在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
20xx年寒假，我跟古诗有了一次邂逅，我发现了古诗之美。
梅花两度不易得，钱塘月色今何如。这句诗是作者陈洪缘写给自己的朋友周元亮的，看似只是在唠家常，实则这几句无不透露出他对朋友的思念，瞧他多含蓄，想见的明明不是钱塘月色，而是久别的老友，却借物抒情，融情于景。古诗词就像一杯茶，只要细细的品，你就能感受到它的醇厚。对了，如果你见到了一个美人，你会怎么形容呢？你肯定会说：哇，她长得真漂亮。可要是古人，他们会这么说：北方有佳人。绝世而独立。一顾倾人城。再顾倾人国。宁不知倾城与倾国。佳人难再得。寥寥几句就把一个倾世的美人描绘得活灵活现，虽然古代没有相机，可是直到今日从文字中我们仍能感受到那惊世的容貌。在这个春天，一群平凡的人干着一件不平凡的大事，他们就是医者，在面对肆虐的病魔时，他们挺身而出，义无反顾地为我们筑起了一道道防疫之墙，所以我想把最美的诗送给最美的他们：衣白褂，破楼兰，赤子切记平安还。
古诗词的美，在于它的内涵，我带着一颗热爱的心，去感受它、了解它，于是爱上了它。古人云：腹中有书气自华。我会用这句诗句勉励自己，去发现更多的中华文化之美。
六年级的作文 篇2
回家路上，忽然听见有人叫我：“淳铭。”一回头，看见一位瘦削、垂着长刘海的女教师模样的人。那是我一年级时的潘飞云老师吗？正当我疑惑之际，她却走远了，只留下单薄的背影和我的满头思绪。
潘老师是我一年级时的语文老师，兼班主任。她对我们时而慈爱，时而严厉，而我们对她是永不变的敬爱。能得到她送出的苹果贴纸是一种无上的荣幸，她管教顽皮的学生自有一套。她温柔、公正、睿智，是我们在学校里的第二位母亲。
一次家庭作业要求我们以“春天”为题写话。那时，懵懂无知的我“思如泉涌”，随意写了一段自认完美的排比句，踌躇满志地交了上去。我本以为其他人也和我一样，才写了寥寥数语。谁知，潘老师在课后把我叫到了办公室，严肃的说：“你这几句话无论从字数上看，还是从美感判断，都不是你的水平。”我不服气，偷偷看了其他人的本子。果不其然，别人都写满了一整页，还有一个甚至用上了那时的我看不懂的“点缀”一词。再来对比下自己的“得意之作”，仅有少的可怜的三行。
我回去后，心中五味杂陈，很难说是什么感觉。但我重新写了一篇，细细斟酌后交给潘老师。后来，作文上打满了红圈，这对于一个孩子来说是莫大的鼓励与力量。此后我认真的对待每篇文章，不敢有一丝马虎。一天，潘老师赠与我一本笔记本叮嘱我不要放下手中的笔。在喜悦之余，我反复思索老师的话，不放弃手中的笔。如今我的作文多次获奖，除了潘老师以外，也要归功于陈老师和李老师，此为后话，暂且不提。
潘老师或许不知，当年她的一句话给了一个无知的少年多大的改变。在我心中，会永远感谢着她。几年后，再度遇见她，赫然发现潘老师面容憔悴，消瘦了不少。而这一切，不都是她尽心尽力去培养下一代的证明吗？
蓦然回首，那背影消失在一条小道中，空留思绪在眼前飘动。
六年级的作文 篇3
我从小就看着大哥哥、大姐姐们打乒乓球，他们打乒乓球的风姿是多么地潇洒，球技是多么的高超，削球、抽球、拉球、转球、扣球简直无所不能，我从小就受到了乒乓的熏陶与感染，早就对乒乓这项运动产生了浓厚的兴趣，学打乒乓球的欲望越来越强烈。
于是，我到邻居家去学习打乒乓球，一开始，我怎么都不会最简单的抛球，有了想放弃的念头，可我又想到，哪个乒乓球运动员一开始就会打乒乓球的呢﹖他们也是和我一样一开始不会打乒乓球的，?可他们热爱乒乓事业的精神激励着他们，使这些乒乓明星们取得了骄人的成功。他们是人，而我也是人，我一定会成为一名优秀的运动员的。想到这里，?我又认真地向陈华星哥哥学习，每天他教完我之后，我回家都对着墙练，天长地久，我终于学会了打乒乓球。
在五年级上学期的最后一个乒乓月赛，我充分地展示了自己，用自己摸索的方法一路上过关斩将，终于杀到了决赛，没想到，在决赛上遇到了一个高手，他和我打得十分激烈，你一球，我一球，看准时机就抽，发现对手弱点就拉，?比分在交替上升，比赛进入了白热化阶段，在这一阶段里，我因两次失误败在了对手的抽球下，但我虽败犹荣，为班级争得了荣誉。
乒乓球是我国的国球，它能让我们强身健体，开发我们的大脑，同学们，快快去大乒乓球吧，为祖国增光添彩，让祖国乒乓球?"飞＂向伦墩。
六年级的作文 篇4
转眼间，六年在不知不觉中过去了，这六年，有悲有喜，有笑有泪，这六年我成功了许多，失败了许多，经历了许多，同时也懂得了许多。
一年级时，刚入校时，一张张陌生的面孔从我面前走过，我紧张的都快哭了，每次想起那时的样子，我便会忍不住的发笑。
二年级时，我交到了朋友，知道了友谊是什么，懂得了什么是亲情，明白了感恩。
三年级时，第一次接触英语，感到十分好奇，听到一个句子或一个单词就会在后面标上中文注音，比如：sorry，就被我写成“扫你”。
四年级时，我不知道为什么变得十分喜欢暴力，喜欢打人，脾气很不好，而且还喜欢与爸妈、老师顶嘴，变得非常的叛逆，这就是成长期的转变吗？
五年级时，我变得爱打扮，爱漂亮，总是喜欢和其她女生一起聊天，而且聊的内容绝对与学习沾不上边，聊的是一些关于明星、歌曲一类的事情。
六年级时，我知道了我即将与朋友分别，我懂得如何珍惜，我从一个天真的女孩变成一个懂事的少女，从一个粗心暴躁的女孩变成一个细心冷静的少女。
六年的时间飞快，有时我会坐着发呆，想着：为什么要分别？为什么命运要如此残酷的拆散我们这个大家庭？
今天我将与童年告别，与小学告别，与六年的朋友告别，虽然有无数的不舍，但却无能为力。明天，我将迎来崭新的初中生活，迎来更多的新朋友，在这一刻我想说一声：“再见，六年的'岁月，六年的朋友，六年的大家庭；初中的生活，我来了！”
六年级的作文 篇5
我是一个大胆勇敢的女生，可就是这样的一个我，却偏偏怕黑。说以，在许多第一次中，第一次走夜路理所当然的成为了最难忘的一次。
那是零五年的暑假，我在奶奶家认识了一个新朋友，我和她玩的很开心，她邀请我晚上去他家玩，盛情难却，我答应了。刚刚吃过晚饭，就听见他在我家楼的下喊我，我立刻下楼，还没来得及给奶奶说一声。
后来，我到了她家，和她玩得很开心。时间不知不觉溜走了，天色已晚，我该走了。我这才意识到问题的严重性——我忘了叫奶奶来接我。我站在朋友家门口，一动不动。天色越来越暗，我横下心，迈开步子大步的往前走。心想：管他的，走就走。 两旁的草被风吹得沙沙响，和着旁边的树叶声，就像在演奏一首恐怖的曲子。两边的树枝像一只只恐怖的手，想抓住我似的。我总觉得背后有一双阴森的眼睛，死死地盯着我，这种感觉可把我吓得不轻，都吓出了冷汗，风一吹，凉嗖嗖的。我脚一软，一屁股跌下去。屁股这下可惨了，和大地爷爷来了个亲密接触。
我站起来，拍拍土，揉揉摔痛的屁股。抬起头看月亮，平日里最喜欢的月亮确实如此刺眼。我心里打起了退堂鼓，可是，我现在大概已经走了一半的路程，现在又折回去是不是太亏了。算了！还是继续走吧。大路上的等没有几个是好的，还有几根忽闪忽闪的，一会儿凉气，一会儿又灭掉。平时我走这条路无数遍，却没有一次觉得这么恐怖。这时，我听到了奇怪的叫声，我不禁毛骨悚然，身上的每一根汗毛都立起来了。“喵"原来是猫啊。真是虚惊一场。“啊！”这一声惨叫是我发出来的，我没看路，结果摔了个“狗啃泥”。
现在回想起来，不禁觉得好笑了，笑当时的我怎么那么笨呢！
六年级的作文 篇6
我家有温柔的妈妈，严厉的爸爸，漂亮的姐姐，帅气的哥哥，而我最喜欢的还是奶奶，我喜欢到奶奶家去玩。
一次，我来到了奶奶家玩。我和哥哥来到河边，准备抓螃蟹。哥哥下水去捞，我在岸上帮他找，“这儿有一个！”我连忙将我的发现告诉哥哥。哥哥抓了很多，我也想抓，却不敢，怕被大螃蟹的大鳌夹伤。我鼓起勇气去水浅的地方抓，只见小螃蟹吓得四处乱窜，我慢慢抓，抓了很多。
正当我要给哥哥看我的战绩时，一只螃蟹夹住了我，我脚一滑，掉入了水中。哥哥看到了，连忙将我抱起来，送回了家。奶奶看见我湿漉漉的样子，连忙拿来毛巾给我擦干并嘱咐我：“不要再去这样危险的地方了，要不是有哥哥在，看你怎么办！”奶奶的话语中带着几分责怪。
第二天哥哥出去摘山楂，我也跟着去了。只见哥哥迅速地爬上了树，将果子不断地摇下来。我用背篓在下面接，一个个新鲜、美味的山楂纷纷掉落下来，看得我眼花缭乱，我抱着背篓手忙脚乱，只接住了几个果子。我看着哥哥站在树上挺轻松的，我也爬了上去，大力地摇树枝，果子“簌簌”往下掉。我正摇得起劲，一不小心，掉了下去。奶奶正好看到了，着急地跑过来，带我回家给我涂药水。
我受伤时奶奶都将我搂在怀里，在奶奶的怀里像在被窝里一样温暖。奶奶不仅温暖了我的身子，还温暖了我的心。
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