乐于助人同桌作文

2022-02-06 同桌

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的乐于助人同桌作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乐于助人同桌作文 篇1

  我的同桌,眼睛大大的,晶莹透亮,鼻梁高高的,一张樱桃小嘴,她总是扎着两个“羊角辫”,经常穿着一件粉红色的衣服。

  她是一个乐于助人的人。有一次,班有个男生在奔跑时摔了一跤,破了个口子,血流不止,鲜血顺着腿往下流,我同桌见了,立马紧张起来,十分着急,一个箭步跑了过去,把那个同学给慢慢扶了起来,着急的问道:“怎么样?痛吗?走,我扶你去医务室。”说着,便搀扶着那名同学去了医务室,可这时,上课铃响了,她急了,眉头皱成了一个川字,她想:是赶紧回班上,还是送他去医务室呢?回去吧,那个男生没人扶走不回来;不回班上,又得挨老师批评。犹豫片刻,她还是选择了留下,友谊赢得了这场思想斗争。回到班上,老师批评了她,但受伤的同学说明了原因,老师便原谅了她,还给予了表扬。

  还有一次,我们正在写计算题写,当我写错了,想用橡皮擦掉的时候,发现竟然忘带橡皮了。以前我的同桌都不借给我,想让我被老师批评,今天我抱着试一试的心理状态去向我的新同桌借橡皮,没想到,她想都没想就借给我了,拿到了橡皮,我顿时满心感激我的同桌。

  这就是我的同桌,就是那么一个助人为乐,爱帮助别人的人。

乐于助人同桌作文 篇2

  他有着一头乌黑的头发,一双闪闪发光的眼睛,一个高高的鼻子,最有特色的是他的嘴巴特别大。他就是我的同桌,也是我最亲密的好朋友。

  因为乐于助人,他经常得到老师的表扬。有一次,我忘记带字典,四处找同学借,同学们有的没有带,还有的不愿意借给我。就在我急得快哭的时候,突然他把字典放在了我的手上,告诉我用完,再还给他。我感动极了,心里特别感谢他,于是轻轻地拉着他,说了一声:“谢谢你。”他只是微微一笑,没多说什么。

  记得上个星期五,我和他一起走在回学校的路上,突然他往小巷里跑去,我疑惑地跟了上去,看见他正在帮一位老奶奶捡起掉在地上的水果和蔬菜,我也连忙上去帮忙。老奶奶给了我们每个人一个苹果,我们开心极了,他告诉我:“经常帮助别人是一件非常开心、快乐的事情。”我也深深感受到了这种神奇的魔力。

  这就是我的同桌,一个乐于助人的人,你们猜到他是谁了吗?

乐于助人同桌作文 篇3

  “同桌”——这个亲切的字眼,每当回想起这三年的小学生活,如果没有同桌那该多么枯燥与乏味 。这三年,我与同桌有过争吵、有过欢笑、有过不愉快。我们一起共同努力,共同学习。

  在这三年里,我的.同桌一直没有变,就是那个个子高高瘦瘦,永远扎着个马尾辫的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,从不跟我斤斤计较,而且她善良可爱,乐于助人。

  记得有一次,上画画课,老师让我们每个人都拿出卡纸,今天是手工课,我拉开书包,把每个口袋都找遍了,书包也被我翻了个底朝天,却没有发现卡纸的踪影,急得我头上汗珠直冒,像个热锅上的蚂蚁,脸也急得通红。同桌见状问我:“你怎么啦,没带卡纸吗?”我焦急地说:“我记得拿了卡纸放书包的,现在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡纸的时候妈妈让我吃早点,可能打了个岔给忘了,哎哟!这怎么办呢?同桌不紧不慢地从她的书包里拿出一张兰色卡纸递给我,“别着急,我带了两张,我们一人一张吧!”在这紧要关头,她真是雪中送炭呀!我激动地说:“明天我带两张给你,谢谢你!”她却摇了摇头说:“小事一桩嘛,我家卡纸多的是,不用还给我了,就当是我送给你的。”

  “同桌”——这个温馨的字眼,三年的学习生活将我们紧紧地联系在一起,让我觉得我们更像一个战壕里的战友、更像一个大家庭里的兄弟姐妹。

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