在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
她是一位有耐心又温柔的教师、她是一位教学质量高的教师、她是一位让人敬佩的教师、她就是我们班的班妈妈———xx。
有一件事让我终生难忘，那就是汶川大地震发生的时候，只记得当时瓦片一块块的掉下来，教学楼摇摇晃晃的摆个不停，同学们都吓得直哭。这时老师们让我们跑到操场，当我刚一跑到操场，只听见一阵一阵的哭声，我跑到我们班指定的位子，看到我班的同学都到齐了，我才松了一口气。这时候，我们班妈妈来了，见到我们都在哭，连忙蹲下来为我们擦眼泪和安慰我们，一直陪着我们，并没有去看自己的儿子，但我相信张老师心里还是惦记自己的儿子，有时还会大声的叫一声‘儿子’，有时还会担心儿子而悄悄流泪。
还记得有一次，张老师牙齿十分疼，可她还是忍着痛，为我们上课。上课时，张老师吐字清楚，完全看不出她的牙齿很疼。我相信这种痛一般人是承受不了的，只有一种精神能承爱，那就是“爱”，因为有了爱，才有现在的我，因为有了爱，才有了现在的大中国，有爱才会有一切。
我能成为张老师的学生，我感到十分骄傲，也十分感恩张老师。
四年级作文300字 篇2
天上的乌云密布天空还是朦胧的，水“滴答滴答”地下着。雨，仿佛在哭泣着什么……小路上，坑坑洼洼，还有点积水。
我和妈妈走在去往菜场的路上。我走在伞下，只见妈妈撑着有几个破洞的雨伞，帮我遮风挡雨，自己却走在雨中，身上的衣服都湿透了。我便问：“妈妈，你怎么走在伞外呀，难道不怕被雨淋吗？”妈妈亲切的回答道：“没关系，我这件衣服是防雨的`。”接着又问道：“儿子你冷不冷呀？”说完，拿出了我的双手，感受了一下，说：“哎呀，手怎么那么冰呀，快放进我的咯吱窝儿里。”我拍了拍自己的胸脯说：“没关系，妈妈。”妈妈一本正经的说：“不行呦，否则会感冒的。”听了这句话，我的心里有股暖流不断地用上了心头，眼泪不禁从眼睛里直流而下……
或许人们所说的母爱，正是自己刚刚领悟的瞬间，用这份感动铭刻下自己崭新的一页。
四年级作文300字 篇3
有一天，我看见一位小朋友在小区里滑旱冰，一转眼就滑的很远。我想我穿上一双旱冰鞋，也能滑的很远很好，一定好玩极了。于是回到家里就和妈妈说了我的想法，第二天，妈妈就给我借了一双，我心里特别开心我可以学习滑旱冰了！
穿上旱冰鞋，爸爸和妈妈先扶着我在屋里走来走去，不到几分钟我就不用人扶了。于是我到楼下去练习。到了楼下，开始慢慢地滑了起来，跌跌撞撞的总也滑不起来。有一位阿姨看到了，告诉我不要紧张，就像走路一样。我试着按着她的话去做还真滑了起来，滑的还不错。
滑旱冰难免会摔跤，但每次摔跤起来后我都会有所进步，这样我一次比一次滑的好了。我也可以一转眼就滑的很远，心里甭提多开心了。
滑旱冰看起来就像走路一样的简单，学起来还真的是很辛苦啊！不过只要坚持，一切都能做到做好！事上无难事，只怕有心人！
四年级作文300字 篇4
“哈哈！真可爱！”你一定会奇怪，我在笑什么呢！原来老师给我们发了一条小金鱼儿，让我观察。
它是一条纯种的小热带鱼——黑玛丽，我叫它“黑淘气”。它穿着一身黑色的西服，显得高贵、优雅，活像一位年轻的绅士。它的眼睛圆溜溜的，真像一个小玻璃球。咦！它怎么不闭眼睛呢？噢！鱼原来没有眼皮。它的小嘴平时很小，可一吃东西就变得非常大。它的鳍像双桨在摆动，尾巴活像一把小扇子。
它吃东西时很可爱，老师给我们发了一点鱼食，我便倒了一点。它瞪着鱼食，好像在想：“这是不是打炸弹呀？”它游近看时，才恍然大悟，原来是食物呀！它便狼吞虎咽地吃了起来。
它也和我捉迷藏。当时，我正在听课，没在意它。可是我又看它时，竟然丢了！我又仔细地找了起来。哈哈！在水草后面呢！看看！它是在和我捉迷藏吧！
看！它可爱吧！你喜欢它吗？
四年级作文300字 篇5
我的家乡充满了农民的勤劳，充满了小孩们的欢笑，充满了小河的嘻笑，充满了小鸭子在河边玩耍，小鸟在树枝上唱歌。整天无忧无虑，悠闲自在。
可是，在高科技的“引诱”下，农民们渐渐富裕起来，有些人竟在小河旁建设工厂，把我家乡的一棵老杨树砍了，使我家乡那么清澈的小河，现在已经变成一片“废墟”了：小河的小鱼翻起白肚皮发出一股恶臭，河水已经变成浓浓的“黑”水散发恶臭。我不明白为什么从前那么清澈的小河会如此浑浊？现在，我知道了：原来是人们建设了大多工厂，排出了一大堆废水。我希望大家建设环保意识，再次让小河清澈起来。
我希望大家建设环保意识，再次让小河清澈起来；我希望家乡再次，充满欢笑充满了勤奋；我希望小鸟再次歌唱。希望大人为了自己的下一代在良好的环境下成长。
四年级作文300字 篇6
今天，我走进教室，发现同学们的目光都盯着老师手上的盒子。那盒子里居然是彩纸条，我心想：难道要玩纸条？纸条怎么玩？真奇怪！
老师说：“现在，我们要进行第一个环节，那就是折纸条！”我想：折纸我可拿手了，嘿嘿。于是我就一声不响地折起来。教室里传来了一阵阵嘀咕声和叹息声，这些声音并不影响我的发挥，但是老师的催促声和纸条的沙沙声给我带来了很大的压力。随着老师的一声停止，我只好放下了刚出炉的作品。老师先是拿起我的作品，说：“芊瑶的作品很特殊，正着是蝴蝶结，倒过来是蝴蝶。”我觉得别人有作品也很好，弹簧、手表，都很漂亮。
现在要抛纸条了。我们用力一抛，纸条飞了上去，又纷纷落下来。弄得我眼花缭乱。有的纸条还调皮地落到我头上，真有意思！
四年级作文300字 篇7
同学们，你们知道不说话的老师是谁吗？还是让我来说吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新华字典”这四个字。
我们一家人坐在一起讨论：爸爸说：“谁能把字典的好处说出来？”姐姐说：“字典可以帮我们查不认识的字。”“还可以告诉我们组词。”“可以帮我们懂得字的意思。”“还可以在我们的头脑里增添一些小知识，”
我说：“字典的好处很多，有一样最可贵：它把无限的知识奉献给人类。不像爸爸妈妈那样被问了二三个问题就不耐烦，有时还会发脾气。字典却不一样，它只管把知识送给人类。有些不知好歹的人还把字典往地上扔，甚至还踩。可是字典毫不生气。不管你问它多少个问题，它从来都百问不厌，它从来都不炫耀自己。只是默默地奉献知识，真是让人敬佩啊！”
所以我说，我们要像字典那样做个有用的人，做出无私的贡献；要做个有耐心的人，不能做个只讲体面而对别人没有好处的人，这就是做人的道理。
父亲说：“对！这就是我对你们的希望！
我们谈到深夜才散，父亲的话却深深地印在我的心上。
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