小学语文《颐和园》教学设计

2024-10-06

小学语文《颐和园》教学设计

　　第一课时

　　【教学目的】

　　１、认识１５个生字，学会其中的１３个；正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏”等词语。

　　２、初步朗读课文，理清课文顺序。

　　【教学过程】

　　一、学习生字

　　１、读生字并组词：殿、廊、漆、栏、昆、爽、阁、辉、煌、葱、朱、痕、堤。（颐、舫）

　　２、注意部首：殿、爽、朱

　　３、注意字形：殿、廊、漆、葱、痕

　　４、读词：大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏

　　５、组词：

　　郎（）堤（）栏（）昆（）

　　廊（）提（）烂（）困（）

　　二、初读课文

　　１、在熟读词语的基础上，读课文。要求：正确、流利。

　　２、课文先后写了颐和园哪些景点？

　　３、小组合作读读课文。

　　三、作业

　　１、写生字词。

　　２、查找关于颐和园的资料。

　　【板书设计】

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