教室里的小鸟作文

2023-06-02

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的教室里的小鸟作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教室里的小鸟作文 篇1

  一天,小明在回家的路上看见一只可爱的小鸟,心想:我要想一个办法把它抓来玩。不幸,小鸟真的被抓住了。

  第二天,小明带着小鸟来到学校。课间,小明正开心的玩小鸟,小东问:“谁的小鸟啊,小明?”小明不说,小丽想:一定是小明的。

  上课了,老师正好讲小鸟帮助大树捉虫子,保护大树,大树是小鸟的家的故事,小明却在桌子里玩鸟。突然小鸟从课桌里飞了出来,飞走了,小明吓白了脸。东东指着小鸟说:“有鸟啊,有鸟……”老师板着脸说:“谁的小鸟?”小东和小丽指着小明说:“是小明的,是小明的。”老师说:“真的.吗?小明,下次不要抓鸟了。”小明羞愧的点了点头。老师又说:“以后,我们不只要爱护小动物,还要保护它们的家园。”

教室里的小鸟作文 篇2

  星期五下午,不知道什么时候,教室里飞来了一只可爱的小鸟,顿时,教室里炸开了锅,同学们纷纷议论小鸟是为了什么飞进教室的?有的说:“是为了看窗户上的窗花吧!”有的说:“是不是飞进来乘凉的?”正在这时,老师走进了教室,好奇的问:“你们在议论什么?”一个同学指着小鸟说:“一只小鸟飞进了教室,我们在议论它是为了什么飞进来的。”老师说:“我们得想个办法把小鸟送回属于它的世界。”

  老师先想了一个办法,用旗杆把小鸟赶出教室,但是,小鸟却一头撞到了窗户的玻璃上,疼的叽叽叫,我想多可怜的'小鸟呀!老师又想了一个办法,只见她登上的凳子,爬上窗台,张开双手,猛地一下把小鸟捉住了,教室里响起一片掌声,老师高兴的把小鸟放回了蓝天。

教室里的小鸟作文 篇3

  今天早上的第一节课,老师正在教室里和同学们读书,清亮的声音真好听,而小明却三心二意的,一边读书一边玩小鸟。

  可是玩着玩着,忽然,小鸟从小明的课桌飞了出来,老师生气的说:“是谁带的小鸟,给我站出来。”

  这时小明的脸都白了,小声的说:“老师,是我。”

  老师走到小明身边说:“你怎么可以捉小鸟呢?小鸟可是我们的朋友呀!”

  小明听了老师的话,马上打开窗户让小鸟飞出去。

  同学们异口同声的`说:“小鸟出去吧,回到你自己的家里去吧!”

  小鸟好像听懂了同学们的话,它绕着教室飞了一圈,就飞走了。

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