乐于助人同桌作文

2022-01-15 同桌

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的乐于助人同桌作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乐于助人同桌作文篇1

　　我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。她面容清秀，头发乌黑亮丽。眼睛闪闪发光，好像闪着智慧的光芒。她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸，显得很有精神。

　　记得她三年级，有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折，可是我怎么折也折不好，这时我的同桌看见了对我说：“不要着急，我来教你折。”于是她坐在我身边，一个步骤一个步骤地教我。当我折到最难的那步骤时我硬是折不好，变灰心了，这时她对我说：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”听了她这一番话，我沉下心来和她一起折，不一会，我就折好了。放学后我趁热打铁，一连折了好几十个，看见桌子上的一群千纸鹤，我心想：这真多亏了我的同桌啊！

　　我在班上是一个五音不全，经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了，我心急如焚，心想：这可怎么办？突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。大课间我不好意思的向她请教，她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。离考试只有几天了，我和他挑了两首曲子练，渐渐地我觉得我的发音越来越准了。结果音乐考试我得了98分。我下课了连忙感谢同桌。我这个同桌真是乐于助人，她不仅帮助了我还常常帮助了别人。她常说：帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。

乐于助人同桌作文篇2

　　我换过很多同桌，有“坐不住”的同桌，有爱玩耍的同桌，有乐于助人的同桌，还有爱打架的同桌。但是，我还是这个喜欢乐于助人的同桌。

　　他的脑袋圆圆的，像一个大大的西瓜；他的眼睛圆圆的，大大的，像两颗美味的大葡萄；他的脸蛋圆圆的，红通通的，像红红的、大大的苹果；他的眉毛弯弯的，像弯弯的月亮。

　　一个星期五的早上，我的作业已经交了，正在读书的时候，我换了一个表情。领读的同学正是我的同桌，我的同桌看见我的表情不对，他猜到了我很伤心，他下台来问我说：“董子瑜，你怎么了？”

　　“我的笔没带，修正带也没有带。”我说着抓了抓头。他拍拍我的肩说：“没关系，我会借你东西用的。”我听了，心情也变了，就开始跟着他一起读书。过了一会儿，他回来了，并把他最好的一支笔借给了我，他的手热乎乎的，像被火烤了似的一样热。多好的朋友啊！如果不是他的帮忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！

　　在一个星期一的上午，大课间到了，那时正是一周一度的升旗仪式，要带红领巾。我在抽屉中这里找，那里找，也没找到一根红线头。我的表情立刻变了，心情也立刻变了。怎么办？我没有带红领巾，等会儿老师一定会批评我，我死定了！我的同桌来了，看了看我的表情，他微笑着问我：“怎么啦！”我摇了摇头，长叹一口气，说：“我没有带红领巾。”他兴奋地一拍巴掌：“怎么这么巧，我刚好带了两条红领巾。”说着，他借给了我一条红领巾。

　　他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。有这样的好同桌，难道不是我三生有幸吗？

乐于助人同桌作文篇3

　　“同桌”——这个亲切的字眼，每当回想起这三年的小学生活，如果没有同桌那该多么枯燥与乏味。这三年，我与同桌有过争吵、有过欢笑、有过不愉快。我们一起共同努力，共同学习。

　　在这三年里，我的同桌一直没有变，就是那个个子高高瘦瘦，永远扎着个马尾辫的北方女孩王恩踏。她性格豪爽，从不跟我斤斤计较，而且她善良可爱，乐于助人。

　　记得有一次，上画画课，老师让我们每个人都拿出卡纸，今天是手工课，我拉开书包，把每个口袋都找遍了，书包也被我翻了个底朝天，却没有发现卡纸的踪影，急得我头上汗珠直冒，像个热锅上的蚂蚁，脸也急得通红。同桌见状问我：“你怎么啦，没带卡纸吗?”我焦急地说：“我记得拿了卡纸放书包的，现在怎么找不到了?”突然想起，早晨我正在拿卡纸的时候妈妈让我吃早点，可能打了个岔给忘了，哎哟!这怎么办呢?同桌不紧不慢地从她的书包里拿出一张兰色卡纸递给我，“别着急，我带了两张，我们一人一张吧!”在这紧要关头，她真是雪中送炭呀!我激动地说：“明天我带两张给你，谢谢你!”她却摇了摇头说：“小事一桩嘛，我家卡纸多的是，不用还给我了，就当是我送给你的。”

　　“同桌”——这个温馨的字眼，三年的学习生活将我们紧紧地联系在一起，让我觉得我们更像一个战壕里的战友、更像一个大家庭里的兄弟姐妹。

乐于助人同桌作文篇4

　　我在东源小学上二年级，我有一个非常好的同桌，他的名字叫王佳琪。

　　她长长的眉毛长得浅浅的；虽然她的眼睛很小，但很明亮；嘴巴不大不小，她很爱帮助别人。

　　我记得有一次，我在期中考试忘记带铅笔。那时，还有五分钟就要考试了，霎时我变得更加着急，犹如热锅中的蚂蚁，着急得我眼泪直流。我的同桌看见了，二话不说的将一支铅笔递给我，我接过铅笔立马说道：“谢谢你，你真是雪中送炭。”

　　我要向她学习，乐于助人的精神。

乐于助人同桌作文篇5

　　小时候，看到比我大的姐姐和哥哥背着崭新的书包去上学，真的从心底羡慕啊！渐渐地我长大了，妈妈把我送到了梦想已久的学校，在学校里我认识了许多的同学，也认识了我的同桌。

　　我的同桌是个小女生，矮矮的个子，水灵灵的大眼睛，像葡萄一样，调皮的马尾很爱摸我的小脸蛋。她总说自己胖，但是我认为她真的不胖，班里的同学有时爱喊她“兔子”，其实仔细瞧瞧，好像真有几分相似，可爱极了！在我同桌那可爱的外表下，其实还隐藏着一颗助人为乐的心啊。

　　一天早上，上语文课，我发现我的语文书忘家里了。“呀，怎么办呢？”我顿时不知所措，同桌听到我没带书，便说：“我们俩看一本书吧。”我一听连忙说:“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛”，同桌笑着道。在课堂上老师让我们抄写词语的时候，因为两个人一起看一本书不好抄写，同桌就说：“你先抄写吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄写吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题呢！”同桌说。这件事虽然小，但是她那身上美好的品质被我发现了，可真乐于助人。

　　有一回我生病了，落下许多课，“找谁请教呢？”我心里开始了犯难。同学们都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦乐乎，哪有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，同桌来了，她是放弃了自己课间娱乐的时间，给我补课的.，讲的还很详细，我对她的感激之情不禁油然而生。

　　这就是我的同桌，那可爱的外表下总有着一颗乐于助人的心，总能在我需要的时候向我伸出援助之手。

乐于助人同桌作文篇6

　　我的同桌是一个乐于助人的人，她个子不高，长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发上有一个可爱的小发夹。我和她做了半年的同桌，她的乐于助人的好品质值得我学习。

　　记得有一次在一节美术课上，我忘带了水彩笔，老师规定在这一节课里要把这幅画给完成，并涂上颜色。马上就要下课了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，一个声音叫住了我，说：“我借给你水彩笔吧！”我侧过头来看，原来是我的同桌，我转忧为喜，说：“谢谢你同桌，要是没有你，我还真不知该怎么办呢？”同桌只是笑了笑。

　　还有一次，在晴朗的上午，天气像变魔术似的，把太阳变成了乌云。突然，一阵微风吹过，过了一会儿，果然下起了雨。我忘带雨伞了，可是雨却越下越大，我急得团团转。这时，我发现在雨中出现了一个小小的身影，仔细一看，原来是同桌，这让我很惊讶。她二话不说，把雨伞放在地上，直往家跑，望着她离去的背影，一阵暖流情不自禁地涌上我的心头。

　　我的同桌每次会在我需要帮忙的时候出现，她可真是我的及时雨。

乐于助人同桌作文篇7

　　她中等个子，长着一头乌黑的披肩长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张能说会道的樱桃小嘴，她就是小青，我的同桌。

　　我的同桌很乐于助人。有一次，我和小青一起回家，我们看见一位白发苍苍的老爷爷要过马路，刚好是绿灯。只见小青飞快地跑过去，把老爷爷慢慢地扶过去。过去了以后，老爷爷连声说：“谢谢你、谢谢你！”小青说：“不用谢，因为我是少先队员，这是我应该做的。”

　　记得还有一次，她在车上看见座位就坐了下来，便看见一位白发苍苍的老人，还拄着拐杖，颤颤巍巍地走上来。小青很担心他。因为如果车一抖，这位老爷爷就会倒在地上。他想起老师说过要尊老爱幼。立刻把座位让给老爷爷了。老爷爷坐下后，直感谢小青。小青却说：“尊老爱幼、助人为乐是应该的，不用这么谢我！”

　　还有一次，她捡到一个钱包，一直等到了晚上也没有等到失主，她就把钱包交给老师，让老师帮助查一查是谁掉的。终于有一天，老师查到了，她很高兴地说：“这件事啊，我终于可以放心了。”

　　这就是我的同桌，一个乐于助人的同桌。

乐于助人同桌作文篇8

　　转眼间，五年快过去了，小学的学习生涯就要跟我们说再见了。每个人都会有一个与你一起上课的同桌，有的才华横溢，有的平易近人，有的宽宏大度、有的足智多谋……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

　　她叫曹学斐。她的皮肤黑黑的，最有特点的还是她那双丹凤眼。她走起路来像一阵风一样快。因为她从小就开始学习舞蹈，身上还有一种特殊的气质。

　　她体育特别好。每年运动会都有她的身影。而且垒球是她的强项，每年的女子组冠军都被她收入囊中。

　　曹学斐不但体育非常棒，还很乐于助人。记得四年级下学期的一节英语课，相老师说要抽查英语短语和课文背诵。完了，完了……这篇课文我忘记背了。我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁急得团团转，生怕老师点到我的名字。我的同桌看出来了我的心思，说：“你是不是没有背诵课文？”我结结巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了。”我以为她会无情地嘲笑我。没想到的是她不但没嘲笑我，还教给我了背诵课文的方法。她说：“比如这一句话，你只要先抓住关键词，再背诵其它的部分，就非常的好背了，不行你试试。”果然，用她交给我的方法，没多长时间我就背过了。

　　这就是我的同桌，一个乐于助人的女孩。我们之间点点滴滴的往事，永远保存在我记忆的小船里。

乐于助人同桌作文篇9

　　我的同桌叫夏雨露，长着长长的头发、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很乐于助人。

　　有一次，夏雨露和田创新来我家做客（那时我也在家里），我们都想玩捉迷藏的游戏。首先，我们猜拳，田创新输了，就蹲在墙角（墙角的地上有根钉子，我一直兴奋着他们来，望记告诉他们了），闭上眼睛，开始数数。我和夏雨露都藏在门后面。田创新终于把数数完了，忽然，他一不小心，手指被钉子扎烂了，还大叫一声“啊”！我和夏雨露见了，连忙跑过去一看，原来是田创新的手指被钉子扎烂了，我这才想到墙角旁有个钉子，不过现在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道该怎么做。忽然，夏雨露灵机一动，有了办法，她连忙端了一盆水、拿了一块布。首先给田创新洗洗烂的地方、然后包好。田创新感激的说：“谢谢你，夏雨露。”夏雨露说：“不客气，不过下次你可要小心了。”田创新不好意思地点点头。

　　夏雨露就是这么乐于助人，我要学习夏雨露的乐于助人，你呢？