在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
秋，是四季最美好的季节，同时也是个如诗如画、多彩多姿的季节。说到这里，我想问大家一个问题，你们对秋天的感受是什么样的？不过我对秋天有很多感受，在这里，我想说一说我对秋天的感受！
丰收的秋天—人们盼望的秋天终于到来了，金灿灿的稻田压弯了腰，水果们仿佛在开音乐会，排着整齐的队在唱歌，小树苗们你看看我，我看看你，它们惊奇的发现，在太阳公公的阳光普照下，长大、长高了，农民伯伯都忙不过来了，火辣辣的太阳晒着他们的身体，他们一个个汗流浃背，可是他们的面颊上还是挂着微笑！
迷人的秋天—秋天是诗人最喜欢的季节，叶片像喝了酒一样，脸涨的红红的，透过窗户，树上小鸟儿在叽叽喳喳的唱歌，在平静的湖面上几乎没有一点动静，小河流过山洞，哗啦哗啦的声音，好似一个失去妈妈的孩子在哭泣，天空像一块蓝宝石，覆盖在大地上，半空中排成“人”字的大雁，“咿咿呀呀”的哼着歌，告别人们，向天边慢慢飞去！
我喜欢在这个季节和爸爸、妈妈去大自然感受秋天，我爱美丽的秋天……
四年级作文 篇2
五月的早晨，阳光金灿灿的，我们一家到海边去游玩。
大海真是太美丽、奇妙了……
我脱下鞋子走到大海边，轻轻地拨动着那清澈透明的海水。忽然，一阵大浪向我脚下涌来，打湿了我那心爱的裤子，我慌不择路，退回安全的礁石上。不一会，海水退了下去，留下的是一片洁净的沙滩。惊魂初定的我才注意到这黄色的沙滩，连接着陆地和大海，它闪烁着金子般的光芒。沙滩上有许多卵石和贝壳，颜色和形状各不相同，但一个个却都是那么美丽……
大海无边无际，与天相连。海水有深有浅，时而有耸出海面的黑色礁石在阳光下挺立着。呼呼的海风刮起来了，凉飕飕的。我嘴里哼着歌，手里捡着五颜六色美丽的贝壳和卵石。
坐在海边休息时，心里忽然想起一个个与大海有关的问题：做人，心胸要像大海一样开阔，知识应像大海一样渊博，生活要像大海一样丰富多彩……，要真能这样，那有多美呀！
天快黑了，我们才依依不舍地同大海告别。不，大海，我没有走，因为沙滩上留下我的小脚印，海风中留下了我欢畅的笑声。
四年级作文 篇3
我的童年是在乡度过的，那里有茂密的树林，欢唱的小虫和潺潺流淌的河水。
夏天来了，空气中满溢着含笑花的香甜。这时候，我便会带着小桶、鱼网去抓小鱼。夏，真是个有意思的季节，它把整个世界都搬进了烤箱。河岸的老柳树投下了一片宽敞的绿阴，一半在岸上，一半在水里。鱼儿也热得受不了，纷纷游到绿阴下“乘凉”。我也借着这绿阴，准备捉小鱼。
我蹑手蹑脚地走进，刚想网它个正着，却不想一个大大的喷嚏出卖了我自己。鱼儿们警觉地游走了，只剩下我在河堤上无聊地搅动着河水。忽然，我瞧见那向下的台阶上，一条条吸盘鱼正安静地吸附着。我迫不及待地用小鱼网一拍，再顺势一捞。“哇！我网到了！网到小鱼了！”我高兴得欢呼雀跃，却不小心被台阶上的青苔滑了一跤，一屁股坐在了水里，鱼也趁机逃跑了。我气急败坏地爬起来，抓起小鱼网，回家了。
可我并不甘心就这样失败。于是，第二天，我又信誓旦旦地出门了。和昨天不同的是，今天我特意穿了双爷爷的大雨靴。
来到河边，那群小鱼又在水面上徘徊了，似乎在挑衅我，说我无能。我慢悠悠地走上台阶，慢悠悠地坐下。“嘻嘻嘻！你们逃不了的！”我掏出一块面包，四成一小块一小块，扔进了河里。小鱼们纷纷游了过来，以为有人给它们喂食了。哈哈！天下哪有免费的午餐！我趁它们不注意，将它们来了个“一网捞尽”。“叫你们贪吃！上当了吧！”我拎着一大桶小鱼，满载而归了……
现在，我偶尔回到那里，却发现昔日活泼的河水已经静止了，河被封成了死水。我知道，通不过的是我心路，我的童年……
四年级作文 篇4
最爱的季节是六月，六月，总是如期而至，它的到来提醒着我，又是一个辛酸的夏天即将开始。——题记
我的内心一直有一股说不清道不明的情绪盘踞在内，它时时掌控着我的情绪。夏天，我对它有一种特别而说不出的感觉。
去年的夏天，离开了小学——我亲爱的母校。从那一刻起，我真正体会到夏日给我带来的那阵阵令人心痛的感觉。是悲伤，是哀怨，是无奈，是无力……告别了我的那个他，就那么草草地结束了我六年一直呆的小学，学校连毕业典礼都没开。要我怎么去跟朋友说再见，我去了，我以为要开毕业典礼，希望可以给自己的小学六年点点滴滴的幸福抑或是某段悲伤的时光画上一个完美的句号，可是生活哪容许你那么满足……那个回忆的句号，就那么画不了了。
时间的无情流逝真的可以让人冷酷到忘到一切。 说一声告别浑然不觉少了些什么。
今年夏天，我又闻到那专属于我一人的夏天的气息。
物是人非，可曾记得。
我们一起叫呀闹呀偶尔也会发生的一些小小不愉快
我们一起玩呀学呀就以那种方式窝囊的告别了
你们都忘记了么？徒留我一人独守回忆，回忆，回不去。
四年级作文 篇5
今天是妈妈31岁生日。一大早，妈妈便下地干活去了。我穿上衣服，心想：今天是妈妈的生日，我该送什么给妈妈好呢？这时，我想了一个好办法――给妈妈送一张我亲手制作的贺卡。
说干就干，我从我的“小金库”里取出了20元钱，来到超市，买了一把小剪刀、一盒水彩笔、一支钢笔、一袋彩色卡纸盒一瓶胶水。
回到家，我先拿了一张粉红色的卡纸，用铅笔在上面画了9朵玫瑰，接着用剪刀剪下来放在旁边。我再拿出了一张黄色的卡纸，在上面画了一个爱心，在这个爱心上用紫色彩笔写了：“妈妈，今天是你31岁的生日，祝您生日快乐，永远年轻！”最后我拿起剪的玫瑰花，准备贴在爱心纸上。可是问题出现了：我画的爱心把整张纸全填满了，玫瑰花没地方贴。这该怎么办呢？突然，我灵机一动，想了个好主意，我把玫瑰花贴在了纸的反面。这样，一个美丽的双面贺卡就在我的手中诞生了。
不一会儿，妈妈回来了。我拿着贺卡来到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，今天是您的生日，祝您生日快乐！”妈妈听了，激动地对我说：“孩子，你长大了，懂事了！”
我听了，心里开心极了。
四年级作文 篇6
生活，是由一个个小镜头组成的，然而，有一个小镜头，另我印象很深。
一次大课间，我们在教室外面玩耍着，我要进教室拿件东西。一进教室，我就看见小朱一人在教室里做奥数题。他沉浸在数学的海洋里，丝毫没有发现我的.到来。只见小朱用左手拖着下巴，双眼盯着那道题。他时而歪着脑袋，紧皱眉头，食指敲打着桌面，像是在和谁激烈地争吵；时而眼睛里闪着异样的光像是想到了什么解题思路；时而又用笔在纸上写着算式，奋笔疾书。他喃喃自语，越想越起劲，越想越兴奋，终于有了一点眉目。过了一会儿，他一拍脑袋，神色有些激动，嘴里还不停地说着：“对！对！”我想他应该是想出该如何做了吧。果然，他提笔在纸上写了一个答案，又思考起下一题来。我没有打扰小朱，悄悄地离开了教室。
随着时间的流逝，很多时事情我都忘得一干二净，可小朱做题的镜头却一直印在我的脑海里，一因为它告诉了我什么叫坚持不懈，什么叫全神贯注。
四年级作文 篇7
我们身边充满了爱。从我们“哇哇”落地开始，父母的爱就在我们的生活中了，那份爱经受过时间的风霜，但还保持不变。
天上的雨，哗啦啦落下，天上的乌云让在空中飞翔的鸟儿返回了巢，我因这无法料到的雨而停留在学校里。路边的路灯把雨水照得发亮好像宝石一样，我内心的烦躁与不安变得激烈起来。我以为没人会来了，谁知父母相伴而来，在我潮湿的头上打开一把伞，那把伞把我身上的寒冷所吹散，给我带来温暖。
我踩着“宝石”向家中走去。记得这事好像在我很小时也发生过，但对那时的记忆早己不清了。今天的父母还在用当初的爱相伴与我。时间飞逝，父母对我的爱与时间同在，没有因时间而改变。从小就希望脱离父母对我的管教，但长大后才明白，那不是一种解脱，而是一种更渴望得到的爱的心理。
流星划过，时间的昨天已经不再是今天，童年的关爱已经成为今天依赖的心灵。过去，今天，以后，我们都因这种爱还向前方冲去。友情，真情，关爱，我们都因它而生活。快乐，悲伤，无聊，天有不测风云，但我们生活中的那份关爱，友情，真情，在过去，今天，以后，都会永无停息的在运转。我忘记那过去，我忘记时间，但我忘不记的是那爱与时间同行的真理。
看，天下雨了，父母依然送来雨伞。走出童年的无知，珍惜现在的爱吧。
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