1．在掌握坐姿这一环节，应该让学生实践体验并相互纠正，强化正确的坐姿。
儿歌——身正脚平肩放松，上臂双手自然弓。
手放键盘基准键，眼离屏幕半米远。
一指击键快准轻，其余手指不许动。
其中后两句与坐姿无关，能否在后面讲到指法的.时候再出现，这样的设计使得课堂更完整。
2．本课当中遗漏了一个很重要的知识点，就是关于“F”和“J”这两个键的讲解，这个知识点是为以后实现“盲打”做准备的。另外在课堂中，有部分学生将键盘拿到桌面进行操作，这是与我们本堂课的教学内容相抵触的，教师没有及时加以纠正，这是在以后的教学中应该注意的。
3．在使用“机器猫打字游戏”进行指法练习时，跳跃性太大。这个游戏应该是针对基准键进行练习，在没有经历“手指分工”这人环节而直接进行全盘练习，学生不知所措。
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