游戏作文400字

2022-05-30 游戏

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的游戏作文400字，欢迎阅读与收藏。

　　游戏作文400字篇1

　　在我的房间，在一个不起眼的箱子里，有着一台打地鼠游戏机，上面已经有了一层厚厚的灰尘。它是绿色的，与其它的“同胞”没什么两样，但它却有着我无法忘记的故事。

　　那是在我二年级时，我参加了一个学区举行的爱国主义读书知识竞赛。考场设在我们学校。当时，人山人海的，有从各地小学赶来的学生。我的老师见我紧张，鼓励我：“别紧张，好好发挥！获奖了老师就奖励东西给你。”我点了点头，进了考场。

　　卷子发下来了，我浏览了一遍，我几乎都会做，卷子百分之七十是填空，百分之三十是选做题。我把目光放到了选做题，一题十分，我有点紧张了。答卷完毕，我反复检查，把卷子交了上去。

　　一天一天地过去了，结果出来了，是二等奖，我有点儿失望，但我已经尽力了。我没有把老师的诺言放在心上，以为只是她鼓励我们所打的幌子。想不到老师还是言出必行，把奖品送给了我。当天的情景仍然历历在目，老师当着全班的面把奖品送给了我，是打地鼠游戏机。“没事，你已经全力以赴了，别失望，你还是有机会的，明年加油！”老师看穿了我的心思，鼓励着我。

　　最终，我再一次获奖了，看见老师会心的微笑，我也笑了。

　　如今，游戏机已经蒙上了一层厚厚的灰尘，我已经有好几年没碰它了。每当我看到它时就会想起老师，它无不引起我的遐想，我要把上面的尘土好好洗净。

　　游戏作文400字篇2

　　寒假的一天，爸爸妈妈带我去财富广场参加勇士探险训练，我既开心又害怕，开心的是我又可以挑战了，害怕的是这个探险训练危险系数还是很高的。

　　还没等我缓过神儿来，小选手们已经开始做训练前的安全准备工作了。我们迫不及待地穿上安全衣，扣上安全绳，小勇士们都摩拳擦掌。训练开始了，我先小心翼翼地爬了一段阶梯，随之呈现在我眼前的是一张大网，头顶上有滑索，我们要依靠滑索的助力越过大网。我的小心脏“怦怦”直跳，心想：这个任务我肯定完成不了，怎么办呢？爸爸妈妈在下面似乎看出了我的心思，使劲地给我加油助威，但是我还是犹豫不决，不敢前进。这时，站在我身后的选手推了我一把，我吓了一跳。然而竟靠着他的推力，我一直滑到了对面的木桩上，歪打正着，我竟然成功了！“成功啦！成功啦！”我开心地大喊。人群也一阵欢呼，爸爸妈妈也不由地为我鼓起了掌。

　　后面的闯关，我都勇敢地挑战成功了。有了这一次的探险经历，我明白了只有勇敢的孩子才能成功，做任何事都要敢于跨出第一步。这真是一次充满智慧的游戏啊！

　　游戏作文400字篇3

　　电脑对于现在的小学生来讲，并不是一个陌生的东西，它带给了我无限乐趣，可以在电脑上画画、写字、听歌、聊天、看动画面等等，电脑上还有很多好玩的智力游戏，比如“连连看”、“大家来找茬”是锻炼的眼力游戏；“植物大战僵尸”“五子连珠”是锻炼人的组织能力,运筹能力；“芭比娃娃”、“漂亮美发师”锻炼人的审美能力，通过美容、美发，以达到更好的效果。

　　其中我最喜欢的就是聊天，聊天可以认识很多朋友，可是我不怎么会打字，所以首先必须要学会打字，打字的基础是对键盘的熟悉，妈妈告诉我，要熟悉键盘，能做到盲打，那才会更快速度的打出自己想要写的字。妈妈在网上给我下载了一个“键盘游戏”有模拟键盘让你认识每个键盘上的字母，哪个手指按哪个字母，练习一遍又一遍，如果你觉得手指对键盘认识差不多了，就可以玩键盘游戏了。森林里出来小鸟，每只小鸟上有一个字母，你要用最快的速度去按相对应的字母，如果你按错了，或者按慢了，小鸟就飞走了，最后得分就会少，所以你想满分的话，就多加练习吧，这款游戏是让小朋友在游戏中轻松学习。

　　有些游戏虽然能帮助我们学习，但也不能无止尽的把时间都用在电脑上，甚至有同学通宵上网，这样很不好，我们要合理安排好上网时间，这样，才能更好的发挥游戏中学习。

　　游戏作文400字篇4

　　今天，我在作文班玩了一个有趣的游戏，叫抢凳子。

　　丁老师先说了游戏规则：五个人抢四条凳子，当音乐响起时，我们要围着凳子转。音乐停了，就抢凳子，没抢到的人，就被淘汰了。我和吴梦瑶、周文清等五人分在一组。

　　游戏开始了，随着《江南style》的动感音乐，我们跳起了骑马舞，做着甩马鞭的样子。我们一边跑，一边都竖起耳朵听音乐，还要目不转睛地盯着凳子，恨不得就钉在位子上不动了。突然，音乐停了我们纷纷抢离自己最近的凳子。还好，我身边正好有一条凳子，我一屁股坐上去。长嘘了一口气。这时，只有周文清没抢到的凳子，所以他被淘汰了。

　　游戏继续进行，我们认真地听着音乐，继续跑着。这时音乐突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吴梦瑶没看见座位，这时，我心怦怦直跳，我们都同时看到同一个座位，我赶紧跑过去坐下，这一局吴梦瑶被淘汰了。

　　音乐又响起来了，我的心格外紧张，当音乐停下来的时候，我正走在两条凳子之间，真是前不着村后不着店，凳子都被别人抢走了，结果我被淘汰了。我很惋惜地走下场地。

　　最后剩下虞可欣和曾与同争冠军了。音乐响起，只见他们目不转睛地盯着凳子，脚在地上慢慢挪动，手还摸着凳子，恨不得抱起凳子跑。不一会儿，音乐停了，只见虞可欣慌慌张张地抢凳子。可是曾与同已经坐下了，所以她是这次游戏的冠军。

　　今天的游戏真是太好玩了。既有趣，又能提高我们的应变能力。

　　游戏作文400字篇5

　　“哈哈哈”这是哪里传来的声音，好吧，还是让我来告诉你吧，这是金笔班在玩游戏呢。

　　只见老师手里拿着一个辣椒和一个口红糖，陈刚和周西宁在讲台前石头剪刀布，赢得的人吃糖，输的人吃辣椒。最后陈刚赢了，他高兴得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西宁则垂头丧气地说：“我不想吃辣椒。”

　　首先是周西宁吃泡辣椒。她细细咀嚼，脸辣得通红。老师让她再吃一口，她摇了摇头，端着一杯水回到了自己的座位上。

　　现在轮到陈刚了。只见他得意洋洋地拿着糖舔了一下。“啊！”一声惨叫在教室里回响着，只见陈刚辣得眼泪都出来了，嘴里还不停重复着：“这是糖吗？怎么这么辣？你们欺负我。”然后接过老师递过来的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位后又喝了一大杯水，脸色才缓和一点。

　　下课后，老师告诉我们，她在糖上涂了芥末。我们也想尝一下，于是，老师走进办公室，拿出一些芥末，给我们每人发了一点，我们迫不及待的把芥末放进嘴里，有的辣的流出了眼泪，有的辣的喝了半杯水，我们都尝到了芥末的厉害。

　　今天可真开心啊，真想每堂课都能在游戏中度过。

　　游戏作文400字篇6

　　看到扑克牌，就想到了叠牌的游戏。想着，想着，想着那激烈的场面：那天我们组的成员同意带扑克牌。但是他们没带。

　　我们组不得不向外组“请求支持”，但我们不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的栈。可惜到了很高的水平，唐家成想不断提高，却又不得不去打造。结果下面不结实，砰的一声摔倒了。远远看去，像是一座精美的宝塔倒了。我看到唐家成组的牌就是这么弱。连我都觉得对不起他们。其他团也不远了，拼命叠。你看，唐嘉成的眼睛从来没有离开过扑克。看来他不到黄河是不会放弃的。他不会灰心，不会气馁，不会折叠。

　　听了毛的话，我们组终于打起牌来了。时间不多了，只剩下五分钟了。我们按照唐家诚集团的三角折叠法一个一个的折叠。我们想让毛先生量一下。不过葛行路还是要修起来，但是倒了。加油！我心里暗暗说。

　　最后我们组以34cm的长度获得第二名。我们跳起来抱在一起，唐家诚小组第一。我终于知道失败是成功之母。我真的从这场比赛中受益匪浅。

　　游戏作文400字篇7

　　一进金钥匙门，就听到悦耳的音乐，看到地上粘着白布条。老师给我们讲清楚了这个游戏的规则，我们开始玩这个快乐的游戏。

　　这个游戏需要两个门神，一个是吴志明，穿着蓝白相间的衣服和一条蓝色的短裤，另一个是曹宇轩，穿着红色的短袖和白色的裤子，不胖不瘦。

　　终于轮到我了，可是我突然愣住了，突然想不出该做什么动作，也做不出和其他同学一样的动作。我不得不快速翻身，双手放在地上，迅速从空中双脚交叉，连续翻了几个筋斗。心里有点紧张，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失败了怎么办？最后，我赢了。

　　刘正清该上山玩了。他又瘦又高，穿着一件白色的t恤。他的动作是竖起大拇指从a点走到b点。他满脸笑容，眼睛眯成一条线。

　　何京辉也玩过。他穿着橙色和白色条纹衣服和米色裤子。他有点瘦小。他的手触到了地面，他的脚被老师抬起来了。他迅速从a点移到b点，脸有点红，脸上总是挂着笑容。

　　轮到侯康了。他穿着白色的衣服和裤子。他一只脚在白线上跳，像只可爱的兔子。

　　游戏结束了，我在这个游戏中学到了一切都要以正确的态度去做。

　　游戏作文400字篇8

　　昊昊老师站在讲台低声说：＂我把门打开蔡老师会站在门口，你们信不信？＂同学们异口同声地说：＂不信。＂，昊昊老师弯下腰拧开门：＂蔡老师像空气一样飞走了！＂有的同学说：＂失望！＂，有的同学说：＂昊昊老师是骗子！＂，还有的同学说：＂不高兴

　　昊昊老师宣布游戏开始，游戏的规则是：把铜币放在一个同学的头上，不能用手传到另一个同学的头上。第一个上场是小胖和小瘦，传了好一会，终于还是掉了，没成功。第二个是小丽和小芳，小丽把头抬着像一只骄傲的大公鸡，她们慢慢靠近，铜币传到了小芳的头上，她们成功了！场下一片雷鸣般的掌声响起来了！

　　第二个游戏是＂藏铜币＂，昊昊老师亲自出马，先小胖倒数20秒，然后是昊昊老师进来了，小胖说：＂在口袋里！＂昊昊老师甩了甩袖子说：＂没有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低声说：＂在袜子里。＂昊昊老师脱下一只鞋，给我们看有没有，我们看了看都说：＂没有。＂再脱另一只下鞋子和袜子，用两个手指夹住铜币说：＂恭喜你，你找到了，送给你。＂

　　游戏作文400字篇9

　　这次作文课老师并没有讲怎么写作文，而是带我们做一个能互相认识的游戏。

　　首先，她让我们准备一张纸，撕成三份，并说明了游戏规则。之后我们就开始了第一轮游戏。老师让我们在第一张纸上写自己的名字，并交到讲台上。接下来，让我们每一个人抽一张纸条，看看上面写的是谁的名字，并找到纸条的主人。我想：如果纸条的主人是个男生的话，怎么好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢?轮到我抽了，我一打开纸条，上面写着：“魏雪晴”三个字，我松了口气。因为这一看，就是个女孩的名字。但我马上又紧张起来，魏雪晴是谁呢?我左顾右盼，最后把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高兴极了，和她相互用手拍了拍肩膀，用头点了点肩膀。

　　我已经找到了我要找的人，但另外一个人还没有找到我，她(他)是谁呢?很快，张明蕾找到了我，我高兴极了，我们本来就是好朋友，我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀。

　　游戏结束了，我还沉浸在刚才欢乐的海洋中。

　　游戏作文400字篇10

　　咦，这是哪里传来的喝彩声?可真热闹啊!走去看看吧!

　　上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。

　　过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样?”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：“你现在还害怕吗?”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……

　　这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗?

　　游戏作文400字篇11

　　今天下午上完跆拳道回家的时候，我和弟弟在小区里碰到了谭景月。她问我们：“你们玩抓人游戏吗？”

　　我和我弟异口同声的说：“好啊。”

　　游戏开始前，我们用石头剪刀布来决定谁抓。我输了，他们藏我抓。

　　游戏开始了，“一、二、三”我闭着眼睛数秒。这是游戏规则，抓的人闭上眼睛数够20秒，藏的人利用这个时间赶快藏起来。等我睁开了眼睛之后，早已不见了他们的影子。

　　我找啊找，假山上、小溪边，门洞角落、汽车底就是没有发现他们的一点儿踪迹。“他们会藏在哪儿呢？”我站在那儿，又把小区里能藏人的地方观察了一遍。路边的绿化带！我飞快地跑过去，果然，在冬青丛中找到了弟弟。我一抓，弟弟一闪，跑了。我赶快追上去，抓住了他的衣领子。我怎么也找不到谭景月，“嘻嘻嘻”谁在笑？我顺着声音抬头一看，谭景月像小猴子一样在单杠的顶层上坐着呢。我噌噌地爬上去，把她逮了个正着。

　　就这样，你抓我藏，你藏我抓，我们一直玩到天黑。虽然大家跑的衣服都湿透了，但是也不觉得累。我们约定，以后有空还在一起玩。

　　游戏作文400字篇12

　　星期六晚上，祝奕奕和周晓雨在我家玩，我们玩的第一个游戏是动物游戏，我们各自喜欢什么动物就学什么动物，然后把房间分好，分成我们几个人的家，玩了一会儿就听见了敲门声，我妈妈马上去开门，一看是住在三楼的'陈明哲，我们邀请他一起玩，他说要当小狗，因为陈明哲还没有分好家，我们打算把周晓雨的地方让一点给他，因为周晓雨的地方实在是太大了。再次分好家后，我们又尽情地玩耍，玩好动物游戏后，我们换了一个游戏，我们在床上翻啊、滚啊、走啊、跳啊，玩得可高兴了，玩着玩着，不知不觉又变成黑暗和光明的游戏，我们一会儿变成黑暗，一会儿变成光明，电灯被我们一会儿关上，一会儿打开，我们拿一些洋娃娃做炮弹。时间不知不觉地过去了，已经9点多了，奕奕和甜甜要回家了，我和妈妈一起去送她们，在路上，我们打了一会儿雪仗，送到十字路口，我和妈妈回家了，回到家里，我心里很难受，我们今天为什么不能多玩一会儿呢？妈妈说你也该睡觉了，我吃了几个桔子就睡着了。这真是一个开心的晚上，我永远也不会忘记。

　　游戏作文400字篇13

　　一次下课，我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天，看见白云朵朵，有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊，好一个美丽的云彩啊。大家高兴地看着天空，我灵机一动说：“咱们来玩猜云游戏吧！”她们异口同声地说：“好！好！”

　　游戏规则：两个人一组，一个人依照天上的云比划出动作，另一个人来猜，哪一组猜得多，有奖，猜得少的一组，要接受惩罚，绕操场跑五圈。

　　我们六个人分成三组，开始比赛。我和我最好的朋友是一组，她比划，我猜。开始的几个都很顺利，她刚摆出动作，我就猜出来了。眼看时间就要到了，她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖，双手向后画出一个圆，然后，笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头：“不对，不对。”“是笑脸！”她点点头：“对对对！”我开心地跳了起来，她也跳了起来。

　　游戏结束了，我这组猜对20个，小丽那组猜对15个，小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说：“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈，就累得满头大汗。

　　这个游戏真好玩、真开心呀！

　　游戏作文400字篇14

　　今天我打开电脑，没事干玩了一个游戏，游戏题目《神奇读心术》规则是这样的：“从10~99之间任意选择一个数，把这个数的十位与个位相加，再把任意选择的数减去这个和。例如：你选的数是23，然后2+3=5，然后23-5=18、在图表中找出与最后得出的数所相应的图形，并把这图形记在心中。”我刚开始玩觉得非常神奇，我惊讶极了，于是我叫来爸爸妈妈和我一起玩。

　　刚开始爸爸妈妈也觉得非常神奇，我们想了很多办法，最后都被它猜中了，我和妈妈已经相信了这个游戏很神奇，但是爸爸却始终在拿本子算着什么，我很好奇。我问爸爸：“爸爸您在算什么呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我终于明白了！”爸爸把她的推理给我和妈妈解释了一番，我和妈妈也恍然大悟。原来这个游戏是这样的你所算出来的这个数都是9的倍数，不管你试什么数，只要是1~99之间的数经过十位与个位相加，然后在用任意选择的数减去这个和，都得9的倍数，而在这里面9的倍数后面跟的图标都一样。

　　我明白了这个游戏，也与爸爸妈妈共同揭开了这个谜，别提我心里有多高兴了，哈哈！

　　游戏作文400字篇15

　　在足球场上，球员们相互追逐。突然，教练说：“从现在开始，大家围着球场跑五圈。”我不耐烦地走到操场，开始跑步。教练催促：“快！加油！加油！让你跑完步玩个游戏。

　　我们跑了三圈，筋疲力尽。我们为比赛而战。最后五圈结束了。教练告诉我们要听比赛规则：球员分成两队，每队一名球员。一方在球门内，另一方守着球门，以免让对方球员冲出球门。1。两边选手必须深蹲；2。你不能击倒守门员；3。进球的球员只要跑出球门就会得到一分。

　　比赛开始了，我们都蹲着，队友柴锐骑进了球门。他蹲着，一步一步向球门走去。他大概是觉得自己动作太慢了，就跳开了。当他靠近守门员时，他利用了守门员的疏忽，一只青蛙跳出了球门。我们队得了一分。

　　轮到我们队保持进球了。守门员是个大胖子，另一个是个瘦男孩。他跑不出去。最后我们队的胖子抓住了对手，又得了一分。轮到我上场的时候，我跳到对手面前，给了他一个假动作。抓住他后，我们队又得了一分。队友都学会了我的假动作，我们又多了三分。

　　对方球员派出精兵追赶，时间到了，双方战成平手。虽然我们没有赢得比赛，但我们都玩得很开心。

　　游戏作文400字篇16

　　今天作文课上，老师神神秘秘地从袋子里面拿出东西握在手中，面带微笑地说：“猜猜我手上拿着什么？”有个同学脱口而出说小珠，老师愣了一下说：“你怎么知道？那还有呢？”那个同学又说还有乒乓球，老师彻底愣住了，又说：“你怎么知道的？”原来这节课我们要玩的是传球游戏。

　　游戏规则是这样的：两位同学一子排开，用一双筷子依次将小球传到终点。

　　当我们准备就绪后，游戏就开始了，我拿筷子在乒乓球身上用力一夹，乒乓球轻而易举到了目的地，白色小球也乖乖地到达了终点，接着就剩红色的小珠子了。可是红色的小珠子左躲右闪，就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力，用力一夹，小珠子就扑向了地板的怀抱。我回过神来，才发现红色小珠子不见了，因为小珠子与棕色地板融为一体了，我睁大眼睛终于找到它了。我生气地用筷子夹它，可是它跑得比谁都快，怎么也夹不到，我想心急吃不了热豆腐，告诉自己，我一定行。于是我深深地吸了一口气，瞄准小珠子，这一次顺利地夹到了小珠子，这才让我松了一口气。

　　这次的活动课让我知道了，做任何事都不能心急，要脚踏实地的，才能把事做好。

　　游戏作文400字篇17

　　星期二的早上，胡老师大步流星地走进教室问我们：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”一听到有游戏可玩，一个个都高兴地欢呼起来。

　　老师先给我们每人发了一张纸条，还讲了游戏规则：第一组写名字，第二组写在哪里；第三组写怎么地；第四组写在干什么，老师一说完游戏规则，同学们有的是不假思索提笔就写了下来；有的东张西望想看别人写什么；有的托着下巴，迟迟不下笔。

　　过了一会儿，大家都写完了，老师把纸条收了上去，让我们连起来读。有的写：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢？”我们都忍不住哈哈大笑起来；有的写：织女在北京读书呢？有的同学说；孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢？他不要保护师傅去取经吗？”同学们哭笑不得地说。

　　啊！你看，同学们有的扒在桌子上笑；同学们有的笑得都喘不过气来了；有的捂着肚子说：“我快不行了，肚子都笑痛了。”

　　这节快乐的作文课让我懂得了：句子如果用词不当，会造成很大的笑话，以后我可不敢乱用词语了。

　　游戏作文400字篇18

　　“哈哈，你在干什么？快起来，代秋雨后面……”刚一下课便迎来了我们的喧闹声。

　　下课了我们在客厅里开始了“战争”，这次战争比古代项羽和刘邦的刻下之战还激烈，令人惊心动魄。

　　开始了，我们男女生各位一组，首先男生组派出一员大将——李昊，我们知道这李昊是主力很难对付，便全体进攻，男生组看见也全部网上仆，如猛恶狼一般，当然我们也不甘示弱，每个脸上都露出了紧张的神情，这时突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飞快的挡住了代秋雨，与李昊交缠在一起，看见现状有些不妙，我也飞奔过去与王思卓一同对付李昊，我马上可以out李昊了，可是他一个转身，就朝我仆来，如狼似虎，逼得我连体后退，王思卓过来和我一起围攻李昊，李昊无法脱身便与我们争斗起来，旁边的代秋雨看见李昊注意力全在我们身上，便绕道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，这样“大将”没了，“城门”也不攻自破了。失去了李昊其他就好对付了，但是李蔚晨实在太重了，往地上一趟，如石头一般，拉也拉不动，我们费了九牛二虎之力才把他抬起。

　　经过几场激烈的战争后，最终我们赢了。

　　游戏作文400字篇19

　　今天，我和平常一样去上课，谁知今天是活动课，大家都很欣喜若狂。

　　老师说：“今天我们来比拼斗牛。”游戏规则是：一、每组选一个“斗牛士”对决，先看到对方背上的字哪组就获胜。二、方法不限，安全第一。

　　第一轮比赛开始了，我们牛气冲天组赵浩涵对决巨无霸组的黄海洋。只见他们互相组哈着对方的胳膊，不停的摆动，一会往哪看看，一会往这看看，如同一个个机灵的小兔子左看右看。双方的腿都顿称马步形，准备随时把头扭向对方的背后看，看着都让人担心。最后，我们组的赵浩涵大喊一声：“蓝天！”说对了，这轮我们胜利了。

　　第二轮，我们组的张博智和对方组的汤双嘉比拼。只见张博智死死地抓住汤双嘉的胳膊，双腿蹦跳着，头左右摇摆着，想尽办法想看到汤双嘉的字条，就如同一个调皮的“小猴子”。而汤双嘉就如同平静的大当家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘气把字条蹦掉了，而他们组的汤双嘉就趁着这个机会，喊出了“清泉”唉！我们输了，简直做梦都想不到，一个男生就会输给一个女生，而且败得那么惨烈。

　　经过几轮比赛，我们打成了平局。

　　通过这个游戏，我懂得了一个道理――什么事都是用智慧解决的，智慧永远是成功的秘籍。

　　游戏作文400字篇20

　　星期六的早晨，天空飘起了鹅毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的棉被，小丽、小篮和小凤相约一起去玩雪。

　　他们正玩得兴高采烈，突然，“咚”的一声，他们前方有位老爷爷被雪滑倒了，小丽先发现老爷爷摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步并作两步跑过去，把老爷爷扶了起来。对老爷爷说：“老爷爷，您受伤了吗？。”老爷爷说：“我没事，谢谢你，你真是个懂事的孩子。”

　　老爷爷小心翼翼地挪着步子，慢悠悠地走了。小丽对小篮和小凤说：“我们把小路的雪都铲在两边旁边吧！省的再让别人滑倒。”他们说干就干，立即回家找铲子，把小路打扫得干干净净。一个个累得满头大汗，他们把刚才余下的雪堆一个胖乎乎的雪人，雪人用树枝做成的手，和路上的行人挥手。

　　看见一个个行人从小路上走过，再也没有人摔倒，他们高兴极了。大家都夸他们三个乐于助人、勤劳能干。

　　这真是人心齐，泰山移。他们一起合作扫完雪，又快快乐乐地玩起打雪仗的游戏。

　　游戏作文400字篇21

　　我最喜欢的是第一局。只见丫丫老师走一大步，胸往前，手慢慢地往上抬，小声说，“预——”，又一边用力把脚踩在地上大声喊道：“备!”我还在准备拍的时候，只见对手把手变成像一个盖子一样，好像随时准备把米粒盖住。

　　当米粒不在我手上时，我看着米粒，而对手却用像刀一样锋利的眼神看着我，好像在警告我不要跟他抢，可我眼神坚定地看着对手，要告诉她，想跟我抢，没门。说着慢慢把手放在他手旁，随时准备抓住米粒。而我的对手已经把手放在了米粒上，得意洋洋地看着手里的米粒。我感觉在对手手里，米粒像是无价之宝，当丫丫老师大声说：“请手里有米粒的人站起来。”这时我心里想，完了，完了，肯定得让丫丫老师请我吃点餐了。就在这时，丫丫老师说道：“请跟我握手。”胜者手舞足蹈地把手握住，可丫丫老师却说：“恭喜你们，大获全胜，不可能。”顿时，教室里鸦雀无声，丫丫老师大喊，“请没有米粒的站起来。”

　　我目瞪口呆地站起来，只听见丫丫老师说，“恭喜你们，胜利了。”我开心地摆起了小鸟舞，有的人把双手比了个耶，还有的人得意地摇起头。丫丫老师的游戏还真是陷阱多多呀!这轮游戏，我们都玩得开怀大笑。