即景小学五年级作文动静结合

2023-12-11 五年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的即景小学五年级作文动静结合,欢迎大家分享。

  即景小学五年级作文动静结合 1

  我喜欢看日落,它的漂亮身影,让我脑袋里常常浮现出无数的遐想。

  傍晚,凉风习习,晚风吹着我的衣襟,霞光照耀着我的双眼,把我的双眼照得红彤彤的,就像两颗晶莹剔透的红宝石,我仿佛飞向了云端。

  这个时候,我感觉到霞光就像一个老爷爷,它散发出柔暖的红光,真被人倍感亲切!它那红扑扑的小脸蛋,又仿佛像一个讨人喜欢的小娃娃。忽然,骄阳似火,烈日当空,太阳全身通红,恰似一个大火球,像火山喷出的岩浆一样热。霞光变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿黄澄澄的,一会儿茄子紫,一会儿紫红色,一会儿绿莹莹的······突然,天上来了一条大狗,正追着一颗金珠,那条大狗十分凶猛,张开大嘴就要吞掉金光闪闪的金珠。后来,一朵朵朦朦胧胧的.云朵遮住了这条大狗。可是,霞光并没被遮住,它从云朵里顽强地穿出来,射出红的光,绿的光,紫的光······五颜六色!多像一条缤纷的彩虹啊!彩光就像一个小天使,在天空中自由飞翔。

  过了一会儿,云霞日渐消失了,一步一步地退下了山坡,太阳也消失了。太阳就像一颗璀璨的明珠,整个世界都像迷入了神话仙境中,真被人流连忘返!

  即景小学五年级作文动静结合 2

  夏日的午后,乌云哥哥飞了过来,调皮地遮住了天空,雷公公也拿着他的大鼓来演奏了,天空的雨精灵也来人间玩耍了,你瞧,闪电弟弟来给大伙拍照了。

  下雨是一件非常不错的事。最初,小雨点像牛毛、像车花针打在大家身上,像在给大家挠痒痒一样。雨中的小精灵,有些跑到了校园里去逗那些小同学,有些在小草上滑来滑去,像是在玩滑滑梯一样。有些在小花姐姐那里喝着花蜜,有些在和小蚯蚓玩耍。

  这个时候,风婆婆飘了过来,给雨精灵们吹了一口气,让它们在空中表演节目呢!乌云哥哥、雷公公、闪电弟弟都开心得笑了起来。

  雨精灵开心时,落在湖面上,它的嘴角上泛起一阵涟漪;愤怒时,落在水洼里,它竖起了眉毛,眼珠子瞪的像弹出来似的;伤心时,落在地上躺着,鼻子两翼一掀一掀的',双眼里充满了委屈的泪水;发愣时,落在树叶上,两眼直呆呆地向前望去,木头一般的站在那里……

  过了一会儿,太阳爷爷微笑地升了起来,乌云哥哥都灰溜溜的跑了。灿烂的阳光,让树上的雨精灵们退场了,被人们看就像是闪闪发光的小火球,一阵阵扑簌簌的落下来。

  雨过天晴,大家都很开心地笑了起来,这是一场倾盆大雨,也是一场有趣的雨啊!

  我喜欢夏季的雨,我更喜欢雨中的所有美景!

  即景小学五年级作文动静结合 3

  凛冽的寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬的飘落下来。日渐的,银装素裹的世界,到处白雪皑皑。

  雪花有些飘落在树上,给光秃秃的枝条增添了色彩,形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有些飘落在我的衣服上,形成了一颗颗晶莹剔透的水珠,真讨人喜欢。我不禁伸出手,接着纷飞的雪花,但就在那短短的`一瞬间,雪花化成了水。此时,我联想到太阳出现时雪花融化的情景,真让人感到惋惜。

  雪,给大家带来了美景,却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大!

  其实雪不只给大家带来了迷人的景色,还给大家带来了无限的欢乐和温暖。

  雪下的愈来愈大,天气也愈来愈冷了,但雪地里依旧弥漫着银铃般的笑声。大伙沉浸在欢乐和喜悦之中,完全没感到寒冷。瞧,那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得非常,不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊!

  咦,那边的小伙伴他们在做什么?奥,原来他们在打雪仗呢!他们分成两队,正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让,真是胜负难分呢。

  我被他们的氛围所感染了,也加入了他们的队伍。哈哈,这真是太爽了!大家的脸上又露出了比春季还灿烂的笑容。

  每一个人心中都涌动着一股兴奋,开心的暖流。这股暖流让大家抵挡了寒冷,同时也让植物感到温暖。

  田野也是银装素裹,“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被,麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊!

  “雪精灵”,你给大家带来了欢乐和温暖,你是冬季赠予大家的礼物。

  即景小学五年级作文动静结合 4

  天空是无边无际的,无论何时都有着不同的景色。我最喜欢黄昏日落时的天空。

  太阳像大火球飘在西边的天上,收敛了白天刺眼的光芒。它是耀眼的亮黄色,裹着一层厚厚的橙色外衣。整个天空与太阳默契配合,变成了淡淡的浅灰。太阳像一位慈祥的老爷爷,把胡子染了色,温和地对着大家笑。他周围的云朵更是五彩斑斓,淡黄、浅橙、朱红等颜色把天空装饰的绚丽多彩,仿佛一幅漂亮的画。

  太阳在无声无息中变成了一位害臊的'少女,只露出了半张脸。但她依旧留有着为人热情,待人大方的性格,释放着最澎湃的激情,她还把余晖送给了大家,余晖给大地披上了鲜艳的衣裳,富丽堂皇。太阳女孩很爱美,也穿上了五颜六色的衣裳,大红、橘红、金黄、杏黄。她还披上了鲜艳的云朵外衣,有乳白色,像一头小绵羊对着大家“咩咩”叫;桃粉色,像一朵鲜艳的桃花;湛蓝,像波涛汹涌的河流。目前,这副漂亮的画变得更艳丽了。

  过了一会儿,太阳女孩不见了。天空开始发黑,但是西边的天上还有着她的踪迹,那里还有橘红、浅橙等颜色,难道她害臊地走了?不,她有可能是下班了,由于月亮姐姐的脸已经隐隐约约的出现了,她会伴随大家度过漫长的夜晚。太阳彻底落下去了,整个的天都黑了。

  日落真美,她的美虽然如昙花一现,但那是一种震惊之美!

  即景小学五年级作文动静结合 5

  黄昏将近,可太阳依然在高高的水面上。阳光是这样的耀眼,让人没办法直视,远远望去,那默默无闻的山也被太阳戴上了红红的帽子,穿上了鲜艳的毛衣,归巢的鸟儿也仿佛背上红红的光芒,为大家传送光明和期望。

  太阳慢慢下沉,最后悬在了海平面上,为海铺上了一层鲜艳,柔软、温和的毛毯,之后海上不断增添着色彩,红色、粉色、黄色、绿色……像一幅流光溢彩的油彩花,是凡高画的吗?不,就连他也画不出这样美,这样绚丽多姿的景。时而鱼儿跃出水面,为自己披上了一身彩衣,泼喇声里银光一闪。

  太阳继续下沉,探出半个脑袋。这个时候,太阳的光芒已经不再耀眼,已变得柔和。这个时候,他像一个玩得大汗淋漓,还依然迟迟不肯离去的孩子子,一张红彤彤的脸在张望着这个美妙的世界。天空中那些绚丽多姿的云。有些像穿着一身旗袍还用扇子害臊地挡着脸的女明星。有些就像一个小孩们争着哭着要买的彩色棉花糖。又有些像毛被染得五彩缤纷的小绵羊摇着头,摆着尾,一碰一跳地赶往回家的路上……

  一眨眼间,太阳就不见了,它像个跳水运动员似的'轻快弹跳,沉入海里。我也不禁发出晏殊的感慨“夕阳西下几时回”,真怀念那美好的壮观秀丽景观。世界慢慢变得黑暗,但一想到另一个世界又是一个新的美好的一天,我的心中又燃起了光芒,我爱你,大自然!

  即景小学五年级作文动静结合 6

  夏季的天气就像小姑娘的心情一样,真是说变就变呀!时而阳光灿烂,时而晴转多云,时而狂风暴雨。

  早上一缕阳光透过窗帘照在床边,是一个阳光明媚的日子。一到中午,忽然天空乌云密布,狂风大作,轰的一声,天空中打了一个响雷。树欲静而风不止,小鸟飞回了鸟窝,路上的行人三步并成两步加快了赶路的节奏。转瞬间,豆大的雨滴滴在我身上,一会儿瓢泼大雨倾盆而下。

  我飞快地跑到小店的屋檐下,翻翻书包发现我今天没带雨伞。如何解决呢?等雨停吧。我看着行人,有些迅速地撑起雨伞,没带雨伞的在焦急的左右张望,有些在冒雨狂奔,在路旁摆摊的商贩慌忙地拾掇着各自的东西,生怕被雨淋湿了。

  大雨一直下个不停,乌云姐姐仿佛有很多的伤心事,眼泪不停流呀流呀!雨水洒在田野里,口渴的树儿、花儿、庄家可开心了,它们足足地喝了个够。雨水洒在大街上,把大街上所有些泥土和灰尘冲洗的很干净。一会功夫,炎热的.天气变得凉爽起来。雨水像轻快的音乐一样,侵入了了我的心田,刚才的烦恼慢慢消失了。

  几道小声的雷声响过,天空日渐亮了起来,一会儿,倾盆大雨渐渐变成了细细的小雨。慢慢的,天空晴朗,雨停了,一会儿,大街上的人又多了起来。鸟儿也在树上欢快地唱起歌来,整个世界又恢复了下雨前的景象。

  即景小学五年级作文动静结合 7

  “叮叮……”放学的钟声敲响,我们背上书包高兴地回家了,经过家门前的那座桥我不禁望望远方的天空,想起童年的往事,又是一个太阳落入水中……

  小时候我和爸爸妈妈一起去浙江的白沙岛游玩,深秋的白沙岛的太阳不再那么的刺眼,而是变成了一位温柔慈祥的母亲拥抱着整个大地。傍晚,它向海的另一边走去,很快浸入水中,只露出半边脸,难道它要跟我玩捉迷藏,但我又担心这个“大火球”遇到水就会突然熄灭。周围的云朵妹妹向它飘去,似乎快被染成红紫色,再瞧那鱼肚色的天空逐渐变得深沉,海鸥们迎着海浪在海面上飞来飞去,多么地欢快,多么地自由自在。空气中处处弥漫着一股淡淡的野花的香气,这时候太阳依旧西沉,只剩下一点点,好像一只快烧干的蜡烛,随时都会熄灭似的,我们一群嬉戏的孩子满头晶莹的汗珠,被残阳的余光一照,红彤彤的.小脸蛋上个个都露着灿烂的笑容……

  太阳犹如一位害羞的小姑娘似的躲进水里,只露出一点点红红的额头,我们光着脚丫,踩在湿漉漉的沙滩上,看着它又一点点往下往下……

  “滴滴,滴滴……”一阵急促的车笛声从我身边响起,远处的太阳已经沉入水底,一轮明月高高挂起,我不禁加快回家的脚步。

  即景小学五年级作文动静结合 8

  太阳困倦了,打着哈欠,伸着懒腰,从西边的山头慢慢滑落。

  瞧!太阳公公仅露出半张脸倒映在湖面,洒下璀璨的光芒,如星星般眨着眼睛。风姐姐吹得湖面泛起一层又一层的波纹,似乎在迎接它。大雁在湖面上尽情的'舞蹈,可热情了。而湖的另一边,渔夫聚精会神地在打鱼,在太阳的照耀下,他那草帽,被照得像金子般闪亮。船仓里的鱼,发出彩虹般的光茫,怪叫人喜欢。

  渐渐的,仅剩下太阳公公那圆圆的头顶露在了湖面,一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的五彩云朵。湖面像是涂了颜料似的,五光十色,散发着微淡的光茫。一阵冷风拂过,小鱼们已早早归家,小鸟们也急急匆匆朝家里飞去。

  刹那间,夕阳快要跌入湖面了,与湖面贴得越来越近,越来越近。我知道,这迷人的夕阳很快就要和我们说再见了,湖边的行人似乎在留念,他们一边听音乐一边拍照记录这最美的时刻。

  夕阳最后一跳,便消失得无影无踪,我凝视着天边,久久陶醉在这日落的景色中……

  即景小学五年级作文动静结合 9

  秋天有许许多多的美景:有闪闪发光的繁星像一双双动人的眼睛;一轮明月当空照……许许多多的诗人,把它们写进诗里文章,它们十分美丽,迷人。可我最爱秋天的日落,爱它的光芒,爱它的变化,也爱它周边的云霞……

  傍晚六点多时,我们一家坐在小区的.操场上等待日落,来看日落的人也不少。

  这时,天空暗了下来。当夕阳斜照大树时,动人的是许许多多的鸟儿飞入它的巢里,成群结队的大雁在高空中比翼而飞……这时的太阳,如同镶了金边一般,是多么美丽啊!

  太阳坐着云彩驶向西方,它这时的光芒,仿佛是山里红,太阳缓缓挪动它胖胖的身体,慢慢下沉。

  太阳身边的云彩变化多端,仿佛像两个侍卫护送自己的“王”回家,这时仿佛有几个敌人正在向“王”冲来,侍卫和敌人在打斗一般,十分有趣。而其它的云彩的颜色;一会儿白,一会儿黄,一会儿半紫半红……直到天越来越暗,天空中的光线不见了,直到太阳从一个圆、到半圆,一直到消失不见。我这时才回过神来,太阳已经西下了。

  人们渐渐散去,我坐在操场上沉思着:世间万物变化多端,日落从光芒耀眼到夜幕降临,无限的循环着……

  我爱美丽的日落!

  即景小学五年级作文动静结合 10

  傍晚,太阳慢慢地下山了,它把周围白色的云朵全都染成了鲜艳的红色,这些红色的云朵好像一个个小精灵守护着太阳。

  太阳好像在生气,把脸憋得彤红彤红的。随即天空也越来越红了,仿佛有人在天空到了一桶红色的颜料,连周围的'大树、房屋也被染红了,世界一片红色!

  大约过了20分钟,红光渐渐变弱了,从凶猛的大红色的变成温柔的淡红色,还有一点点亮亮的明黄色。在看那正在生气的太阳,已经快没影了。天边的红,似乎只剩下一层淡淡的红纱了。

  又过了十几分钟,天边那一层淡淡的红色的纱也快消失了,天空变成了亮黄色。黄昏时,天空已从亮黄色又变成淡黄了,这时天空已经朦朦胧胧有些灰色了,只不过被淡黄色遮住,不明显罢了。

  慢慢地,天空中的淡黄色又淡了许多,变成了一层层淡淡的黄纱,而灰色却明显了许多。又过了大约五分钟,天空完全暗了下来,原来淡黄色已被灰色盖住了,但灰色还是有点浅,又过了十几分钟,浅灰变成了暗灰。渐渐变成了灰黑色,最后完全变成黑了。哦!太阳完全落山了。

  太阳落山的景象真美啊!

  即景小学五年级作文动静结合 11

  最美不过夕阳红,我认为,夕阳西下时,景色是最美的。那渐变色的天空,从鱼肚白到淡蓝,再由淡蓝到浅蓝,天边点缀着几多彩云,好看极了。

  云朵变化多端,刚刚还是淡红色,一会儿就变成紫红色的了;看着一朵像一条热带鱼的云朵慢慢地渐变成了一条美人鱼;看着一朵像小兔子的云朵不断吞噬者身旁的云彩,慢慢变成了一只大老虎的形状……云朵们正在天空中开心地玩耍嬉戏时,橙红色的太阳拨开了挡在它身边的云朵,发出了万丈光芒。

  这时的太阳像一个喝醉酒的人,脸红彤彤的,慢慢地往下沉。它散发着金黄的光芒,照射在我身边的大楼上;散发着橙黄的.光芒,照射在云朵上;散发着金红色的光芒,照耀在远处的高山上。映着太阳散发出的余晖,鸟儿们驮着夕阳匆匆归巢,不时啼鸣几声,听起来叫人心旷神怡。

  夕阳渐渐沉下去了,取而代之的是笼罩天空的夜幕和明月繁星。回味着刚才宏大的日落,感觉心情舒畅。

  “落日在帘钩,溪边春事幽”,杜甫欣赏了春天的日落,而我欣赏了一场冬日最美的日落。

  即景小学五年级作文动静结合 12

  傍晚,一片片蔚蓝的云朵拿下外衣,换成了橘黄的衬衫。太阳公公已披上了一层橘色外衣,包裹住刺眼的光芒,迷人的夕阳出现了。

  天空已经从天蓝色换成了一片土黄,太阳缓缓向天空的西边移去,渐渐下沉。临走前还把柔和的光轻轻撒在大地上。河面上,一条条鱼儿全身泛着金光,反射出耀眼的光芒。

  细看远处一片高高耸起的.的大山像几座金色的金字塔。偶尔还有一只两只小鸟在山前飞过,发出悦耳的鸣叫声。

  过了一会儿,太阳变成了一个火红的大圆盘沉了下去。夜幕将要降临,大地变得宁静起来了。

  小草不再跳舞,准备睡觉去了;花儿们不再绽放,把花瓣收回苞中;树叶不再发出悦耳动听的“沙沙”声,而是打起呼噜来。

  小动物也都回家去了,空中不再有蜻蜓飞过;花间也没有了蝴蝶的身影;勤劳的小蜜蜂也都回到蜂窝休息去了。只是偶尔还能听见几声蛐蛐的叫声,在安静的夜色中,更显清脆。

  人们下班回家了,路灯亮起来了。月亮升起,露出银白的暖暖的笑脸。

  黄昏绚丽多姿,变幻莫测。它是美丽的,神奇的,却如此短暂,我还意犹未尽,它却早已消失得无影无踪。但也要感谢自然,是它给我们带来了这些神奇的景象。

  即景小学五年级作文动静结合 13

  傍晚六点十分,我独自一人站在楼顶欣赏日落。

  太阳款款从山顶降到了山头,光芒似乎被降低了一点儿,太阳光也没有原来那么刺眼了。

  太阳继续下沉,光芒再一次被减弱,但它照亮了身边的云彩。给彩云镶上一条条金边。太阳光透过薄弱的云层,挣脱束缚,像一把金色的宝剑,从天上刺下来,毫不留情。

  宝剑的旁边就是点点归鸦,它们急急匆匆地朝着自己温暖的窝里飞去。似乎刚刚出去觅食,现在着急回家共享晚宴呢!

  一会儿,天空飞来一群大雁。似乎累了,在离地面不远的天空中盘璇,依稀可见金光闪闪的衣裳,不一会儿飞离了我的视线。

  被穿透的云层正在变化着,刚刚还是一块白布,现在就变成了一只凶猛的狮子,张开血盆大口在怒吼。明明还是狮子,忽然又变成一只温顺乖巧的'绵羊,仿佛听到“咩咩……”的叫声,还不等你听清,绵羊就烟消云散了。

  太阳继续下沉,只剩下一点儿还在坚持。像一个圆圆的兵乓球,而云就像兵乓球拍,轻轻一拍,就不见了。

  夕阳西沉,夜幕降临。不远处,只见万户灯火闪耀。

  即景小学五年级作文动静结合 14

  一个周末的午后,看着满天艳霞的我突发奇想,央求爸爸妈妈带我去山顶看日落。

  经过一番艰难的跋涉,当我们登上山顶时,太阳已经偏西,但依然掩盖不住那耀眼的光芒。随着时间的流逝,阳光变得没有那么刺眼了。金灿灿的太阳变成了橘红色,把周围的天空映染成了一片红色,洁白的云朵也披上了橘黄色的外衣。

  太阳的颜色越来越深,天空的色彩也因此变得越来越丰富。瞧,与太阳并驾齐驱的天空早已被染得通红,而它的上方,则是橙色的。再往上,天空的颜色又浅一些,分别成了黄色、青色和蓝色。从远处望去,西面的天空好似一块色彩斑斓的`画布,涂抹着五颜六色。再回头看东面,天空依旧那么碧蓝。山下,一条如丝带般缠绕着群山的湖水,如明镜般倒映着色彩斑斓的天空。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。微风吹过,湖面波光粼粼,给日落的景色平添了几分静谧和安详。

  江山如画,残阳似血,此时的太阳正一点儿一点儿地摇摇西坠。当它渐渐躲到了山的背后,突然,好像一只大手猛地一拽,一下子就掉了下去。

  落日的景色可真美呀,第一次如此近距离地观赏,真是让人难忘!

  即景小学五年级作文动静结合 15

  黄昏将近,一天中我最喜欢的时候到来了,灿烂的云霞和橙红色的天空,令人心旷神怡。

  太阳慢慢地西沉,最后落在了地平面上。太阳不像白天那样发出耀眼的光芒,却变得特别红,像红墨汁一样,有片片云朵围着太阳,原本纯洁的白色被染成了橙色,宛如一条锦缎包裹着太阳,给她增添了一股神秘的色彩。几只大雁在夕阳的映照下,匆匆忙忙地飞回巢穴。又让这美丽的夕阳显得勃勃生机。

  不知不觉中太阳变成了一位害羞的少女,只露出来了半张脸。但她依然留有热情大方的性格,释放着最澎湃的激情。云朵也被感染了,变成了五彩的颜色,大红、橘红、金黄、杏黄,漂浮在太阳的周围。这景象令人如痴如醉,心头涌起一股莫名的悲伤。但这却是那样的生动,像一群吃草的小羊,像一朵鲜艳的桃花,像波涛汹涌的河流,这是有生命的。

  过了一会儿,太阳只剩下了一道微微的'霞光。但太阳好像把她的激情给了云朵,这时的云朵千变万化,如小溪、如草坪、如狮子、如小猫渐渐地,那道余晖消失不见了。只留下了几朵淡黄色的云。又过了一会儿,美丽的夕阳消失了,只有深蓝色的天空。夜,来了

  日落真美,她的美虽然如昙花一现,但那是一种震撼之美!

  即景小学五年级作文动静结合 16

  太阳吝啬地收起了自己耀眼的光芒,只留下一抹灿烂的红霞,在天边守护着。

  我来到厨房,望向窗外,夕阳缓缓西沉,西边的天空满是红彤彤醉人的晚霞。那金黄色发着红光的余晖,洒满了大地、楼房、田地、树林。天空是那么寂静而美丽,仿佛戴着一层红色面纱。

  夕阳在不知不觉中变成了一位羞涩的少女,只露出了半张脸,但是她依然保留着那火一样的热情。那么热情奔放又大方的性格,还把余晖送给了我们。看!这位调皮的小姑娘为自己穿上了颜五六色的衣裳,大红色的、橘红色的、金色的……她还还给云朵也穿上了鲜艳的'外衣,乳白色的,像一头小绵羊在对着我们“咩咩”叫;蓝色的,像波涛汹涌的河流;金黄色的,像一片油菜花田。这幅美丽的画卷在不断的变换着。

  但是“夕阳无限好,只是近黄昏。”她很快就要回家了,她恋恋不舍地走着。渐渐地,大地开始变得暗了下来,直到最后不留下一点痕迹。

  夕阳是那么的美丽又无私,它用自己最后的余晖给大地带来光明,温暖人间。

  即景小学五年级作文动静结合 17

  今天,我来到了松花江边,来观赏日落。

  走在江边的木阶上,过了一会儿,太阳越发变得光亮,那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处凉亭的肩上,那绚烂得让人眼花缭乱的火红色,把我的.心深深地吸引过去,眼前是一片光亮,而在这片光亮中,有许多游人,都用手遮住了眼睛,不敢直视天上迟迟没有落下来,过了一会儿,太阳好像支撑不住了,缓缓的,终于落下一大截,天空上的白云被落日的火焰沾染了,紫色的、金黄色的、暗红色、浅蓝色,应有尽有十分的壮观,在云层中由内到外逐渐稀薄,好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音,找不出丝毫的不协调,那参差不齐的云朵,好像飘荡在天空的柔软的丝绸,把我的眼神带到了远方。

  落日,越来越深,那片曾经通红的云朵,消瘦了许多,那曾经让我迷醉的红晕,也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝色所代替,渐渐的只剩下深蓝。

  太阳在这刹那间消失不见了,只剩下星星点点的亮光。此时,我想起了一首诗“夕阳无限好,只是近黄昏”。

  我爱日落!

  即景小学五年级作文动静结合 18

  今天,天气晴朗,我跟妈妈下午去黄河公园玩,幸运的我们遇到了日落。

  阳光没有正午时那么强烈,变得柔柔弱弱,如一位年岁已高的老爷爷,但是却红得耀眼。此时的'他如同一位狂放的画家,拿着一支红色的画笔在这张又蓝又白的画卷上尽情涂画,瞧这一片朱红、那一抹橘黄,使人一看就感到暖洋洋的。

  不过“夕阳无限好,只是近黄昏。”没有一会儿,太阳的颜色就暗淡了下来,它慢慢地落下,好像一张大饼,一点一点地被大地吃掉,终于太阳坠入了地平线这座悬崖之下。太阳放射出最后一束光辉撒向大地,让大地生机勃勃,自己却淹没在群山之中,不留一丝。多么无私奉献啊!

  是太阳让地球充满了生机,是太阳让地球充满欢笑,是太阳让地球充满温暖,不再寒冷。没有太阳,我们这微小的人类又能做什么呢?这夜幕降临,城市里灯光点亮,好像在给最后的一抹斜阳送行。太阳在这一天,这一刻发出了他今天的最后一缕光。不过明天他还会以全新的姿态来到这个大地。日落很美,可惜它只是昙花一现……

  即景小学五年级作文动静结合 19

  今天,我才真正体会到日落的美。

  日落时分,太阳公公顶着疲惫的身躯,就要下班了。太阳伫立西边,又大又圆,把金灿灿的光芒洒向大地,给大地爷爷换上了一件金色的衣裳。湖面上也像铺上了一层金箔,金光闪闪。

  此刻的太阳,收拾好东西就要回家了。它慢慢西沉,西边的'天空布满了红中带黄的霞光。远处的山和山上的树木,还有那路上行走的人儿,都被裹上温暖的光芒,仿佛整个城市都笼罩在耀眼的光芒里。天空也变色了,变成淡淡的黄色,一切都显得静谧而美好。

  夕阳照射在云端,给云姑娘化了个妆,让原本一朵朵洁白的云朵变成了一片片红云,就像一团团熊熊燃烧的烈火。它又像一位神奇的粉刷匠,拿着五彩的刷子,在天空中刷呀刷,把天空刷得如此美丽。路上,行色匆匆的人们也纷纷驻足,欣赏着美如画的景色。当人们仔细看的时候,夕阳又像一个害羞的小姑娘,羞红着脸渐渐躲到西山下面了。

  随着落日的西沉,云彩也随之褪去了耀眼的光芒,好像失去了夕阳这个亲人,脸上也没了刚才那灿烂的笑容,刚化的妆也变回了那朴素洁白的样子。

  夕阳无限好!我爱这美丽、可爱的落日!

  即景小学五年级作文动静结合 20

  作者:当当

  天色渐渐地暗了下来,偶有一只两只悠闲的鸟儿缓缓地飞过黄昏的天空。原本雪白雪白的云朵已经被日落的阳光照成了五颜六色的”棉花糖”了。

  站在楼顶上往天上看,日落的夕阳像一片火海,日落的夕阳似夏日长江。突然飞来两只鸟,“叽叽,喳喳”。它们仿佛也在赞赏着这美丽的夕阳,陪同我一起看夕阳。

  夕阳慢慢的从一层分裂成好几朵”棉花糖”,每朵都有各自的形状。看!有一朵云是一匹正在奔跑的`骏马,还模模糊糊有个骑马人在身边。云朵都在移动,所以骑马人和马都在奔跑,看起来更加具有生命力了。往另一边看去,有许多零零散散的云朵,它们每个都不规则,看不出来像什么,这突然让我想起妈妈在炒菜时里面碎碎的肉末,跟这些云比起来还是有几分相似的。

  夕阳西沉,被高楼挡住了一些光线,所以天空渐渐变得阴暗,云朵显的有点乌黑,但是那散去的阳光却留下了一点光线,好像不太舍得离去,乌黑的云朵借了一点儿光线,给自己换上了新装,离太阳近的借的多,所以换的比其它云更鲜艳、更美丽。看着看着,天上就只剩下星星、月亮和乌黑的天空了,其它那些,估计都躲起来了。

  日落,一天中我最喜欢的时候。

  即景小学五年级作文动静结合 21

  “大漠孤烟直,长河落日圆”,我们家的窗外没有大漠,也没有长河,只有那美丽的落日与晚霞。

  傍晚6点左右,我趴在窗前,向窗外望去,太阳已经落到了远处的山尖,红彤彤的,十分诱人,看起来像一颗熟透了的樱桃,但可惜,已经不复白天的光辉,看起来也不那么耀眼了。

  过了一会儿,一只周身火红的“凤凰”飞了过来,一下子吞掉了那颗“樱桃”,很快,“凤凰”飞过去了,“樱桃”留下,可是“樱桃”已经变成了橙红色,不再像一颗樱桃,而像一个月饼,一个油油的.广式月饼!可是,谁能做出这么精致的月饼呢?恐怕只有广寒宫的嫦娥姐姐吧!瞧,那月饼周围还围着一圈月亮上的光呢!

  不一会儿,贪吃的小山已经吃掉了大半个“月饼”,好心的晚霞姐姐过来了,给太阳披上了一层又一层的围巾,有红的,紫的,橙的,黄的,蓝的……红的像跳动的火焰,蓝的像优雅的紫罗兰,黄的像怒放的秋菊……各有各的美,姹紫嫣红,甚是好看,我突然想到这么美丽的云霞,会不会是织女织出来的锦缎呢……

  慢慢地,太阳已经完全落到了山的另一边,彩霞姐姐也回家了,天空完全黑了下来,“夕阳无限好,只是近黄昏”啊,我期待着明天依然能够看到这美丽的日落!

  即景小学五年级作文动静结合 22

  人们喜欢的美丽景物各有不同,有的人喜欢春雨潇潇,有的人喜欢云雾缭绕,有的人喜欢白雪皑皑,而我,最喜欢太阳落山时的美丽情景。

  这天,我可是特地来到农村看日落的。我跟弟弟们一直在外面玩,呼吸着新鲜的空气,观看着漫山遍野的鲜花,玩着天然的石头,真是快乐极了!

  玩着玩着,我发现了天边的太阳正在落山。我看得非常清楚,那红红火火的太阳躲到了山的后面,日光越来越红,越来越暗……就最后,月亮升了起来,我们遗憾地回家了。

  第二天,我再次看到了太阳落山的情景。这次和头一天大不相同,只见火红的云彩在天空中一忽儿变成这个形状,一忽儿变成那个形状,色彩斑斓,千姿百态。小鸟在空中成群结队地飞翔,似乎在和太阳告别,着急地要飞回自己的老巢。

  每当我看见太阳落山时都很高兴,因为我觉得这个时候的'景色是最美的,也是太阳离我们最近的时候。可是太阳根本不懂我们热爱日落的人的心思,它很快就从我们视野里消失了,所以,我们只好依依不舍地回家了。

  我爱落山时的太阳,因为它这时的颜色逐渐变得柔和而亲切,没有正午似火时的酷热。我还知道,没有黑夜,就没有黎明;没有夕阳,就没有朝阳。明天,一轮旭日会照常升起,温暖我们的心房!

  即景小学五年级作文动静结合 23

  太阳像一个大红灯笼高挂在天空。晴空万里,在下午四点多光景。它看起来精力旺盛,一点也不累,笑呵呵的望着匆匆赶路的人们。

  五点多钟,太阳仍不肯下山。像个倔强的小孩子,偏要再等等。等什么呢?等到晚些再下山,好像有些留恋这人间风光。

  差不多六点时,它终于乏了,好戏就要开演了。

  蔚蓝色的天际里,橙红色的夕阳正把温柔的光芒洒向山川大地,万物都罩上了一层恬静柔和的色彩。急急匆匆归巢的乌鸦,夕阳下的`一切景物都披上了一件金光闪闪的纱衣,一眼望去,全世界又都是金色的,夕阳下,是一片金色的海洋,我们则是在这海洋里遨游的鱼儿。

  慢慢的,满盈的太阳变成了半圆的。似乎被人吃掉了一半。每个人的脸庞都印着金色的光辉,太阳就要跟人们说再见了,好像有些不舍得,愈发用尽的散发着自身的光芒,天地间的一切都望着即将离开的太阳,也越发不舍得,眼睛眨也不敢眨。

  太阳最终西沉了,晚霞从群山间褪尽,天色也渐渐暗淡,夜幕降临了。月亮随即爬上夜幕,人们望着皎洁的明月,啊!明月也是如此美丽,但还是比不上之前的太阳,那带给我们万丈光芒的太阳,太阳是令人如此难以忘怀的。

  啊,夕阳,你真美!美得令人陶醉,令人痴迷。

  即景小学五年级作文动静结合 24

  顺着时光的脚步,黄昏来临,光明减少了一点,黑暗多了一分。天空不再透蓝,有的只是上天赠送的五彩斑斓的彩霞。

  日出带给我们的是朝气蓬勃,是生机勃勃,是给予大地光明的力量,而日落却是不同的特色。日落或许给人一种凄凉,但也给人一种美,一种令人感到雄伟的美。当夕阳从天空滑落,留下云,留下夜,留下满天繁星。

  站在街上,仰望着太阳。太阳这是在放射着万丈金光,好似燃烧的火球,慢慢地往下坠落,衬托它的'云朵被染上玫瑰红,还夹杂着金黄色,显得壮观、华丽,这是一种雄伟的美。

  不一会,太阳如害羞的姑娘般把脸藏了起来,而它那金色的余晖泼洒在每个角落,为每个人披上了一道金纱。

  此时,眺望远处,整个世界都彷佛被一层薄薄的红纱笼罩住。那瑰丽的景色是永远也不会忘记的。

  就在此时,再次抬头看向太阳,此刻的太阳只留下一小半张脸,而四周的云朵被上天染上了更浓的彩墨,构出了一幅美丽的风景画,看到这时,我的心震惊了,太阳的落下到底经历了多少困难呢?

  最后,太阳缓慢地向下落去,天也快黑了,彩云也变成了暗红色,一切都结束了。日出固然光明,富有生机,朝气蓬勃,但日落却毫不逊色,它向我们展示了另外一种雄伟。

  即景小学五年级作文动静结合 25

  大自然是一个神奇的大宝盒,里面珍藏着许多美丽的景物,但在我的眼中,最美的`还是日落时的景色。

  一年暑假,在外婆家的院子里,我悠闲地坐在小椅子上,静静地注视着天空。突然,我发现太阳正朝着西边的一个小土山跑去,火红的太阳的光像金子一样铺满了整个小土山。刹那间,太阳就开始下沉了,那“一片金子”也渐渐消失了,这简直就像昙花一现,不知不觉中,那里的太阳就剩下一个小半圆了。

  夕阳西下,那小半圆也不见了,只留下灿烂的余光和红扑扑的火烧云,那绚丽的景象就像一幅彩色的画卷,美极了!这时,只见一群麻雀急匆匆地朝着火烧云的方向飞去,不知道是找寻食物还是担心它们的家园呢?

  我正猜想着,夕阳已经悄无声息地落了下去,转眼间,大地陷入了一片黑暗。这时,灯也亮了起来,妈妈从门里探出头来,说:“快回来吧,天都黑了。”我才意识到我该回家了。回家许久,那日落的景象还在我的脑海里回荡……

  大自然真是个大宝盒!我想,我们不但要善于发现美,而且要用心感受美,这样才能欣赏到大自然更多的美景!

  即景小学五年级作文动静结合 26

  一日傍晚,我在我家阳台上观美丽的日落。

  太阳像大火球飘在西边的天上,失去了白天刺眼的光。一阵微风吹过,太阳渐渐地被天空感染,变成黄色,好像穿着一层厚厚的橙色外衣。整个天空和太阳完美配合,变成了淡淡的红色,远远望去,那远处的'山也被太阳戴上了红红的帽子,归巢的鸟儿也好像背上了红红的光芒,一翻翅,便掉在了楼下的湖面上。

  太阳开始下沉,天空中泛出浅绛,粉橙粉橙的彩云不知从哪儿飘来环绕住太阳,各种颜色的晚霞在彩云周围舞动,时不时留下红晕,还为太阳镶了一道金边,太阳似乎被它们的热情而羞红了脸,继续西沉,耀眼的光不知什么时候离开,它像一个玩得大汗淋漓,还依旧迟迟不肯离去的小孩子。天空中的云还在变样,一会儿像彩色的棉花糖,一会儿像染成五颜六色的绵羊,一会儿又像一只白而微红的圆球,多美丽啊!

  太阳又红了一下,那一红似乎是一笑,笑淡了,向我说再见,便沉入柔软的云里,红霞还在太阳沉落的地方飘,不一会儿,彩云却不见了踪影。

  落日的余晖褪尽了晚霞的最后一抹酡红,夜,像青黛色的油纸渐渐铺展开来……我这才从仿佛身如仙境般的落日美景中回过神来。

  日落真美,真想让它永远留在我们身边。

  即景小学五年级作文动静结合 27

  什么自然景象最美呢?有人说是春风,有人说是夏雨,有人说是日出……而我觉得是瞬息万变的日落。

  大约5:30左右太阳已偏西,我抬头一看,只见一道光圈发出夺目的亮光,好像哪吒的神火圈一般的灿烂。过了一会儿,光圈变弱了,逐渐呈金黄色。一转眼已成黄色的,这圈东西又变红了。西边的云朵在夕阳的光辉下,青、紫、红不停的变化着,美丽极了!夕阳把天空描绘的如此美丽。一座座高楼大厦,已在夕阳中披着彩纱,真是令人心旷神怡!

  日落了,但彩色的晚霞还在,一条条紫中带红,红中带黄的彩云飘在空中,我仿佛沉浸在了仙境中……

  晚霞退去,他退去了光辉,融入暗淡的天空,我在窗边看着成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,掠过了栋栋房子,飞向远方的'高山……这情景着实迷人。

  那日落的色彩,那晚霞的衬托,那风景华丽的城市风光,搭配的是多么和谐啊!日落是美丽的,日落是神奇的,日落是和谐的,日落是百变的……我还沉浸在日落的美景中,它却已害羞地躲到了大山后……

  即景小学五年级作文动静结合 28

  太阳这时已经偏西了,大地、房屋、树梢都是一片光亮。我抬起头看太阳,只见一道光圈,放出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,这光圈好像哪吒的神火圈一样灿烂。我走一段路就看一会儿太阳,不知不觉便到了东头山那边。

  过了一会儿,光圈的光减弱了,已经能够看了,而且逐渐变黄。一转眼,这圆东西已是金黄色的。渐渐地又变成红色的了。这时,我仿佛看见七种颜色在不停地变幻,太阳好像在转动似的,一会儿青,一会儿紫,一会儿红,五光十色,美丽极了。

  太阳已经快落下去了,真像个大火球,旁边的云也被染成了红色。这红色的晚霞像仙女的衣服一样美丽。咦!太阳怎么缺了一角,噢!原来是太阳慢慢向下落,一片云挡住了它的一角。这时候的太阳仿佛是一座熊熊燃烧的'火山。太阳慢慢的向下沉,一片云正好挡住它的半中腰,像一条小河在流动,在河的旁边好像有座山,山上有一位农民正在忙着耕种。我又一看,太阳已经快要被云遮住了,只剩下一个小半边脸,下去,快了,再下去,最后终于消失在云中。

  在太阳落下的地方,仍有红霞,红霞的范围慢慢缩小,越来越暗,那里是一片淡红,到处虽然看的清,但却没有亮光。夜幕将要来临,我便往回家的路上走去。

  即景小学五年级作文动静结合 29

  俗话说的好:十月的天碗里转,说黑就黑了。还不到五点太阳就准备下山了。

  刚开始红通通的霞光透过一层薄薄的雾射到了大地,整个世界都陷入了沉寂。那一团密密的云朵也开始发生了变化,慢慢的,悄没声儿的改变了颜色,粉粉的、绵绵的、轻飘飘的挂在天上。伴随着一声鸟儿的啼叫声,太阳缓缓地向下沉了。他把整个身子倚在若有若无的山峦上,绚烂得让人眼花缭乱。眼前仿佛徐徐的玫瑰雨,粉红粉红的,令人如痴如醉。

  随后这个大火球把大半边天都染成了橘红色,明亮地照耀着我们的眼睛,天空中的白云被日落点燃了似的.,暗红色的,在云层中由内到外逐渐稀薄,好似黑白相间的钢琴键很优雅地从高音降到底音,找不出丝毫的不协调,那几团参差不齐的彩云,好像天空铺上的一袭绚丽多彩的锦锻。

  最后,太阳从满圆渐变成了一个通红的道儿。杏红色的天空渐渐的被蓝黑色所吞噬。朦胧中可以看见点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。暖阳收起了最后一丝光亮。日落就这样结束了。

  月亮缓缓升起了,明亮的月亮呼应着千家万户的灯火,随着漆黑的暗夜降临,长庚星夜跳了出来,挤眉弄眼的。整个夜空显得宁静又和谐。

  多么美的日落啊!与这美好的一天环环相扣。

  即景小学五年级作文动静结合 30

  太阳悬挂在半空中,宛如一个金灿灿的大罗盘,照亮了整个天空。像一位画家,给云彩染上了红紫色。太阳亮极了,也圆极了。把自己的倒影放入河中,微光粼粼的湖水,把那湖中的太阳拉出了一个长长的影子。湖水也像喝了甜美的红酒一般,醉了,通红了脸。

  太阳在我不经意间悄悄的溜下去了一大截,光芒渐渐的弱了一些。原本通红的天空暗下了一点儿,但不明显。太阳渐渐收回了自己的.倒影,而那湖水也慢慢的恢复了原本的光泽,渐渐的,失去了颜色。

  两分钟,三分钟。太阳再不是一个完整的圆了,只留下了半张脸。光线变得暗多了,原本天空中泛着的那点儿红晕也渐渐的消失了。只留下了那一点儿红霞,一片鱼肚色的天空。

  原来,太阳是长了腿的,又溜下了一大截!太阳躲到了大树的后面,像是一个已经玩儿累了的孩子。那微微的太阳光,透过那疏疏的枝洒落下来。虽然光线没有之前那样热烈,充满激情。可你别说,这还真有点儿诗意美。慢慢的……慢慢的,太阳彻底落下了,只留下一片暗淡色的天空,一个失望。

  我真想写一首诗来表达我对这日落的喜爱。可惜,我不是一个诗人。可我感觉就算拿世界上最美的语言,也都形容不了这美丽的场景——我喜爱的日落。

  即景小学五年级作文动静结合 31

  傍晚,我来到阳澄湖边的一块草地上。几乎是一望无边的草坪,右边还有一片小树林。

  到了湖边,向西看,看见了夕阳,此时的夕阳虽然还是黄橙的,但比中午的已经大了许多。湖面非常平静,反射出了金光,似乎水变成黄的`了。

  太阳也似乎跑得飞快,一眨眼,便躲入了云中,又过了一会儿,悄悄的,出现了一条红边儿,渐渐地,太阳露出了红红的脸,水面上也再一次映出了太阳的倒影,这次不是整个湖都照亮了,而是一道红影。忽然起风了,岸边的芦苇荡随风摇曳,好似在跳舞。湖面上也起了微波。开始涨潮了。太阳一点点落下去,晚霞在远处出现似一只展翅的凤凰。

  此时,夕阳一半已经落下去,一朵云飘了过来,挡住了太阳。天立即暗了下来,只剩下似火一样的火烧云和一片片的彩霞,树林中的鸟儿开始鸣叫,似乎在为这一美丽的景色赞叹,真是鸟声时鸣。风又小了下来,湖又静了下来,芦苇荡又停了下来,重元寺的后墙又暗了下来。一切又恢复了宁静,一种和刚才不一样的宁静。

  即景小学五年级作文动静结合 32

  在某一个黄昏,我看到了美丽的景象。

  抬头向天上看去,它不再是蔚蓝色的了,开始变成鲜艳的红色,甚至把一旁的白云也染成了红色,红的如玫瑰一般。再低头看看院边的那棵树,它早已被同化成红色,艳丽至极。

  不一会儿,天上的寂静被打破了,一只鸟儿突然飞过,翅膀划过天空,那黑色的样子,根本分不清是什么鸟,只能知道它小巧玲珑,再看看远处的天空,一半蓝,一半红的,也不知道是蓝的多还是红的多。地面上,人们搬出了桌椅放在院子里,映衬的晚霞,伴随着微风,开始了一天的晚餐,偶尔还能听见孩子们的嬉笑打闹声。他们好似穿着同一样衣服,那就是红色,在一起追逐着,打闹着,一片热闹的景象。我向四周望去,目之所及全是红色,跟变魔术一样,我已经看不见其他颜色了。

  过了好一会儿,天渐渐变了,不知何时,太阳已经无声的消失的.无影无踪了。再看一眼天空,皎洁的月亮出现了,它用自己温柔的月光抚慰着忙碌了一天的人们。可我的脑海还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景,深深的吸引着我——我的视线,我的精神,我的思想……全被这美的难以形容的“黄昏图”所浸染了。

  我陷入其间,久久不能自拔。

  即景小学五年级作文动静结合 33

  一天中,最美是什么?有人说是朝霞微现的黎明,有人说是艳阳高照的正午。要我说,一天中最美的应是那含蓄优雅而又稍带妖媚的日落。

  那是一年秋日,天气既不燥热又不寒冷,甚是舒适。天色渐暗,蔚蓝的天空仿佛困倦了一般,缓缓合上双眼。太阳开始西沉,一点儿一点儿的.。洒下的光辉如同一块五彩澜的幕布,严丝合缝地罩住了整个大地。

  呀,是哪个顽皮的孩子,撞翻了自然的颜料盘?那些绚丽明朗的色彩,无拘无束地冲了出来,活泼地打闹,染满整个天空。幸亏自然是个心灵心巧的姑娘,她飞快调好颜料,慢慢地,小心地抹上去。哇,那幅美丽的图画!色彩们也安静下来,手拉着手,快活地望着自然为他们的作品添砖加瓦。太阳见了自然为自己制作的美丽长裙,也笑了起来。

  瞧啊,那紫色,就犹如少女的双眸,迷人,灵动又不失点点温柔。那橙色,就如大人的双眉,微带些严肃,却并不刻板。那黄色,就如少年的笑容,开明天真。望着自己的作品,自然笑了,发自内心深处的笑,真实而美好。

  太阳笑了,色彩笑了,自然也笑了。殊不知,他们是否知道,在这美轮美奂的天空之下,在这坚实厚重的大地之上,那小小的我,也在微笑!?

  即景小学五年级作文动静结合 34

  傍晚,我们吃过晚饭,天气渐渐凉爽起来。太阳像个绣球,悬挂在山坡上,留下一段灿烂的红霞在天边。

  我穿过一条条小路,来到了山坡上。站在山顶上,看着太阳渐渐消失,此时的天空,被太阳染得紫红紫红的。

  太阳就像一位魔法家,将它所见到的.东西变得五彩斑斓。小河变成了红色,波光粼粼的河面上倒映着柳树的身影。小花呢,有的变成了黑色的,有的变成了红黄渐变的,小草变成了蓝色的。突然听见一阵哭声,我回头一看,原来是小草在哭呀,我跑了过去安抚并问道:“小草,你为什么要哭呀?”小草说道:“呜_呜_,太阳把我变蓝了!呜_呜_。”原来如此,我听后,安抚完它就来到了太阳公公的家,请求太阳公公把小草变回去,不过一会儿小草就变回原来的样子了。

  在山顶上眺望,我看见伯伯和伯母乘着小舟在湖中收渔网,还有一群大雁在天上嬉戏,不但能看见大雁们的灵巧的身姿,还可以听见大雁的歌声。

  我又穿过一条条小路回到家中,一进院子就见到我的表弟和他的朋友在院中在捉迷藏。我也加入了其中,我们玩到了深夜才散。

  太阳公公早已沉睡好久了。

  即景小学五年级作文动静结合 35

  “你看,今天的夕阳多美啊!”随着妈妈一声呼唤,我和爸爸都看向了那一个大火球似的太阳。

  太阳就快要落下山去了,朵朵白云都聚在一起,好像是在开一个派对。归巢的乌儿们也在树中间飞来飞去,像是一个个服务员,为宾客们上菜、下菜。风呼啸而过,像是在演凑一首动听的乐曲,鸟儿们也唱起了歌。整个派对,就像开了一场音乐会,一样热闹非凡。

  太阳渐渐地落下去了,太阳的那最后一抹余辉洒在了天空中,为天空织了一条橙黄相交的腰带。它的'光辉又落在了湖面上,像是一根金蜡烛,插在了千层蛋糕上。那余辉又像是一串一串的铃铛,为这派对增加了美妙的音乐。人们坐在树下聊天、拍照。聊着聊着,太阳也慢慢地、不知不觉地落了下去。这个盛大的派对因此结束了。

  太阳落了下去,低过了山,低过了湖,也低过了那地平线。月亮升了上来,就像是太阳接班人。天空就像是把紫色的颜料打翻了,满天都是紫色,没有一处橙色。派对结束后,宾客们都回去了,只留下晚风留下来收拾餐具。人们也都回家吃饭了,只留下了一片寂静。

  夕阳西沉,夜幕降临,那风声听起来也愈发叫人神清气爽!

  即景小学五年级作文动静结合 36

  一天傍晚,我走在走廊里,静静地看着太阳一点又一点地落下。

  起初,太阳快要接近地平线了,像往常一样不断发出耀眼的光,可似乎又没有白天那么明亮,太阳就像是要掉下去了一样,可又没有,它伸出了几束光使劲地抓住了天空,只是一点儿一点儿地往下落。看上去还是很艳丽,至少能把天空给点亮。

  过了一会儿,太阳很不情愿地碰到了地平线,先是缺了一个小角,它的光线还是能照亮天空。接着是缺了一小半,太阳的光线明显弱了许多,可总是觉得它的光是被云朵抢走了,云朵变得红里透紫。然后太阳就只剩下一小半了,太阳变得通红,可奇怪的是它的光似乎全被那云给抢走了,看着一点儿也不觉得刺眼。它不断地一点儿又一点儿的落下,并慢慢地变暗了。

  我站在走廊上,看着那太阳又一点一点地落下,到了最后只剩下了一个小角,它最后的光从树林间透过,一点一点的'消失,我可真想一把把太阳给拽上来,可那是不可能的。

  最终太阳完全落下了,可这未免有点扫兴,一天的光明结束了,当我想到第二天太阳还会升起时,我又开心地回去睡了……

  即景小学五年级作文动静结合 37

  洁白的云朵慢慢地披上了五彩的衣裳,刚开始是橙色,过了一会儿带了一点儿俏皮的粉色,最后变成了温柔的紫色。

  太阳看着它的伙伴云朵换上了彩衣,它明白,自己即将要离去了,便拍了拍月亮-自己的兄弟,轻声说:“兄弟,该你值班了。”

  于是,太阳便伴随着云彩悄悄地退出了舞台。鸟儿看见了,便急急忙忙地向巢里赶去;大雁看见了,便成群结队地在高空中飞行,仿佛在向太阳举行着离别仪式;在乡村生活的人看见了,便疲惫地往家里走去。

  在都市生活的人们早已疲惫不堪,纷纷步行或者开车回家了。一条条公路上挤满了车辆,两旁都是辛苦工作的人们劳累的身影,伴随着太阳的.离去,又多了一些繁华。

  公园里的湖在日落时似乎很受欢迎,风平浪静的湖水和未完全落下的太阳显得十分美好。太阳的余晖还未散去,太阳温暖的照射着湖面,好像是通往天上的道路,让人着迷。湖的岸边有许多爷爷奶奶在散步,一些小孩子在湖边嬉戏、玩耍,好不热闹。

  过了一会儿,天空、都市、乡村皆已入睡,太阳已退下,天上只有一轮明月和几颗星星在闪耀。世界一片寂静,地上只有几处灯塔在闪耀着。

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  下午放学回家,太阳还在地平线上。只露出一个大大的半圆。但并没有多少人会仔细地观察它,而我,今天仔细看了日落,没想到还别有一番美景。

  下午4时,太阳开始了下降的状态。天空也因为太阳的下降而变红。起初太阳的光芒还很刺眼,难以直视它。所以我只好用影子来观察下降的过程,我相信,只要有耐心一定会见到太阳在以肉眼可见的`速度下降。差不多一个小时后,太阳光逐渐变弱,就可以用肉眼来观察他了。这时我发现:太阳好像变大了一些,像一个大大的金桔挂在天空,十分诱人,让人有伸手去摘的冲动。

  随后不久,太阳把大地照得一片火红,天边的云霞也被染上了红色,犹如害羞的少女,留恋着天空,不肯回家。这时我看到一些摄影爱好者拿起相机拍下这动人的画面,他们说要把这美景发到网上,让大家都来欣赏。

  太阳似乎听到他们的话,突然害羞了,把自己的身体藏在大山后,只露了一半的脸。没过多久,太阳便不见踪影了。火红火红的天空也渐渐地暗了下来,只留下像白盘子一样的月亮,挂在天上,美好的一天也结束了。

  世界最不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。

  即景小学五年级作文动静结合 39

  看着别人拍下的一张张有关日落的照片,我心中不禁赞叹道:“真美啊!”于是,我打算亲自去看一次日落。

  我满怀期待的来到楼下,却看不到太阳。我跟着几位同学一起,“站得高看得远。”一位同学提出建议。“我们到司令台上去吧!”大家二话不说,奔向司令台,冲向最高处。果然,太阳出现在了眼前。

  火红火红的太阳在空中,又圆又大。旁边暗淡的天空也被照亮了。太阳将整个身子都露了出来。接着,太阳害羞了,将身体缩进去了一点儿,几只小鸟掠过,也被这光芒染成了红的了。红色的霞光映在河面上,河水波光粼粼,似一条金红相接的缎子,奔向远方……真想用相机记录下这一刻。然后,太阳涨红了脸,更害羞了,只露出了一小边脸。看着日落马上就没了,太家都有些恋恋不舍。但云霞依旧令人着迷。旁边的云霞有红的、有黄的,还有些紫色的'……各种各样,五颜六色,太阳只剩下一点点了,亮光也从鲜红渐渐地变暗,如同一个巨大的电灯泡将电量全部用完一样。转眼间,西边最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了。最后,太阳下班了,回到了家中。虽然太阳看不到,但大家的心还在。

  我们恋恋不舍的回到了教室。

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