在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的即景作文五年级动静结合优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级动静结合优秀即景作文 1
放学回来，我脱下书包跑到阳台翻寻物品，不经意之间抬头一看，立刻被天际之间的美伦美色惊呆了只见那万里晴天的天空披上了暖暖的黄衣裳，在衣裳上面染上了微微的红晕。不一会儿，暖黄越来越浓，仿佛是画家在画卷里面加浓了墨汁。夕阳西下，天空逐步变成了火红色，就像那个小姑娘红彤彤的脸蛋。转眼之间，似乎变成了一个大红球，向着大地喷洒着红艳艳的光芒，此刻艳丽的晚霞已经占据了整个天际之间，温暖了阳光映红了我的脸庞。
夕阳微笑着注视着大地，整个城市都沐浴在日落的余晖之中，显得格外恬静。路上的行人，三三两两在马路上散步，晚风徐徐，送来一阵阵花香，使人心旷神怡。天边的云儿五彩缤纷，仿佛火烧一般。
在我眼里，晚霞中的`云朵姐姐和太阳哥哥就是一对好朋友，你映着我，我衬着你，一同牵手玩着变色的游戏，直至夜幕降临带来了璀璨的银河。
虽然太阳哥哥回到了它的家，但是回想之前的余晖之光，我突然明了那首：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的古诗意境，也许那种美只有理解它的人才能看得到远处的星星对我眨眼睛：“该写作业了！”我如梦方醒，赶紧跑进去房间。
五年级动静结合优秀即景作文 2
清晨，我迷迷糊糊地醒来，揭开被子感觉到了些许凉意。我看向窗外，外面的天气和平时不太一样，我穿好衣服走向屋外。站在院子里我抬头望天，发现今天的天空乌云密布，似乎要下雨了。
这时，我看到蚂蚁排着队整齐有序地在搬家，燕子也急匆匆地朝自己的窝飞去。
忽然，狂风呼啸，树被吹得摇来摇去。这时，雨滴掉落在地上。伴随着狂风的嘶吼声，雨渐渐大了，密密麻麻的雨点“嗒嗒嗒嗒”地落在窗户上、树枝上、地上，奏出一首美妙动人的乐曲。
瞧！小草们在风中舞动，贪婪地吮吸着雨水，花儿也张开美丽的花瓣，任由雨水拍打着它们。这情景着实迷人。
不一会儿，雨渐渐停了，乌云也慢慢地向下一个地方挪动着。不太平整的路面上有几个小水坑，屋里的'小朋友早已迫不及待地冲了出去，在水坑里兴奋地蹦蹦跳跳。
向前方望去，不知何时天空架起了一座彩虹桥，我不禁赞叹：哇，好美啊！
雨后，所有植物都变得生机勃勃，路上的行人也渐渐多了起来。回想之前的一幕幕场景，这个美好的清晨深深地刻在了我的心中。
五年级动静结合优秀即景作文 3
天色昏暗，月亮和星星若隐若现。啊！太阳公公忙了一天：终于要“下班”了。于是我站在道路旁边，等待着这一美丽的场景。
此时，天空半紫半红，一片一片的火烧云重叠着，交错着，将天空覆盖了。火烧云犹如紫红色的轻纱，不重叠的地方若隐若现。太阳也从金色变为了大红色了。
渐渐地，月亮和星星也出来观看夕阳西下了。它们一闪一闪地，好像在说些什么，我猜是在欢呼“上岗”时的喜悦，又好似在呼唤太阳不要走。时不时，就有几只鸟或一群鸟飞回家里，此时此刻我在为太阳加油。
现在，火烧云消散了，只留下了在一旁观看的星星和月亮，太阳孤身一个在那儿努力往下走。回家的鸟儿也越来越少了。风也加入这旁观的队伍里，“呼—呼—”风这么一吹，看夕阳的人也越发得少了，只剩了我和几个穿着外套在路边的玩的`孩子。“还不回家吗？”妈妈轻声地问，“不回！”我坚定地说，“太阳还没落完呢！我才不想回去。”
到了最后就连追逐玩闹的小孩也被父母叫回家吃饭去了。“叽—叽—”鸟儿们也离开了。世界好像将太阳抛弃了。太阳变大了，变红了，变暗了。我知道太阳很快就落山了。
终于在努力下，太阳成功地落下去了，从我的视野里消失了。
五年级动静结合优秀即景作文 4
早晨，天空灰蒙蒙的，很冷，我飞快的向学校赶去。
学校门口己经排了两列学生，他们有的在吃早餐，有的在看课外书，还有的在交谈，都在焦急地等待着学校开门。这时，校园中响起了校歌，校门打开了，同学们飞奔而去，你追我赶的跑向教室。一阵喧闹之后，校园渐渐地恢复了静，从教室中传出了同学们朗朗的读书声。
一转眼到了课间，天空慢慢地晴朗了，道路两旁的花坛中，绿草衬着红花，和煦的阳光照着美丽的花和草，花草上还有一些小露珠在阳光下熠熠发光，像极了一串串绿珍珠。课间时分，我总爱静静地欣赏这些娇艳的花儿，调整一下紧张的学习状态。
校园的最西边，是一个塑胶环形跑道，中间围合着是一片绿油油四季常青的草坪，蓝天映村着碧草，是那么的鲜艳夺目，使天空中随风飘扬的五星红旗更加耀眼、灿烂。操场旁边有许多健身器材，一到课间休息，这里就变成了欢闹的海洋，同学们尽情的玩耍，有的像猴子似的顺着铁柱往上爬，有的`像一匹匹骏马在操场上飞奔，有的在争先恐后地抢篮球。空中，一群鸽子在展翅飞翔，仿佛也被同学们欢闹的气氛感染了。
在这美丽舒适的校园中学习生活是多么的幸福啊！我爱我们的校园！
五年级动静结合优秀即景作文 5
今天天气十分闷热，没有一丝风。树木一动不动，湖水也静得像面镜子，在阳光的照射下这一刻整个大地仿佛都沉睡了，出奇的安静。空气似乎也凝固了，让人感到十分不舒服，连呼吸也觉得困难。
突然，太阳被黑色的云遮住了，一定是太阳的'儿子把墨水瓶打翻了。不一会儿，天空中出现一条道道闪电，一定是太阳拿鞭子在打自己的儿子，此时天上雷声大作，原来是太阳在训斥自己的儿子。太阳的儿子哭了，所以从天上下起了一阵阵大雨。
雨一会儿大，一会儿小，肯定是孩子觉得太委屈了吧！只听到雨珠不停敲打着窗子，发出“哗啦哗啦”的声音，透过窗户我看见一颗颗黄豆大的雨点从窗子边砸了过来，有的雨点砸向地面，溅起一点点水花；有的落在树枝上，树枝抽动着身体，好像再说：“谢谢你，给我挠痒痒。”还有的落在院子里的木盆上，就像是奏乐。
过了一会儿，雨停了。雨后我走出家门，空气也变得新鲜清凉，花朵上挂着珍珠般的雨珠一颗颗的滑落下来。
雨，我希望你再一次来做客，是你让炎热的夏日变得清凉，是你让空气变得清新。
五年级动静结合优秀即景作文 6
人人都再渴望幸福，人人都再感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，享受是幸福，给予是幸福，获得也是幸福……一句祝福的话是幸福，理解的眼神也是幸福。
朋友，你感受到幸福了吗？我要的幸福很简单。
一天傍晚，我出去散步，一束阳光照在我的`脸上，很温暖。我抬头向天空望去，夕阳在向人们展开了双臂，给动物、职植物镀上了一层金色。
夕阳好象不愿让人们看它那美丽的容貌，不停的用“利剑”刺人们的眼睛。我不能再看它，只好低下头揉揉眼。过了一会儿，我又向夕阳望去，只见云彩的色彩在不断地变化，一会儿是紫檀色，一会儿是百合色。还有梨黄和茄子紫，变化多端，惟妙惟肖、只要一眨眼的功夫，它又变化成了其它颜色。
云彩的形状也变幻莫测，时而像婀娜多姿的仙女，甩动者她美丽的衣袖，偏偏起舞；时而像只活泼可爱的小山羊，翘起小角，张者嘴，好象在呼唤妈妈；时而像江面上的波涛，汹涌澎湃。
又过了一会儿。太阳太耀眼的光芒没有了，红彤彤的，躲进了乌云中，好像乌云要与太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱。.。
五年级动静结合优秀即景作文 7
朱至善
“滴答滴答”，是谁在敲打大自然的琴键，是春季的雨。
下雨了，小雨点们像一个个调皮的孩子，从乌云妈妈的身体里跳出来，它抚摸着我的额头，亲吻着我的脸颊。有的落在了车窗上，发出了“咚咚咚咚”的声音，多么像鼓声；有的落在了小池塘里，发出了“叮咚叮咚”的声音，好像钢琴在演奏，我有节奏的呼吸声，脚步划开水面的“啪啪”声，我和大自然构成了一首美妙的交响曲。渐渐地，雨下大了。雨点变成了黄豆般大，好像天上有个巨人在倒水我回家坐在阳台上，此时此刻，我感觉这个世界上只剩下风声和“哗啦啦”的雨声。雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！
雨停时已是下午了，我走出家门，来到了草坪上，我抬起头往向了天空。“哇”好美呀！我看到了太阳，还有一道彩虹。使我有此像想到了一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话真是一点也不错！散发着泥土混合着青草的.香气，空气是多么的新鲜，呼吸是多么的舒畅。我又看到了那一棵棵大树的叶子是那么的绿、那么的新，由此我想到了一首诗：好雨知时节，当春乃发生。春风潜入叶，润物细无声。
五年级动静结合优秀即景作文 8
这场雨来得无声无息，当人们还在睡梦中时，它就已经悄然而至。
“滴答，滴答……”屋檐上的水落了下来，在地上汇成了一个个小水洼。现在是小雨，雨滴打在树上、地上、屋顶上，还有五颜六色的花伞上，奏成了如清泉般清脆的美妙乐章。地上的小水洼中都可以看到雨滴带来的层层涟漪。
不知是哪个小雨滴带的头，速度猛然加快，它的身体也膨胀了一些。有了领头羊，大家都开始向它学习。不一会儿雨便大了起来。“哗……”雨大了，原本那缓慢而有清脆的乐章不见了，取而代之的，是深沉的而又欢快的乐章，就如那美妙的钢琴曲《天空之城》一般，抑扬顿挫，高低起伏。
“哗……”汽车在经过坑坑洼洼的.地方时，溅起一阵水花，它们跳跃着，不一会儿便又落入了小水洼中。雨滴们马不停蹄的从天空掉下来，形成了朦胧的雨帘。我打开窗户，任由新鲜客气迎面扑来。不知过了多久，雨还一直下着。
渐渐地，天空的颜色从灰色变成了白色，这时候，雨滴们也都刹住了车，不再玩蹦极了。“滴答，滴答……”这仿佛是一次雨的余韵。
到了下午，随着一声闷雷“轰隆隆！”一场“雨的盛宴”又要开幕了……
五年级动静结合优秀即景作文 9
夏天的午后，乌云哥哥穿着黑大衣来天空上班，他将大衣一抛，便遮住了那火红的太阳。雷公公敲着大鼓，提醒人们赶快回家。
不一会儿，一道闪电划过天空，我知道，雨姐姐要来了。果然，雨姐姐带着小雨点从天边飞来。有些小雨点已经迫不及待了，还没等雨姐姐同意，就背着降落伞跳了下来，其它雨点见那么有趣，也就一个一个跳了下来玩耍。
那些雨起初像牛毛，像花针，像顽皮的孩子一般，落得到处都是。有的落在河塘里游泳，溅起圈圈涟漪；有的在树叶上玩滑滑梯，滚来滚去，为树叶洗净尘土；还有的落在人家的屋顶上，“噼噼啪啪”吓跑了一群小麻雀。
孩子们见雨宝宝那么可爱，也纷纷跑出去逗他们玩。他们踩水坑，接雨水，有的还伸出舌头，在品尝雨的味道呢！
不知是谁惹怒了雨姐姐，只见她摇身一变。不好！牛毛般的'细雨不见了，变成了大珍珠雨，“噼噼啪啪”的砸向屋顶，砸向花朵，砸向河塘，砸向世界的每个角落。花吓得收拢花瓣，树叶惊得直摇头。孩子们也吓了一跳，赶忙打起雨伞往屋里跑。雨姐姐的气还没有消，她让雨点们拿起画笔，给世界涂颜色。
雨点们用画笔把花染成深红的，把叶染成翠绿的，把草染成嫩绿的。他们一来，整个世界的颜色都变得更深啦。
一阵清风刮来雨，姐姐终于消了气。他看了看被雨点洗刷过的世界，非常满意。他轻轻拍了拍手，乌云哥哥知道该下班了。他穿上了白色大衣，太阳公公又一次露出了笑脸。
而那些小水珠呢？他们微笑着望着太阳公公，一点点的变成了水蒸汽，升上天空。
雨过天晴，空气中夹杂着泥土的清香，我坐在窗前，想着刚才的表演，想着那热闹的景象。想着，想着，深深地陶醉了……
五年级动静结合优秀即景作文 10
冬日的黄昏时分，山上的树叶全都落了，原本的生机勃勃到现在变成了死气沉沉，山中的树干直指天空。
天上，乌云布满了天空，不留一点缝隙，阴沉沉的笼罩着整个天空。
空中，成百上千的乌鸦疯狂的飞翔着，不时发出低沉的叫声，让人是大哆嗦，还没有天黑，它们便飞回到了栖息的树林。
半夜的时候，突然刮起了猛烈的北风，将草屋上的几根稻草也刮走了，草屋的.门不停的发出“咔嚓咔嚓”的声音，十分次让人难以入眠。北风越来越猛将草屋的窗户刮的一开一关，北风十分刺骨，让人冻得直发抖。没过一会儿，大雪便纷纷扬扬的下了起来，白花花的雪好像一片片鹅毛，给人一种美的感受。
第二天的早晨起来后，迈着轻盈登上了楼台，向远处眺望，只见远处的树林和房屋，都是白茫茫的一片。我挥着袖子，将手背在身后，脑中想象着外面的景象，便把宣纸铺在地上，手拿着笔绘画成美丽的雪景。就不禁让我吟诗一首，全世界就仿佛披上了一件白色大衣，银装素裹，真是好看极了！
五年级动静结合优秀即景作文 11
我站在窗台抬头往外看，好似墨水在白纸上晕染开了，空中铺满乌云像阵阵黑色巨浪在翻滚。
“滴滴答答，滴滴答答”一阵滴水声从远处传来，紧接着连绵的雨争先恐后地落下，四面八方都响起了阵阵雨声，伴着雨渐渐下达发出了“哗哗，哗哗”的声响和是不是传来得“答答”声形成了一首美妙的乐曲。
我望向远处的街道，伴着雨声，街道中的每一把雨伞都似一朵盛开的花在雨中尽情舞蹈，五颜六色的伞围在一起像是一簇簇美的不能再美的花团，随着行人的走动，花团也无时无刻不在变化，就成了一道美丽的.风景线。
望着窗外的大雨，我经不住诱惑，拿上了大伞走出了家门。外面的世界雾蒙蒙的，就像是被雾包围了。看着近在眼前的美景，我着实有些着迷。雨如丝如缕，飘上了树梢，再慢慢滑下，留下点点雨露。衬得那绿叶看上去越发新鲜。高大的树木也在雨的滋润下看上去更加高大，碧绿，繁茂。雨真是大自然派出来的精灵，它们在人间各处舞蹈，歌唱，使世界万物都变得更加美好，雨仿佛能吹刷掉我心中的思绪与忧愁。
此时的我什么都不想做，只想好好在雨中漫步。
五年级动静结合优秀即景作文 12
窗外下起了淅淅沥沥的小雨，我穿上雨衣，奔向屋外。
雨中的景色格外迷人。远处的梧桐树在风雨中摇曳、舞蹈，落下金色的叶子。那远处的小山坡犹如少女一般清秀，穿着一身乳白色的轻纱，朝我们微笑！
雨越下越大，灌满了一个个小小的泥泞的脚印。瞧！那小小的黑点是什么？它是一只弱小的'蚂蚁，正挣扎着试图逃出这个小小的“海洋”。
“布谷——布谷——”一声清脆婉转的鸟鸣划破天空，紧接着便是一只机灵可爱的小鸟飞落身旁。是布谷鸟啊！家乡的报时鸟。它歪着头小心翼翼地打量着我。或许是害怕雨滴浸湿它的翅膀，它很快飞出了密林，飞回了家。
雨渐渐小了。蒙蒙细雨在池塘上跳着轻快的舞蹈：一会儿是优雅的芭蕾，一会儿是欢快的拉丁舞，一会儿又成了风趣的孔雀舞。
啊！是太阳！太阳像羞涩的小姑娘一般从云的帷幕间探出了头，射出一缕耀眼的金光。细小的雨滴折射着那金光，如纱、如尘、如雾、如烟……
这时那只黑色的小蚂蚁也挣脱出了“海洋”，正趴在大石头上边晒太阳，边欣赏那壮观的太阳雨。看到这幅景象，我不禁想象这是一幅巨大的水墨画，而我就是画中那个小人，陶醉在这美景中无法自拔了。
五年级动静结合优秀即景作文 13
今天是星期六的早晨，天空上乌云一片，看似马上就要下雨了。
天上的鸟云乌黑乌黑的，每一朵都是一个不同的形外状，有的像小人，有的像小鸡，还有的像一条鱼。突然，一道闪电闪过，那银色的闪电一闪而过，刺眼的`光芒把我吓了一跳。我为了好好的观察闪电，刚打开窗，就感觉到了一些低沉的空气，我的心情也随着变的有点压抑。
过了十来分钟，开始下雨了。一开始只下了小雨，淅淅沥沥地，很少有雨点可以滴到我头上。又过了一会儿，雨开始慢慢变大了，我又把头探了出去了，但这密密的雨点把我给淋湿了，淋完雨的我就像是洗了澡一样，全身都湿了。忽然，一阵大风吹了过来，就像一个巨人吹了一口气，让我打了个哆嗦。在大风吹来的同时，一阵响亮的雷声传进了我的耳朵，就像雷神在发怒，声音震耳欲，我马上把窗子关了起来。
雨后，天晴了，藏在乌云后的太阳慢慢的探出了小脑半张脸，那黄黄的阳光静静地照着大地，把大地照地非常的烂。雨后的空气也变的非常清新，一阵微风吹过，我的心情也变的高兴起来。
我非常喜欢下雨，虽然下雨前的闪电和雷很可怕，但雨后的天气比闪电和雷更好！
五年级动静结合优秀即景作文 14
窗外即景吴思远我的家里，有一扇小窗户，正对着楼下的小花园，那里是我的乐园。如果学习紧张之时，无暇光顾小花园，那扇小小的窗户，便成了我放松的唯一慰藉。我可以从小窗户，看到一年四季的美景。春天最美是黎明。站在小窗前，东方还是一片鱼肚白，可以看到花园里万物复苏...
在我的教室旁，有一扇窗户。今天下课，我朝窗外一看——真美！下面，是一片绿色。细看才知道这是一片草地，草地上有很多很多的东西：枫树、橘树、杏树、以及叫不出名字的树……很多很多。其中，枫树与草地显得互相衬托，一绿...
今天下着蒙蒙细雨，我坐在窗边发呆，万分无聊。我抬头望向窗外，天空漂着一些乌云，灰蒙蒙的，看上去就像一个人心情低落，满脸乌云密布的样子。天空下是青色的高山，山坡连绵起伏，颜色青翠，看上去很有生命力。山上有着一层乳白色的薄雾，好像为大山披上了一层神秘的纱衣。青山上...
我有一个有趣又神奇的小窗户，每天我都可以看到窗外美丽的景色，这些美景，带给我数不尽地欢乐与享受。清晨，我在朦胧中睁开眼睛，坐在床上望着窗外，窗外美极了。几缕阳光散落在我的桌子上，两三片白色的小花儿，从窗外悄悄飘进来。绿油油的小草和美丽的小花，在温暖的阳光下翩翩...
清晨，东方亮起了一抹红霞，朦朦胧胧的夜色向四处逃去，晨曦染亮了整个天际。平时除了紧张的学习还是学习，我已经很久没有心情透过窗外遥望天边去欣赏大自然了。放眼望去，天空越来越亮了，连屋里也有些红晕，此刻的一切都是静悄悄的'。红色的朝霞透过半掩着的窗帘钻进我可爱的房间...
一天下午，我坐在阳台看书，无意间，发现了一处新大陆——窗外美景。窗外，几棵大树枝叶繁茂，高大无比。院子里，一块块草坪绿得好像是大画家用颜料涂上去的一样。地面上，地砖的纹路相互交错，使人眼花缭乱。这时，飞来一群麻雀。起初，它们都在大树的上...
五年级动静结合优秀即景作文 15
雨，淅淅沥沥的，给人带来凉爽舒适的感觉。小雨，优雅柔美；大雨，粗犷豪迈。
爱雨的人是不想躲开雨的，那雨丝清凉，洗去你心灵的尘；那雨丝的'安闲，抹去你念想的俗。
瞧，天空没有一丝风，天空灰蒙蒙的，太阳懒洋洋地挂在那里，突然光线暗了下来，只见大片的乌云在天上奔跑。一转眼眼便布满了天空，如同一块大大的黑布，压得让人喘不过气来。
雨终于下了起来，银箭一般的雨打在树上、房子上，周围景色一片朦胧，仿佛置身于人间仙境中。
雨渐渐小了，地上似乎一下子长了许多会走的“蘑菇”，红的、黄的、蓝的、花的、五彩缤纷，小雨滴在它们头上跳起了“踢踏舞”，人们就在这愉乐的歌舞声是徜徉。
推开门，我撑着一朵“蘑菇”漫步在雨中，一切都是那么奇妙。人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿被洗得发亮，小草也青得逼你的眼。微风轻轻地吹着，带来些花儿的甜味儿。
俯下身去，看见一丛小花，那花瓣小巧玲珑，上面还带着些晶莹剔透的水珠，倒给这些幽雅的小花增添了几分妩媚。
这时，不知从哪跑出几个顽皮的孩子，穿着雨靴，打着雨伞，在水洼里踩起水来，抬起头来，脸上挂着几滴水珠，我笑了。
不知何时，雨停了。我收起伞，忽然发现天空中架起一道美丽的彩虹，漂亮极了，不一会儿，浓云散了，雨停了，天空全亮了，透出阳光来，两道彩虹渐渐消失了，只见阳光照耀着树上的水滴，闪闪烁烁，仿佛无数闪动的宝石，折射出五彩的光；没有被狂风吹折的花朵，经过暴风雨的洗礼，变得更加娇艳夺目，灿烂可爱。
五年级动静结合优秀即景作文 16
冬日的黄昏，光秃秃的树密密麻麻的，覆盖了昔日的生气勃勃，而现在高山却死气沉沉，树上还点缀着星星点点。枯黄的树叶，山道上，野草上，整个山上都铺满了枯黄的树叶，一阵风吹过树上仅有的几片树叶如同蝴蝶一般，慢悠悠的掉到了地上。天空中乌云密布，最后的几次阳光被挡住了乌云，像一面黑布将整个世界遮了起来。天空中成百上千的乌鸦，一边用悲凉的声音嚎叫，一边急急忙忙的向栖息的树林里飞去，这么多的`乌鸦组成了一道黑色的布，缓缓的向前方飞去。
天上的最后一缕霞光消失了，半夜里，北风突然“呼”的一声，刮起呼呼的声音，一刻也没停，紧接着雪花飘落。才开始天上只是下着几片小雪花，后来有更多的雪花从天上飘落，最后天上下的雪变成了鹅毛大雪，在窗外一刻不停的下着。
清晨，太阳在第一缕阳光照进了诗人的窗内，诗人起来穿上白色长袍，走出了门。门外的雪走上去，马上就被压了下去，发出吱吱的响声，诗人走上铺满了松柔白雪的楼梯，来到了高处，拿出一杯温酒边品尝边赏雪。
底下的房屋是红瓦白墙，现在房子被披上了一件雪白的蓑衣，窗户上铺着厚厚的白霜。山上本来光秃秃的，树干也披上了一层棉被，山像一座用银子堆起来的银山。一只手摆在身后，另一只手摸着胡子，不住的点头说道：“美！真美！”诗人继续赞叹。远处望去，远处是白茫茫的，一片在天边，在眼睛能看到的所有东西全是白茫茫的。诗人品完了美酒，看过了风景，回到了屋里。
这世界真是银装素裹，分外妖娆啊！
五年级动静结合优秀即景作文 17
清晨，我还在迷迷糊糊地伸着懒腰。蒙胧之间，听见了嘀嗒嘀嗒的声音。我立马清醒了过来，雨，没错，就是雨。我连忙下床穿衣洗漱。整理完后，背上书包拿上雨伞，跑下楼。
撑起我的小黑伞，雨不停地掉在我的雨伞上，嘀嗒嘀嗒，就像在谱奏一曲美妙的音乐。
到了马路边，雨骤然变大了，”噼里啪啦”如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅。落下来的雨点儿玲珑剔透，婉如一位位调皮的小仙女一般从天而降，再变成水花粘在我的雨伞上，衣服上，裤脚上，真好看！
跑到学校，走进教室，一把把小雨伞挂在墙边，就像一个个排队的同学。
中午，雨一直下，我撑着小黑伞回家吃午饭，雨水从高处流下来，汇成了一条条晶莹的`玉带，缠绕在我脚边。看着小雨珠从天空缥缥缈缈地飞落，一下下敲击着地面，似乎天与地在玩水枪大战一般。远望，远方好像蒙上了一层纱布。近看，树叶被雨打得直抖。这一切，真的好美。
下午放学回家，天色渐暗，雨也渐小，却不肯罢休，”沙沙沙，沙沙沙”，沿着小路，迈着轻盈的步伐。此时我不禁想起韩愈的诗句：”天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”真是妙极了！
五年级动静结合优秀即景作文 18
放学时，淅淅沥沥地下起了雨。
走出校园，那可爱的雨滴一会儿蹦到花儿身上，一会儿蹦到大树身上，一会儿蹦到小朋友的花伞上，它可真顽皮！
花儿的身子被淋湿了，挺直不起来，委屈地哭了，树爷爷可被这突如其来的'调皮的小雨滴吓得不轻，连掉了好几根灰绿色的头发。
小雨滴还有一个朋友，它就是小花伞。它在小花伞身上尽情地蹦呀、跳呀，和小雨滴即兴演奏了一曲雨中畅想曲，那音乐真好听！
天上乌云密布，好像一个十分生气的小怪物要把整个世界都吞没掉，就算天想亮也做不到。雨靴踩着小水洼，发出嗒嗒的响声，那清脆的声音真好听。
忽然，水滴碰到了我的手，一股清凉立刻刺激到全身，让我的身上也变得冰凉。雨点好像一根根细细的针，颜色也明亮剔透，怪好看的。我用嘴把雨点接住，味道有一点儿咸，这必定是云朵姐姐被那只大怪物给吓哭了，我看着那个如大锅底一般的天，我希望快到晴天，这样小花和大树还有小草就不会伤心或生气了。
不过下雨天也挺好的，能听到让人舒畅的声音，还有小雨靴嗒嗒的响声，让人感觉心旷神怡。
只要在下雨天穿个雨衣，穿个雨靴，就可以尽情玩耍，不是吗？
五年级动静结合优秀即景作文 19
冬日的黄昏，天上并未披满霞光，山林里看不出一丝温馨，只看见了些许幽静。
山并未像往日那样生气勃勃，也没有往日那么翠绿，而是死气沉沉，被灰的色彩所覆盖。树上树枝干枯了，皱巴巴的，树枝上仅剩的枯树叶烂黑黑的，每一片都在与死作斗争。天空乌云密布，抬头望去，一只只乌鸦成群结队的往巢里飞去，挨个回到巢里，耳边顿时响起乌鸦的啼叫，声音在今日格外响亮，格外孤独。
半夜十分，北风“呼！呼！”的作响，树被北风摇的直晃，树叶更是直接被摇了下来。这时一粒粒小白颗粒落了下来，仔细看，下雪了！大雪纷纷扬扬落了下来。北风呼的更加猛烈了，来势汹汹，为大雪歌唱，北风一吹，大雪就纷纷飞舞，四处乱飞，飞入树洞，飞入树叶，飞入大地，飞入树林……
清晨，天晴了，雪停了，世界被冰雪覆盖，白雪皑皑。楼台的楼檐上布满了雪，树林白茫茫的，树枝上铺了一层厚厚的`雪。茅草屋也焕然一新，屋顶是白的，花园是白的，万物都是白的……我捋了捋衣服，又捋了捋长袍，坐在花园的石椅上边欣赏美景边喝着茶，突然我灵机一动，画下了这美好的瞬间……
五年级动静结合优秀即景作文 20
早上醒来，温暖的阳光把家里厚厚的落地窗照得透亮。“啊，阳光都出来了，没有下雪呀！”我揉揉眼睛自言自语道。“不是阳光，是雪的亮光！”妈妈给我回应。“这么好的天，怎么可能下雪呢？”我不相信。“那你拉开窗帘看看不就知道了！”
我一骨碌爬起，奔到窗边拉开窗帘一看，哇！哇！太漂亮，到处白茫茫一片！雪无声地给万物批上了一件厚厚的礼服，洁白、耀眼！哎，可惜因为身体的.原因，我不能出门，不能在雪世界里奔跑跳跃！
回到床上，借朋友圈晒的雪景图饱饱眼福！可是，适得其反，越看朋友们晒的，心越痒痒！忍不住也要玩一把。但，玩，一定要找准时机……
终于妈妈去房间睡午觉了，我悄悄带着饼干盒跑到窗台边，开窗收雪。我小心翼翼，当指尖刚碰到雪的那一刹那，我顿时感到全身的细胞都在快乐地跳跃！我把盒子放好在阳台的架子上，有了一个好点子。
我抓了一小把雪捏成一个小雪球往天花板上一抛，小球落下来的一瞬间，我用手猛的一拍，雪球立即炸开，四散的雪花顿时觉得自己像在白色的仙境一般！窗外漫天飞雪，室内小雪不断！
过了一会儿，窗外的饼干盒已经有了一大盆飘来的软绵绵的雪。我把盒子轻轻端进来，开始做皮卡丘！我小心地把雪揉成一个球，然后慢慢让表面平滑，接着，把捏好的一个一个部件装在一起，为了解决棘手的零件掉落问题，我做得异常小心。哈哈！做好了！虽然我做得很努力，但这皮卡丘还是不太像，没有眼睛，嘴巴！不过，真得挺好玩的！
好友们在户外与漫天的飞雪嬉戏，呆在家中的我，也能在有限的空间里寻得雪的快乐。
五年级动静结合优秀即景作文 21
今天中午，太阳公公把大地照得热热的，可是过了一会儿，天色暗下来了。我出去阳台看了看，粗心的太阳公公肯定把墨水倒了下来，天空一片黑。
“呼呼……”一阵风向我吹来。雷公公好像与太阳公公有仇一样。一相遇就用深黄色的彩色笔画了一道闪电。“轰隆隆，轰隆隆”，雨一粒一粒落了下来，从中雨到大雨，雨像子弹一样打在了我身上。每家每户都把衣服收进了屋子里。
他们把窗户闭得紧紧的，生怕有一粒雨飞入屋子里。可是，雷公公还是画出一道道闪电，还是“哗哗”地打下来，豆大的雨点把树叶、小石板、屋顶打得“啪啪”作响，好像在上演一场激情四溢的摇滚乐会。
可是，这时雷公公快没力气了，很快就坚持不了。太阳公公又像超人一样，出现在天空上。雨停了，人们又从屋子里出来活动了，小鸟们恢复了原来高兴的`样子，快乐地在和阳光玩游戏。太阳公公又露出了可爱的笑脸，地上的雨水也干了。
俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这一场雨说明了冬天即将到来，提醒人们要多多保暖，多穿衣。这场秋雨也是在提醒我们一年有快要过去了。
五年级动静结合优秀即景作文 22
俗话说得好“老天爷的脸，说变就变。”这不上午还晴空万里，下午老天爷的脸一下子就变了。草地上暗蒙蒙一片看不清。路人看到这个场景便好像预料到了什么，都急匆匆的往家里跑。霎时间，原本热闹的大街一下子便冷清了起来。太阳已经被那黑色的乌云遮住了光芒。
没过多久远方的乌云里面传来电光，紧接又是一声巨大的雷声，一场斜飘的大雨便落到了街头上。豆大的雨点从天而降，啪啪啪的打在窗上，飞溅出许多的水花，然后又重重的落到地上，发出清脆的声音，像一首激昂的交响曲。
我透过模糊的'窗户往外看，雨点像无数个跳伞员，饱含激情落下大地，又宛如断线的珠子止不住的往下掉。挺拔的大树在雨水的洗礼下乖巧的低下头。地面上渐渐地激起了许多小水洼，有一些顽皮的孩子在水里跳来跳去，玩的不亦乐乎，这是多么美妙的场景啊！
过了一会雨越下越大，风也来凑热闹把雨水们都吹到了房顶上、窗户上、雨伞上。我在窗边听着这雨水打在雨伞上“滴答滴答”的声音，心情舒畅了许多。
雨停了，天空的乌云也渐渐散去，太阳也慢慢露了出来，但我的心里却多了几分婉惜。
五年级动静结合优秀即景作文 23
今天，空气潮湿沉闷，天空越来越暗，天空开始出现乌云，一朵两朵，三朵，四朵……渐渐地满天都是乌云。蚂蚁提前预知了下雨，正在一个接着一个搬家到树上。蜻蜓低飞，种种景象预示着一场倾盆大雨即将来临。
接着一滴雨水滴到了行人头上，行人好奇地抬头看，才发现已经开始下雨了，赶紧回家避雨。然后越来越多的雨点，一滴、两滴、三滴越来越多的雨落了下来。“滴滴”“答答”，声音越来越大“哗哗”。雨点大大小小，像黄豆一样大。像拳头一样，打在窗户上。力气小时，发出“咚咚”的声音，声音大时，发出“轰轰”的声音。雨时大时小，时粗时细时而像音乐队演奏美妙的声音，时而像在施工工地一样，发出“咚咚”的声音。时而又像闹钟一样，发出“哒哒”的声音。
雨越下越大，雨与雨之间很密，大概只有几毫米。雨密得像雾一样。给我一种朦朦胧胧的`感觉，远处也变得模糊起来。渐渐的，雨小了一点。又小了一点。过了一会儿雨停了，空气清新的起来。花儿散发出香气，鸟儿叽叫着出来解闷。连地上的植物都迫不及待的想要透气，人们也出来散步，呼吸新鲜空气。
这就是下雨时的景色。
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