非谓语动词讲解思路(人教版 高三上册)
发布时间：2016-8-1编辑：互联网
简介： ppt制作 一个非常好的非谓语动词解题思路课件，里面包含了非谓语动词的基础知识和解题思路。非常全面和透彻. 上传者：wcy23445698
简介： ppt制作 语法精讲透彻很有针对性，课件简洁明了易操作。还可以剪切从新组合. 上传者：wwyanby 「下载次数：633」
Nonfinite Verbs(非谓语动词)简介： ppt制作 详细实用的Nonfinite Verbs(非谓语动词)用法解析. 上传者：jpmzlzz 「下载次数：343」
非谓语动词重点难点要点讲解简介： ppt制作 非谓语动词重点难点要点讲解，非谓语的几种形式，用于句中的方式. 上传者：laisehuiyi 「下载次数：619」
非谓语动词简介： ppt制作 非谓语动词的用法是初中阶段英语学习的难点，本课件知识点齐全，符合认知规律，具有继续学习的前瞻性，深受学生、教师的喜爱。. 上传者：dqs002 「下载次数：455」
非谓语动词简介： ppt制作 非谓语动词----不定式和动名词的详细讲解和巩固练习。适合高二Module5. 上传者：gjluyingjsm 「下载次数：651」
非谓语动词简介： ppt制作 该课件详细介绍了高中阶段英语非谓语动词的三种形式各自的概念、性质、用法. 上传者：gavinwangjw 「下载次数：605」
非谓语动词简介： ppt制作 适合高二使用，简单回顾一下动词不定式的用法以及通过练习来巩固. 上传者：kathyljj 「下载次数：578」
高三语法总复习：非谓语动词简介： ppt制作 高三语法总复习：非谓语动词专项讲解。从整体上把握非谓语动词概念、特点、考点。. 上传者：felixzhangfei felixzhangfei1979@163.com 「下载次数：1659」
(八)非谓语动词简介： ppt制作 本课件简单明了，重点，难点突出；有助于学生理解掌握高考英语语法-非谓语动词的高考考点！. 上传者：823525932 823525932@qq.com 「下载次数：788」
Nonfinitive verbs非谓语动词复习简介： ppt制作 Nonfinitive verbs非谓语动词复习Nonfinitive verbs非谓语动词复习. 上传者：xiaozhou xiaozhou@friend.com 「下载次数：732」
非谓语动词考点归纳-人教版[原创]简介： ppt制作 非谓语动词考点归纳-人教版[原创]非谓语动词考点归纳-人教版[原创]. 上传者：xiaozhou xiaozhou@friend.com 「下载次数：461」
非谓语动词-分词简介： ppt制作 高三语法分词高三语法分词高三语法分词高三语法分词. 上传者：xiaozhou xiaozhou@friend.com 「下载次数：473」
05年与06年全国各地高考英语非谓语动词一览简介： ppt制作 05年与06年全国各地高考英语非谓语动词一览. 上传者：xiaozhou xiaozhou@friend.com 「下载次数：342」
非谓语动词用法对比简介： ppt制作 非谓语动词用法对比非谓语动词用法对比非谓语动词用法对比. 上传者：xiaozhou xiaozhou@friend.com 「下载次数：554」
非谓语动词分类讲解简介： ppt制作 非谓语动词分类讲解
非谓语动词分类讲解
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05年与06年07年全国各地高考英语非谓语动词一览简介： ppt制作 05年与06年07年全国各地高考英语非谓语动词一览. 上传者：xiaozhou xiaozhou@friend.com 「下载次数：445」
非谓语动词作不同成分例题简介： ppt制作 非谓语动词作不同成分例题不定式作主语多表示具体的某次动作，尤其是指将来的动作。
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非谓语动词总复习简介： ppt制作 非谓语动词总复习注：1、非谓语动词的否定结构
非谓语动词的否定结构是：not +非谓语动词
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非谓语动词讲与练简介： ppt制作 不定式 （to do）
现在分词 （doing）
过去分词 （done）
动名词 （doing）
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非谓语动词和含有非谓语的长句理解简介： ppt制作 非谓语动词和含有非谓语的长句理解：课件是非谓语讲解，文档是与非谓语有关的高考阅读中的长句理解，后面还配有相应的阅读理解题，可以边将边练。 Reading containing non-infinitives. 1.Japanese Be Read Aloud to is one of many language books now flying off booksellers' shelves. The book Japanese Be Read Aloud to _____________. A. sells very well in Japan. B. is supported by the government. C. is questioned by the old generation. D. causes misunderstanding among the readers.. 上传者：xiaozhou xiaozhou@friend.com 「下载次数：346」