在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的雪中即景动静结合作文（通用42篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪中即景动静结合作文 篇1
上英语课时，我忽然听到：“快看，下雪来了，好美的雪啊！”“是啊！”我往窗外一看，啊，真的下雪了！我平时最喜欢听陆老师讲课，今天的注意力却全到雪景上了。“叮铃铃”下课了，同学们根本不在意老师发火，像一窝蜂一样冲出了教室，跑到楼下去了。老师赶紧拿着相机追上我们，为我们拍下一张又一张灿烂的笑脸。“叮铃铃”上课了，同学们只好恋恋不舍地走回了教室。这节是活动课，耶！可以玩个痛快了！同学们蜂拥而至，冲向楼下。来到楼下。来到楼下，同学们有的展开双臂正在享受这快乐的时光呢；有的小心翼翼地捧着树叶，嘴里还不停的炫耀自己手中的雪；有的在做雪团打别人，一个个白雪团在空中蹦来蹦去；有的干脆用这“面粉”来捏面团吃，还让别人“免费品尝天下第一美味”我尝了一点，先放入嘴中，然后一下就溶化了，最后嘴里只有一股寒气了……
一张张灿烂的笑脸，一幅幅快乐的画面；一片片美丽的白雪，一个个快乐的情节……今天同学个个开心极了！
雪越下越大，我们也越来越开心！我们不禁赞叹：这真是“千里冰封，万里雪飘”，如仙境一般啊！
雪下的很大，我们也很高兴！但同时，我们也会“异脑同想”，一起许愿：今年再下一场这样的雪吧！
雪中即景动静结合作文 篇2
冬季的一个清早，我推开门，向远处望去，只见外面白茫茫的一片。
门口的琼枝玉树都缀满了片片洁白晶莹的雪花，真可爱!我穿着小棉鞋，慢慢地向那棵大树走去。到了门外，才知道还在下雪，雪花缭绕着我，伸出手来，刚才看到的雪花，到了手上却立刻不见了。
我在雪花下翩翩起舞，跳着跳着，我感觉我仿佛就是一片雪花，从云朵姐姐的怀抱中跳了下来，来到人间……
这真是一个美丽的雪景啊!
雪中即景动静结合作文 篇3
2月19日，我早晨起床，穿上过年的新衣服去学校报名。一出家门，看到外面白茫茫的一片。哇，昨天夜里下雪了！屋顶上盖了一层厚厚的白雪，像盖了一床白色的被子。房屋边的一棵老银杏树像穿了一件白色的衣服，看上去美极了！花园里种的绿色蔬菜已经一点也看不到绿色了，只见白茫茫的一片。我们家车上盖了一层很厚很厚的积雪，我和妈妈、奶奶一起用硬纸板把车上的积雪刮掉。
在开车上学的路上，我看见道路两旁有许多清洁工人正在扫雪，他们用他们的辛勤劳动换取我们的一路畅行。他们是这雪景中最美的景色！
雪中即景动静结合作文 篇4
以前只是听爸爸妈妈说过 西湖的雪景很美很美 可是一直没有机会亲眼目睹。
今年的第一场雪早早的就来了，给了我欣赏西湖雪景的机会。雪中的西湖白茫茫的一片，地上的小草被白雪覆盖着，像一片片洁白的棉花。路边上的垃圾桶也被洁白的雪花覆盖，像一座座洁白的小房子。白堤两边的柳树上挂着雪，冰凉冰凉的，毛茸茸的，白花花的，亮晶晶的美丽极了!湖面上飘起层层白雾，与雪花搅在一起，如梦似幻，犹如仙境。船只和游人构成了一副独钓寒江雪的魅力画面。
怪不得人们常说，“晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如月西湖，月西湖不如雪西湖”。
雪中即景动静结合作文 篇5
一到冬天，雪女就迈着轻快的步伐来到了大地。她轻轻一吹，家里的银装就朴素地裹着，鹅毛般的雪花飘落在大地上，呼啸的寒风拍打着孩子们稚嫩的脸颊。冬天是四季中最圣洁最美丽的。
俗话说“西雪兆丰年”，苏州下雪的时候，我很兴奋，迫不及待地和妈妈一起去柳园和湖区看雪景。雪，像白色的蝴蝶一样翩翩起舞，优雅地飞舞，像仙女散开的花朵一样，柳絮洒落在地上。树上挂满了雪花，像披上白色的纱一样可爱。树木光秃秃地被冰雪覆盖着，就像闪闪发光的树枝。冷风吹来，好像竖琴在弹好听的曲子。地上堆满了雪，就像冬天母亲和雪姑娘为大地披上银衣服，洁白无瑕，冰肌玉骨。地上的雪很厚，很松，就像铺了白毯子一样，非常壮观。淘气的雪花有时勇敢的冲天，气势雄伟。就像舞蹈家跳芭蕾一样，有时跳美丽的舞。有时进入甜蜜的睡眠，睡得很舒服。小雪花在天空中又画了一个婉约的弧线。大家一起打雪仗，堆雪人，开心地笑了。
北风吹来，寒流汹涌，窗户上结着一朵冰花，薄薄的闪闪发光。那真是大自然的杰作！这些冰花千姿百态，有些高耸入云。也有像郁郁葱葱的原始森林一样郁郁葱葱的。有些像跑着的小动物一样漂亮可爱。有些看起来像苍茫的珊瑚丛一样耀眼。小溪也不再发出叮咚声，结着一层冰，远远望去，就像银色的缎带面一样伸向远方。
冬天多么美丽啊！啊，我喜欢冬天！
雪中即景动静结合作文 篇6
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”这句诗是宋代诗人吕本中对冬季美景的赞美之情。
寒假的一个早晨，我起床伸了个懒腰，走到窗前眺望。“哇”眼前的雪景白茫茫一片，“难道雪在深夜下的。”“可能”，我自言自语地说。我和妈妈说了一声，就和姐姐下去玩了，我们发现地面上、花丛中、房檐下到处都是厚厚的积雪，我立刻用手机把这个美丽的雪景拍下来。瞧，那棵小树被雪花压得直不起腰来。我说：“让我来帮你一把吧”说完我就急忙跑到树下使劲的摇，一瞬间雪花全落在我的身上，这事姐姐忙帮我拍了一张风雪中的我，突然，我脑海中灵光一闪，想到了堆雪人，我将想法告诉了姐姐，姐姐一口答应了。她先用雪花做出一个小雪球，将他轻轻放在堆满雪的草坪上，用双手慢慢地往前推，雪球一圈一圈的均匀的扩大，渐渐地雪球好似一个篮球的大小。这时，姐姐将雪球捧在手里，用力的按，按好了也就做好了头部。接着将一个又一个的小雪球堆积在一起，堆到大约是头的三倍大的时候，雪人的身体也就造好了。再将头部进行装扮，一个美丽的雪景就诞生了。
这些雪景不仅美丽而且还储存了我童年的记忆。
雪中即景动静结合作文 篇7
看！飘飘洒洒、纷纷扬扬、翩翩起舞，你就像鸟儿一样疾，像白烟一样轻，像银子一样白亮，啊！好久不见！
不用问，亲爱的你就是冬爷爷的使者，他让你饰点大地，让大地穿上了白色的西装，你看，树上的积雪把数装饰得像童话里的小雪树。嗬，多好玩呀，小孩子们都在嬉戏玩耍，打雪仗、堆雪人，滚雪球。
每天，我们小孩不仅在和雪嬉戏，还在品尝着雪，哇！冰冰凉，透心爽！
你培育着冬麦的苗娃娃们，并使它们茁壮成长。
啊！你就是冬天里的小精灵，我会永远地爱着你！
雪中即景动静结合作文 篇8
早晨，站在阳台上，凛冽的寒风刮着我 的脸，刀割一般。街上的行人都裹得像个粽子似的，还戴着厚厚的手套和帽子。
我走出家门，想亲近白雪。
房屋、树木、大地都穿上了“棉衣”，到 处银装素裹，好一个粉妆玉砌的世界.地 上像铺上了白色的地毯，踩上去咯吱乱响. 极目远眺，辽阔的田野也盖上了一床厚厚 的“白棉被”，如银、如玉……那些冬夏常青 的松树和柏树被白雪覆盖着，有的宛如一 座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔，有的又像矫 健的白鹤正要展翅飞翔。近处那些落光了 叶子的树枝，变成了毛茸茸、亮晶晶的银 条儿。
偶尔有几只麻雀飞来，落在树上，碰落 的积雪簌簌地往下落。卿卿喳喳，几声鸟 鸣，给这银色的世界更增了几分生机。寒 风乍起，被雪覆盖的枝条笨拙地舞动，把晶 莹洁白的雪绒球轻轻弹落下来，在“地毯” 上砸出一个个小坑.雪末儿随风飘舞，落在我脸上，顿时化作一滴滴小水珠，凉丝丝 的，惬意极了。
贪婪地呼吸着早晨的新鲜空气，我真 想放声高歌。雪后的早晨原来也这般富有 情趣。
雪中即景动静结合作文 篇9
有一年寒假，小李在窗前看到了雪，她心想：“多美的景色啊！虽然天气很冷，但小李还是被美丽的风景吸引住了。
她抱着一个粉红色的气球跑了出去。他来到公园，坐在椅子上欣赏美丽的雪景。大雪像鹅毛一样从天而降。
雪花落在屋顶上，像厚厚的雪白被子落在屋顶上；雪花落在树枝上，像在大树上穿上冬装；雪花落在大地上，像给大地披上一层厚厚的棉衣；雪花也落在小丽的头发上，像是给小丽戴了一顶白色蓬松的帽子。
雪越下越大。突然一阵北风吹来，小丽冷得浑身发抖。但是小丽还是不想回家。她想呆在公园里看美丽的雪景！这时，小李发现了一只小狗。它似乎无家可归，在雪地上睡着了。小丽心想：这么冷的天还能睡吗？太穷了！
渐渐地，天渐渐黑了，小丽该睡觉了，她抱着娃娃——熊，牵着狗提着气球走回家。回到家，小丽给狗狗带了很多吃的，还盖了一床被子。
小李今天太开心了。她不仅喜欢美丽的雪景，还帮助了狗。她躺在床上不久，就被周公请去做梦了！
雪中即景动静结合作文 篇10
你们都熟悉“冬日雪景”，可我写得却是“春日雪景”，你们一定奇怪吧，那你们就来看看吧，有可能还有你意想不到的事情哦！
今天，我们离开家来到了自己的学校，每个人都喜洋洋的，唯独这天气哭丧着脸，也不知遇到了什么伤心事。中午，它到了最哀伤的时候，嚎啕大哭起来，它的泪幻化成一片片雪花，悲伤地撒向大地。顿时，只见满天雪花飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒……
过了一夜，新的一天开始了。天气已经不像前几天那样灿烂了。外面下着鹅毛大雪，几乎都能淹没一只刚出生4到5个月的小狗了。
在教室里，我们能看见外面有许多雪花，每当下课的铃声一响，我们班的同学就像闪电一样向门口蜂拥而至。我们跑到操场上打雪仗、堆雪人，玩得昏天黑地，连上课铃都差点忘了。我们班的每个人都迷恋在这银装素裹的世界里。我正痴痴的欣赏着这梦幻般的雪景，可是一阵叮铃铃的声音把我惊醒了。我才知道上课了，赶紧冲回教室。
真希望这雪一直下，真不希望雪停啊！
雪中即景动静结合作文 篇11
静悄悄的下雪了，轻飘飘的雪花悄无声息的洒落在大地上，一夜之间就给大地披上了一层雪白的地毯，雪白的地面在冷冽的阳光下显的特别刺眼，我深深的陶醉在这片美丽动人的雪景之中。
过了没多久，天空中又开始飘起了雪花，听说世界上没有两片完全相同的雪花，我不相信想要亲自证明一下，我伸出手，雪花慢悠悠的飘落在手掌心中，有轻微冰凉的感觉，当我想要靠近仔细看看的时候，我却发现雪花融化了，融化成为一个小小的水滴，真是特别的可惜。
突然有两只小麻雀落在了电线上，叽叽喳喳的唱着歌曲，在这安静的雪景里特别的清脆响亮，过了一会儿，地面上热闹起来了，有几个小孩子快快乐乐的堆着雪人，这幅静态的雪景图突然动起来了，他们堆了一个一个的雪球，把雪白的地面划出来一条条的曲线。
一会儿，又出现了几个大人，拿着工具把门前的积雪堆积起来，可能雪太厚了，他们只能在厚厚的雪地里打扫出来一条条的小路，漏出了地面来，还有一只调皮的狗崽子，在雪地上踩出来一个个梅花般的脚印，一路拉的很长。
冬天的雪景美丽极了，我坐在路边安静的观赏。
雪中即景动静结合作文 篇12
“砸那边！”“别砸我！”“啊！”咦？这是什么声音？我跑过去一看，原来是我舅舅和一群小朋友在玩打雪仗。
只见人群中，我舅舅带着两个表弟和一群小朋友对攻。我跑向舅舅身边，也加入了他们的队伍。别看我们这边人少，实力可不小。大舅雪球一扔一个准，我和两个表弟像三台雪球发射器，因为对方的小朋友挤在一块，有一次我竟然“一球双人”呢！我先弄了一个大雪球，使劲一砸，砸中了一个人，他倒下了，弄得后面的也倒了一个，我兴奋地手舞足蹈。
接下来，对方对我们展开猛烈“进攻”。眼看我们就要全军覆没，这时我灵机一动，又想出了个对付他们的办法，我跑到对方的队伍中说道：“我加入你们。”他们同意了，我故意站在队伍后面攻击他们，他们被砸了以后还问：“谁砸我？”我又悄悄退出他们的队伍，去我妈妈那儿要了一把伞，打开后挡在身前当“防护盾”，这样我就不会被雪球砸中了。最后我又使出了“杀手锏”——擒贼先擒王。我带着两个表弟一起向那高个子男生发起了攻击……
我们玩得正高兴时，只听妈妈大喊：“回家吃饭了！”我们只能依依不舍地告别，回家后才感觉两手快冻僵了，但我心里却美滋滋的。
雪中即景动静结合作文 篇13
下大雪了！我们学校五楼平台积满了厚厚的雪，课间，郑老师允许我们去打雪仗，太开心了！在五楼平台雪地上，我们三年级和六年级展开了激烈的“三六大战”。
“三六大战”是由我引发的，我喊了一声，“三六大战现在开始！”三年级的同学们立刻向六年级发起了攻击。
由于大战是我引发的，六年级的同学当然首先向我发起了攻击。顿时，我身上被四面八方飞来的雪球击中，雪球砸在我厚厚的棉衣上发出“嘭嘭嘭”声音。我没有被吓倒，也不甘示弱，脚下快速地奔跑，手中不停地制作“手 雷”进行反击。
随着“战争”的全面展开，双方战斗进入到“白热化”阶段。六年级的同学开始用起了“高科技”，他们把雨伞当作防护罩撑了开来，还把它当“投石机”来投掷雪球，我们三年级渐渐落入下风。正当战斗进行到危急时刻，突然，一枚白色的“炮弹”飞了过来，打中我的右眼眶，顿时，我的眼眶充满了泪水——我“受伤”了。这时，我们的“医疗员”小程同学冲过来，把我送到了“三七”医疗站。
战斗的结果，由于六年级的实力实在太强大，还运用了“高科技”，我们三年级最终以失败告终，但这难忘的雪仗我会记忆很久！
雪中即景动静结合作文 篇14
这个星期五的早晨，我一起床，拉开窗帘往外一看：哇！下雪了，下雪了！窗外一片白茫茫的，道路上积满了厚厚的雪。
到了学校，郑老师居然说要带我们去学校的五楼操场去和六年级的大哥哥、大姐姐们一起打雪仗。同学们一听到这个消息，立马欢呼起来，争先恐后地向外跑去。
五楼的操场积满蓬松的一层白白的雪，我的脚踩在雪地上，会发出咯吱咯吱的声音。
突然，这个时候，不知道是谁向我扔来了一个雪球，砸到了我的后背上。还好我穿着厚厚的衣裳，一点儿也不疼。于是，我从雪地上抓起一把雪揉成一团，使劲向其他同学扔去。不幸的是，我打到了六年级最高的一位女生，我想：完了！死定了！这么高的同学砸过来我肯定会疼啦。没想到，她转过身来，朝我笑了笑，向她的同学跑去，并没有拿雪球来扔我。
我们就这样在雪地里，跑来又跑去，互相扔着自己做的雪球，一个又一个扔在同学的身上，使他们变成了一个个“小雪人”。虽然我们的手因为玩雪被冻的红了，但是我们的内心还是无比快乐的！
雪中即景动静结合作文 篇15
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声敲响了，同学们像“洪水”似地冲出教室，争先恐后地向5楼平台跑去。
5楼的平台一片白茫茫，由于下的是湿雪，一脚下去“吱吱”作响，还不能跑步，一跑，保准你滑倒，摔个“狗啃泥”。
我小心地走到雪多的地方，只见身后留下一长串脚印。我抓起一把雪，还来不及揉成一团雪球，背部就被小张同学“射”来的雪球击中了，我迅速把还没成球的雪向小张同学扔去，小张同学还来不及转头，被我的雪球迎面打成“大花脸”。我们哈哈大笑……
我走到铁丝网边上，轻轻一抖，雪成堆落到我的手心里。我逮着谁打谁，无论是平时玩的好的，还是玩的少的，坐的远的还是离得近的，现在全部成了我的“敌人”。经过我的雪球一圈“扫射”，“敌人”们都换上了一身白衣裳。我也屡屡“中枪”，身上斑斑点点，大家看看彼此的装扮，哈哈大笑，感觉都很满意。
天气寒冷，可是我们个个都热乎乎、甚至汗津津的。回到教室，才感觉精疲力竭，一屁股坐到椅子上直喘气。我相信，等下一个铃声再度“叮铃铃、叮铃铃”响起，我们又会像“洪水”一般冲出教室，争先恐后地向5楼平台跑去……
雪中即景动静结合作文 篇16
清晨，推开门一看，外面好大的雪，我高兴地跳起来，大声喊道：“下雪了！下雪了！”
雪终于停了，我漫步在大路上，只听见脚下发出“咯吱咯吱”的声音，而身后留下了一串清晰的脚印，就像舞动着的音符。“啊！真是太爽了，这么厚的雪不能浪费了，我应该去找几个好伙伴来打雪仗。”忽然，远处传来了阵阵欢笑声，噢，原来不远处早已经有几个人在玩了，我连忙跑过去，说：“你们好啊，我可以加入你们中玩吗？”“好啊，不过你输了可不许哭哦！”“谁哭了。”
说着，我们就开始用石头、剪刀、布来分组，我和高捷等四人分在了一组。“战争”开始了，那场面真是激烈，空中“炮弹”飞来飞去，而对方的“炮火”打得我方都抬不起头来。怎么办？对方火力太猛了。突然，我看到旁边有一棵大树，我趁他们不备，窜到树后，顺手抓起一把雪。我探出头来，发现对方正在“子弹”上膛，好机会，我把手中的“炮弹”用力地向他们投去，正中目标。“炮弹”在王相云的脸上炸开了，炸得他们是晕头转向，真是过瘾啊……
“晨睿，快回来吃早饭了。”远处传来了妈妈的`声音，我们的“战争”也在欢笑声中结束了。
雪中即景动静结合作文 篇17
春天到了，小朋友们都换上了鲜艳的衣服，准备迎接春天的喜悦。可是让我们意想不到的是：春天还会下雪!
我很喜欢下雪，因为这时侯，我就可以和好朋友们一起堆雪人、打雪仗了。虽然我的人是一直坐在教室里，可是心却早已飞出了窗外：伸出小手，接住从天而降的雪花，把它捧在手心;还有那一个个雪白滑稽的雪人;还有那漫天飞舞的洁白的雪球……真是让人神往啊!
终于下课了，我们迫不及待地跑出了教室。我们分成两伙来玩打雪仗的游戏。我和倪琳负责给范英杰运雪球，冯梓晗负责给刘义运雪球。大家都使出全身的力气把雪球扔向对方。一开始，我们跑来跑去的躲，却总是会被打中。后来，我找到了经验，就没有被打中过。我们笑着、闹着，雪球在我们身边飞来飞去，就像一个个白色的精灵。虽然地上结着冰，天气特别冷，但是我们一点也不觉得冷，我们的小鼻子尖上甚至还冒出了许多细小的汗珠呢!
上课铃响了，我们依依不舍地走进教室，坐在座位上准备上课。真的很希望能够再下一场雪啊!那样，我们就可以再玩打雪仗的游戏了，哈哈哈哈哈哈……
雪中即景动静结合作文 篇18
今天是星期天，一般情况下我都是睡到自然醒的，但是今天我起的很早，为什么呢？因为今天下雪了！
我本来在被窝里睡得正香时，弟弟突然冲过来，把我摇醒，我朦朦胧胧地睁开了眼睛，他对我喊到：“哥哥，下雪了！”我马上惊醒过来，定睛对着窗外一看，哇塞！一片白茫茫的世界。
我立刻穿好衣服，刷完牙齿，收拾妥当后准备去下面玩雪，我问弟弟：“你去不？”他说：“好，我最喜欢玩雪了。”我告诉妈妈我们去玩雪后，妈妈给了我们一人一双手套，真好，有了手套我们就不怕冰了。
到了楼下，我们看见两个人在打雪仗，于是高兴地跑过去，结果被地上的雪给绊倒了，裤子上全是雪。他们看见我的样子后，哄堂大笑，我也笑，说到：“你笑我，小心你也会摔一跤。”对方邀请我跟弟弟一起打雪仗，我们愉快的答应了。
于是我们四个人开始打雪仗了，我和弟弟一起，他和他弟弟一起，我们打的好不乐乎，突然，那个笑我摔跤的人用雪球准备打我们的时候，脚一滑，也摔了一脚，我和弟弟找准机会，拼命用雪球攻击他，他不敌我们只能举白旗投降了。
打雪仗就是我在寒冷的冬日里的快乐源泉，他让我整天都笑盈盈的，我太喜欢打雪仗了！
雪中即景动静结合作文 篇19
大年初二的早晨，我隐隐约约听到表姐的呼喊声：“璐璐！璐璐！快起床，下雪了！”心想好不容易可以睡个懒觉，我才不信呢。
过了一会妈妈来叫我，让我去窗边看看。我半信半疑地走到窗口，拉开窗帘“哇，真的下雪了！”我立马清醒了过来！
急忙穿上衣服，顾不上洗脸刷牙，飞快地跑向院子，我高兴地在院子里又蹦又跳。雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣、有的像顽皮的小孩翻跟斗，有的抱在一起，像一个小雪球，还有的像小仙女慢悠悠，轻飘飘地从天而降。
不一会儿，院子就白了，树也白了，草也白了，外婆家整个村银装素裹，漂亮极了！
还没等雪停，几个小朋友就迫不及待地跑出去了，我提议分两组打雪仗，我捏了一个大大的雪球，向伙伴扔了过去，他及时的躲开了，我们你追我赶，过了几分钟，突然一个雪球从我眼前飞过，打中了正在捏雪球的表姐，正当对方高兴的时候，我眼疾手快，拿起雪球，打了对方一个措手不及，真是一场激烈的比赛，我们玩得不亦乐乎。
堆雪人，捏各种动物……我喜欢这场雪，它像春姑娘和我们拜年，又像冬姑娘和我们告别。
雪中即景动静结合作文 篇20
今天早上，我看见外面下雪了，心里非常兴奋，想去楼下打雪仗，于是，我就对妈妈说：“妈妈，我想出去玩儿雪。”妈妈点头应允。
吃过早饭，我们裹得厚厚的下了楼。来到小花园一看。啊！真像银色的仙境呀！
过了一会，我和妈妈开始打起了雪仗。妈妈快速地做了一个大雪团，扔到了我的脸上！我特别气愤，也塑造了一个大雪团，奋力朝妈妈的脸上砸去……唉！尽管我用上了平生力气砸去，妈妈还是躲开了。妈妈一个回马败走，我在后面紧追不舍。妈妈转过身来，又扔了一个她早就准备好的雪块，我也扔出了雪块……就这样，我们你追我赶来到一辆小轿车跟前，妈妈不知从哪捧出一个大“蛋糕”，我叫到：“哇塞！”妈妈洋洋得意的说：“你说砸不砸吧？”说完，“哐”的一下，扣在了我的头上。
玩儿累了，疯够了，妈妈就带着我来到大榆树下，我站在榆树的枝条下。因为雪在树上有厚厚的一层，所以，妈妈一拽枝条，雪就落下来了，弄得我成了一位长着“白胡子”的“老爷爷”！我还造了一个雪雕，名叫“冰川号”。回到家我把冰川号放在了脸盆里，可是，不长时间，我的“冰川号”悲壮的“沉没”了！呜呜！
嘻嘻！这次打雪仗玩儿的真开心啊！
雪中即景动静结合作文 篇21
今天，我还在被窝里，就被妈妈的一个声音吵醒了。下雪了！我喊了声：真的？就立刻翻下了床。我洗脸，刷牙完毕，就穿上了手套，迫不及待地对妈妈说了一声我去玩雪啦！说着，我就已经下楼了。我跑了出去。哇！门栋外白茫茫的一片，就像给大地穿上了一层白色的棉袄。这是，王奕轲，陈俊泽，王奕轲的哥哥，爸爸也下来了。王奕轲说：我，我哥，陈韦泽，陈俊泽，我们一队，我爸自己一队，我们来打雪仗。话音刚落，我们就向叔叔发起了激烈的战斗，这时，我的好朋友李城毅也来了。王奕轲说：李城毅也加我们这一队。于是，我们的战斗更激烈了。这时，王奕轲的哥哥指着远处的椅子说：陈俊泽座椅子上，我们推你。就这样，陈俊泽成了最舒服的一个，而我们却都快要累趴下了。我们笑着，跑着，扔着，不知过了多久，天渐渐地暗了下来。
王奕轲说：我们不玩打雪仗了，改为推椅子吧！我们大家都十分赞同。
就这样，我们又玩了半个小时的退椅子。玩完了，我们每个人都筋疲力尽的，我们互相说了一句明天见，就各自回家睡觉了。
今天可真快乐呀！
雪中即景动静结合作文 篇22
在上一年的冬天，我来到奶奶家后面的大山下，准备再一次爬上这座陡峭的大山，并且还要制造几个雪球，而且要把雪球捧回家玩。
我走在中间，悄悄用一些山上的雪制作成雪球准备在拐角的时候袭击我的堂哥。我手里已经有了一个直径为七厘米的大雪球，但还不敢进行大幅度攻击，只敢试探性的扔小雪球试试，继续等待时机，顺便沿路捡雪，以制作另外一个雪球。
终于到了拐角处，我先把第一个雪球朝他飞去，首先击中他的袖子，还没等他转过身来，我便扔出第二个雪球过去，这回不一样了，雪球击中了他的背。
他也在造雪球，我表姐就扔了一个雪球过去，虽然只打到了他的手臂，但还是令他大吃一惊，这个雪球给了我最后一根稻草。让我又制造了一根雪球，捧在手中，他扔了一个雪球过来，我连忙蹲下，直接把雪球扣到了他的衣服上，而这时我们已经爬到第二座大山上了，我造了许多雪球捧在手里。
我们终于回到了家，都累的气喘嘘嘘，倒在沙发上看电视，这真是一场难忘的打雪仗。
雪中即景动静结合作文 篇23
在寒假里， 天空下起了鹅毛大雪。最开心的就是我们，因为又可以玩雪了。
那天早晨，我早早的起了床，看见窗外一片又一片白皑皑的雪，心情非常激动，,刚好那天是除夕，我们全家要到祖父家去吃饭。到了祖父家，我就一直在等，终于把妹妹给盼来了，因为雪还下得很大，所以我们先观赏了一会儿雪景。
下面当然就是打雪仗了，我和妹妹每人都拿了一把伞当盾牌，我先顶着伞到一个雪多的地方开始积子弹，妹妹却把现有的子弹都扔了过来，结果被我架在地上的伞给挡住了，但妹妹有一球扔得非常好，跃过伞仍中我的帽子，后来我看到她顶着伞，脚没防住，我急忙扔了一个雪球过去，没想到妹妹给了我一个回马枪，啊!妹妹大笑起来，不过我没有气垒，就在这个时候姐姐从背后扔中了我，我急忙回打一下，姐姐也被打中了，她气愤地说你完了！我立马向公园逃去，当姐姐再找我的时候，我却悄悄地走到她们背后，就这样......
下雪对大人来说可不见得是一件好事，因为车上结冰了，开不了等原因。
雪中即景动静结合作文 篇24
对我来说，最好玩的游戏就是打雪仗了。
雪，如期而至，带给我许多惊喜与欢乐，正是这场雪给我和我的小伙伴们带来了一场雪球大战。
我们穿上棉衣，戴上帽子，冲进公园，在雪场上规定：只要被“手榴弹”砸中头部，就算“阵亡”，不许再动；被“手榴弹”砸中其他部位，就算“负伤”，不许再跑，只许趴着往前爬。
战斗打响了，我们A队占有明显优势，范围内有两个大大的雪堆，如同两座雪山，B队只有一个雪堆，在气势上已经输给我们一大截了。
我抓起一个大的“手榴弹”向B队掷去，B队队员们抱头鼠窜，有的躲到了车后面，有的躲到树边上，还有的隐身在了雪堆中。就我这么一掷，居然砸中了一个队员，他光荣地“阵亡”了。突然，B队射来了一个雪球，正中我头顶的树枝，雪水簌簌地往下流，都流进了我的脖子里，我不禁打了个冷颤，真是透心凉啊！“怕冷？真是窝囊！”我不知被谁骂了一句，便抓起一个雪球，拼命地向对方掷去。过了好一会儿，他们全都“阵亡”了。
我们在雪地里打雪仗，丝毫感觉不到刺骨的寒风，却全身洋溢着一股温暖的气息。
雪中即景动静结合作文 篇25
早上，我到补习班去学习，只见房顶上、树上垫上了一层厚厚的雪，好像盖上了一层白色的地毯。
上完第一节补习课，我就快快地和同学跑了出去。“我们来打雪仗吧！”“好啊，好啊……”我已经忍不住了，还没等说完就开打了。因为我防备不佳，被“敌人”袭击了，又一团雪球向我扔来，我正准备用手挡时，一股冰凉的感觉，原来我被击中了！我开始报仇了，拿起一团雪向“敌人”砸去，“呵呵，击中了！”就这样玩过了一个课余的时间。
我的生日礼物
我满8岁的时候，到伯伯家去玩。大伯看见了，对我说：“小毛，今天是你的生日，给你送一样生日礼物。”我问：“是什么生日礼物啊？”大伯拿出一个东西，我一看，是一个贝壳，啊，这个贝壳有晚那么大，上面长满了花纹，是咖啡色，背上长着好多个大包，下面还有个大嘴巴，我就很高兴地拿了过来。我给同学们看了，他们说“这叫海螺，不是贝壳。”
我很喜欢大伯送的礼物，我经常一个人玩，往里面灌水。这个珍贵的礼物现在还放在玩具柜里，我一定会好好爱护的。
雪中即景动静结合作文 篇26
童年的的时候在雪地里打雪仗是一件多么愉快的事情啊！
我记得有一年下了一场鹅毛大雪，家家户户的屋顶都披上了一件白棉袄。整个村子银装素裹，格外妖艳，连光秃秃的枝条，也披上了一件雪白的棉袄。雪是那么白，那么完美无暇从天而降，像一位仙女飘飘荡荡来到了人间，让整个世界都看到她精彩的演出，连我都沉醉了。
过了一会雪停了，我实在有点坐卧不安了，迫不及待想出去玩个痛快！姐姐说：“去打雪仗吧？”我连忙回答：“好极了！”我先给姐姐来了个下马威，往她脸上砸了一个雪球，看着她一脸的雪水，情不自禁地大笑起来。姐姐趁我不防备，往我脸上砸出个满脸雪水来，我气愤极了。这时，我知道了“骄兵必败”的道理。我不甘心，立刻回敬一个。我们开心的笑声，吸引了隔壁的姐姐，她拿着雪球轻悄悄地向我走来！哇！又多了一个对手，这下我可要全神贯注了，不能有一点马虎。我准备了两个雪球在手中，右边一个，左边一个。……天色已经落幕了。
这一天是自由快乐的一天，如今已成了回忆。童年是自由的，童年是快乐的，童年里的每一天都是充实的。
雪中即景动静结合作文 篇27
寒假的一天早上，天上还下着鹅毛大雪，我就和隔壁的全全冲到院子里的小花园里玩雪。我们商量堆个雪人，于是，我们开始了，当我们搓了一会儿雪球，觉得手冷，就把手缩进衣袖里，在雪地上跳来跳去，立刻，就像是绒布一样的雪地上被踩出一个又一个脚印，我们的手终于热了起来，便又开始堆雪人了。
我们轮流滚雪球，我先滚了一个大雪球，可全全觉得雪球还不够大，就接着滚，滚了一会儿，他觉得腰酸背痛，就站起身来用脚踢雪球，一不小心，“嗵”的一声，雪球被踢散架了。我趁势抓起一个散下的雪块，向全全扔去，谁知全全早有防备，一侧身，躲过了雪球，随即抓起地上的一把雪向我投来。我也毫不示弱，一转身，躲过了飞来的“炮弹”然后飞起一脚，将地面的干雪踢向全全，他一时没有反应过来，被我的“”击中了，当他低头掸头上的雪时，我又握起一把雪向他的后背投去，又投中了。我连续的“火力”，使全全一点还手的空隙都没有，直冲着我喊：“我投降、我投降……”
天上虽然还下着雪，气温很低，我们的雪人也没能如愿地堆成，但我们打了一场痛快的雪仗，身体暖烘烘的，这真是快乐的一天呀！
雪中即景动静结合作文 篇28
一大早，我睁开沉沉的双眼，透过窗子往外一看，哇！天下起了鹅毛大雪。树、车子、小河等地方白茫茫的一片，真是美不胜收呀。
我下去，妈妈跟在我身后。一下去，“哗”的一声纷纷扬扬雪落在我身上。“谁……弄的？”我不知道是谁在恶作剧。左右侦探一番，没有人。一定是树！我拿起雪球，用力打向树，树虽然无语，但并不示弱，它用力一抖，把身上的雪花抖落下来，全都落了下来。结果妈妈和我一样成了“雪人”。
小小的恶作剧结束了，开始打雪仗了！我想：“好多雪人啊，树上又都是雪球，妈妈一来，一定会中计的。”不料，一会儿妈妈真来了，我推倒了三个雪人，一下子，妈妈“中计”了。我的猛攻，就像一个加特林一样疯狂地袭击。人……人，冷死我了。这时，我从一个下坡滑下来，成了雪球。我成雪球，妈妈从我身边走过，人呢？她走过时，我又推倒了一个雪人。一声惨叫过后，妈妈又中计了，哈哈哈哈哈哈。
一会儿，我是一点雪都没有，妈妈倒成了一个雪人。
这次打雪仗真好玩。
雪中即景动静结合作文 篇29
今天早晨，风卷着一团团雪花，纷纷扬扬地从空中飘落下来。不一会儿，地上、树上、车上、房子上都积满了厚厚的一层白雪。所有的事物都变成了白色的了，整个大地像铺上了一床雪白的棉被。
下午的体育课，老师原本安排我们练习广播操，看到雪下得这么大，老师“开恩”了，让我们自由活动，这令我们兴奋不已。我们有堆雪人的，有滑雪的，不过大多数同学都选择了打雪仗。我也和他们一起玩打雪仗，我们先分成了两组，男生一组，女生一组，然后各组都收集了一大堆雪，捏出许许多多的雪球，准备战斗。
体育老师当裁判，一声令下，战斗开始了，雪球在空中飞舞，雪球打在哪里，就在哪里炸开。同学们乱成一团，人人都像个小雪人，可是没有一个人叫冷，人人都像个小英雄，一个劲儿的往前冲，口里还不停地喊：“冲呀，杀呀！”整个操场充满了欢乐的笑声。
我们玩得正起劲儿时，“讨厌”的下课铃响了，我们只好恋恋不舍地打扫“战场”，整队回班了。人是离开了操场，可同学们嘴里说的，心里想的依然是打雪仗的情景。
下雪真好，不仅净化了空气，而且还给我们带来了无尽的快乐。
雪中即景动静结合作文 篇30
一天早上，冬姑娘乘着凛冽的寒风，披着雪花做成的长袍，风尘仆仆地赶到了我们身边。顿时，大地好像铺上了一层厚厚的棉被，整个世界变成白茫茫的一片。
“丁零零”下课的铃声响起来了，同学们像出巢的小鸟一样冲出教室，飞快地奔向操场。一瞬间，操场上热闹了起来。有的堆雪人，有的滑雪，还有的打雪仗。我和几个要好的同学一起打雪仗。突然，一个雪球向我飞了过来，还好我反应快躲了过去。我迅速团了一个雪球向她发起进攻，雪球在她的脸上开了花，她变成了一位“白胡子老爷爷”。我刚要笑，就听“嘭”的一声，李丰羽因为脚下一滑，不小心趴在了雪地里，变成了一个“大雪人”。我看一眼“白胡子老爷爷”，再看一眼“大雪人”哈哈大笑起来。正在我得意忘形的时候，一个雪球从天而降落在我的头上，我也变成了一位“白头翁”。大家你看看我，我看看你，都忍不住大笑起来。
快乐的时光总是过得飞快。上课铃声响了起来，我们急忙拍掉身上的雪花，恋恋不舍地向教室跑去。心中也期待着下次游戏时间的到来。
雪中即景动静结合作文 篇31
记得有一年冬天，鹅毛般的大雪纷纷飘落下来，整个世界白雪皑皑的，大地好似披上了一件无比美丽的雪裙，屋子的瓦砖上好像也盖上了一层雪白的棉被，而我不禁想到和朋友一起来一场有趣的打雪仗 吧！
正当我准备说开始时，一个大雪球打到了我的脸上，我生气极了，但我也不甘落后，可对方好像变厉害了，不停的朝我打，把我打得落花流水，我被激怒了。由此我们产生了一场别开生面的打雪仗。
忽然我看见前面有一个大雪堆，我灵机一动想，如果我拿那里的雪来打，那雪球越大，对方重击率就越大，哈哈！我可赚着了！然后我像风一般的跑出去，使劲儿一抓，呀！怎么全是泥巴呀！这下我可 倒大霉了！又白白的被好友打了，好友却幸灾乐祸的说：“姚欣悦，认输吧！你是打不过我的！”就在这时，我迅速的拿起雪球，向对方来了个“连环击”，打的对方一落三尺，像个落汤鸡似的，我忍 不住哈哈大笑。朋友骄傲的笑容从脸上消失了，她也开始猛打，可每次都被我灵巧的闪开了，我说：“失败是成功之母，你没听说吗？之所以我赢了你，那是因为你太骄傲了！”她假装生气，一屁股坐 在柔和的雪地上，我也坐下了。而这时，天空中传来了我们爽朗的笑声。
这一次打雪仗真有趣。
雪中即景动静结合作文 篇32
在我三年级的时候，有一次下雪后，杜老师带着我们全班同学打了一次雪仗，使我印象特别深刻。
记得那天早晨，杜老师带着我们全班同学来到了大操场。杜老师把我们分成了两队，男生一对，女生一队。紧接着在杜老师的一声号令下，我们两队便开始了“战斗”。
首先，我迅速的蹲下用双手捧起一大把雪花，然后双手用力将雪花挤压成球状，这样一个雪球就做好了。紧接着，我看到有几个男生在追着一群女生向她们投掷雪球。于是，我也快步加入了追击的队伍。就在追击的过程中，我看到女生队的杨静怡被田武昊扔出去的雪球砸到了头发上，她的头整个都变成了白色，就像一位白头发的老婆婆。就在这时，我看到另一群男生在追着杜老师疯狂的向她投掷雪球。一时间，杜老师的头发上、身上，全是白色的“弹片”，但杜老师和同学们依旧开心的笑着、追赶着。我在这场战斗中也击中了几个目标，但也“身负重伤”，可我却觉得格外开心，战斗也最终以男生队获胜而结束了。
回到教室，杜老师对我们说：“下一个冬天，我们再来一场打雪仗。”话音刚落，全班同学都高兴的欢呼了起来，大家一同期待下一个冬天的到来。
雪中即景动静结合作文 篇33
冬天到了，天上飘起了鹅毛大雪，爱雪的同学们都来到了操场上，玩起了打雪仗游戏。
我和郭政祺，还有王俊杰来到操场上玩，我们班长朱艺多也来参加这次游戏。于是我们开始分组，我和郭政祺一组，朱艺多和王俊杰一组。游戏开始了，我弯下腰团了一个好大好大的雪球，向朱艺多打去，可是朱艺多眼疾手快，用力向前跳了一步，躲开了我的雪球。我们组郭政祺可不是吃素的，怎能善罢甘休？他也弯腰团了一个雪球，向王俊杰打去，只听“啪”的一声，雪球打在了王俊杰的身上，郭政祺正开心着呢，突然一个大雪球，向郭政祺打去，说来也巧，正好打在他的腿上，我提醒郭政祺：“队友，你不要大意呀，不然我们赢不了这场比赛！”郭政祺用眼神告诉我知道了，现在比赛1：0，我着急地说：“我们一定要赢了这场比赛！”说完，我又弯下腰，飞快地团了两个雪球，向王俊杰伺机打去，终于打到了我们的对手王俊杰，现在我们打了平手。
比赛结束了，我们跑到操场的一角汇合。虽然打了平手，但是我们一样很开心，这次打雪仗让我明白了：友谊第一，比赛第二。
雪中即景动静结合作文 篇34
今年寒假，我到老家游玩。在小姨家住了几天，正巧碰上下雪，我与表妹－－陈陈，表弟－－东东，欣喜若狂。
我们一路飞奔到空地上，白茫茫的一片，草地是白的，树木是白的，屋顶也是白的，如白色的海洋。东东和陈陈看着满地的雪，开心的活蹦乱跳，特别是东东，好似恨不得扑到雪地里玩个痛快。看着他的模样，我不禁哈哈大笑：“我们来打雪仗，怎么样？”，陈陈和东东举双手双脚同意。于是，我们便开始了一场“惊天动地，前无古人后无来者”的雪仗大战－－
比赛开始，表弟先发制人，向我与陈陈投来。我与陈陈灵巧一躲，避开了表弟的攻击。东东见了，还不放弃，又向我们扔来，我们又躲过。时机成熟，我们开始进攻了，我们抓起雪球，用力向表弟抛去，砸中了，两个都中了。我们两个大声喊道：“耶！”我们十分开心，东东却生气了。又抓了两把雪球，使尽全身力量，向我们砸来，可惜又没中。我与陈陈相视一笑，拿起雪球扔去，砸中了，东东“OUT了”。
只剩我与陈陈了，好不痛快。
二话不说，我们便开始“厮杀”，我用尽力气，才惊险获胜。
雪仗大战，真有意思！
雪中即景动静结合作文 篇35
在冬天吹着寒风，下着雪的时候，我就会嘻嘻哈哈地笑个不停，因为在冬天下雪的时候，我可以和小伙伴们玩好玩的游戏。
在一个寒冷的冬夜里，天空开始下雪，这使我兴奋不已，恨不得马上跑出去玩。可是妈妈说：“外面这么冷，不冻死你。明天早上出太阳了再去，赶快上床睡觉。”我只好上床睡觉了。
早晨很快就到了，我奔跑着来到了外面的空地上，地上已经积了一层薄薄的雪，我把朋友们都叫出来一起打雪仗。
我们找到了一块积雪比较厚的地方，我先用手捏了一个大雪球，猛地向我的好朋友唐艺轩砸去，哈哈！她被打中了！唐艺轩立马还击，捏了个雪球向我砸来，然而她并没有砸中我，而是砸中了罗雪文。罗雪文转过身来，以为是我在攻击她，蹲下身做了个大雪球来打我，不好！我被打中了！
虽然被雪球砸中的滋味不太好，但我还是很开心。又不知从哪儿飞来一个雪球打中了我的头，雪球碎掉了，雪落了我满头满脸，我变成了一个“雪怪”。我转头一看，原来“凶手”是陶梓涵。我立马朝她冲去，用雪球打中了她的肚子，她觉得疼，就向我认输了。
最后这场雪仗我们产生了一个胜利者，就是罗雪文。虽然我没有赢，但我在这个只能在冬天玩的游戏中得到了快乐。
雪中即景动静结合作文 篇36
星期天，爸爸妈妈出差不在家，我把作业写完，看了一会儿电视后感觉太无趣了，便向窗外看去，只见大地像铺上了白色的地毯一样，洁白无瑕。我灵机一动：对呀，我可以约几个小伙伴去打雪仗啊！说干就干，我给马宾轩、邦邦、王浩展打电话邀请他们下午一起打雪仗，他们几个爽快地答应了。
吃完午饭，我们四个人迫不及待地来到小区里的小广场。先分组，我和马宾轩一组，邦邦和王浩展一组，分完组后，我们各自选取了领地，便开始“雪球大战”了。
我先团好一个雪球，向邦邦砸去，结果被他轻松躲开了。我正懊恼时，王浩展一个“炮轰”，正好轰到了我的脸上，好疼！我一气之下快速制了两个雪球，奋不顾身地冲了过去，由于离“敌人”比较近，命中率很高。我对着邦邦和王浩展各射了一“炮”，边打边喊：“看我的东风-41导弹攻击！”，他们被我打得落荒而逃，马宾轩又补了几“炮”正好打在了他们的头上。就这样，“我军”大获全胜了！
这次打雪仗的经历真让我难忘！
雪中即景动静结合作文 篇37
周末的一天早上，我起床一看，外面全白了！门口的松树银装素裹，甚是好看！原来昨晚下了一场大雪。这是今年冬天的第一场雪。我用尺子量了一下雪的厚度，我惊奇的发现雪厚有4。5厘米，我心想，太好了，可以打雪仗喽！
我马上打了一个电话给小刘、小扬和小蒋。几个人相约找了一个雪多的地方，各自找了一块石头作为掩体。
战争一触即发。首先我捏一个大大的雪球，瞄准小扬，使劲一掷。他机灵躲闪开了。我并没有击中小扬。我心想：哼哼，你这个家伙还挺灵活！顿时，心中萌生了一条妙计。我马上把计划告诉小轩，小轩同意了我的计划，于是我们按计划行动。我先让小轩出去左右摇摆，吸引对手的注意力。我趁机蹑手蹑脚地绕到对手的后面，用雪球打中了小扬。小蒋及时还击，我连忙躲闪，成功地躲过致命的一击。嗨，整个过程惊心动魄，吓得我满脸通红。最后我的队友小轩不慎被对方的雪球击中，只剩下我一个人了，我当时有点慌了，还好我动作敏捷，抓住一个机会，猛地把小蒋击中了。哦，我们队赢了！我和队友小轩欢呼雀跃。
整个游戏过程太刺激了。不仅能够锻炼我们的反应能力，还提高了大家的团队合作精神。我想，凡事要多动脑，才能够取得最后的胜利。
雪中即景动静结合作文 篇38
大年初四，安康下起了鹅毛大雪，于是我有一个想法，下去打雪仗。我先下去把我朋友叫下来，刚好四个人，我们两个人一组，便开始了雪仗大战。
我和我朋友先想的是收集资源，于是我们把车上的雪堆成一个大雪球，然后再做成小雪球，便于攻击对方，我们收集完毕之后，就开始游戏。游戏规则是：谁先打毁对方最大的雪球，谁就获胜。我们站在下面，对方站在上面，我说：“开始游戏！”一场激烈的雪仗大战就开始了。我们先去进攻，可进攻了几次都没有成功，接下来对方主动进攻，搞得我们手忙脚乱，到了危急时刻，我为了保护大雪球，抱着它四处躲避，转移对方注意力，我的队友李勇成趁机攻击对方，对方终于被我们打回去了。我们又开展第二次进攻，可一直攻不上去，当我们正在进攻的时候，对方很快地冲下来，害得我们只有逃回主基地，对方两个人一起进攻主基地，我拖住其中一个人，让队友拿着大雪球跑，可谁知对方另一个队友在车背后埋伏，他把雪球往地下一摔，游戏结束！
这次游戏虽然以我们队的失败告终，但我们玩得非常开心，在游戏中我意识到“守”和“攻”同样重要，活动中要灵活、机智、勇敢。
雪中即景动静结合作文 篇39
今天是冬至，从昨天晚上起，大雪纷纷扬扬地下了一天一夜，大地一片银白，美丽极了。
下午上完课后，周老师让我们男生一组、女生一组打20分钟雪仗。大家一听，立刻疯一般地冲下楼，一场激烈的战斗打响了。
我下去之后，双方已经开战。我立即加入了战斗，滚了一个大雪球照准向我冲来的任艺菲就是一下，准确无误地打中了她。耶，我太帅了，可以考虑进国家射击队了。可任艺菲也扔了一个大雪球过来，在我肚子上爆炸了，我中了一弹。
为了“报复”女生，我又滚了一个大雪球，朝着附近的女生发起攻击，就在雪球离手的一刹那，我大喊一声：“男生永远是胜利者！”可能因为我大叫的原因，雪球偏离目标。
我转身一看，我的妈呀！双方已经犬牙交错地混在一起“拼杀”了，天空雪球乱飞。
最后，女生被男生赶到女厕所“避难”，但是，我们并没有住手，不停地向里面扔雪球，女生“死伤”一大片。不少女生被我们打怕了。杨舒洁把脸贴到墙上不敢起来，怕别人再给她做“面膜”。有几个女同学干脆“进化”成了“雪人”。她们的表现多种多样，数也数不清。
这时，20分钟的时间到了，我们从“战场“恋恋不舍地回到教室。
怎么样，这样激烈的战斗，你们班也有吗？
雪中即景动静结合作文 篇40
记得在寒假的时候，妈妈带我去表弟家玩。
那个季节正好是冬天，我去表弟家的路上，看见了大地被雪变成白色的了，像是给大地穿上了白色的衣服，麦苗绿绿的雪又怕麦苗冻着，给麦苗盖上了被子，麦苗像是睡了一个懒觉。
说着，说着下了车，来到了表弟家，我进了大门来到了屋里，喝了一杯开水暖了身子，于是我迫不及待的给表弟，表姐说，走我们去打雪仗表弟和表姐说，可以，我们来到了院子里，做好了准备。表姐一声令下，开始打雪仗了，雪团立刻纷纷抛出，对方的战术是先发雪球，不顾一切的朝我方动猛攻，一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降，打的我左躲右闪，难以招架，看到我左躲右藏的，双方都跳着，喊着，笑着，不免有点骄傲，：雪人兄弟们，把敌人打回去，我大喊着，冒着，敌人的雪前进，奋不顾身，带头扑向敌人，冲啊，我方的雪人嗷嗷叫着，开始全线反击，我有点得意忘形，乐的正起劲儿，不料一颗炮弹突然迎面飞来，正巧击中我的肚子，使我吃了一个大雪馅包子，于是又引起了一阵欢笑声。
我们正玩的高兴，突然妈妈叫我们吃饭，我们依依不舍的去吃饭了，
我喜欢打雪仗，也喜欢冬天的季节。
冬天，我喜欢你，更喜欢打雪仗。
雪中即景动静结合作文 篇41
去年寒假的一天，大雪纷纷扬扬地飘落下来。雪下得真大啊！地上白茫茫的一片，雪不停地下着，好像仙女散花一般。你看那雪花像白云，像棉花。
吃过午饭，雪停了，我和爸爸也闲了。我说：“我们去楼下打雪仗吧！”爸爸高兴地点了点头。
我们下楼一看，院子里每辆车上都盖上了一层厚厚的、白色的毯子。我和爸爸各挑了一辆车做为阵地，打了起来。一开始，我团了足够多的雪球准备来个猛袭。结果，爸爸先发制人，把一个大雪球扔了过来，我一转身，那枚“炮弹”落在了我的背上。我赶紧跑到我的阵地，来积累更多的雪球。
有了上一次的经验，我用眼睛的余光一直瞄着后面。啊！老爸果然想在我背后搞袭击，还好，我事先识破了爸爸的意图，待他向我袭击时，我左躲右闪都躲了过去。就在我老爸又准备向我发动进攻时，说时迟那时快，我先扔了一个大雪球过去，正好砸中老爸的嘴巴里。我老爸吃了一嘴雪，我顿时哈哈大笑起来，爸爸非常狼狈地举手投降。今天的打雪仗以我的胜利而结束。
虽然，天气很寒冷，我的手也冻得通红，但是，我和老爸仍然玩得不亦乐乎。今天的打雪仗打得真过瘾呀！
雪中即景动静结合作文 篇42
过年了，哥哥，妹妹都来了，所以我就有伴了。
因为过年这几天都下雪，所以，我们就选了一个地方，准备在那里打雪仗。打雪仗钱，都有3分钟准备雪球时间，每人五条命。第一局虽是妹妹和哥哥，但是我没有闲着，仍在准备下一局的比赛。
“预备，开始！”我大叫一声，哥哥先拿着三四个大雪球来了，妹妹也拿了两个，扔！哥哥抓起一个球就往妹妹身上扔，妹妹躲在砖堆后面，球没有射中她。过了一会，妹妹从砖堆里溜出来，一个雪球打中了哥哥的腿。哥哥一下子就攻到了妹妹的前面。一，二，三，四，五！哥哥胜！第二轮，我和妹妹。三分钟如流水般的过去，比赛开始了！我先拿了5个雪球，但是妹妹先出招，二个雪球全部命中，我只剩下了3条命了，怎么办呢？我趁妹妹拿雪球时，投了她四下，全中！当我准备投第五下时，妹妹转身，投了我一下，我赶紧回营去那雪球。投，投，我连射了二弹，都没射中，第三弹，本来投偏了，但妹妹刚好一躲，正躲在了我的雪球下面。
耶，俺赢了！心里好高兴，但一看我那可怜的小手，五个手指就像五根红萝卜。我们赶紧回家烤了烤才恢复过来。
打雪仗真开心！
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