雪中即景动静结合作文

2023-12-21 合作

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的雪中即景动静结合作文范文，希望能够帮助到大家。

　　雪中即景动静结合作文 1

　　每年寒假，我们一家人都会回老家过年。让我最难忘的是家乡的雪。

　　我还记得去年的第一场雪，雪下得很慢，院子里已经积了一层薄薄的雪，踩在上面软绵绵的，我站在院子里闭上眼睛，感受着雪落在身上的感觉。

　　美丽的雪花，像柳絮一样，缓缓飘落，落在树枝上，落在屋顶上，有时落在行人的脸上，落在地上。这时，整个村庄变成了一个冰雪的世界，一个童话的世界。我是雪中的小女孩，心中充满了幸福。我轻轻松了口气，想融化嘴里的雪。

　　雪下得很大，整个村子都被雪覆盖着，雪漫天飞舞。地上的雪越来越厚，踩上去很软。下雪后，所有的房子都戴上了白帽子；而那棵树，覆盖着层层积雪，就像穿着一件肥大的棉袄，很美。我走过雪地，身后留下一个清晰的脚印，一串脚印笔直地延伸出村庄。

　　第二天早上，融化的冰雪挂在屋檐下，形成一排排的.冰条，像一串晶莹的糖葫芦。真想尝尝是不是甜的。打开窗户，看到树枝被雪覆盖，像美丽的钻石，在风中摇摆。地面上，屋顶变白，太阳出来了，阳光洒在雪地上，然后整个成了一个晶莹的世界。

　　我想念我的家乡，尤其是家乡的雪。

　　雪中即景动静结合作文 2

　　早晨我醒来，发现窗户上有一层厚厚的露水。打开窗户一看，哇，外面简直成了一个白色的世界。我跑到楼下四处张望，所有的车辆、房屋全都变成了白色，就连大地也被冰雪覆盖了，踩上去软软的，舒服极了。

　　吃完早饭，我和爸爸妈妈一起步行去月湖公园赏雪景。在路边，一蓬蓬的小草都变成了“迷你小雪山”，树枝上覆盖了厚厚的一层雪，微风吹过，雪花漫天飞舞。爸爸趁我不注意，一脚踢在树干上，只听“哗啦啦~”一声，大块大块的雪从树上掉了来，正好砸在我头上，把我变成了个“雪人”。

　　我们来到月湖公园。哇，这里简直是个的白色世界。白色的凉亭，白色的小草，白色的花，白色的小路，银装素裹，美丽极了。草地上有几个小男孩跑来跑去在堆雪人，打雪仗。有位老爷爷坐在凉亭里吹笛子，优美动听的曲子飘到了远处。

　　湖边的'老房子屋檐上挂着一串串的冰棱，在阳光的照射下晶莹剔透，发出五彩的光芒。我边走边四处张望，突然发现柳树上有一些小小的突起，走近一看，原来是嫩绿的柳芽啊！

　　我开心地大叫到：“春天来啦，春天来啦！”

　　雪中即景动静结合作文 3

　　早上听到妈妈说：“还在下雨吗？”爸爸说：“还在跌。”“什么东西？”这些话出现在模糊的大脑里。我想问一个明确的问题，但是疲劳和劳累战胜了一切，然后就睡着了。

　　伴随着警报声，我被什么东西从睡梦中拉了出来，让我又开始了“读英语，背古文”和“活动”。我习惯性忘记向外看。很微弱。家家户户的屋顶仿佛都泛着白光，洁白而美丽。“奥运”又下雪了，但这次和上次相比，没那么气势，反而更温柔了。我穿上衣服走出家门，用手抓了一把雪，放在手中。雪仿佛是婚纱的布料，沙沙作响~把它放在我的鼻尖下，用鼻子闻闻，仿佛它含有一丝气味，清新、喜庆、美妙，代表着春天的'来临，万物复苏，代表着生命。

　　快到中午的时候，早晨的雪已经变成了水滴落下来，清脆的滴答声，带着节奏，一滴一滴的落下来，像是一曲激昂的春天奏出的《生命交响曲》。他正在用有力的音符唤醒万物，让它们踩着自己的步伐，蠢蠢欲动！

　　让我们一起送走冬天，随着春天的脚步奔向新的开始。让我们默默祝福春天，希望它有一张更好、更温暖、更好的全新的脸！

　　雪中即景动静结合作文 4

　　你们都熟悉“冬日雪景”，可我写得却是“春日雪景”，你们一定奇怪吧，那你们就来看看吧，有可能还有你意想不到的事情哦！

　　今天，我们离开家来到了自己的学校，每个人都喜洋洋的，唯独这天气哭丧着脸，也不知遇到了什么伤心事。中午，它到了最哀伤的时候，嚎啕大哭起来，它的泪幻化成一片片雪花，悲伤地撒向大地。顿时，只见满天雪花飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒……

　　过了一夜，新的一天开始了。天气已经不像前几天那样灿烂了。外面下着鹅毛大雪，几乎都能淹没一只刚出生4到5个月的.小狗了。

　　在教室里，我们能看见外面有许多雪花，每当下课的铃声一响，我们班的同学就像闪电一样向门口蜂拥而至。我们跑到操场上打雪仗、堆雪人，玩得昏天黑地，连上课铃都差点忘了。我们班的每个人都迷恋在这银装素裹的世界里。我正痴痴的欣赏着这梦幻般的雪景，可是一阵叮铃铃的声音把我惊醒了。我才知道上课了，赶紧冲回教室。

　　真希望这雪一直下，真不希望雪停啊！

　　雪中即景动静结合作文 5

　　雪静静地下了一整夜。清晨，已经是银装素裹的白雪世界：山上盖着雪白的雪被。雪被下，花草树木在快乐地做着梦：他们梦见春天，穿着绿色的小裙子，在蓝天下跳着群舞；梦见夏天，他们满嘴美味的杨梅，在阳光下跳丰收舞；宽阔的`马路已经铺上了长长的白色地毯，那么纯净晶莹，似乎让人不忍踩在脚下；路边的樟树、杨树、柳树上挂满了毛茸茸的银球，谁也不敢摇树干，生怕破坏了美丽的工艺品，就像“就像春天的大风，夜里上来，吹开万年梨树的花瓣”；房子，汽车.所有的东西都穿上了雪棉袄。这时候人只有一种感觉，白！这种纯白色让人的感情沸腾，让人情不自禁地融进白色的美。

　　雪还在地下落下，大片的雪花，像成千上万只白蝴蝶，漫天飞舞，像柳絮，像白杨，像鹅毛，轻轻地飘落，慢慢落在人们的头上，肩上，衣服上.一眨眼就融化成一滴清水。雪不像雨那么直接，像雷那么震耳欲聋，像冰雹那么伤人。她机智，沉默，那么温柔，那么讨喜。她已经把整个世界变成了雪的世界，把整个世界变成了雪的世界。

　　雪是多么奇妙，雪是多么可爱，这是一个由粉和玉组成的雪的世界！

　　雪中即景动静结合作文 6

　　我的家乡在南方，雪几乎很少，南方很少下雪。今年冬天，我的家乡迎来了第一场大雪！那是我长大后第一次看到雪，一大早就很兴奋。早在昨晚，我就和哥哥讨论过了。明天早上我会早起去看雪景。

　　一大早，透过窗户看到外面一片白色，地上的树被雪花覆盖。虽然外面的风很冷，但是我和哥哥激昂的心一点都没有受到影响。穿上暖和的`棉袄，戴上帽子和手套，我和弟弟就出去了。一出门，北风吹在人的脸上，夹杂着雪花，带着一点寒意。

　　远处的高层建筑笼罩在白雪之中。被雪装扮的他们就像仙境，玉玉琼楼，海市蜃楼。树上全是雪花，远处一群孩子忙着堆雪人。天上的雪花飘飘，像远方的柳絮，像棉花，又像天使，纯洁无瑕！晶莹！雪花就像一群调皮的孩子，一不小心就滑到了人的脖子里，调皮的时候就落在头发和身上。不一会儿，人就变成了活生生的雪人，渐渐融化成了白色。

　　我和哥哥都是小孩子气，想打个雪人。两个人一起工作，他去找更多的雪堆，我开始堆雪人。很快一个雪人渐渐显出了身形，我们找到了树枝作为他的手，两个深色的圆形石头作为他的眼睛，最后插了一根胡萝卜作为他的鼻子。穿好衣服后，我们拿出相机和雪人拍了一张照片。然后继续看下一个目的。

　　雪中即景动静结合作文 7

　　冬天到了，又可以看到雪了。因为每年的冬天都要下几场大雪，只见洁白的雪花从空中落到地上，像鹅毛、像棉絮。过了一会，雪聚集在一起，一簇簇，一团团，给大地覆盖一层银被。我冲出家门，开始观赏起雪景来。

　　来到院子里，一阵风吹来，凉意袭来；雪花像一个个非常调皮的孩子，一会落在我头上，一会在空中跳舞，一会又跳在了树枝上。我拿起雪，想看一看雪有什么样的变化，可是，我刚拿起一些雪，雪就一下子化了，是为什么呢？原来是因为我的体温太高了。雪化过的小水珠晶莹剔透，非常好看。我抬起头来，只见杨树穿银素裹，那房顶上的一堆堆雪，像白糖一样。看着这美丽的雪景，我不禁暗想：瑞雪兆丰年，明年肯定是一个丰收的.年景。地上的雪很厚，我踩在雪上，发出了“咯吱咯吱”的声音。雪下了一会便停了，地上的雪有一些都融化了，突然，有一个雪球一下子打在了我的小脑袋上，爽极了。我转头一看，小朋友们正玩得不亦乐乎。我也参加了“打仗”的阵营，打过了仗，我们开始了堆雪人、堆冰堡......我爱冬天，爱冬天下雪的时候，爱冬天这美丽的景象和欢乐。

　　雪中即景动静结合作文 8

　　雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。去年寒假，湖南下了一场大雪使我大饱眼福。

　　记得那天天气冷极了，天空布满了厚厚的铅色的阴云。爷爷说要下大雪了，我们三个高兴得手舞足蹈。果真不假，一会儿工夫，就见一颗颗如同小米粒大的雪籽儿，从乌云密布的'天空飘下来，我抬头仰望天空，只见粒粒雪籽从天空中簌簌的飘落下来，和大地母亲亲吻着，尽情的拥抱着，瞧呀！这些小雪籽多么像水晶屑末，晶莹剔透，让人爱不释手。

　　不一会，雪下大了，一朵朵小雪花宛如一层层薄纱，不停的铺在我的手上，美极了。

　　过了不久雪下得更大了。鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来，犹如一位位仙女，穿着白裙子，从天堂来到人间。不一会儿，地上就盖满了雪，踩上去软绵绵的，就像一条柔软的被子。可漂亮呢。

　　第二天，我起床后，迫不及待的推开窗户，在我眼前呈现了一个银装素裹的世界：房屋，树木。全都盖上了一层厚厚的白雪，仿佛一切都是白的，我陶醉在这冬雪的情景里，感到雪是那样可爱，亲切。

　　这场雪真美啊！

　　雪中即景动静结合作文 9

　　冬姑娘悄悄地走到了人间，为大地母亲披上了一件雪白的棉衣。

　　不知过了多久，原本寂静的院子热闹了起来。瞧，孩子们纷纷来到了院子中央，堆起了雪人。他们快乐极了，发出阵阵欢声笑语，就连他们堆的.雪人，也是乐呵呵的样子。几个年轻人赶了过来，打起了雪仗，雪球在空中轻快地划过。

　　我想看看院子外面的情景，于是走出院子来到马路边。路上已积满了厚厚的一层雪，一群环路工人们正在铲雪。他们满脸通红，呼着热气，奋力挥舞着铁铲。他们一定很累，但是个个面带笑容。我听到其中的一个人说：“大家加油啊，将积雪铲走。不然冻成了冰，人们走在上面可就危险了!”这时，几个路人经过，冲他们高声说：“谢谢啦!”我感到了一股暖流在人们之间传递着，天气不再那么寒冷了。

　　当我再回到院子里时，这里更热闹了，更多的人加入了堆雪人、打雪仗的行列，有孩子，有大人。就连老爷爷、老奶奶也出来品味雪景了。

　　小院里满是乐淘淘的气氛，这是雪带给人们的乐趣。

　　雪中即景动静结合作文 10

　　雪随着寒冬来了，那晶莹的雪花，犹如点点白梅，轻轻地绽放在山川上、大地里、枝头间、河流中；雪停时，阳光照耀着，朵朵雪花宛如闪烁的珍珠，整个世界已被装饰成耀眼晶莹的“天堂"。

　　“多美的小雪花啊！”一个小妹妹叫道，我三步并作两步走到院子里了，呀！雪花又小又薄，就像小小的羽毛，飘飘悠悠地落到地上；接着小雪花变大了，变得密密麻麻了，就像调皮的精灵用力摇动着天上的“雪花树”，那晶莹剔透的雪花翩翩飞下来；后来雪越下越大，小雪花们在半空中手拉手，做着欢快的游戏。雪花们在天空中翩翩起舞，纷纷飘下，仿佛无数扯碎了的.棉花球从天空中慢慢地落下，整个世界都变得很洁白美丽起来。

　　北风呼呼的吹，雪姑娘把她身上的银光洒满大地，于是房顶上、河边的绿树都披上一层层厚厚的棉被，皎洁晶莹。

　　雪花密密地飘着，越下越大，横竖交织成了一张从天而降的大网，笼罩大地，洁白如玉。雪花，这冬天圣洁的使者，纷纷扬扬地从空中飘落下来，想花蕊，像羽毛，像芦花。如梦如幻，美丽动人。

　　冬天真美啊。

　　雪中即景动静结合作文 11

　　独自一人坐在秋千上，悠然自得地来回摇摆，摇飞心中烦恼，手捧一杯浓浓的奶茶，感受冬日的温暖，为了欣赏这——

　　一个非常美丽的夜晚，冰雪覆盖了大地，一片白雪皑皑，路灯发出的灯光映在天空，方圆几百里都是橙色的，令雪看起来更迷人。可能雪有吸音功能，所以以前都失去了声音，世界仿佛只有我一个人，十分宁静。

　　看那！白色的大树，都说树春天生机勃勃，长满绿绿的叶子，可冬天下雪的大树是另一种独特的美，树叶是雪白的，不对，是银闪闪的，她是纯洁的象征，是能深深印在人们心中的美，绿树红花我们经常见，但是这却罕见。

　　忽然，眼前出现一个小老头，花白的头发，却飞快向我走来，原来是小狗，狗狗在雪地中跳着，画着一幅“梅花图”，水汪汪的'大眼睛，白白的睫毛可爱极了。她扭了扭，身上雪纷纷掉落，露出原本灰色的尾巴。雪为小狗化了妆，别具一格。

　　“未若柳絮因风起”，古人也赞美雪，雪还在纷纷扬扬的飘着，真是第一场大雪，因为地上的积雪已经十多厘米了。伸出手，雪花落在手心，冰凉的感觉，不一会就化了，如果可以持续久一点的话多好。

　　想到没有与我同乐的人，便一点点的堆起一个雪人，他在对我笑呢！我便和他一起欣赏这美丽的雪景。

　　雪中即景动静结合作文 12

　　有一年寒假，小李在窗前看到了雪，她心想：“多美的景色啊！虽然天气很冷，但小李还是被美丽的风景吸引住了。

　　她抱着一个粉红色的气球跑了出去。他来到公园，坐在椅子上欣赏美丽的雪景。大雪像鹅毛一样从天而降。

　　雪花落在屋顶上，像厚厚的'雪白被子落在屋顶上；雪花落在树枝上，像在大树上穿上冬装；雪花落在大地上，像给大地披上一层厚厚的棉衣；雪花也落在小丽的头发上，像是给小丽戴了一顶白色蓬松的帽子。

　　雪越下越大。突然一阵北风吹来，小丽冷得浑身发抖。但是小丽还是不想回家。她想呆在公园里看美丽的雪景！这时，小李发现了一只小狗。它似乎无家可归，在雪地上睡着了。小丽心想：这么冷的天还能睡吗？太穷了！

　　渐渐地，天渐渐黑了，小丽该睡觉了，她抱着娃娃——熊，牵着狗提着气球走回家。回到家，小丽给狗狗带了很多吃的，还盖了一床被子。

　　小李今天太开心了。她不仅喜欢美丽的雪景，还帮助了狗。她躺在床上不久，就被周公请去做梦了！

　　雪中即景动静结合作文 13

　　冬日的黄昏，天上并未披满霞光，山林里看不出一丝温馨，只看见了些许幽静。

　　山并未像往日那样生气勃勃，也没有往日那么翠绿，而是死气沉沉，被灰的色彩所覆盖。树上树枝干枯了，皱巴巴的，树枝上仅剩的枯树叶烂黑黑的，每一片都在与死作斗争。天空乌云密布，抬头望去，一只只乌鸦成群结队的往巢里飞去，挨个回到巢里，耳边顿时响起乌鸦的.啼叫，声音在今日格外响亮，格外孤独。

　　半夜十分，北风“呼！呼！”的作响，树被北风摇的直晃，树叶更是直接被摇了下来。这时一粒粒小白颗粒落了下来，仔细看，下雪了！大雪纷纷扬扬落了下来。北风呼的更加猛烈了，来势汹汹，为大雪歌唱，北风一吹，大雪就纷纷飞舞，四处乱飞，飞入树洞，飞入树叶，飞入大地，飞入树林……

　　清晨，天晴了，雪停了，世界被冰雪覆盖，白雪皑皑。楼台的楼檐上布满了雪，树林白茫茫的，树枝上铺了一层厚厚的雪。茅草屋也焕然一新，屋顶是白的，花园是白的，万物都是白的……我捋了捋衣服，又捋了捋长袍，坐在花园的石椅上边欣赏美景边喝着茶，突然我灵机一动，画下了这美好的瞬间……

　　雪中即景动静结合作文 14

　　今天，我们一家四口要去山上观看雪景，我高兴得满屋子跑。

　　早上，爸爸开车载着我们来到山脚下，一阵凉丝丝的风吹来，舒服极了，看着山上披着好像华丽的银装。车子开上去的速度越来越慢，生怕自己的车子开不上去。我们的车子越往上开，山脚的`房子越来越小，很快下面的房子只有火柴盒那么大。不久，我们来到半山腰了，山顶的景色比山下的更加优美。山上的雪越来越厚，似乎没有融化，大约5厘米左右了。上了山，我们踏上一层层阶梯途中，我还看许多冰叉，有的像一把刀，还有的像把剑等……“犹如一条银白色的龙从天而降。不知过了多久，我们已经走到了一个桥边了，边桥上的雪更多了，于是，我和爸爸一起堆了一个雪人，站在桥边，好像是为过路人指路。站在桥中心山下的景色大半收在眼底，我正看着，忽然一个球打在我身上，我转头一看，爸爸拿着另一个雪球正准备打我呢；我也不甘示弱，拿起雪球向爸爸打去，我们父女便玩起了打雪仗，还拍了很多的照片……

　　光阴似箭，日月如梭，我们也该回家了，在路上，我想下次什么时候再来，会是什么样的呢？

　　雪中即景动静结合作文 15

　　雪，好美！纯白色。

　　仿佛，当年，越来越清晰。

　　下雪了，下雪了，没有声音，下雪了，下雪了，没有停。白雪，覆盖了院子，白雪，覆盖了屋顶，整个世界是多么安静。想看雪花飞舞，想去很远很远的地方。想起夏天的树林，清晨的树林满是露水，太阳刚刚升起。

　　一个孩子，光着脚，从晨光中走出来，脸如鲜花，嘴里低声吟唱，小手拿着竹竿。他抬起小脑袋，闪亮的眼睛，透过厚厚的树叶寻找知了的声音。他的另一只小手拎着一串绿色的东西，——绿色的狐尾草，和蚱蜢、金甲虫、蜻蜓结了婚。这一切我都记得很清楚。我们很久没进树林了，已经有落叶了，不会再有人影；但是我一直记得那个小男孩和他非常轻的歌声。

　　怀念下雪天！

　　上次终于盼到了雪，漫天的雪花飘落，干净如白玉，轻盈如羽毛。像蒲公英一样漫天飞舞。落在对面屋顶，落在公园里的.腊梅上，落在学校的操场上……是最美的雪花，在最冷的日子里隐隐约约藏着。我默默地在自己的世界里寻找它的美。

　　然而，今年的家乡依然阳光明媚。我只能期待，期待。

　　上帝根本不想实现我的想法，让太阳无情地“燃烧”地球……这么热，这么严酷……烘烤！

　　但我相信，总有一天，雪花会轻轻地飘落到大地上。

　　雪中即景动静结合作文 16

　　今天我来到了学校，发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡，而在下面也铺上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了“白花’，微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了“圣诞树’，它们一个个都既活泼又可爱。

　　冬日里的一个夜晚，外面下起了几十年来最大的雪。大雪如棉絮像鹅毛，雪越下越大，也越堆越高，最后竟堆到了2尺多深。

　　第二天雪虽然停了，但外面却仍然刮着凛冽的寒风，在外面人们在拼命的和寒风战斗着，他们在雪的中间挖出了一条羊肠小道，这样明天我就可以上学了，想到这我开心极了!今天我来到了学校，发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡，而在下面也铺上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了“白花’，微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了“圣诞树’，它们一个个都既活泼又可爱。下课后，男同学都纷纷去雪多的.地方踏着雪玩，而女同学则学着仙女一样“散花’，这些雪落在谁头上，谁就成了一位“新娘’。

　　这场雪让我们的校园变的更加美丽动人。我爱校园的雪景!

　　雪中即景动静结合作文 17

　　静悄悄的下雪了，轻飘飘的雪花悄无声息的洒落在大地上，一夜之间就给大地披上了一层雪白的地毯，雪白的地面在冷冽的阳光下显的特别刺眼，我深深的陶醉在这片美丽动人的雪景之中。

　　过了没多久，天空中又开始飘起了雪花，听说世界上没有两片完全相同的雪花，我不相信想要亲自证明一下，我伸出手，雪花慢悠悠的飘落在手掌心中，有轻微冰凉的感觉，当我想要靠近仔细看看的时候，我却发现雪花融化了，融化成为一个小小的水滴，真是特别的可惜。

　　突然有两只小麻雀落在了电线上，叽叽喳喳的唱着歌曲，在这安静的雪景里特别的清脆响亮，过了一会儿，地面上热闹起来了，有几个小孩子快快乐乐的堆着雪人，这幅静态的雪景图突然动起来了，他们堆了一个一个的`雪球，把雪白的地面划出来一条条的曲线。

　　一会儿，又出现了几个大人，拿着工具把门前的积雪堆积起来，可能雪太厚了，他们只能在厚厚的雪地里打扫出来一条条的小路，漏出了地面来，还有一只调皮的狗崽子，在雪地上踩出来一个个梅花般的脚印，一路拉的很长。

　　冬天的雪景美丽极了，我坐在路边安静的观赏。

　　雪中即景动静结合作文 18

　　冬日的黄昏时分，山上的树叶全都落了，原本的生机勃勃到现在变成了死气沉沉，山中的树干直指天空。

　　天上，乌云布满了天空，不留一点缝隙，阴沉沉的笼罩着整个天空。

　　空中，成百上千的乌鸦疯狂的飞翔着，不时发出低沉的叫声，让人是大哆嗦，还没有天黑，它们便飞回到了栖息的树林。

　　半夜的时候，突然刮起了猛烈的北风，将草屋上的几根稻草也刮走了，草屋的.门不停的发出“咔嚓咔嚓”的声音，十分次让人难以入眠。北风越来越猛将草屋的窗户刮的一开一关，北风十分刺骨，让人冻得直发抖。没过一会儿，大雪便纷纷扬扬的下了起来，白花花的雪好像一片片鹅毛，给人一种美的感受。

　　第二天的早晨起来后，迈着轻盈登上了楼台，向远处眺望，只见远处的树林和房屋，都是白茫茫的一片。我挥着袖子，将手背在身后，脑中想象着外面的景象，便把宣纸铺在地上，手拿着笔绘画成美丽的雪景。就不禁让我吟诗一首，全世界就仿佛披上了一件白色大衣，银装素裹，真是好看极了！

　　雪中即景动静结合作文 19

　　今天，在沈阳的第一天，可真是太有趣了。

　　在那一天大雨像断了线的珍珠似的，纷纷从天而降，啪—啪—啪，玉珠弟弟落在水中，顿时泛起了一圈圈涟漪，经过了1小时左右，雨停了，可是五彩缤纷的彩虹妹妹是不会轻易登场的。风婆婆来了，就呼呼的吹呀吹呀。天上的'雪娃娃早就等不及了正想降临人间来欣赏美景时，小冰雹们一个有一个往下跳，随着啪啦的响声一个个都成功降落在地上。落在我们手里霎时像变魔术一样，一下子变成了水。又应了一句老话——主角总是最后登场的(主角当然是雪了)，雪娃娃终于耐不住寂寞了，马上一片片晶莹剔透的雪花在蔚蓝的天空中纷纷落下来，像一朵朵梨花从天空中飞舞下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操场上顿时一片欢腾，在放学的时候，校园里一片银装素裹，像童话世界的水晶宫一样。

　　大地爷爷太冷了，雪娃娃怕它感冒发烧，就叫上他的兄弟姐妹一起给大地爷爷铺上了一个白地毯。放学了，我看着这如诗如画的风景图还真不舍得踩上去，只怕破坏了这一美景。我回到家，发现树上被雪娃娃穿上了连衣裙。风呼呼的吹着，雪纷纷的下着，我在院子里喊着：“雪你就下吧!老天爷爷!谢谢你送给我们的礼物!

　　雪中即景动静结合作文 20

　　我的家乡在山东，那里的冬天很美！

　　我的家乡一到冬天，那里的孩子们就停下手中的纸和笔，跑出去欣赏美丽的雪景。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的站在自己的台阶上欣赏一年一度美丽的雪景。

　　小哥哥也站在台阶上，欣赏着童话般的.雪景，尤其是我，完全陶醉了：第一眼，是白色的。房子、树和地面都是厚厚的雪，几个孩子在雪地里玩耍。小哥哥推我说：“姐姐，我们堆雪人吧！”我高兴地说：“对，对！”

　　走下台阶，我们先用铲子送雪，然后把雪拍成小山一样，压平，然后做成一个大球，用铲子放在上面，然后回家拿两个五子棋点做雪人的眼睛，一个胡萝卜做鼻子，一个小水桶做帽子，一根绳子做嘴巴。这样就会堆出一个可爱的雪人。

　　这时，鹅毛般的雪从天而降。我伸出红润的小手，接住了几片雪花。我把它们握在手中。它们像棉花一样，柔软、凉爽、舒适。

　　我回到家，到阳台上眺望，雪花漫天飞舞，像白色的天使从天而降，落在树上，落在屋顶上，落在我们堆的雪人的“帽子”上。它给我们带来了希望和丰收……在这个梦幻般的仙境中，我不禁想起了伟大诗人岑参的诗“就像春天的大风，在夜晚刮起，吹开一万株梨树的花瓣”。

　　我家乡的雪景真的很美！

　　雪中即景动静结合作文 21

　　雄关雪景雄关雪景清晨，我走出家门，一股冷气迎面扑来，啊!下雪了!好大的雪呀!远看，一片银白色的世界，大地好像盖上了过冬的棉被。

　　房屋和树木仿佛披上了一层银纱，街道上，人们小心翼翼地迈出每一步，生怕滑倒，汽车也缓缓地开着，好像也怕摔跤，可是，再看看走在上学路上的'小学生们，蹦蹦跳跳，好像并不在乎滑倒在雪地上。他们银铃似的笑声，给冬天带来了生机。他们有的摔倒了再爬起来，有的还故意打一个滚，还有的打起了雪仗，堆起了雪人，构成了一幅有声有色的“闹雪图”。近看，扫雪工人们正在打扫院子里、街道上的雪，他们有说有笑，用扫帚使劲地清扫积雪，雪花调皮地落在每个人的身上，脸上，把他们装扮成一个个“圣诞老人”。这时，一缕轻风吹过来，把枝头的雪吹落下来，飘飘洒洒，纷纷扬扬，就像一群银白色的蝴蝶满天飞舞，十分美丽。"。阳光照耀下闪烁着晶莹的光芒，真是“红妆素裹，分外妖娆”。

　　看到这样的情景，我不由得想起一句谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

　　雪中即景动静结合作文 22

　　你虽然没有华丽的英姿、没有五彩的颜色，但你是我童年最美的记忆。每年冬季你总会降临在北方，为那些被学习而困扰的学生带去快乐，你是一首歌，一首快乐的的歌，你是一个音符，一个带有童年的音符。

　　这年冬季你又乘风而来，这天下午，天空中聚满了乌云，狂风大作、电闪雷鸣，你与你的同伴风共同来到了这里，不一会地上便满地积雪，雷爷爷怒吼着。

　　白己的嗓子，轰隆——轰隆——狂风随着那优美的'节奏唱起歌来，小朋友们也经不住雪的诱感，不顾妈妈的再三叮嘱纷纷跑出来，打雪仗、堆雪人不由自主地玩了。

　　渐渐的风停了，雪变得大了起来，路上也多了许多行人，小区中的孩子也多了，雷爷爷也停止了呼啸，此时，天色已晚，灯光下雪被照的像细小的精灵，渐渐的小区里也没有了小孩子在玩耍，路上的行人也少了，过了一会雪都已经结成了冰，直到深夜雪停了，一切都静了，地面也结了冰，人们都睡了，明天早上就是一个新的开始。

　　大自然是一位魔法师，酿造出人间的酸、甜、苦、辣，给人快乐给人烦恼，给人快乐的结晶。

　　雪中即景动静结合作文 23

　　秋天慢慢离我们我们远去，冬姑娘穿着雪白的衣裳，买着轻快的脚步，来到了人间。冬天，是我一年四季最喜爱的季节，尤其喜欢冬天的雪。而在今天早晨，我推开窗户，发现窗外一片雪白，鹅毛般的大雪一片一片飘在半空中，我不禁开心起来，连忙跑到下面公园里看雪、玩雪了。

　　这雪可真厚呀，踩着踩着脚就被雪覆盖了。我伸出双手，捧起一片片雪花，雪花落在我的掌心，感觉冰冰凉凉的，使我躁动的心立即安静下来了。雪落在树枝枝头，晶莹剔透，洁白无瑕，真是好看极了！小狗走在雪地上，小猫走在雪地上，画出一幅幅漂亮的雪地图画。

　　雪越下越大，白白的雪花雪花就像一个个可爱的小精灵，来到繁华的人世间玩耍。大风呼呼地刮着，夹杂着凉凉的雪花，吹冻了我的脸，吹乱了我的头发，吹进了我的嘴里。尝一口雪，没什么味道，冰冰凉凉的，但是我的心里却是甜甜的，这种感觉就像是在炎炎夏日尝到的`一口棒冰，味道好极了！触摸它，我的手也变得红扑扑的。

　　今早的雪景，真美。我喜欢雪，喜欢堆雪人打雪仗。冬天，是我最喜欢的季节。

　　雪中即景动静结合作文 24

　　去年寒假，我和妈妈去了她的故乡――辽宁。

　　辽宁是东北三省之一，古称“奉天省”、“盛京”，简称“辽”，省会是沈阳。这里冬季的最低气温可达零下30℃。然而，我在街道上漫步的时候并没有觉得太冷。我一边走一边东张西望，忽然感到有一片湿漉漉的东西落在鼻头。用手抹下来一看，竟然是一片小雪花。

　　我惊讶地睁大眼睛仔细看，只见这小雪花是六边形的，既美丽又可爱。它在我温暖的手心里一点一点地融化，变成小水珠滑落。正当我嘟起嘴巴感到遗憾时，天空下起了鹅毛大雪。我赶紧扬起小脸儿，开心地看铅灰色的天空，张开双手去迎接那些纷纷飘落的雪花。“哦――下雪喽――下雪喽――”我欢呼着，雀跃着。由于从小生活在南方，这样的大雪可是难得一见的呀！

　　无数的雪花飘落下来，好像谁在空中搓绵扯絮，又好像开了舞会。我尽情地欣赏着美景，满心欢喜地看着眼前的一切。不一会儿，地上就铺了一层白雪，像盖了一层棉被。雪花落在我的`头上、衣服上，落在树上、房子上、窗台上、车上、栏杆上……纷纷扬扬的雪花迅速地装点着大地万物，好一个银装素裹的世界啊！望着这童话般的美景，我开始滚雪球、堆雪人、打雪仗……玩儿得不亦乐乎。好大的雪！这简直是大自然赐予人类的礼物！北方的雪里不夹雨，绝不会落到地上就融化。它朴实无华、真真切切、潇潇洒洒！

　　如果让我在无数的美景中选一个最美的，那我肯定会选辽宁的雪景，它是最美的，没有之一。

　　雪中即景动静结合作文 25

　　秋天悄悄去，冬天悄悄来，落雪的早晨何时才来?

　　北风呼呼的吹着，我紧紧的拽着衣服，让自己暖和些，这时候，飞来了一两只小鸟，它们立在路边的椅子上，唱起了优美的歌。哦，这个嗓音可真动人，人们闻声而来，坐在另一张椅子上，静心聆听，这难道不是一片美好的境界吗?我抬头望着碧蓝的天空，一朵朵白云悠闲的飘在空中，就像一副天空美景图。

　　远远望去，站在草原的.这一边，一片片雪花在空中翩翩飞舞，哦，下雪了，飘得到处都是，地面上、树枝上、湖面上。走近一看，水面荡漾着一圈圈的波纹，雪落下后也成为了湖的一份子，像一位画家在作画，仔细一看，湖面波光粼粼，把这白茫茫世界的美景画在了湖水中，是那么美丽。来到湖边的树丛中，我俯下身子，观赏着这洁白的雪花安详的靠在树枝上，给它披上了一件雪大衣，把树枝裹得严严实实的，这多么有趣。它每落下就会立刻消失，我猜，它是在和我玩捉迷藏呢!我伸出手，想触摸雪花那柔嫩的脸颊，它却化成了一滴雪水，躲躺在了我手上，是那么冰凉，这时候，有两位小孩子跑了过来，拾起地上一堆雪，堆成一个圆球，向对方扔去，鼻子冻的通红，脸上却还带着笑容，是多么和谐的一幕啊!

　　雪渐渐停了，气候也暖和了起来，那地上积满了雪，厚厚的，白白的，摸上去那么舒服，许多小孩子在雪地上滚雪球，做雪人，一切还是那么惬。

　　无雪的早晨很美，当然，下雪的早晨更是美。

　　雪中即景动静结合作文 26

　　一眨眼秋姑娘走了，冬姑娘来了。你看那雪像羽毛一样轻，像银一样白，纷纷扬扬从天空中飘荡下来，在寒冬腊月的时候下了一场鹅毛大雪，下雪的时候人间都变成美丽的仙境了。

　　第二天，我早早地起了床，拉开窗帘。雪连续下了一个晚上，一直下到早上都没有停，无数的雪精灵从天下慢慢地落下来。从我家阳台往下看，视线里一片雪白，到处是白茫茫的，汽车也统一换上了白色的新衣裳。雪又下大起来了，有的`人在打雪仗，热闹极了；有的人在堆雪人，把雪人堆的比人还要高；还有的在雪地里打滚，雪地里就出现了一个天使的图案。

　　过了一会雪又积起来了，都已经盖住我的鞋底了，地上有好多的脚印。我抬起头一看，树上结冰了，我都能从树上取下了树叶的冰雕了，看远处的水池里好像有一个水柱，晶莹剔透，可以透过它看见对面的东西，那绿色的东西是什么？原来是一棵树啊！那棵树就是这一场雪中唯一的绿色，那一棵树像不怕冷似的，穿上雪白的新衣裳，这样显得这棵树生机勃勃

　　不一会儿雪停了，天空中飘起了毛毛细雨，雪也被雨水给带走了。雨水好像覆盖住了雪的寒冷，后来又渐渐地露出了一丝阳光，这就好像雪姑娘大哭了一场之后又高兴了一样。我在想：为什么不能多下一会儿雪呢？这样我们就能多享受一下下雪的乐趣了。

　　雪姑娘的到来让人间都穿上了雪白的新衣，美极了，这场雪把人间都装点成了一个仙境。

　　雪中即景动静结合作文 27

　　寒冷的冬日傍晚，天空中阴云密布，一块一块的阴云很快就变成了黑压压的一大片，仿佛给天地间蒙上了一层灰色的面纱。狂风怒号着，吹得树枝剧烈摇摆起来，好像有一双无形的大手在不停地摇晃着它们，一场大雪即将来临。

　　不一会儿，一片片洁白的雪花从空中飘落。下雪了！雪纷纷扬扬，越下越大，鹅毛般的雪花在天空中翩翩起舞，随风飘扬，迟迟不肯落地。刚开始的时候，飘落到地上的雪花很快就消融了，悄悄地打湿了地面。雪越下越大，地面上开始存了一层薄薄的积雪，仿佛是谁无心地撒了一层绵白糖，让人忍不住想去尝一尝，这糖它到底甜不甜？

　　第二天早晨，雪下得小了，只有零零星星的雪花洋洋洒洒地飘着。树枝上挂满了洁白的雪条儿，原本光秃秃的枝干像是披了一件毛茸茸开满白花儿的外衣，风一吹，雪条儿上的白花就纷纷落下，宛如漫天飞舞的梨花。地上的`积雪有半尺多厚了，白花花地耀着你的眼，给大地铺上了一层厚厚的棉被，让你实在不忍心踩下去。虽然雪还没有完全停下来，但顽皮的孩子们早已迫不及待地冲到了雪地里，夹雪球、堆雪人、打雪仗……一阵阵欢声笑语在积雪的早晨久久回荡。

　　附近的路上有一些冒着严寒清扫积雪的志愿者，他们卖力清扫的身影给这个寒冷的雪天增添了几分温暖。

　　雪中即景动静结合作文 28

　　冬天到了，天气很寒冷，雪慢慢地下着，院子里白茫茫的一片，像是大地给孩子们披上了白色的大衣。

　　我坐在沙发上静静地看着窗外的美景，房顶上落满了雪花。我手伸在外面，三五个雪花落到我手里，不过一会它就化成了冰凉冰凉的水。我从窗外看着天空一大片一大片的雪花在一瞬间落下来，这一批的雪花落到地上后，又一批新的雪花又落到地上，好美呀！

　　就在这一瞬，我在房子里听见了院子里传来的欢声笑语，难道是小朋友们来我们小区打雪仗、堆雪人？我高兴地在沙发上跳了起来，心里念叨着快下去，跟他们一起玩耍吧！我激动的像天空上自由飞来飞去的鸟儿一样！

　　我穿好衣服戴上帽子和围巾，穿上鞋，就像猪猪侠一样，脸上带着微笑快速的下了楼，只见汽车上一层厚厚又冰凉的`雪花。走在路上，用脚一踩一个脚印，发出咔嚓咔嚓的声音。我高兴地问那些小朋友：你们可以加上我吗？我也想玩。他们都说：好。我们都在自己家里拿了红萝卜做雪人的鼻子，在拿两个圆圆的硬币做雪人的眼睛，在拿一个红色的绳子做雪人的嘴巴，再拿两个扫帚做雪人的小手，不过十分钟一个大大的雪人做好了，再用一个小石头放在旁边做一个小记号，就知道它是我们做的了！看着小雪人，我们高兴极了！

　　雪不停地下着，好像不想停下来一样

　　雪中即景动静结合作文 29

　　星期日的早晨，我还在睡梦中就听见爸爸喊：“下雪了，下雪了！”我一下子起来扒在窗边向外一看：楼下白茫茫一片，整个世界都像是换上了白色的冬衣，真的下雪了！

　　从窗口望去，对面的楼上落满了白雪，遮住了原本黑色的屋顶。雪还在下，远处的天空和雪花混沌在一起分不清哪是天哪是雪。我打开窗户，一片雪花飘到窗台上，一开始还可以看出六边形的轮廓，可是马上就融化变成了一滴水珠。虽然外面的空气很冷，但是特别清新，深深呼吸一口让人感到很惬意。

　　我可耐不住了，马上洗漱完毕，匆忙吃了早餐，穿上衣服戴好手套，就跑出了家门。

　　寒风迎面扑来，雪花一片一片像鹅毛一样从天空飘下来。有的'落到树枝上，像给树枝带上了白色的手套；有的落到了草丛里，像给小草盖上了厚厚的棉被；有的落到了地上，走过的行人在上面留下一个个脚印，自行车走过留下了一条整齐的轮胎印；有的落在我的脸上，有些冰凉但是有一种说不出的舒服感觉。

　　下雪天最高兴的就数小朋友了，一群孩子从我身后跑出来，个个手里拿着雪球追逐打闹，瞄准了小伙伴就使劲一扔。跑在最前面的孩子被不知道哪里发射出的雪球打中了，顿时雪球破裂开来四处飞溅，空气中充满了他们嬉戏打闹的声音。

　　雪花洁白无瑕，是那么的美丽，让我欣赏到了冬天独有的景色，雪花给植物带来了滋润，给人们带来了欢乐。我爱冬天的雪！

　　雪中即景动静结合作文 30

　　早晨，原本晴空万里的天空一下子暗了起来，穿了一片朦朦胧胧的景象，给人一种神秘的感觉。

　　街道上的人稀稀疏疏地走着走着，天空中突然下起蒙蒙的小雪小雪给这死寂沉沉的天空增添了一些乐趣，我伸出手来，接住了一些雪花啊，这雪花真漂亮呀，每一片都是独一无二的造型，没有两片是一样的，有的是五边形，有的是六边形，各种各样缤纷多彩。

　　雪越下越大，渐渐的堆成了一座小雪山，街上的人也越来越多，我和几个堆起了一个小雪人。我们用手把雪捏成一个个小雪球，用来打雪仗。一会儿你吃了个雪包子，一会儿雪又钻到我的脖子里，一会儿雪又钻到了他的头发丝里，我们玩的`不亦乐乎。银铃般的在天地之间回荡，只可惜雪渐渐的停了，湛蓝色的天空和太阳公公露出了笑脸。突然，一片小雪花落在我的鼻子上，随即便化成了水滴，我的心里一阵可惜，又有一片小雪，花落在了我的手上，却不能在我的手上呆太久，心中又一阵。

　　雪停了天也渐渐晴了，街上人多了起来，空气是这么的清新，所看之处都是白茫茫的一片，仿佛进入了般的。很多人停下匆忙就脚步来欣赏着大自然带来的画作，发出赞美之声，街边停放的汽车被雪盖了厚厚的一床被子，小朋友在上面发挥他们的创作，每片区域的都是一道靓丽的。

　　雪中即景动静结合作文 31

　　今天早晨，下起了一场鹅毛大雪，刹那间那美丽的人间变成了雪的仙境。

　　早上刚刚起来的时候，拉开窗帘，我惊呆了！正所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。昨天还是阳光明媚的天气，今天却成了一副冰天雪地的景色啊。我穿好衣服准备下楼，看到这幅美丽的景象，我的心情激动不已，我刚刚下楼，看到了这场雪如棉絮一般。这时，我想起了一句诗：“禾若柳絮风因风起”，这场雪飘飘扬扬下个不停，从上面看是一片雪白，到处都是雪，就连树也穿上了银装素裹的衣服，而且还向我们招手呢。我走在上学的路上，孩子们你追我赶，很是热闹。我走在校门口的时候，地上的钢琴变得焕然一新，走进学校，我发现原来五颜六色的楼房变成了白茫茫一片。

　　因为今天下雪，所以不上课间操，起初周围是寂静的，连根针掉下来都能听见”叮铃铃”。下课了，后来大家突然争先恐后的`涌出教室，奔向操场，接着，人越来越多，操场便成了欢乐的海洋，我刚到操场，一阵枪林弹雨向我袭来，弄得我浑身痒得不行。我在玩的时候在一棵大树面前停了下来，大树上长满了绿叶，虽然大雪已经让他掉落了几根头发，可是在雪中。他还是傲然挺立着，并且的生气勃勃，他是雪中唯一个不一样的颜色，到了中午的时候却越下越大。这棵树也愈发突出。

　　这场雪好美，我喜欢这场鹅毛大雪，爱他所有的一切。是那么亲切于大自然，春天的雪是那么别具一格。纷纷扬扬的雪啊，尽情的释放吧，让这场雪在我美好的记忆里流连忘返。

　　雪中即景动静结合作文 32

　　今天早上，我拉开窗帘一看，下雪啦！看着雪精灵纷纷扬扬地飘落，我心中有一股说不出的愉悦与激动。雪，就像一只只洁白的小蝴蝶纷飞着，在空中翩翩起舞；雪，就像一个个可爱的小精灵飞动着，在空中留下美丽。

　　早上八点，我迎着飘扬的雪花上学。一踏入校门，啊！我惊呆了！整个校园变成了雪花的王国，简直就像一个童话王国啊！广阔的操场上，像是铺着一个巨大洁白的床垫，雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上的五颜六色的'塑胶跑道变成了一片银白。小路上像是铺了一层地毯，路两旁的书上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。那些四季常青的松柏上，都背着一个沉甸甸蓬松松的雪球儿！雪姑娘非常善良，害怕教学楼下的小树小花着凉，心灵手巧地编织了一顶顶银色的帽子给它们戴上。教学楼的屋顶上像蒙了一条银色的纱巾，整个教学楼仿佛童话王国的宫殿，美丽极了！

　　中午时分，雪停了，宽阔的操场，又像是盖了一床巨大的羽绒棉被。踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的声音，真是悦耳动听！男同学们最感兴趣的应该就是打雪仗了，操场上“杀声震天”，只见白色的雪球像一道道流行闪过，有绽开了一簇簇白色的花朵。雪花啊，带给了我们太多快乐！

　　雪后即景，如此美丽。雪，你给我们增添了快乐，我多么希望雪精灵再次飘流到我们眼前！

　　雪中即景动静结合作文 33

　　秋天悄悄过去，冬天大摇大摆地走来，下起了初冬第一场大雪。我最喜欢看的就是雪中的景色。

　　雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒。一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，就像天上仙女撒下来的银花，无比美丽。这场雪让周围的一切事物都发生了变化，一幢幢房屋像披上了一件件银白色的新装；房檐上挂着长短不一，粗细不同的冰柱，像一根根晶莹剔透的玻璃棒，给房檐围上了漂亮迷人的花边；雪花落在马路上，仿佛给道路盖上了一层厚厚的地毯；雪花飞舞在大地上，好似给大地穿上了一件亮着银光的衣裳。小朋友们穿着鞋子踩在上面，发出了“咯吱咯吱”的声音，听起来特别清脆。

　　周末休息的时候，就会有许多小朋友穿着棉衣棉裤、戴着手套和帽子、围着围巾，在白雪皑皑的地面上打雪仗、堆雪人儿，热闹非凡。我和弟弟也会在家门口堆上一个胖胖的雪人儿。首先，我会堆成一个雪人的模型，再让弟弟找来两颗差不多一样大的小石子做成了雪人的眼睛，然后找来了胡萝卜做成了雪人的鼻子，经过我俩慢慢的装饰最后做出来的雪人是那样栩栩如生。我和弟弟都陶醉在堆雪人的乐趣中，沉浸在小朋们打雪仗的'欢乐声中……

　　雪景给我们带来了无尽的欢乐。即使天气非常寒冷，寒风凛冽，也降低不了我喜欢雪景的热情。白色的雪花在空中飞舞，给周围的景物增添了几分韵味。不得不说，雪中的景色真美！

　　雪中即景动静结合作文 34

　　清晨，我刚醒来就听到“下雪了!下雪了……”的喊声从我未关紧的窗户中传了出来。

　　我从窗户里往外看去不禁感叹道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”窗户外面一片雪白，雪地里还有调皮的小狗、小猫在一块享受着雪的服务，你看，小猫、小狗穿上了白色的马甲，戴上了白色的帽子，就连房子也盖上了白色的厚厚的大棉被。

　　我看到有很多小伙伴在雪地里玩雪，而雪也在和他们玩游戏，躲在他们的脖子里，和他们捉迷藏呢，小伙伴他们玩起了打雪仗，堆雪人，堆雪球，他们你追我赶的，边跑边打别人，不一会儿那一方赢了，便传来了一阵阵欢呼声，只见他们为了庆祝胜利就堆起了雪人，只见上面一个铁桶是雪人的帽子，有根胡萝卜是雪人的鼻子，有几颗红豆是雪人的纽扣，两把扫帚是雪人的小手，还有一条即鲜红又长的围巾，可爱极了。

　　只听见有小伙伴大声问道：“雪是什么形状的.，雪又是什么味道呢?”一时间难住了所有人，大家都在努力想雪的形状和它的味道，只见一人弯下腰，伸出手，抓了一把雪，快速放到了嘴里，便听到他说：“嗯，有点甜，可能是心里甜吧!”紧接着一起抬头，望向空中的雪，看到这里，我控制不住的走了出去，与伙伴们一起观察起来。原来雪是六边形的，而且有的是有缺口的，可能是在空中落下来时碎了一些。

　　啊!到处都是雪，真是一个银装素裹的世界。

　　雪中即景动静结合作文 35

　　一提到雪，我就想起了老舍先生写的《济南的冬天》，“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发有黑，树尖上定着一髻儿白花……”多么引人遐想！

　　今年的第一场雪，令人印象深刻。鹅毛大雪铺天盖地的自由自在地从天空中散落，放眼望去，天地之间一片白茫茫，整个城市闪着银色的光辉，像来到了童话中冰雪王国。

　　雪花给解放阁织了一件美丽的白绒衣，洁白的雪花与青色的瓦片互相映衬，给解放阁增添了一些别样的风采。沿着台阶往上走，“解放阁”三个大字也被雪花装饰一新。解放阁庄严肃穆，让人感受到厚重的沧桑感。

　　好大的雪啊！雪花顽皮地邀请我：“来呀，我们一起玩耍吧！”我追逐着雪花的脚步，来到了护城河畔，“小雪花，你躲到哪里去了，我怎么找不到你了呀？”只见河里水气腾腾，原来你已经与泉水融为一体，欢快地流向远方。河畔的柳枝挂着星星点点的小雪团，风儿一吹过，小雪团扑簌簌又落下来，让我想起谢道韫的`名句：“未若柳絮因风起！”大柳树在风儿的助力下，飘起了雪絮，太有趣了！

　　驻足在黑虎泉边，戴着雪花棉帽的三只“白老虎”带着甘甜的泉水从雪中驰骋而来，强健有力。鱼儿们仿佛感应到了雪花的到来，活跃在水面，与雪花亲密接触。

　　我爱雪，同时我更爱济南雪中的美景。

　　雪中即景动静结合作文 36

　　凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的飘落下来。渐渐的，银装素裹的世界，到处白雪皑皑。

　　雪花有的飘落在树上，给光秃秃的`枝条增添了色彩，形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有的飘落在我的衣服上，形成了一颗颗晶莹剔透的水珠，真可爱。我不禁伸出手，接着纷飞的雪花，但就在那短短的一瞬间，雪花化成了水。此时，我联想到太阳出现时雪花融化的情景，真令人感到惋惜。

　　雪，给我们带来了美景，却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大！

　　其实雪不仅给我们带来了迷人的景色，还给我们带来了无限的欢乐和温暖。

　　雪下的越来越大，天气也越来越冷了，但雪地里依然弥漫着银铃般的笑声。大家沉浸在欢乐和喜悦之中，完全没有感到寒冷。瞧，那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得很，不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊！

　　咦，那边的小伙伴他们在干嘛？奥，原来他们在打雪仗呢！他们分成两队，正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让，真是胜负难分呢。

　　我被他们的气氛所感染了，也加入了他们的队伍。哈哈，这真是太爽了！我们的脸上又露出了比春天还灿烂的笑容。

　　每个人心中都涌动着一股兴奋，快乐的暖流。这股暖流让我们抵挡了寒冷，同时也让植物感到温暖。

　　田野也是银装素裹，“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被，麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊！

　　“雪精灵”，你给我们带来了欢乐和温暖，你是冬天赠予我们的礼物。

　　雪中即景动静结合作文 37

　　“呼呼”——一阵寒冷的风迎面吹来，像一枚枚刀片似的，刮在人们的脸上，雪也渐渐落下来。

　　早晨，外面铺满了白雪，一眼望去，白茫茫的一片。道路旁，小树上，屋檐上，到处都是白霜，像糖果屋里的蜜糖一样，洒落在各个地方。外面的大树变白了，仿佛涂上了一层白油漆，十分美丽！那雪花漫天飞舞着，像一位位小精灵一样在跳着优美的`舞蹈。

　　中午，寒气渐退，白雪渐渐融化了，阳光四射，十分温暖，让人感到闲逸、安然。冬天的阳光温柔、祥和，不似夏天的阳光那般火辣辣的。人们在外边行走着也十分安闲。

　　傍晚渐渐来临了，夕阳斜照着西山时，那一群群鸟儿们从晚霞边飞过，那耀眼的霞光把那一片片雪花照射的五彩缤纷，像是涂了一层彩虹的油漆似的，让人流连忘返。

　　夜晚也渐渐来临了，那雪白雪白的雪花在这漆黑的暗夜里衬托的格外美丽！雪花从空中慢慢落了下来，我不禁抬起了头，缓缓的伸出了我的双手，一片雪花从空中渐渐地飘落到我的手中。我的头凑近一看，第一次这么近距离看见雪，雪花洁白透明，有六个花边在周围环绕着，可惜的是，好景不长，雪花只在我手中停留了那短暂的几秒，但我依然很满足。

　　“呼——”那一阵风吹来，树上一片片雪花落了下来，纷纷扬扬，落在了地上，同时也落在了我的心中。

　　雪中即景动静结合作文 38

　　转眼间，温和的秋妹妹曾经分开我们许久，取而代之的则是娇羞的冬姐姐。小树林里也有了不一样的变化。

　　清晨，我搓着手，哈着气，来到小树林里散步，纷繁扬扬的小雪如约而至。雪弟弟们十分调皮，它们不是降到松柏大哥的肩膀上休憩一会，就是与地上的草兄弟抱成一团，织成了薄薄的白地毯。我伸出手掌，一些雪花悄然落入掌心，虽添加了几分冰冷，但同时也给我的心上添了一串串儿时欢笑声。

　　不远处，那几棵古老的松柏也挺直了自己的腰杆，似乎在说：“小树林那么多树木都如此年富力强，看来我也不能服输啊！”看，那大大的松柏叶是多么的苍翠，在冰冷的冬天里依然绿得耀眼呐！它们犹如一个个卫兵，守护着小树林。那绿的要滴出油来的叶子总会让人以为它是春天里的“小清新”呢！

　　拐角的几株腊梅正傲然挺立于冰雪之中，枝干上堆满了晶莹的雪瓣，俨然成了冬日里一道共同的景色线。这让我想起了王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥望不是雪，为有暗香来。”那沁人心脾的.淡淡幽香让我深深地为之心动，看那嫩黄色的腊梅花犹如是上天派下来的小精灵和雪儿共进舞曲，在这冰冷的冬晨里，我的心也跟着暖和起来。

　　不知何时，放了假的孩子们也冒着寒风溜出来，堆起了一个个憨态可掬的小雪人。看着心爱的孩子们，我不由想：或许冬天并除了冰冷，还有脉脉的温情……

　　二月的风呼呼地刮着，刮出了最美好的童真，也刮出了我眼中最美的冬天！

　　雪中即景动静结合作文 39

　　下雪的情景着实迷人。

　　起初，雪花很小也很轻，就像盐粒一样。我想，是不是天宫的盐袋子破了呀？它们又像一个个调皮的小精灵，时而飘向你，时而又离你而去，就像在逗你玩一样。

　　渐渐地，风越来越大，雪也下得急了。灰蒙蒙的天空中飘着雪花，大地静极了。白色的雪花飘飘扬扬地在空中飞舞，它们像在竞赛一样，你不让我，我不让你，争先恐后往地上奔来。若是不仔细看，已经看不清楚对面走过来人的面孔，雪花遮挡住了人们的'视线，天地间被白雪织成的白色大幕给挡住了，整个世界都变成白色的。

　　近处，房子上盖上了一层厚厚的棉被，干枯的大树枝上挂着雪，成了玉树琼枝。我不禁吟诵起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句来。地上也铺上了一层厚厚的白色的地毯……整个世界变得银装素裹，充满了诗情画意，人们走在雪地里像走进了童话中的仙境。

　　又过了一会儿，雪慢慢地变小了，可风还很大。它像调皮的孩子一样，卷起地上的雪，这里撒一些，那里撒一些，还把树上、屋上的雪吹下来。

　　雪停住了，真正调皮的孩子出来了。他们穿着厚厚的衣服，踩在雪地上，发出咯吱咯吱的响声。他们抓起地上的雪，团成一个个雪球，开始打雪仗……他们的笑声在天地间回荡着。

　　寂静又寒冷的冬天，因为雪花变得趣味无穷，我爱看下雪的景象。

　　雪中即景动静结合作文 40

　　树枝被风吹弯了腰，大风把片片树叶托举到空中又把它们抚平，叶子被寒风吹得瑟瑟发抖。寒冷、风雪便是冬天给我的第一印象。

　　过了一会儿，天色渐渐变暗了，原本懒散的飘在空中的云朵也迅速地聚集在了一起，这预示着一场大雪的来临。风刮得越来越大，好像在演奏一首激昂的音乐，也愈发让人感受到寒意。在大风的铺垫下，冬天的第一场大雪急匆匆地登场了。

　　枯叶随着雪花飘落，纷纷扬扬的雪花飘落在大地上，好像给大地设计了一件雪白精致的面纱，把“她”妆点成了一个美丽又害羞的新娘。不知不觉中，雪片就覆盖了整个花园。原本花花绿绿的儿童乐园也被顽皮的.雪娃娃假扮成了一个个雪白透亮的大蘑菇。一会儿，尽情飞舞的雪花们好像玩累了，节奏也慢了下来。一个个晶莹的、六边型的小东西，飘飘呼呼地荡下来，我终于有机会看清楚它们的真面目了。雪花已经染白了大地，却丝亳没有停下来的意思。

　　我望着楼下，一片白茫茫的景物，原本热闹的小池塘看不见一条鱼影，好奇的小雪花也纷纷跳了进去，跟小鱼儿玩起了捉迷藏，不见了踪影。大雪覆盖的小路上，那几个若隐若现的脚印，在这色调统一的世界里，显得活泼可爱。小树的枝丫上多了一顶顶雪白的帽子，那是冬爷爷送给它的礼物吧。

　　这场大雪让原本灰蒙蒙的大地焕发了生机，到处白茫茫一片，仿佛有无数小精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

　　冬天的第一场大雪不仅滋养了大地，更滋润了我们的心灵。

　　雪中即景动静结合作文 41

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”今天真是应了毛爷爷的那段诗词，这雪下的可真美呀！

　　下雪了！小雪花如柳絮、似花瓣儿，飘飘洒洒、纷纷扬扬地从无边无际的天空中降落下来，雪虽然不大，但还是给松树和房子披上了薄薄的纱衣。渐渐地雪下大了，小雪花儿变得密密麻麻，一团团一簇簇，不一会儿大地就像盖上了一层厚厚的.白被子，松树和房子也从纱衣变成了羊皮大衣。匆匆行走的路人们都像慈祥的白发老者，穿着雪白的大衣，不时地仰望空中，欣赏着雪的美丽。

　　要说最开心的还是小朋友们，他们不约而同地从家里跑了出来，感受雪的世界。打雪仗应该是他们的最爱，一大帮小朋友们你追我赶、你扔我躲、保护自己的同时迅速拿做好的雪球扔向伙伴儿们，玩得那叫一个热火朝天！还有几个小朋友们在一旁堆起了雪人，他们拿夹雪球器制做了很多小雪球，并将做好的小雪球堆在一起。为了结实、牢固，还用雪又给雪人穿上了一层厚棉衣。功夫不负有心人，不一会儿雪人就被他们堆好了，胡萝卜当鼻子、圆的鹅卵石当眼睛，点睛之处是：一个小朋友把自己的帽子和围巾摘下来戴到了雪人的身上。小朋友们看到了自己亲手堆的小雪人高兴极了，围着它又蹦又跳。

　　雪！我真是爱死你了，你是老天在冬天里赠予给我们最好的礼物，只有你的到来，我们才能生活在银装素裹的世界里，才能感受到冬的灵魂。

　　雪中即景动静结合作文 42

　　昨天晚上，听妈妈说明天会很冷，而且会下大雪。哇！大雪，真的会下大雪吗？我好期待呀！

　　早上一起床，我就冲向阳台，推开窗户往楼下望去。咦？说好的大雪呢？怎么只有哗哗哗的雨声，一片雪花都没有呀？我很失望。妈妈说，雪孩子还在路上呢，别着急呀。

　　到了学校，同学们也都在讨论：说好的下雪，怎么还不下呢？我们怀着十分焦急的心情一起等啊等，直到中午吃饭的时候，有同学突然大喊道：“下雪啦！真的.下雪啦！快看……”同学们全都看向窗外：只见大片大片的雪花，从空中落下。像鹅毛一般，飘飘洒洒，落在树叶上，落在窗户上，落在茫茫的大地上…狂风卷着雪花，肆意扭动，飞向远方，雪孩子在草地上奔跑，在树枝间跳舞。不一会儿，房屋、操场、大树都披上了白色的棉袄。

　　雪，越下越大，直到放学，雪孩子依然在调皮的飞舞着。我一边往回家的方向走着，一边和同学一起玩着雪。我们从树叶上，马路边的汽车上，抓起一把一把的雪，放在手心里，搓成团，然后使劲扔向无人的远方，看谁扔的远。我一用力，手里的雪团，被我扔的无影无踪，引来同学一阵惊叹！

　　多希望明天起床以后，大地盖上了一层厚厚的棉被。这样，我就又可以和同学们约打雪仗啦！我真喜欢今天的雪，你呢，也喜欢吗？

　　雪中即景动静结合作文 43

　　雪，在古诗词中并不少见，比如岑参的“北风卷地白草折，故天八月即飞雪”；白居易的“晚来天欲雪，能饮一杯无”；韩愈的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树做飞花”。

　　在我们的期盼之中，这个冬天的第一场雪也飘然而至。美丽的雪花从天而降，一朵又一朵，晶莹剔透，如可爱的小精灵一般，让人雀跃欢喜。雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在空中舞，在随风飞。急性子的小雪花“籁簌"地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，可以到人间玩耍片刻。轻柔的小雪花飘飘悠悠地落了下来，渐渐地，雪变大了，密密麻麻的，天地之间一片苍茫。

　　雪已下了半日，地上的积雪渐渐变厚了，整个世界都变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的.屋顶上都落满了洁白的雪花。树枝上挂满了闪闪发亮的银条，大地好像铺上一层厚厚的棉被，高高低低的屋顶上像戴着一顶顶白色的小帽子，整个世界一片银装素裹。我不禁感叹道：好美的雪景呀！

　　我冲出屋门，跑进雪的世界，晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，我伸出舌头，接住一片雪花，凉凉的，这是冬天的味道。朋友们，出来玩雪吧！这是冬天送我们的礼物，朋友们，出来堆雪人吧，抱抱它，就好像把冬天抱在怀里。

　　雪，让我心动，让我沉醉，让世界变得美好！雪！我爱你。