在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的好老师_作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的好老师_作文600字1
人们常常说,老师是蜡烛,是园丁,更是人类灵魂的“工程师”。我四年级的时候认识了一位尽职尽责的好老师,你们知道她是谁么?如果不知道就听我说说吧!
她是一位温柔年轻的老师,有一张时而微笑时而严肃的脸蛋,一个大大的嘴巴,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑亮丽的头发。你们知道她是谁吗?她就是我们的英语老师陈卫丹老师。
在课上,陈老师会认真地教导我们,让我们读好每一个单词的发音,如果在课上有不会的单词或是有单词读错了,陈老师会温柔地再教一遍。陈老师不光会教我们单词,还会教导我们怎么去做好一件事,认真地去做。在课下,陈老师也会与我们互动,不会的题目,陈老师都会认真地教导,直到我们完全懂了为止。陈老师在课下就是我们的好朋友,陈老师真是我们的良师益友啊!
陈老师的脸上总是充满微笑。当然,她也会有生气的时候,但是她生气不会向我们发泄,而是语重心长地教导我们。如果我们都表现的非常好,陈老师就会非常开心地表扬我们。有时我们的班主任不在,陈老师也会像班主任一样来管管我们。
陈老师的教学方法十分有趣,可以让我们在玩中学,学中玩。在课堂上,陈老师会让我们用“开火车”的方法看我们是否学会了英语单词,陈老师会让同学和同学之间用默契来回答问题。当我们对新单词不敢开口的时候,陈老师会一遍又一遍地教,如果读对了就会给我们画一颗五角星,让我们在每堂课都非常开心。
看着陈老师每天都要上很多课,我很难过。陈老师,我们想跟您说:“您也别太疲劳了,要注意自己的身体,您每天都有许多的课要上,许多的作业要批改,但是上我们的课还那么有精神,您真是我们的好老师,永远的好老师。”
我的好老师_作文600字2
在我成长的过程中,我遇到过许多好老师。其中,印象最为深刻的要数我的班主任兼语文老师——李老师。
李老师不事雕饰,常常扎着马尾辫,整个人看上去清爽干练。她还有一双会说话的眼睛,脸上时常挂着笑容,这让她看起来非常的和蔼、平易近人。
她从来不摆老师的架子,因此下课时会有很多同学围在她的身边。她会把自己听过的故事和有趣的事情跟我们分享,让我们从中能学到一些做人的道理。我们也会跟她分享我们的小秘密,一起玩耍、嬉戏。
李老师的上课方式很特别。她会用一个小故事开始我们有趣的课程,用“开小火车”的方式引导我们跟上她的思路,吸引我们的注意力。她喜欢用发散的思维方式拓展我们的知识面并鼓励我们回答问题。我最享受李老师朗读课文时的光景,每每听到她那抑扬顿挫、清新甜美的读书声,总让我有种如沐春风、如痴如醉的感觉。回家后我会极尽所能的模仿老师的声音和神态,常常能引起父母的注意,获得父母的赞许。
老师不仅关心我们的学习,她还十分重视我们习惯的培养。她时常在课堂上强调读书的重要性,还不断提醒家长们重视和支持我们读书。老师说,多读书读好书不仅能让孩子们学到课本中没有的知识,扩展我们的知识面,还能让我们懂得很多的道理,养成积极向上的人生态度。
让我印象最深的是李老师在生活中对我们的照顾。记得有一次,我打饭时被一个同学不小心碰到了,饭洒了一地。老师看见后,二话不说就把自己的饭菜给了我,她不仅没有责骂我们还默默地帮我清扫了洒在地上的饭菜。平时老师也常常把她的午饭分给我们,我偶尔还能分到一块心仪的鸡翅……
生活中,像这样的事例有很多,从这些小事中,我们看到的是一个为了学生孜孜不倦、无私奉献的好老师。面对这样的好老师,我们能不更加努力地学习吗?
我的好老师_作文600字3
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
从来的我,都是沉默的,不管对谁,都是沉默的。
你是新老师,我也是新同学。因为是新同学,我也便更加沉默。其实我原先成绩还好,但是,在那时,那时,我不敢问,成绩也不怎么好,当然,除了数学。
四年级的下学期,妈妈让我在您那写作业。偶然一次,您布置我们做预习作业,也就是要朗读课文、画生词。其他的同学一个个的读完了,我犹犹豫豫的,你叫我到你那去朗读,我担心我的普通话不标准,便支支吾吾地说:“我回家读!”您不肯,硬要我在你面前朗读。我只好拿起书,读起来。
我读着,您在旁边听着,我本来很担心,抬头看到您的眼睛,便不再那么担心了,您那鼓励的眼神,让我平静了些许。
“最后,她……”我终于读完了,不禁舒了一口气。抬头,便迎上你那赞许的目光,接着,你说:“你的普通话很好,读的特别标准,以后要多读。”我点点头,你的那句话在我心中埋下了根。
那以后的语文课,我总是举手朗读课文,也渐渐不那么沉默,开朗起来。成绩也渐渐好了起来。您时常也鼓励我,帮助我。
之后的我,是多么感激您说的那番话,它让我找到自信,照亮了我的心。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。这就是您,我亲爱的向老师!
我的好老师_作文600字4
“静静的深夜群星在闪耀,老师的灯光仍然在亮……”每当听着这首歌,那幅画面便会在我脑海里浮现:夜,渐渐的深了,人们都进入了甜蜜的梦乡,只有一个房间的灯光还亮着。灯光下,她在一丝不苟地批改作业……她就是我们班的班主任——徐老师,我心目中的好老师。徐老师那明亮的眼睛,就像春天的雨滴在滋润着我们的心。
我是一个内向的小姑娘,虽然很想回答问题,可胆子小,总担心这担心那,上课便常不举手,坐在那发呆。徐老师那雪亮的眼睛似乎看出了我的犹豫,走过来,用那明亮的眼睛看了看我,叫我起来回答问题。我虽然站了起来,回答问题,但声音却像蚊子一样小,同学们都笑起来,我闭上了嘴巴,难受得再说不下去了,真恨不得地上有个洞让我钻进去。这时,老师走到我身边,用十分亲切的眼神看着我。顿时,一股暖流注入了我的身体。我望着都是满是关怀和鼓励的眼睛,再次鼓起勇气,回答了问题。老师十分高兴,赞许地望着我笑了,然后十分肯定地对我说:“不错,非常好,继续保持!”从此,我不再害怕、胆小了,上课时那举得高高的手中也有了我的一份自信参与。
还有一次,在课堂上我不小心把笔掉在地上。捡的时候,我把桌子往前推,自己也没觉察到什么。在我不知不觉时,老师走了过来,还拿着一把尺子。老师要干什么?我嘀咕着,我只是捡了一下笔,没有开小差啊。只见老师不声不响地量了一下我座位的距离和前面同学座位的距离。哦,我知道了,我的桌子太前了,前面的同学都没位子了,我脸一红,立刻把桌子向后挪了挪。再抬头——徐老师看温暖的目光笼罩着我,对我赞许地点了点头。
徐老师的眼睛是那么温暖、亲切、可敬,我为有一个这么好的老师而感到骄傲!
我的好老师_作文600字5
快坐好新老师来了!嗯嗯!我是大家的新老师。“我叫“王赫锌”我会陪你们度过这两个学年,在这两个学年希望大家能让我认识最好的你们......”“也希望你们能有很大的进步。”
那些成语被王老师有条理的脱口而出,“ 哇~”我们班的同学都很惊讶,“怎么这么厉害!”这是我们就认定他是我们的语文老师,不然怎么可能这么厉害。
别看王老师是男老师,其实他很温柔的,如果你犯错了,王老师他会微笑着和你讲道理,记得有一次,我们班的几个女生因为一件事吵架了,王老师就和蔼可亲的跟她们讲道理,还让她们继续成了好朋友。
王老师为了我们的学习成绩,就让我们买了一套卷子,让我们做,再加上老师那少有风趣的课堂,让大家听的津津有味。你说我们的成绩能不提高吗?
一开始老师让我当语文课代表的时候我有些惊讶!因为我怕管不住他们,如果我管的太严他们就会讨厌我,可是,如果我管的太松,他们就会小看我。因为这个问题我想了好长时间,可就是想不明白,直到有一天,老师叫我去办公室,告诉我“你身为一名语文课代表,应该有语文课代表的责任,你就好像是第二个我,”应该对他们严一些,这样他们才不会每天吊儿郎当的,像个没事儿人似的,老师的`那句话是我以后的人生受益。
老师对待工作非常认真、仔细,总是为了我们而熬夜,记得有一次测试老师为了我们的成绩而熬夜,因为只有这样老师才能让我们尽快知道自己的错误经常出现在那里,让我们改掉错误。
这就是我想夸老师的。在此我想对老师说“老师您辛苦了”我永远为你点赞!
我的好老师_作文600字6
不管是谁,心里都会有一个小愿望。我就有一个藏在心里的愿望,但我在生活中不敢勇于表达,现在我要在这里大胆并真诚地表达出来。
我们班的语文老师是一个男老师,他身材高大,穿一件西装和一条灰裤子,还穿了一双皮鞋;眼睛看起来还算小、不大也不小的嘴巴,高挺的鼻子,一头梳得溜光的头发,其中还夹杂着几根白头发。他虽然外表看起来严肃,但其实十分幽默风趣。他不仅是我班的班主任,还是学校的好校长,非常有责任心。
他为了培育出新一代的可用人才,尤其是把心思花在我们班上最多,因为我们班差生多,优生少,从而导致我们的平均分被他们拖了后腿。他为了把差生学习成绩提高,就经常用更多的时间去教他们。
每当我们都已经入睡时,老师还在不辞辛苦地工作;为我们的学习操碎了心,一大早就在备课,为今天的学习计划做打算;越是在紧张的时间,他越是费心思,甚至还常熬夜。有时候他即使是生病了或身体不舒服,他也都会坚持来为我们上课,不让我们错过学习机会,哪怕只有一分钟的时间。
俗话都说:“老师是每个人的再生父母,是无法用任何东西来报答的,只有你好好学习,成为祖国之栋梁。”而我就觉得我的语文老师就是我们班学生的另一个“父亲”,在我们受伤的时候,他会关心我们;在我们伤心的时候,他会安慰我们……他对我的教育之情是永远也无法言说的。
每次看到他那么辛苦,我就像看到自己的父亲那么辛苦,心里就如刀割一样。默默希望他不要再这么操心了,休息会儿也好啊!
我有时真希望能紧紧地拥抱一下我的语文老师,并告诉他:“你永远都会是我的好老师。”
我的好老师_作文600字7
春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”广大老师心里装着民族和国家,心里装着理想和信念,心里装着同学们的未来。他们坚守神圣的职责,用高尚的人格影响学生、教育学生,当好学生成长路上的引路人。为了我们,他们白了头发,长了皱纹,他们,就是我们的第二个父母亲,而我们就是他们含辛茹苦教育长大的孩子!
老师,不是农民,却是一个播种者,他们不是把谷子撒进泥土播种粮食,而是传播知识,播种未来。老师是耕耘者,有了老师爱的滋润,我们的心灵才绿草如茵,繁花似锦;老师是园丁,为山川添秀色;老师如春雨,让大地尽芳菲;老师好比红烛,燃烧生命,不求青史留名;老师就像春蚕,献出了一生的忠诚。
家庭教育工作室找人——李丽,她在普及科学的家庭教育理念,促进未成年人心理健康,强化心理素质教育,预防未成年人犯罪等等方面做出了巨大贡献,使得60多万人受益,被誉为心灵天使。她忘了自己,把全部身心扑在了学生身上。
罗曼罗兰说过“要播撒阳光到别人心中,先得自己心中有阳光。”老师的每一个善举,总能让我们铭记心田;老师,您用那灿烂的笑容,激励我们前行;您用那也许并不结实的双臂,铸成我们心灵的桥梁。老师,以身作则,以自己的言行化作润物无声的细雨,滋养学生们茁壮成长,引领我们走向人生的高峰。
老师在平凡的岗位上恪尽职守,执着追求,不断超越,用实际行动告诉我们:人可以甘于平凡,但决不能甘于平庸。卓越才是人生的永恒追求。
老师强,则少年强;少年强,则国强!
同学们,请由你而起,汇聚亿万青少年的声音,向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦人致敬,让我们发自肺腑地道一声:老师您好!
我的好老师_作文600字8
在我们的校园里,为学生辛苦奔波的老师可多了,但我是这么想的,教我语文的诸葛老师,我绝对不能忘记。因为,诸葛老师是多么负责、认真啊!
一天,诸葛老师在讲台上改作业本,而我们在下面考试。我考完试,百般无聊,看诸葛老师在讲台上奋笔勤书,我来了兴趣:只见诸葛老师笑眯眯地改着一本作业本,不时还点点头,估计是好学生的作业本;可一到下一本,诸葛老师眉头就皱了起来,不时还很愤怒地打了个大叉叉,随之是一声长叹,估计是某个错题重犯的同学;诸葛老师无奈地拿起下一本......啊!那是我的作业本!我的心快要停止跳动了,万一错了一个......我那好学生的形象......唉——不想了,看老师!诸葛老师打开了本子,看了看字,便微微笑了一下,一个个勾确定了我是全对!老师抹去汗珠,闭目养神了会儿,就投入到下一本的“处理”中......看得我是羞愧极了,自己要是考砸了,怎么对得起诸葛老师的苦心?于是,我开始默默地检查起考卷来。
啊!试卷发下来了!鲜红的98非常显眼,此刻,我的心里笑开了花。诸葛老师说:“同学们,这次考试95分以上的,可以来我这领取鸡蛋一个!我来报一下名字——”哈哈!我别提有多高兴了,不一会儿,我的名字响亮地出来了!诸葛老师给我一个画着腾云驾雾的派大星的鸡蛋。我回到座位,好好打量打量了一番派大星,真可爱啊!给爸爸妈妈看了,给弟弟炫耀了,我小心翼翼地留下画着派大星的壳,把鸡蛋送入了我的肚子。
这么用心良苦的诸葛老师,我怎么可以不夸夸她呢?对学生这么认真负责的诸葛老师,我怎么不可以对她说——“幸运的我有个好老师!就是您,诸葛老师!”
我的好老师_作文600字9
“好雨知道季节,当春天来临时。风潜入黑夜,无声地润湿了一切。”初春的雨露将世界染成绿色,但它们无声地消失在土壤中。老师,您是我们心中的春雨,用春天的光辉照耀着我们的心。你是我们理想的灯塔,一种永远不会在我们的童年消逝的芳香,用青春和生命的光辉指引我们前进。你是一个高贵而美丽的人。
在我记忆中的宝藏中,你是一位善良的老师。你经常鼓励我们:“在漫长的知识道路上,我们应该敢于探索,大胆研究,始终保持实事求是,正视困惑的态度。坚持文学道路,并不断尝试。”平易近人的微笑和亲切的话语在我的孩子们心中留下了深刻的印记,给了我自信的源泉和源源不断的力量。
在你的关心和帮助下,我爱上了文学,走上了创作的道路。在你的鼓励下,你不断尝试和提高,同时你也收获了生活的益处和教导。
去年夏天,我参加了一个省级作文比赛,但令人惊讶的是,我精心准备的作品没有获奖。我很沮丧,看着别人手中的荣誉证书,我的心里升起一缕如水的悲伤。这时,一个温暖的拥抱向我扑来,在我朦胧的泪幕前映出你温柔美丽的身影。“孩子,人生的道路不可能一帆风顺,只有坎坷不平,才能使人塑环境成长;只有挫折才能让你勇敢和果断。我的孩子,无论你走多远,无论你将来面临什么样的情况,都必须有一颗坚韧的心。从失败中站起来,迎接更困难的挑战。”我扑到老师的怀里,泪水盈满了我的眼睛。想到老师每天的辛勤工作和认真的教导,我很感动。那个微笑给了我自信、力量、灵感、无数的起伏和许多的成功和荣耀。那微笑锻炼了我的勇气和毅力。
善良的老师形象、高尚的道德、渊博的知识、高超的教学艺术和慈母精神在我心中留下了不可磨灭的记忆。
我的好老师_作文600字10
在我幼小的心中,有很多的老师关心我照顾我,可是我印象最深的就是王老师,王灵老师记得……
王灵老师是我学前班的老师。她有黑黑的头发。椭圆型的脸,园而大的眼睛,她(王老师)的特点是她的微笑。因为我每次见她都是在微笑。
而且我还记得我在小时候,不懂事中午吃饭的时候,我不吃无论多好的饭。王老师,就哄我吃饭,我也不愿意吃,王老师就,夸这泛着好吃那好吃,我还是不吃,然后老师就和蔼的说:“你吃吧!你看这饭多好吃!小朋友们都抢着吃你就吃点尝尝吧。”“好吧”“呸呸这饭太难吃啦!”老师又说:“那你尝尝着汤”“不吃!不吃!就不吃!”老师又说:“那你吃饭,我就让你泡橙汁喝!”那时的我太傻了!学校里那有什么橙汁啊!我就糊里糊涂的吃饭了!老师夸我吃得好!可是我哪里知道这是王老师的一条妙计。我上当了,而且我听了这话越吃越多,一量胖了五斤啊!“唉”大家是我小时候是不是很傻啊!年幼无知!吃完之后我就问老师要橙汁,可是老师不好意思的说:“额!额!到明天再给你!”“好吧!”我傲气地说。
到了明天。我高高兴兴得来上学一路上还跟妈妈说:“妈王老师要请我喝橙汁。”妈妈就在那笑。我满怀疑问的说:“妈妈笑什么啊!”妈妈立即就不笑了“没什么!”到了学校我朝着闹着要橙汁,老师说:“我今天忘带了。不好意思。”我一看不行需使用秘密武器了,(那就是哭)接着我就得哭起来。老师一看坏了立即跑出给我买。我乐开了花“心想,太棒了!我可以喝到橙汁了。”老师的大费周折终于买来了一包橙粉。”老师真是太宽容我了,竟然为我而不上课。去买橙粉,我当时都不知,唉!我当时真是天真啊!
这就是我的好老师王老师。
我的好老师_作文600字11
有人说,老师就像园丁一样,细心地培育我们,为我们浇水施肥,有人说,老师就像慈母一样,给我们母亲般的温暖。今天,我就用笔来写写我的老师。
我们语文老师个子不高,乌黑发亮的头发里藏着几丝白发,一副眼镜里透过出一双炯炯有神的眼睛,偏扁的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。
我的好老师她就像一本百科全书。我的语文老师凡是任何同学问她问她,她都能答对如流。一次,一位同学问她一道数学难题,她拿起那位同学的练习本,仔细地扫视了一下题目,沉思一会儿,不一会儿,便灵机一动,轻松搞定了这道题。有声有色地分析给我们听。、
我们的老师不仅博学多才,而且爱学生如子。一次,下雨天的时候,我们语文老师真像一位慈母一样,带我们叨起来:今天下雨,雨很大,有很多车,所有路上要小心。我那时上三、四年级,忘记带伞,大雨倾盆,正巧,在校门口就碰到我们的语文老师,语文老师见我没带伞,就把自己手上的伞借给我。,于是我接过老师的伞,来到屋檐下,风很大,但想起语文老师温和的话,我心又暖和起来。一股暖流涌上心头。
我的老师也会大发雷霆。上次,我上课走神,总是心不在焉,而且经常东张西望,语文老师让我们读书,别人正在用心地朗诵,而我却呆呆地望着教室的天花板,老师扫视了一下全班同学,看到我心不在焉,使用那双明亮的眼睛盯着我,我迅速地察觉到了,立马回过神来,扯开嗓子读起来,才读了几句就结束了,老师非常严厉地批评我:你上课东张西望,别人读完了课文你才准备读,这样怎么行呢?我的脸唰的一下红了,就像煮熟的虾一样,于是我暗暗地警告自己不要东张西望。
这就是我的好老师。——一位知识丰富、温和又严厉地老师。愿永远与我们相依相伴。
我的好老师_作文600字12
她,有一双不大不小却闪着智慧光芒的眼睛,挺起的鼻梁上架着一副眼镜,一个灵巧的嘴巴,加上一头短发,显得干净、利落,一身合体的运动装,看起来干练极了,这就是我的数学老师——李老师。
记得第一次见到李老师的时候是开学的第一天,她给我的第一感觉是严肃、不爱笑。但是,时间长了我就发现,李老师虽然平时不常说话,但是讲起课来却滔滔不绝。记得有一次,李老师教给我们用图表示算式。一开始,讲了第一遍时,大家都在认真地听。可能是因为李老师讲得有点快,有的同学听不太懂。讲完第一遍后,李老师问:“都听懂了吗?”大家似懂非懂地点了点头。于是,老师给大家出了一道题。可当李老师下去看的时候,又发现了许多错误。李老师看到同学们出现这么多错误,又讲了一遍,接着又出了一道题。这次,出错的同学减少了很多,但还是有错误存在。我心想,这下子惨了。李老师这次肯定发火了!可是,李老师却心平气和地又讲了一遍,还帮助那些出现错误的同学改正过来。
李老师不但讲课时对我们尽心尽力,检查作业时也是一丝不苟。每天早上,上数学课的第一件事情就是改家庭作业。李老师怕有些同学不诚实,就让我们同桌俩人换过来改,你改我的,我改你的。每当李老师对完一道题时,都会说一句说:“这道题错的同学,同桌替他举手。”只要见到有人举手,李老师就会详细地问:“他错哪里了?是不是抄错题了?”如果遇到典型的错误,她便会细心讲解。改完收上去的时候,李老师还会自己再检查一遍呢!
这就是我的好老师,虽然我和她相处的时间不长,但是我能深深地体会到李老师那份强烈的责任心。我的好老师,谢谢您!
我的好老师_作文600字13
近来,我们班来了很多的新老师,我是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛,有的像燕子般和蔼,有的如乌鸦般讨厌……其中英语老师深受我的喜爱。
他是一个年过半白的老头子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶,还要很,同学们都很害怕。他身高一般,体型较胖,中色的皮肤显得格外精神,格外的健康,特别是他那半秃半密的头发,看起来十分的可爱。他很喜欢穿衬衫,上课的时候有时幽默,有时严肃,比天气变化还要快呢!
我们英语老师姓唐,他对我们的要求可真是高呀,即使错了一个单词也要被骂,同学们可都是心惊胆战啊!有一次,我和旁边的同学在小声的说话,尽管我们想使劲的掩饰可还是逃不过老师的”火眼金睛”,只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛的盯着我们,让我们感觉好像正被一只饥饿的狮子盯住一样,动都不敢动,生怕被他”吃掉”
其实,我们的英语虽然上课严肃,但是也不乏幽默的时候,记得在一次课堂上,我们在议论把课程表放到哪里?突然唐老师笑眯眯的对我们说:”你们怎么不贴在你们的脑门上呢?”正在大家大笑的时候,刚刚还满脸笑容的他一眨眼的工夫又变成了那张冷漠的”扑克脸”,哎!他的心思和表情就像那神秘莫测的宇宙让人揣摩不透!
我们的英语老师虽然已经上了年纪,但是你可不要小看他噢!他的嗓门可大着呢,精神可抖擞着呢!要是碰到我们在课堂上开小差或者吵闹,他就会拿出他这些特有的”本领”来对付我们,不用说战败的一方肯定是我们!
这就是我们的英语老师,一个幽默风趣,严肃而又和蔼的”老头子”!
我的好老师_作文600字14
说起我心目中的好老师,没有别人,非徐老师莫属。
徐老师她教了我五年,她的个子虽然不高但什么有精神,平时她穿得十分朴素,一看上去就知道是以为老师。徐老师的眼睛似乎显得特变亮,好像一眼就能把你看穿似的。
说起徐老师她的故事就一大箩筐呢!
徐老师她最大的特点就是幽默,只要他来到教室,整个教室就好像充满了欢声笑语,他走过的地方好像也都充满了无限活力。
记得那一次,两位“山大王”打得不可开交。我练忙飞奔到老师的办公室,心里记得像一只失去头的苍蝇。徐老师一听我说的如此严重,立马跑向教室。也不知是谁喊了一嗓子:“老师来了!”旁边凑热闹的同学马上让出了一条路。
我一看这两个人还打成一团,那里有停下来的意思?心想这下可要见识一下徐老师的幽默神功了。
只见徐老师没有去停止的意思,却反而在旁边一边鼓掌一边叫:“好!”让打架的和凑热闹的一头雾水。
打的惊动了整个天的两人,就像被装了遥控器的机器人一样,顿时挺住了拳头与脚。旁边的都是一片鸦雀无声,时间就像停住了一样。
突然,老师挂着神秘的微笑打破这片寂静:“两位武艺高强的大侠怎么不切磋武艺了,我刚才还想上去哪录像机来录呢!”两位同学的脸等时红的像一把正在燃烧的火。
说完,徐老师拿出手机说:“摆一只帅气的姿势!拍张照作纪念!”此时的两位“山大王”就像见了“恩人”一样立刻求起情来,红着脸,拉着徐老师的手说:“老师,我错了,我真的错了!我下次再也不敢了!”一位同学站的像白杨一样直,脸红的就快炸的炸弹似的,能与关羽的脸来媲红了。另一位同学则垂头丧气得站在一边,生怕老师真的会拍似的。
徐老师离开了教室后,教室又是春暖花开、欢声笑语。
我的好老师_作文600字15
每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是潘老师。
潘老师是我1-6年级时的班主任,她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。潘老师上我们的语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋离遨游。在潘老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。
潘老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,融入到文章美妙的境界中,仿佛身临其境,设身处地去想,去细心体会。下课时,潘老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识,让同学们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。
老师,像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师,像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师,您像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的潘老师吗?阳光普照,园丁心软春意浓;甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红!
潘老师:您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。快打开窗户看吧,这满园的桃李都在向您敬礼!
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2.我的好“老师”
9.老师的好