教室里的小鸟作文

2024-08-19 鸟

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的教室里的小鸟作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室里的小鸟作文篇1

　　一天，小明在回家的路上看见一只可爱的小鸟，心想：我要想一个办法把它抓来玩。不幸，小鸟真的被抓住了。

　　第二天，小明带着小鸟来到学校。课间，小明正开心的玩小鸟，小东问：“谁的小鸟啊，小明？”小明不说，小丽想：一定是小明的。

　　上课了，老师正好讲小鸟帮助大树捉虫子，保护大树，大树是小鸟的家的故事，小明却在桌子里玩鸟。突然小鸟从课桌里飞了出来，飞走了，小明吓白了脸。东东指着小鸟说：“有鸟啊，有鸟……”老师板着脸说：“谁的小鸟？”小东和小丽指着小明说：“是小明的，是小明的.。”老师说：“真的吗？小明，下次不要抓鸟了。”小明羞愧的点了点头。老师又说：“以后，我们不只要爱护小动物，还要保护它们的家园。”

教室里的小鸟作文篇2

　　今天我们的教室里有一只小鸟，在灯架上上跳来跳去。我感觉小鸟的心情是兴奋的，因为它的.妈妈不让它来到这个地方所以它的心情是兴奋的。

　　还有我想把它抓住，可是小鸟飞的可快了我只好坐下来最后小鸟终于飞出去了。

教室里的小鸟作文篇3

　　你瞧！窗帘后那三只小巧玲珑的影子是什么？那影子是那样轻巧，那样轻灵。嘿！小鸟也来咱们班听课了！

　　一、免费听课

　　孙老师刚说完要把事故变成故事。两只小鸟叽叽喳喳地叫了起来：嗯！知道了！那一只小鸟好像不满似的，二话不说，直接从阳台飞走了。

　　过了半晌，又叽叽喳喳的飞回来，还昂着头，一副不服气的模样：哼，我就来听听你的课！两只小鸟低着头，十分虚心的样子。

　　不过它们的耐心可没持续多久，没一会就不停地在窗户边反复跳跃，跳跃的同时还展开翅膀呼扇两下。一只小鸟总是昂着头，还不时砰砰啃两下玻璃，对老师的课十分爱搭不理。对这只小鸟我也十分反感，爱听不听，不听拉倒！再得瑟把你变成红烧的。它仿佛能听见我说的话，不一会就低下头不吭声了。

　　二、免费奏乐

　　其中一只小鸟仿佛要回报我们似的，开始演唱交响曲，原本枯燥乏味的语文课变得有声有色！另一只小鸟仿佛也被感染了，也开始欢呼歌唱。最后一只小鸟左右蹦跳，翅膀微张，嘴里还叽叽喳喳地叫着，我一开始对它的.动作十分不解，后来我才明白，原来她在跳舞。这时候同学们也都无心听课，来看小鸟表演了。连老师也蹲在窗户旁，静静地抬着头看着三只小鸟的演出。过了一会儿，三只小鸟停下来，在一起叽叽喳喳的叫着，仿佛在商量着什么。

　　三、再见了邻居

　　这时，老师伸出食指放在嘴边，示意我们不要说话，悄悄地告诉我们：邻居就要互不干扰！打扰了它们，它们可就不会再来了。同学们心神领会，都不说话了。我心中暗想，希望这几只小鸟能经常光临，因为这种美妙的音乐是自然界最美的声音。愿我们能做一个长久邻居，也希望我们能在它们心中留下美好。唉，欢快的时光总是短暂的，没过一会儿他们就和我们告别了。鸟儿虽然已经走了，但我们还愣愣地望着窗外，目光中透露出不舍。

　　天神保佑，真希望这三只鸟明天能再来我们教室做客，让我们的语文课变得更加生动有趣，不再乏味。感谢这群不速之鸟。

教室里的小鸟作文篇4

　　叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。

　　教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢!”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。

　　我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的'朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。

教室里的小鸟作文篇5

　　星期四早上，我们正在上语文课，突然，一只小鸟闯进了教室。

　　那只小鸟停留在窗户框上，用鸟黑的小眼珠一直注视着我们，好像心里在想：这里是什么地方啊，怎么这么多人？不知道什么原因小鸟突然飞了起来，我看到了这只美丽的小鸟，咖啡色的羽毛，尖尖的嘴巴，黑溜溜的眼睛，还有一双咖啡色的.小爪子。这次小鸟停在了教室后面的门框上。这时，小融发现了那只小鸟，就目不转睛地盯着小鸟。“丁零零，丁零零。”下课了，顿时，教室里人声鼎沸，同学们纷纷去看小鸟，小鸟飞到哪里，同学们的眼睛就跟到哪里。蒋老师拿着中队旗去赶小鸟，可是，那只小鸟只顾往上飞，却不往下飞。蒋老师生气地说：“这只鸟真笨啊！只会往上飞，不会往下飞。”你看，小鸟飞到了电灯上，蒋老师又拿旗子去赶，可那只小鸟就是不往下飞，蒋老师也无能为力了，袁老师走进教室也看见了小鸟，她说：“我们不要去惊扰小鸟了，他自然会飞出去的。”一直到放学，小鸟还呆在教室里。当我吃完中饭，回到教室里，看到小仪站在窗户边捉小鸟，捉住后把它放了出去。我看着小鸟越飞越远，渐渐地看不到了。

　　我在心中祝福小鸟，快点找到爸爸妈妈和家人，幸幸福福的生活在一起。

教室里的小鸟作文篇6

　　星期五下午，不知道什么时候，教室里飞来了一只可爱的小鸟，顿时，教室里炸开了锅，同学们纷纷议论小鸟是为了什么飞进教室的？有的说：“是为了看窗户上的窗花吧!”有的说：“是不是飞进来乘凉的？”正在这时，老师走进了教室，好奇的问：“你们在议论什么？”一个同学指着小鸟说：“一只小鸟飞进了教室，我们在议论它是为了什么飞进来的。”老师说：“我们得想个办法把小鸟送回属于它的世界。”

　　老师先想了一个办法，用旗杆把小鸟赶出教室，但是，小鸟却一头撞到了窗户的玻璃上，疼的叽叽叫，我想多可怜的'小鸟呀!老师又想了一个办法，只见她登上的凳子，爬上窗台，张开双手，猛地一下把小鸟捉住了，教室里响起一片掌声，老师高兴的把小鸟放回了蓝天。