在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭子掉进了路旁的下水道，刚开始鸭妈妈还没发现鸭宝宝掉进下水道了，身后的几只小鸭子拼了命的叫，鸭妈妈这才发现不对劲，赶忙冲到路旁的警亭，找警察叔叔求救。
“嘎嘎，嘎嘎……”鸭妈妈急促的叫，但是并没有引起警察的注意，情急之下，鸭妈妈咬着——
位警察的裤腿就开跑，警察没办法只好跟着它跑，鸭妈妈把警察带到下水道旁边时已经有很很多多的人围在旁边，有的人不怕脏水，在尝试着用不同的方法救这两只小鸭子，过了很久警察来了，一问，才明白怎么回事。
他听见小鸭子的叫声，心里很着急，“怎么办呢？好歹这也是两条生命啊，不可能抛下不管啊，唉。”“让一让！让一让！”原来是一个渔夫，刚打鱼回来鱼篓里在滴水啊。“鱼篓！有了！”警察好像想到了什么，请那个渔夫把鱼篓借给他用一下，然后用手拿着鱼篓伸进下水道里，小鸭子好像知道警察要干什么，在哪里“嘎嘎！嘎嘎！”的叫，好像在说“快点游进鱼篓里！”两只小鸭子赶忙游进去，警察把鱼篓拿出来，两只小鸭子得救了，还在“嘎嘎嘎嘎”的叫，仿佛在跟警察道谢呢。
鸭妈妈又带着小鸭子们大摇大摆的走了。
六年级作文 篇2
看，那山色相依；听，那潺潺流水，这样如此美不胜收的风景是谁的杰作——当然是远近文明的黑山谷呀！
我一进门，眼睛一亮，便看见了几个红光闪闪的大字——黑山谷。我一听，不禁赞叹道：啊！黑山谷多么有诗情画意的名字呀！
开始游玩了，啊！那里的山那么绿，绿的像碧绿的翡翠；那里的山那么高，让人感到直插云霄的一样；那里的山那么连绵起伏，一座连着一座。
气势非凡的黑山谷，傲骨嶙峋，突兀凌霄，似老鹰在飞旋着，惟妙惟肖，令人叹为观止。在蜿蜒的小路上，一排排竹子伸展着热情的臂膀，好像在欢迎人们的到来，黑山谷拔地而起、危峰兀立、怪石嶙峋，它直插天空，势如苍龙昂首，气势非凡。
我虽然喜欢山，喜欢小溪，但我更喜欢雪白的瀑布！
美丽的小溪，一阵风吹过，小溪就泛起了鱼鳞般的波纹。一排排竹子拉着手，花儿绽开了笑脸，鱼儿挨在一起，三个一群，五个一伙，挨挨挤挤的，好像在窃窃私语；它们围成一个圈，仰面朝天，好像在讨论着黑山谷的奇异。
雪白的瀑布，以锐不可挡的气势，吼叫着从九十米高的悬崖上飞落之下。如千万朵洁白的梨花，如小雨点从天而降，可美了！我为这样的美景所震撼，正如诗人说的一样：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布的响声，震耳欲聋，经久不息。当瀑布冲到峭边时，顺着石头，“飞”下来；当瀑布冲到下半部时就急剧沸腾了，像扯碎的银帘；当瀑布冲到石崖上，像断了线的珠子，四处乱溅。犹如玉带飘舞，恰似银河奔泻。春天，它像万朵梨花，光彩照人；夏天，瀑布像破云而来的万匹野马，奔腾咆哮；秋天，瀑布像垂吊的珠帘，光彩夺目；冬天，瀑布像风中的雪花，纷纷扬扬。在阳光的映射下，像彩虹，水冲到瀑布里，激起了沸腾的浪花，晶莹的水泡，可美了！
这就是黑山谷的山色相依，这就是那潺潺流水，这就是，这就是——我喜爱的黑山谷！
六年级作文 篇3
“天空的和谐，是穿一身蔚；森林的和谐，是穿一身碧；阳光的和谐；是镀一身金。”他们的和谐有如钻石般耀眼，又似砂砾般平凡。在我看来，和谐是人世上最遥远却又触手可及的一种事物。
和谐，便是一份模糊。
时光匆匆，流年似水。我长大了，童年便像一片叶子，从树上飘落了下来，再无法重回大树，只是依然翠得耀眼，那时总爱望天，幻想着自己能融入那片蔚蓝，那时也爱躲进“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏，那时的我和伙伴们奔跑在细雨中，欢快的忘乎所以。
现在，依然是抬头望天，但总有一种怅然若失的感觉，蓝天、青草，或许真的少了些“东西”。
和谐，便是不和谐中的完美。
记得，几年前学过一篇文章，他讲述了一位老人与鸟的故事。这位老人能如此的与这些精灵们相处，这必是和谐了，这老人是位善人，那些鸟想必也是善的精灵了。
和谐，便是善与善的对白。
和谐不是成堆的钞票、靓丽的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心灵深处发出的一种感知，这种感知有影响力、有亲和力，他会使所有人秩序井然，而不是乱叫乱嚷。
和谐也是一种美吧。
如果你试着将模糊、完美、对白、美演奏出来，再和上和谐，那么你将会得到和谐之韵。
六年级作文 篇4
相信大家每天都会听到各种各样的声音，如：小贩的吆喝声、汽车的“滴滴”声、妈妈的嘱咐声、同学们琅琅的读书声……早晨，我的“声乐交响曲”也悄悄地拉开了帷幕。
小提琴独奏——起床之曲
“快起来！七点了！”妈妈看着时针拖着沉重的身子已爬到了七的面前，妈妈不禁使出杀手锏——东河狮吼。这时，我才慢腾腾地起来洗漱。这时，妈妈又不耐烦了，吼道：“慢死了，快点！都七点了！”听到这句话，我立马快了起来，不到五分钟就把饭吃完了，要知道以前我吃个饭十分钟还不够用，妈妈马上骑着电动车送我去上学，唉，这个早晨真是“风风火火”啊！
吉他演奏曲——唠叨之曲
终于到了学校，妈妈的唠叨神功满血复活：“记得一定要多喝水，中午把水杯拿回来，多喝水才不会感冒……”瞧，活脱脱是一个女版唐僧，虽然我也会嫌烦，但这唠叨使我改掉了丢三落四的坏毛病，这唠叨也变成了我生活中不可缺少的一部分，我一看表，大喊道：“妈妈，我快迟到了，拜拜！”说完，一溜烟儿就跑了，妈妈在后面无奈地说：“这死丫头！”
钢琴演奏曲——校园之曲
一进学校，我就听到了同学们琅琅的读书声，我快步走上楼梯，气喘吁吁地刚走进教室坐在凳子上，还没喘过来气，上课铃就响了，我急忙拿出课本，这时，老师走进了教室，说道：“现在开始上课，今天我们来讲……”新的一天便又开始了。
我的“声乐交响曲”演奏完毕，还想再听的有意者，CALLME！
六年级作文 篇5
提起我们的数学老师刘老师，我的心到现在还怦怦跳。
我的数学老师姓刘，叫刘丽，她今年大概有50多岁了，她爱扎马尾辫，看起来干净利落。她还有一双炯炯有神的大眼睛，无论谁在说悄悄话，都能被老师揪出来，然后用她那诡异的笑容惩罚你。
刘老师特别严厉。有一次，我们正在讲新课，而有一个同学居然敢在下面偷偷地写语文作业，这位同学一只手按着语文作业，还用眼睛不时地“侦察”着老师，装作一副很认真听课的样子。写着写着，就被刘老师发现了，刘老师走到他的跟前，笑眯眯地说：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地写语文作业？胆子挺大啊！”刘老师刚说完，我们知道这笑容不怀好意，果然，老师拿起软尺上来就是一顿“奖赏”。刘老师生气地说：“哼，敢在我的课堂上写语文作业，没门。”我们吓得气都不敢出，刘老师又把他写的语文作业握在手里，一使劲给撕了，回到讲台上重新讲起了新课，那时候班里所有人都认真了起来。
还有一次，刘老师要检查作业。老师走到我的跟前，这时我在心里面念叨：天哪！佛祖啊，保佑我啊！可别让老师批评我。老师看了看我的作业又放下了，我的心才放回肚子里。刘老师面对着同学们，愤怒地说：“这就是你们写的作业？写的都不能看，这字丑得不成样子，今天晚上所有人把作业重新写一遍。”果然刘老师又走上讲台，拿起书本，开始讲课。而我们呢，一个个瞪着眼睛，张大着嘴巴，想求饶又没有理由开口。
刘老师是一个严厉负责的老师，让我很敬畏。
六年级作文 篇6
说起书啊,我和它的故事可说不完.
以前,我喜欢画画 ,每当画好一张画我就拿去同学们面前炫耀.边走边说：‘看看，我的画，哈哈，好看吧！”但同学都对我说"你应该给你的画儿加上一个新颖的标题,这幅画才好！”听了后，我想:我又不爱看书,不知道这标题咋写呀!算了，回去找一下吧!
一回家,我就翻开妈妈给我买的"天敌".我就只顾看插图,可插图没有字啊!只好看正文,一见那密密麻麻的字,我就头晕!刚看一两页我就好像故事里的人物一样,越看越有劲.正在这时妈妈就叫"吃饭！"平常在书桌前,妈妈还没叫,一闻到菜香,比光的速度还快的跑到了书桌前.可这次,好看的书使我沉迷了，饭菜的香味已经没有了,我也不那么饿了.是因为我在"吃"书里的"食物".过了好久,才听见妈妈在叫我,我就恋恋不舍的走了.这天,我与书有了不解之缘.
记得还有一次.我在学校的图书室借得了一本书.然后抱着书满心欢喜的跑回家.跨进家门,暗喜没人在家,抱着书,跑进了房间,放下书包.由于跑得太急了,脚碰到了桌脚.哟,真疼啊!没关系!忘了锁门,等下被妈妈看见了,又叫我写作业.我看了好久,天色渐渐暗了.妈妈叫我吃饭,我听到了,但我去不想出去,因为书里的精彩段落磁石般的把我吸引到了书桌前.妈妈看我没答应,以为我出事了，就撞开了门,一看,我还在看书,妈妈走到面前，惊讶了，我又不爱看书！我虽然低着头像很难过似的.但我心里很高兴,因为我把这本书看完了.
这就是我与书的故事,虽然我读书的过程不怎么顺利,但我仍然很高兴.
六年级作文 篇7
她，从小就是一个孤儿，受尽同龄人的嘲讽，鄙夷，她变得脾气暴躁，混酒吧，与一帮“好朋友”打架，喝酒，染发。
她，几乎无所不能，天不怕，地不怕。但是她一直很疑惑——因为这几年来，她总感觉自己被人跟踪。
每当她走在回孤儿院的路上时，总会经过一条小道，那里面阴暗潮湿，就如同下水道般，还散发着令人作恶的味道。要是下雨可就更麻烦了，泥泞的地面，肆无忌惮的.雨水拍打着墙壁，好似一首丧曲，使人不禁毛骨悚然，瑟瑟发抖。
仅管她有多么倔强，但走这么一条恐怖小路，她心中也会有胆怯，想退缩，可是这是“回家”的必经之路啊！她用力地拍打了一下自己的脸，直至两颊似红晕一般，她才迈开了她那沉重的脚步，走进了那条小道。
她走得很快，飞一般的往前冲，她害怕，因为她还隐约记得：那个雨天，她被一般同龄人在这里殴打，辱骂，那群人的笑声如魔音般贯穿了她的耳朵，她努力捂住双耳，但却无济于事。
那个天不怕，地不怕的她，哭了，哭得一塌涂地。她仰头大哭，此时此刻乌云密布，大雨倾盆，任雨水无情地浸湿她的衣服，她像个孩子般无力地坐在地上，哭得更起劲了。
一声急促的脚步声逐渐响起，她停止了哭泣，只是还在哽咽。她抚着墙壁，往声源那边无助地望过去，是谁？这条路平时就没有人走啊！她想着，一边往那边走去。
“你是谁！”她大声吼着，可是无人回应，她继续说：“你是不是那个跟踪狂！你跟踪我有什么目的！”
他停下了脚步，不知该怎么作答，但是他的泪水不争气地流下，他抽噎地说道：“孩子，我是你的爸爸。”
“不！我没有爸爸！”她怒吼着，走近那个人面前，一位白发苍苍，眉眼间流露着无尽的哀伤，他的手上都是老茧，衣服也有些破烂不堪，还有他脚上的布鞋，上面也有人缝过的痕迹。她怎么可能相信，眼前这位破烂不堪的人是自己的爸爸。
那位男人双手捂住了脸，任泪水流着，他说：“当年，我和你妈妈因为一些矛盾而产生了分歧。那时，你妈妈想不开，跳河自杀了，而我却害怕连累你，就把你送进了孤儿院。但是，我却发现我错了，你遭受排挤，被别人欺负。我只好默默跟踪你，在你被欺负时出来帮你……。就这样，做了十年。”
她不说话了，原来这么多年，跟踪她的是她的父亲！她冲上去抱住了那个男人，她轻轻地对着他的耳朵说：“爸，我好想你！”
一时的幸福，终究拆不过十年的默默守护……
六年级作文 篇8
书是人类进步的阶梯。走进书，就像走进知识的海洋。当我们伤心时，书会给我们给予安慰；当我们开心时，书会与我们共同分享；当我们那烦恼时，书会给我们带来快乐；当我们遇到难题不会时，书会给我们一一解答，我爱看书，甚至到了痴迷的境界。
下午，我和妈妈去镇海的新华书店买书，到了那，我就迫不及待地挑起书来看，挑了几本后，我看时间还早，就拿起来《毛毛》这本书，盘腿看起来，渐渐的，我沉迷于其中，书中的每一字每一句都时刻都渗透着勇敢，勇敢与无私体现地淋漓尽致。这时，外面已经被黑黑漆漆的布遮住了一样，倾盆大雨正在紧锣密鼓地下着，两旁的路灯都点起了，就这样，我又一次掉进了书的海洋，渐渐地，慢慢地，雨停了，可我依旧沉浸在书的情节里。书中的毛毛，为了大家不被灰先生所骗，至自己的生命而不顾，与现代恶魔――灰先生战斗，这种精神多么可贵呀！而被这种精神渲染的我，忘记了时间的流逝，忘记了周围的一切，仿佛世界只剩下我一个人。
“依依，依依！”
不知过了多久，妈妈的喊声从我耳边传来，妈妈走过来说“：我已经买好了教材书，呵呵，你书看得太入迷啦。”一向调皮的我不好意思地挠挠头，才急不情愿地从书的海洋里钻出来。
溪是靠一滴滴水组成的，河是用一条条溪拼成的，海是靠一条条河流流入这里才汇成的，而知识是日积月累的，书就像一艘艘小船，带我们从狭窄的港湾到一望无际的知识海洋。书让我沉迷。
六年级作文 篇9
外面的风呼呼的刮着，我真担心，因为每次妈妈都不会准时接我回家。
放学了，外面已经很冷了，我不慌不忙的收拾好书包，来到大厅。果真，接孩子的家长队伍中没有妈妈的影子。可能还在路上吧，再等等。我这样想着，看别的同学一个个被家长接走。大厅里的家长越来越少了，还不见妈妈来。我心中一阵恼怒：哼，是不是又在跟阿姨在商场中漫步，一刹那间，我觉得自己仿佛被整个世界给抛弃了……
不得以，我找了一个话吧打电话，赊了帐，在这么冷的天气中我自己一个人，站在大街上，寒风刺骨，冻得我瑟瑟发抖，孤独无助，真希望有人给我一个暖炉，还好话吧的叔叔收留我说，外面冷，让我去屋子里等，他还安慰我与我唠家常话，不让我着急，总算让我感觉到了温暖，总算有人替妈妈弥补了她的罪过。我实在太感谢叔叔了，我并没有感觉到叔叔在等我走后再关门，我也没有觉得我在给叔叔添麻烦，妈妈还没有来，太过分了，我都等30分钟了，还要麻烦别人，每次都是这么慢慢腾腾的，等吧，这时妈妈姗姗来到，果然她在和阿姨一起漫步到这儿的，在我打开门走后说了声谢谢，叔叔便麻利地关上了店门，那一刻我震撼了，我并没有感觉到他要在我走后再关店门。他没有赶我走，我感觉到了陌生人之间的温暖。之前我还天真的认为他留我在店里是理所当然的，顾客是上帝嘛，更何况我是一个小孩子。我们打了一辆出租车，刚上车就下起了大雪，如果妈妈再晚一点到……
哪里有这样的妈妈，多亏话吧的叔叔有爱心，否则我就生病了，哎！世上还是好人多啊！
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