在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
从小我就与书结下了不解之缘，听妈妈说，我周岁时“抓周”，在众多物品中，我抓的就是书，书缘。我从小就喜欢书，上学后，每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。我与书中的人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离悲别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会为钱钟书的幽默睿智而掩卷遐思。渐渐地，书成了我的一位良师益友，读书成为我生活必不可少的一个环节。
《三国演义》人人皆知，英雄豪杰各据一方，赤壁之战、草船借箭，早已家喻户晓。刘备曾三顾茅庐，许多人说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云壮志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲？他的用意无非是要试探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否从善如流，是否值得与之共建大业，可见他是多么足智多谋。我还欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱；感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼；钦佩“待从头，收拾旧山河”的豪迈；心颤“飞流直下三百尺，疑是银河落九天”的壮阔……我认为海明威洁净而抒情性的记叙是美的，而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的；马尔科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
走进书的世界，我相信我将会有“我报路长喈日暮，学诗漫有惊人句”的才气，会有“坐看云起，傲视群雄”的豪气，更会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……我与书籍的情缘会绵延一生，书是我生命中最重要的一部分。
小学五年级作文 篇2
爸爸妈妈，你们千辛万苦抚养我长大。看到我一天天长大和懂事，非常开心和高兴。
作为子女的我，在这个感恩的日子里，想对你们说：爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要说一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。 爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。 爸爸在你面前我从来不敢撒娇。每次走到哪里我第一个想的也不是你，而是妈妈。妈妈向来非常温柔对我是嘘寒问暖，照顾的无微不至。你很少陪我玩。有时候看到别的小朋友的爸爸带他们一起玩，我是既羡慕又伤心。我多想也能拉起你那双有力的大手到海边散步，我也想坐在你的肩膀上骑大马。放学后，你坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，你便会耐心地给我讲解。你非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的你都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，你总是有求必应。对待弟弟也一样。不过你总喜欢与弟弟开玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天，你发现妈妈煮的菜太咸太难吃；如果有一天，你发现爸爸老是咳个不停；如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；如果有一天，你发现父母过马路反应慢了；如果有一天，你发现父母不再爱出门；如果有这么一天，说明父母真的老了。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。 有一种温暖叫感恩；有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享。 我永远爱你们！！
小学五年级作文 篇3
伙伴 她叫刘芮汐，我们从小一起长大，是我童年里形影不离的好伙伴。她长得小巧玲珑，一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的。在她那白里透红的脸上常常会显出一对小酒窝。她长得不怎么高，和我比起来，她可比我矮一个头呢。我们俩走在一起就好似是个大姐姐带着个小妹妹，怎么看也不像同班同学，可我们仍然是一对好伙伴。我们在生活与学习上常常互相帮助。
有一次，我没有带钢笔，可下节课就要考试了。怎么办、怎么办，我像疯了一般地不停地翻着文具盒。文具盒里铅笔、橡皮都乖乖地躺在那里一动不动，唯一只有钢笔不见了。“这下可完了。”我想。正在这时，我忽然间想到了她，我便快步走过去向她借钢笔，她毫不犹豫地把钢笔递给了我。还说朋友之间应该互相帮。我这才得救了。考试成绩发了下来，望着那鲜红的分数，我心想：“多亏了刘芮汐啊！
” 好伙伴之间难免也会闹些小矛盾，不过，我们俩闹矛盾，也只有一两天的时间就会和好。不信，我就讲几件事给你听听。那天早晨，同学们正聚精会神地早读，我站在讲台上注视着每一个同学。这时，我发现她正与同桌同学说话。“刘芮汐。”我叫了她一声，她像没听见似的白了我一眼，满不在忽地又说起来。“刘芮汐。”我又叫了她一声，这时，全班同学把目光投向了她，她这才不情愿地拿起书。下课后，她不理我了，我知道，她生气了。第二天早晨，我来到学校，发现我的课桌上多了一张小纸条。纸条上写着几行清秀的字：“是的，友情是生活中不可缺少的一部分。友情它似一朵四季芳香的美丽花朵，我们的友情虽然经历过一次风雨，但它永远不会枯萎。对吧！我们和好吧！”
我抬起头，发现她站在离我不远的地方注视着我，那目光是这么的纯洁，她向我作了个ok的手式，我也微微的笑了。
“她”就是我永远的伙伴――刘芮汐。
小学五年级作文 篇4
我的烦恼数不胜数：每天都有许许多多的作业；还要补课；英语成绩总是不能100分……其中，我最大的烦恼那就是粗心了。
粗心这个坏毛病，自从进入小学之后就跟了我。我一直都想改掉这个不好的毛病，可它像我的影子一样，每次考试都给我惹祸。
记得那一天，妈妈对我说：“丰丰，只要这次期末考试，语文、英语95分以上，数学100分。只要你全部达到目标，你要什么，我全都帮你买。你有没有信心？”我听了，高兴得一蹦三尺高：“有。我一定可以达到目标的`。”我们还拉了勾。
第二天考试时，我对自己信心十足。因为好多题对我来说都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。
我回家对爸妈说：“小KS，达到目标，没有问题。”爸爸没好气地说：“你可别吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生气地说：“你可别小看人！”
过了几天，短消息发来了。我抢过爸爸的手机，一看，就如晴天霹雳。上面清清楚楚地写着几行字：龚正丰，这次考试语文95分、数学99分、英语95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黄瓜，一下子焉了，更别提向妈妈要东西了。
粗心这个毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什么时候才能离开我啊！
小学五年级作文 篇5
昨天早上,我写完作业闲着没事,突然看见奶奶正在包饺子,一时兴趣来潮,就毫不犹豫地对奶奶说:“奶奶,我来帮你包饺子吧!”奶奶笑眯眯地说:“可以啊,但是你会包吗?”我满怀信心地对奶奶说:“世上无难事,只怕有心人。我今天一定要学会包饺子的!”
说干就干,我先把手洗干净,围上了围裙,有模有样的,像个“小大人”!奶奶把大面团切成了小面团,又搓成长蛇形,用刀切成许许多多棱角形的面块,让我来压扁。我用手掌轻轻一压,一个个棱角形的面块都被我压扁了。奶奶又耐心地教我擀饺子皮,只见奶奶用擀面杖把面块擀大,转眼,一个圆形的饺子皮就擀好了。饺子皮在奶奶的手中“飞来飞去”,我心想:哇,擀饺子皮太简单了!我学着奶奶的样子,开始擀饺子皮,可出乎意料的是,我把饺子皮擀成了椭圆形,经过千百万修整,我终于把饺子皮擀圆了,谁知没顾得上看,中间竟擀成了个大洞,哈哈......奶奶和我都笑得前俯后仰。哎,这真是看起来容易,做起来难啊!最后,奶奶又开始教我包饺子,我拿着一张擀好的饺子皮,摊在左手里,右手舀半勺馅儿放在饺子皮上,把皮对折,两边捏紧。可是馅儿偏偏和我作对,像小孩子捉迷藏似的,老往外钻,我就是捏不住,最后,我竟然把这个饺子包成了“孕妇”。不能灰心丧气,我又开始包第二个饺子,这次吸取了教训,把馅儿放得很少,谁知饺子又成了“瘦猴儿”。这下我彻底失望:不再包了。奶奶心平气和地对我说:“乖,没事的,失败是成功之母,只要你认真,坚持不懈,就一定能够学会的,别急,慢慢来!”听了奶奶的话,我鼓起勇气,又开始认真地包了起来,果然包得一个比一个好,“一个,两个,三个......”数着数着,我竟然包了十五个,看着看着,我觉得自己太棒了!
品尝着自己第一次包的饺子,心里像开了朵花儿一样高兴,因为我学会了包饺子!
小学五年级作文 篇6
1. 我从广告中学到了语文
语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的生活中，语文无处不在。
现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。
广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。
语文给人带来了美感，但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传，纯属欺骗误导消费者。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。这些现象，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除文化污染，规范广告用语迫在眉睫。
我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。还要善于发现一些问题，做出准确的判断，明辨是非，去伪存真。其实在这一过程中，我们的语文素养就得到了提高，就学到了语文。
2.成长的烦恼
不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是网罗着大量的失。
如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时：琴与自由
至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。
了不辜负父亲的期望，我决心好好练管。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的萨克斯时，我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。
终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：“以后你别再练了。”然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。
初中时：让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光
小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。
上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。
灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。
曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。
学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。
小学五年级作文 篇7
月亮一天天圆起来了，这意味着中秋快来了。
随便去超市看看，月饼比比皆是。大的小的，盒装的、散装的，哈密瓜味的、草莓味的……数都数不过来。不过、，在超市里买月饼的人也多。呵呵，大家都在为过中秋准备呢。
终于，在一天天的期盼中，月亮成了一个玉盘——中秋到喽！
白天大人们在忙乱，买饮料、月饼、菱角、板栗……小孩子则拿些零食，玩去喽。
晚饭时的餐桌上应有尽有，甚是有过节的气氛。可是，吃完饭后我就奇怪了——我怎么没月饼吃呢？月饼呢？“我的月饼哪去了？”我大叫起来。惹得大人们哈哈大笑。原来调皮的弟弟把我的月饼藏起来了。
中秋节的美食可多着呢，除了月饼，那水灵灵的菱角也是一大美味呢。
我抓起一把菱角。踏着小径在田园漫步。朦胧的月光洒在路上，是那么的恬静、素雅。那是一种无法用言语描述的美呀。
回到家已经很晚了，但我并不急着睡觉。而是搬了一个木椅，和妈妈一起去楼顶看月亮。此时的月亮正是美丽。俗话说‘月明星暗’。今天则不同，月亮高挂的同时繁星点点。
我在妈妈怀里看月亮、数星星。妈妈会唱歌、讲故事。妈妈的声音甜美，唱的歌十分动听。我听着听着便慢慢睡着了。
噢，中秋节，是最美好最迷人的节日。我爱这个节日！
小学五年级作文 篇8
当我刚睡下的时候，突然我被一阵强风吹到了一个陌生的地方，地下城与勇士故事就这样开始了。
看见自己手里拿着无刀尖的刀，然后走到了一个人的面前问：“这是什么地方？”新手回答说：“这里是地下城。不过我回答了你的问题，你也要给我完成一个任务，到幽暗密林去打死6个牛头怪，被击数不可以超过6次，任务完成了的话就奖赏金子600，教你缓慢恢复技能。你接受还是不接受。”我肯定地说：“接受！”新手接着说：“你等级太低了，现在的等级还是一级不可能打死6个牛头怪的，这个任务像风一样难，你真的接受吗？”我坚决的说：“我接任！”
接着新手给了我经验60000，让我连升了11级还多一点。现在可以了，我的等级是12级了，到了幽暗密林看到了很多的牛头怪，我用了自己的终极技能——旋风斩。就在牛头怪排成一个大圆圈的时候同时攻击我，但我一点也不怕用了旋风斩，一次把牛头怪全都消灭了。
我精神抖擞正玩得起劲的时候，我就被妈妈叫醒了。
【【实用】小学五年级作文合集8篇】相关文章：