小学作文

2021-03-18 小学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

  中国的文化博大精深,中国的河山也是数不胜数,有怪石屹立的黄山,直冲云霄的华山,山光水色的桂林。但我最想去的还是中国的一个诗意浓浓的地方——江南。

  这不,这天晚上我怀着对江南的热情,独自坐在课桌前开始幻想自己的江南旅了……

  江南这个鱼米之乡拥有着美丽的风景,灿烂的文化还有那热情好客的人们。

  “青青石板路,悠悠水乡情”我刚下车就迫不及待地坐上江南的乌篷船,点一盘桂花糕,在细雨中穿过桥洞,细听身着深蓝旗袍的船娘抚琴而唱那细软的吴侬曲。到荷花盛开的地方时,一阵微风吹来荷花宛若披了青纱的美貌女子,在池中翩翩起舞,那曼妙的舞姿,让人心醉。此时此刻的我又幻想自己是一只蜻蜓立在荷花尖儿上,收起翅膀,俯身欣赏在水面上的“大盘子”——荷叶。绿色的荷叶漂浮在河面上,像一叶扁舟游在海上。

  上岸,我走上湿润的石板小路,穿过曲折幽深的小巷后,引入眼帘的是一排青瓦房。房上挂着招牌、红灯笼,显得那么朴素。江南是如此美丽,关于它的诗更是数不胜数。如刘禹锡的《忆江南》、苏东坡的《望江南》、屈大均的《梦江南》、张先的《江南柳》。这些都是文学宝库中的明珠。

  吃过了江南的特产后,我又来到河边,望着不远处的一座老旧的石拱桥,在绵绵细雨中是那么的神秘而又古朴。房屋倒映在水面,形成了一幅美丽的画卷。

  夜晚,夕阳西下,周围的云彩被染成了红色。这时,月亮也渐渐露出脸来了。它用纯洁而明净的目光注视着江南的一切。水中有月,月中有水,情景交融,浑然天成,这真如苏东坡的“明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露……”

  “九点了,你还在干嘛?”妈妈一声怒吼,将我拉回了现实。

  啊!江南我爱你。我爱你那妩媚的身姿;我爱你那恬静的性格。梦入江南烟水路,行尽江南,不与离人遇。何日游?

小学作文 篇2

  作文教学,是小学语文教学的重要组成部分,是字词句篇、听说读写诸能力的综合训练。

  为提高小学生的写作能力,应坚持从看到说,从说到写,这就要结合课文的教学,注重教给学生观察周围一切事物的方法。

  一、方位观察法

  这是按一定顺序进行观察的一种方法。对于要观察的事物,可以从上到下,或从下到上;以及从左到右,从外到里地进行观察。例如《雨》这篇习作例文,对下雨过程的观察和描写,用的就是这种方法,雨前,用的是从外到里的观察法;雨中,用的却是从里到外的观察法。由于观察细致得法,整个下雨的过程交待得清清楚楚,使人有身临其境之感。

  二、主次观察法

  这是分清主要的或主体的事物,以及次要的或陪衬的事物的一种方法,一般是从主到次、从大到小进行有次序的观察。例如《绿色的办公室》这篇看图学文,就应先引导学生分清什么是“人”字形草棚,什么是“高高的草垛”,这些是图中较大的主要的.物体,然后引导学生找出“一截树桩”“一口用旧了的锅”“一把黑铁水壶”等小形物体。从中更需告诉学生凡是主要的应写得详细一点,凡是次要的可以一笔带过。

  三、时序观察法

  这是一种常用的方法,一般按时间先后次序对事物进行有目的的观察。例如习作例文《第一场雪》的作者,就按时间先后有意识地观察了昨天早晨、中午、傍晚和今天清早的不同情景,着重写了雪霁天晴、“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”的壮丽风光。

  四、远近观察法

  这也是一种常用的方法,一般是先近后远,也可以由远及近地进行观察。例如课文《长城》的作者,就是先从远处观察,写长城“像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋”,再从近处观察,具体描写长城的高大、宽厚、到用建筑材料及城台等建筑物。远景显示了长城的雄伟壮观,近景突出了长城的高大坚实,给读者留下了完整深刻的印象。

  五、分层观察法

  这是一种层层深入的方法,常见的是由整体到部分或由部分到整体地进行分析观察。例如课文《林海》的作者就运用了这种方法,先注目于“海”的主体——落叶松;再移视于“海”的边缘;再深察“海”中,观察树与树之间的各种小花和小红豆……这样,既从整体上突出了大兴安岭“千山一碧、万古长青”的美丽景象,又分层展示了大兴安岭“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容的各种色彩”,深化了文章的主题。六、周期观察法

  这是一种常用于动植物的生长过程的观察方法。对于常见的一种动物或一种植物的生长,应指导学生进行周期性的观察。就一种植物来看,从它的发芽、长叶、开花、结果等过程,进行一系列的观察。例如对《我爱家乡的杨梅》一文的教学,就可结合课文,引导学生选择一种花、一种菜、一种粮食作物,坚持进行一个生长过程的系统观察。这样,对于写一种植物不仅有情可写,而且能写得具体生动。

  七、动态观察法

  这是专用于动态事物的方法,即观察时,不仅要注意它的形状、大小、位置,而且要注意它的变化与活动。例如课文《蟋蟀的住宅》的作者,就把观察和描写的重点放在蟋蟀建造住宅的过程上。写它“用前足扒土”,用“钳子搬掉较大的土块”,用“后腿上的两排锯将泥土推到后面洞口,倾斜地铺开”。作者还观察和描写了蟋蟀疲倦时休息的可爱状态,增强了文章的说服力。

  八、多方观察法

  也叫多角度的观察法。就是对要描写的对象从不同的角度进行观察,最后得出较完美的印象或较深刻的体会。例如古诗《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”用的就是这种观察法。再如古诗《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,也是运用了多方观察法。

  总之,观察不仅是作文素材的直接来源之一,而且是写好作文的基础和前提。在引导学生观察后,不仅从一开始就要把观察、说话和写作结合起来,而且要使学生知道在练写一篇文章时,可以运用两三种观察方法。特别要把培养学生的观察能力贯穿于作文教学的始终,以提高他们认识事物的深度和广度。并有意识地带领他们进入自己的天地,启发他们在自己的生活天地里寻找写作材料。

小学作文 篇3

  幸福存在于每个人的生活当中,但有时幸福只是简单地说笑,亲切地问候,深情地拥抱,默默地祝福,心窝里就已倍感温暖,提起笔,开启我的幸福大门。

  记忆的指南针指向上个学期买的一件粉红色的衣服,当我被妈妈叫过来看这件衣服时,我的第一感觉就是太可爱,太粉嫩了吧!对于并不喜欢粉红色的女汉子来说这件衣服真的粉得让我有些肉麻,但妈妈坚持让我试试看,无赖的我穿上后,竟然被夸很可爱。不过擦亮眼睛一看,帽子后面的两只“”倒是挺可爱,挺有特色的,于是我买下了这件既可爱又有些滑稽的衣服。

  笫二天,我把校服套到了那件衣服的外面,只留出那个别具特色的帽子,到学校听听同学们的评价,没想到一进班级就被人抓着帽子挠我,还被当面说:“咦,你今天怎么这么可爱呀!”我红着脸回到了座位上,把帽子取了下来,这是同学们第一次当着我的面,直接夸我,心里有种复杂的滋味,但我很享受这种感觉:心里那扇只把学习和运动当作我初中主要项目的心门也打开了一些,一种难以形容的甜蜜感围绕在我的心头久久不能散去。

  随着我穿这件衣服的次数增多,我头上“长”出的两只兔子耳朵就变成真的了,因为不管我穿不穿那件衣服,同学们都会叫我“小白兔”、“小兔子”之类的外号,别人说外号是对一个人的羞辱,但我挺喜欢这些外号的,因为这说明有人在乎你。还记得以前我在班里脾气总是很坏,一直都没有交到好朋友,渐渐地我开始拼命地学,想要让学习来麻痹自己。但每当看到下课她们聚在一起说笑,我总有种疏远感,感觉自己在不在这个班都无所谓。但现在不一样了,我逐渐变得开朗起来,紧锁地眉头舒展开来,露出甜美的微笑,积极参加同学们举行的一些活动,我也觉得自己的脾气变了,变得收敛了许多,是“小白兔”这个外号改变了我,也是大家让我变得更幸福,我真诚地感谢你们。

  幸福就这么简单,简单的一句赞扬,简单的一个外号,简简单单地关心,都让我感觉到:有你们在,真好!

小学作文 篇4

  今天,学校组织春游活动。我们乘坐公共汽车,大约十分钟功夫,就来到了位于许昌市城西的灞陵公园。

  走进灞陵公园,一片苍翠欲滴的绿色和座座古色古香的建筑呈现眼前。只见一行行绿油油的杨柳沿河堤伸向远方,柔软的枝条随风飘动,像一位位美少女,摆动着漂亮的秀发;桃树上一朵朵粉红色的花儿像一个个害羞的小姑娘,在阳光下格外美丽。微风吹来,阵阵清香迎面扑来,让人神清气爽。在灞陵公园中央,有一条清泥河,河水清澈见底。春风吹过,河面荡起层层涟漪。三三两两的游船在水上划来划去,不时传来阵阵欢笑声。

  听导游阿姨讲,灞陵桥原名叫八里桥,是三国名将关羽辞别曹操挑袍的地方。这里有一座关帝庙,是后人为怀念关羽而建的。在导游阿姨的带领下,我们兴致勃勃地参观了关羽横刀立马塑像、灞陵桥关帝庙、关公挑袍壁画、桃园三结义和晨钟暮鼓……在灞陵公园里,我们既饱览了美丽风光,又了解到许多发生在许昌的三国故事。尽管同学们走累了,但大家感觉还不够过瘾。

  沐浴着三国的文化,欣赏着美丽的风景,我怎能不骄傲。

小学作文 篇5

  十月的一天,妈妈去吉林办事,正好我休息,因此有幸和妈妈一起同去。一路上窗外的风光像一幅幅图画,从我眼前而过。

  秋天的田野真美啊!

  我第一眼看到的就是那金黄的稻子。一阵风吹来,金黄金黄的稻子随风起舞,像一片金色的海洋,一浪推过一浪,非常壮观,那颗粒饱满的稻穗向人们炫耀自己的果实。

  你看,那边有一堆堆金黄金黄的玉米,就像一座座金山。火红火红的高粱扬起黑红的脸庞像一位位农民伯伯开心的笑脸。

  菜园里,齐腰高的大豆,黑里透黄,豆荚足有二寸长。打开豆荚,颗颗豆粒闪着金光,好像几个小宝宝正在熟睡。远处看见一棵棵大白菜和一捆捆大葱……

  走进美丽的田野来看看农民伯伯们。他们虽然身上流着汗,可心里却很高兴,因为庄家丰收了。农民伯伯的努力没有白费,迎来了漫山遍野的丰收果实。如果没有农民伯伯的辛勤劳动就没有我们的丰衣足食。农民用他们的双手作画笔,以大地为画纸,创造了如诗如画的美丽画卷。

  那一片片红黄白绿的田野,构成了秋天的美丽图画。

小学作文 篇6

  今天,爸爸、妈妈带着我和几个叔叔阿姨一起去好乐迪唱歌。

  刚到走廊,从各个包房里传出来的音乐声简直是震耳欲聋,我们选了一个中包房,里面有一排长沙发,两个茶几,两个话筒,一个选歌频,还有一个大屏幕,还有两个大的播音器。

  我马上选了我拿手的歌曲林俊杰的《曹操》,就开心的唱了起来,唱完了以后,大人们都说我唱的很棒,还给我了热烈的掌声,说像是原唱。

  包房中的音乐声音很大,两个人说话时,都是咬着耳朵说才能听清楚对方的话。

  不知不觉,夜已经是深了,我们依依不舍地回家了。

小学作文 篇7

  一个阴天的下午,那个妈妈给他的儿子开家长会。

  家长会上,那个妈妈心情还是想往常开家长会一样,心情非常沉重,直到老师说到她儿子的名字,心情才好了点。不过老师说了这个句话:“你家的孩子呀,考试的时候,三分钟都坐不住。”那个妈妈心情又沉重了下来。

  回到家,她的儿子问她:“妈妈,老师怎么说的呀?”那个妈妈想说老师说的那句话,可却鼓励他,说:“老师说以前考试一分钟都做不住,现在是三分钟,让你继续加油!”那个儿子回答:“我一定会加油的!”

  第二次开家长会,那个妈妈的心情还是像以前那么沉重,到她那里的时候,老师说:“你的孩子呀,现在坐是坐的住了,可是成绩才及格。”

  回到家,那个儿子又问老师怎么说的?那个妈妈还是想说老师说的,可却还鼓励他,说:“老师说你的成绩很棒,如果再提高就更好了,老师让你继续加油!”那个儿子回答:“嗯!我不会让你们失望的!”

  又开家长会了,现在那个妈妈心情不是沉重,而是激动,到她那时候,他更激动了,老师说:“你的儿子啊,学习成绩实在是太好了!而且纪律还好,还乐于助人,考重点大学有特别大的希望!”

  好多年后,那个儿子考上了清华大学,那个儿子到信后,跑到房间里,哭着说:“妈妈,我知道我的学习成绩不好,可多亏了你,一直鼓励我,我才考上这座大学!”

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