小学语文《七色光六》教学设计

小学语文《七色光六》教学设计

　　目标：

　　1、辨别多音字的读音并根据不同的读音组词

　　2、积累背诵古诗词中写景的佳句

　　3、了解词这种文体

　　4、开展以让我的家乡更美为主题的调查活动

　　重视点：

　　1、 仿照例句，用带点的词造句

　　2、 搜集，背诵古诗词中写景的佳句

　　教具：卡片

　　教法：讲练法

　　流程：

　　时间：

　　一、练

　　1、 根据多音字的不同读音组词

　　Zhuan sai dao mo

　　转 塞 倒 磨

　　Zhuan se dao mo

　　2、 比较汉字形体的异同

　　3、 读句子用加点的词造句

　　二、日积月累

　　1、先请同学读一读课文中列举写景佳句

　　2、按春、夏、秋、冬四季顺序写景造句

　　春：草木之春不久归，百般红紫斗芳菲

　　夏：小池残暑退，高树早凉归

　　秋：楚天千里清秋，水随天去秋无际

　　冬：千山写飞绝，万径人踪灭

　　三、知识窗

　　1、请学生自由谈一谈《浅说词》

　　2、简要向学生介绍词的起源

　　3、搜集字词

　　四、大家一起来，设计活动过程，写成报告，评比总结

　　作业：自选

　　板书设计

　　1、练

　　2、日积月累

　　3、知识窗

　　4、大家一起来

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