在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的乐于助人同桌作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乐于助人同桌作文 篇1
赵斯涵是我的同桌,她既学习成绩好,又乐于助人,当我心情不好的时候,她会安慰我,会给我讲笑话,还邀请我一起玩游戏,全班同学都很喜欢她。
有一次,我在做作业的时候,遇到了一道不会做的题目,她看到我因为不会做题,紧紧地皱着眉头,她便轻声问我:“哪里不会做?我来教你吧!”她耐心地给我讲解题意,教我做题,很快我就学会了。
还有一次,在上课的时候,我因为没有正确回答老师的问题,所以很不高兴。她马上安慰我说:“不要伤心,下次会回答对的!”我听了她的话,心情顿时就好起来了。
回家后,我和爸爸妈妈分享了每一次赵斯涵帮助我的事情,爸爸妈妈都夸赵斯涵是一个乐于助人的好同桌。
我觉得有一个这样的同桌是一件很幸福的事情!我很感谢老师能给我安排这样一个同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她学习,像她那样做一个乐于助人的好学生。
乐于助人同桌作文 篇2
我相信,换同桌是每个人都要经历的,包括我在内。我有过很多同桌,给我印象最深的就是现在的同桌。他诚实、善良、热心,宽容。
他叫范子豪,是一个小胖子,圆嘟嘟的脸上长着一双小眼睛,浓浓的眉毛。在他高挺的鼻梁下,有一张红润可爱的小嘴巴。
他乐于助人。记得有一次,我的笔袋找不到了,我焦急的心情被范子豪看出来了,下课的时候,他找遍了全班每一个角落。终于找到了我的`笔袋。于是他昂首挺胸的找到了我,我看见他额头上豆粒般的汗珠,对他感激不尽,他说不用谢。
还有一次,我和他吵架了。仅仅是因为纠结笔是谁的。吵过后,我非常后悔,心里想向他说声对不起,可是又怕丢人,就这样僵持了很久,下课时他竟然主动向我说对不起。想想看,他不但乐于助人,还宽容。这让我对他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精灵。他带我走向光明,走向善良。听了我的介绍,你会喜欢他吗?
乐于助人同桌作文 篇3
“同桌”——这个亲切的字眼,每当回想起这三年的小学生活,如果没有同桌那该多么枯燥与乏味 。这三年,我与同桌有过争吵、有过欢笑、有过不愉快。我们一起共同努力,共同学习。
在这三年里,我的同桌一直没有变,就是那个个子高高瘦瘦,永远扎着个马尾辫的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,从不跟我斤斤计较,而且她善良可爱,乐于助人。
记得有一次,上画画课,老师让我们每个人都拿出卡纸,今天是手工课,我拉开书包,把每个口袋都找遍了,书包也被我翻了个底朝天,却没有发现卡纸的踪影,急得我头上汗珠直冒,像个热锅上的蚂蚁,脸也急得通红。同桌见状问我:“你怎么啦,没带卡纸吗?”我焦急地说:“我记得拿了卡纸放书包的,现在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡纸的时候妈妈让我吃早点,可能打了个岔给忘了,哎哟!这怎么办呢?同桌不紧不慢地从她的书包里拿出一张兰色卡纸递给我,“别着急,我带了两张,我们一人一张吧!”在这紧要关头,她真是雪中送炭呀!我激动地说:“明天我带两张给你,谢谢你!”她却摇了摇头说:“小事一桩嘛,我家卡纸多的是,不用还给我了,就当是我送给你的。”
“同桌”——这个温馨的字眼,三年的学习生活将我们紧紧地联系在一起,让我觉得我们更像一个战壕里的战友、更像一个大家庭里的兄弟姐妹。
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