在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的拔河点面结合作文，希望对大家有所帮助。
拔河点面结合作文 篇1
“加油，加油”全场的呐喊声越来越热烈，发生了什么？哦，原来是我校举行一场激烈的拔河比赛呀！
知道这个爆炸性的消息后，随后我们班级也迈着整齐的步伐，昂首挺胸的走向操场。轻风吹拂着我们的脸颊，阳光温暖的洒在我们的肩上，惬意极啦！
操场的布置可真隆重呀！一进操场，偌大的草坪首先映入眼帘，操场四周插满了五颜六色的彩旗，一条粗大的麻绳摆在了中央，中间系着一条红绳。在阳光的照耀下，变得鲜鲜艳夺目，使人们的心情紧张起来。
还没等人们回过神儿来，裁判员“嘟”的一声哨响，打破了全场的肃静。比赛开始了，双方队员摩拳擦掌，都出现了外套，撸起袖子，像一群即将上沙场的矫健的骏马，充满了干劲儿。第一局正式开始，双方队员脚蹬着地，身子向后仰着，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齿，面红耳赤。只见最前面的小张使出了吃奶的劲儿，使劲儿往后拽，手臂满是青筋，额头上冒出了滚滚汗珠。在看最后面的小刘同学将麻绳扛在了肩头，像在拉犁一样使劲向前拽着。红绳在分界线上左右漂移，摇摆不定，一旁的班主任也坐不住了，他握紧拳头在旁边呐喊助威，额头上金青筋暴起。台下的同学们拼命的为队员们喊“加油”。
就在红线漂移不定的时候，就在这马上一锤定音的时候，就在这即将分晓的时候，同学们屏住呼吸，连大气儿也不敢喘。忽然，“哇”的一声，我们班欢呼雀跃，像脱了缰的野马一样，舞蹈着，挥舞着，原来是我们班赢了。
通过这次拔河比赛，我明白了只要我们团结一心，才能够取得胜利。
拔河点面结合作文 篇2
今天，我们学校举行了一年一度的拔河比赛，我们排着队兴高采烈地来到了操场。六年级四个班的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
随着裁判员的一声令下，比赛开始了，各班的运动员精神抖擞地上了阵，三班和四班比完两场后，就轮到我们二班和一班比了，我们班的运动员赶快摆好了架势，两眼注视着敌方，双手像被胶水粘住了一样紧紧地抓住麻绳。哨声一响，我们班的运动员们都使出了吃奶的力气，有些运动员肌肉紧绷，青筋暴出，不一会儿功夫，我们班的运动员们的脸上都渗出了豆大的汗珠。我们班的啦啦队异口同声地喊着：“一，二，三，拉”麻绳上的红领巾像一只“红蝴蝶”一样，一会儿跑到这边，一会儿又跑到了那边。对方渐渐体力不支，那“红蝴蝶”渐渐远离了对方，最终我们班赢得了第一场的胜利。
第二场比赛开始，我们两个班交换了场地，这次对方好像汲取了我们班的运动员的经验，力气使得比上次更大了。我们班的啦啦队也喊得更大声了：“加油！加油！”我们班的同学拔得更加用力了，我们班的老师也个个精神抖擞，不停地为我们班的运动员加油。突然对方班级不小心乱了手脚，队伍摇来摇去。我们班的运动员用力一拉，对方运动员全摔倒在了地上，我们班又胜利了。我们班的同学都欢呼了起来，最终，我们班取得了本次拔河比赛的第一名。我们所有人都恋恋不舍地回到了教室里。
通过这次拔河比赛，我明白了，一颗小水滴只有融入大海才能不被蒸发，一朵小花只有开在花园里才不会被埋没，一个人在集体里才能发挥出更强的作用，因为团结力量大。
拔河点面结合作文 篇3
星期四晨会课上，老师宣布明天班队课上会举行一场拔河比赛。教室里顿时沸腾起来了，个个都想参加拔河比赛，为班级争光。随后，同学们选出了20位运动员参赛，我也有幸在内。
好不容易熬到了下午班队课上。这时太阳西斜，微风中含笑的树枝一摇一摆，好像在为我们比赛助兴。
我们排着整齐的队伍来到操场，只见地上有一条大粗绳压在两条白线上，如巨蛇一般。在绳中间，系着一个四颜色的彩球。操场上一至五班都来了。经过其它班的比拼，终于轮到我们班了。我班运动员们个个摩拳擦掌，怀着激动的心情来到赛场上。和我们对战的是五小班。裁判员先说了规则，然后让我们抓住绳子。
“预备”裁判员大喊一声，双方抓住绳子，我们班用力地抓着。可还没等我们站好，对方就欢呼起来，我就知道，我们输了。
然后，老师和我们总结了失败的原因：是我们太慢了，没有一个一个挨紧，没有蹲下来，脚没有一前一后张开。
我们交换了位置再战，这次，我们注意了动作。随着“嘟”的一声，双方都使出了吃奶的劲，拼命往后拉，牙咬得紧紧的，连水都透不进。我屏住气，脸憋的通红，两只脚像在地上生了根一样，身体倾斜得几乎要躺在地上。就算一厘米，一毫米，我也要争取。又拔了一会儿，我感觉眼花了，觉得天旋地转，一个个红红绿绿的小圆，不时出现在我眼前；只觉得嗓子眼热的辣辣的，手麻木了，腿发软，脚下直打滑。拉拉队比场上的队员还着急，手舞足蹈地打气。“一二，加油，一二，加油”的喊声震耳欲聋，我又坚定信心，可彩球一会儿向我们移，一会儿又好像在和我们作对，朝“对方”那边移。我突然一阵巨痛，我一看，我手上的皮被麻绳磨出血来了，可我不想这些，只管抓住麻绳用力拉。最终，我们使出浑身解数，我们终于赢了，欢呼声响彻整个校园上空。
然后，我们百战百胜，打遍五年级无敌手。成为了这次拔河比赛的冠军。
拔河点面结合作文 篇4
“加油!加油!一、二，一、二，快拔呀!”猜猜我们在干什么吧!没错，我们正在公园里举行拔河比赛。
这是一年一度的春游活动，其中就有“拔河比赛”这个项目。我们吃完了自带的零食，就准备拔河比赛了。我们站好了队，全部都蓄势待发，而我也不例外，随时准备着参加比赛。
同学们共分成两队，分别各站一边。我们是红队，对方是蓝队。而我的好朋友徐锦，也在我们这一边。观战的人可真不少，黑压压的一片。
我们都准备好了后，只听见一声哨响，比赛正式开始。“一、二，一、二”，我们队有人喊起了口令，于是，我跟着喊了起来。在一片震耳欲聋的声音中，那绳子也拉得越来越紧。我也卯足了劲，生怕那绳子像一个小宝宝一样跑了。没想到对方也在用力，整个场面变得僵硬了起来，那绳子在我们双方的用力下，产生了平衡，在那一动也不动了。
我看了看这局势，本想一个用力直接拿下比赛了。可就偏偏在这时，我的手不小心滑了一下，绳子从我手中逃走了。这下局势立马反转，我的队友也差一点因为我的这个失误摔倒。我们也落后了一大截，眼看就要输了，我立刻拿起绳子用尽吃奶的劲，将局势扭转回来。
再看看我的好朋友徐锦，他面目紧张，满脸通红，眼睛眯得很小，嘴巴用力地闭起来，似乎牙也咬得紧紧的，腿一前一后，前腿45度弯曲，后腿垂直形成一道直角梯形。他也在用力地拉，看他的样子，好像不拿下这场比赛，就绝不罢休一样。
就在这时，对方似乎不耐烦了，直接全员用力，想一举拿下我们。还好我们反应快，及时地防守下来。刚刚他们用了一波力气，现在可能体力不支了，我们便“趁人之危”，一起用力，就把他们拿下了。顷刻间，四周响起了雷鸣般的掌声。
这次比赛是我们赢了，大家都很高兴，即使输的一方，也很高兴，毕竟友谊第一，比赛第二嘛!
拔河点面结合作文 篇5
“叮铃铃”上课铃响起，大家都抑制不住内心的喜悦，等待着拔河比赛的到来。
没错，今天我们要与六（1）班比赛拔河，大家的脸上都是一片灿烂。
接着，老师带着我们来到比赛场地，看着地上犹如一条巨蛇的麻绳，大家既兴奋又紧张，兴奋的是比赛要开始了，紧张的是我们班能赢吗？
“三、二、一！”随着比赛的开始，啦啦队开始呐喊，拔河的同学也开始往后拉绳。朱丽娜使出了吃奶的劲儿拔绳，满脸涨的通红。夏宇琪则两腿叉开，咬紧牙关、屏住呼吸，双手紧紧的攥着绳子，拼命向后倒。啦啦队的周玉江高举起右手，大声喊道：“加油！加油！加油……”可尽管我们用尽了全身的力气，还是被六（1）班的“大将们”赢得了第一场的比赛，全班同学作文都有些沮丧。
“三、二、一！”第二场比赛开始，啦啦队的喊声更响了，老师也一遍又一遍的喊：“倒下去，倒下去，往后倒下去！”两种不同的声音相互交错，给了大家更大的鼓励，最终，我们取得了第二场比赛的胜利，大家心里都美滋滋的。
第三场，决一胜负的时刻到来，两队在僵持着，拉拉队不再叫喊，紧张地注视着中间系在麻绳上的红领巾。只见红领巾一会儿向我们队“走”来，一会儿又像另一队“走”来，像一个在街上闲逛的儿童。终于，大家都用尽了最后仅剩的力气，红领巾移到了对方那边，我们却与胜利“擦肩而过”。
都说“众人拾柴火焰高”，我可不这么认为，因为如果不团结，你拔你的绳，我拔我的绳，最终只会得到“失败”这个结果。
拔河点面结合作文 篇6
“一二三，加油！一二三，加油……”操场上传来一阵呐喊声。同学们在干什么呢？原来，是我们东城小学在举行拔河比赛。
首先进行的是三（五）班和三（六）班的比赛，“嘟嘟——”随着裁判一声哨响，比赛开始了。只见三（五）班的运动员们各个目视前方全体下蹲，每个人双手一前一后地握着麻绳，后面的同学左脚顶着前面同学的右脚，大家齐心协力地将绳子往后拉。三（六）班的同学们也不甘示弱，坠在麻绳上的重物在不断前后移动。我作为三（五）班的拉拉队员，也没有闲着，“加油、加油……”我不断给三（五）班的同学鼓劲，同时我的心也随着绳子在移动。“嗨喲嗨！嗨喲嗨！”三（五）班的同学们一起喊着号子，这是一场势均力敌的“战斗”，这是“班史”上耗时最长的一场拔河，到底最后鹿死谁手呢？哈哈！比赛结束了，胜利是属于三（五）班的！我们全班同学顿时欢呼雀跃，庆祝这来之不易的胜利。在总结的时候，老师给我们分析了我们2班的拔河情况，从实力上说我们2班不相上下，但是由于我们团结一致并具有必胜的信念和勇气，所以我们战胜了对手，这就是集体的力量。
接下来，我们班又和三（一）班、三（三）班进行了比赛，可惜的是胜利并没有维持，2场比赛接连败北，可能是他们2班的“胖子选手”太多了吧，在绝对优势的力量面前，我们班遗憾地战败了。
虽然，对于这个结果大家都很难过，但通过这场比赛，大家都体会了什么叫胜不骄、败不馁，虽然今天我们比赛输了，但只有我们不气馁，我相信，下次比赛我们班终会战胜其他班级，我期待着这一天的到来。
拔河点面结合作文 篇7
俗话说，人心齐，泰山移。但让我真正深刻领悟这句话的含义，是在我们快乐星期天的拔河比赛上。
上午，阳光明媚，春风柔和，老师把全班同学聚集到操场上，与其他班级进行拔河比赛。比赛开始了，操场上人头攒动，热闹非凡，大家兴奋的脸上满是红光，激动的心情溢于言表。
操场上的中央一字展开一条比赛绳，绳的中央级有挂着铃铛的小红绳，左右各二十名同学，我班与六五班比赛，按高矮排好，分别排齐，再长绳两边握紧绳，红绳上的铃铛不断地发出清晰的响声，比赛的气氛异常紧张。开始比赛啦，随着裁判员老师一声令下，我班20位选手几乎同时一致，身体微微向后倾倒，奋力拉绳，强壮有力的小手左右脚起穿插，由前后紧紧握住绳索，表现出力拔山河气势，腿错落有致的一起向前迈出有力的弓箭步情似稳如泰山。
各个同学使出浑身劫数，人人拼尽全力。比赛刚一开始，小铃铛一会儿移向我班，一会儿移向右边，来来回回，双方处于僵持状态。记住技巧口诀，用力，步调一致用力，啦啦队中老师大喊道，这一喊，让我们恍然大悟，前面同学奋力压下，稳住后面。同理，同学拼力向后拉，渐渐的，一点点的绳终于向我们越过了地上的白线。第一场我们胜了，有了第一场的经验，在第二场中，我踩着加油的助威声，齐心协力稳扎稳打，很快就赢了比赛。赛后大家个个累的都快不行了，有的一下子趴到地上直喘粗气。
有的像泄气的皮球，一动不动，有的坐在草地上不停的按摩发酸的球角，但是胜利的喜悦为我们充了电一样，很快又让我们精神饱满，大伙儿可高兴了。
今天真是一个有意义的星期天，即享受了快乐，又让我们明白了一个道理，团结就是力量。
拔河点面结合作文 篇8
“加油！”“一、二、三！”从东城小学的操场上传来一阵阵加油声。这是怎么回事呢？原来我们在进行电光火石般的“拔河比赛”。
我们抱着百分之一百的信心，踏着坚定的脚步走向我们与“死对头”三（6）班的比赛场地。
我们才刚到，想不到三（6）班立刻先发制人：“三（5）班必输！三（6）班必赢！”有些同学忍不住了，正准备翘这嘴皮子骂他们个狗血喷头的时候，有几个同学不假思索地说：“这是三（6）班的诡计，别上当！”那几个张狂的同学被他们的威严吓住了，变得一声不吭。
终于比赛开始了，我们个个按原来安排好的位置站在绳子的两边，摩肩擦踵，两手紧紧地握住绳子。哨子一吹响，我们龇牙咧嘴，使出吃奶的力气用力拔。看绳子中间的红领巾在中线两边移来移去。几个回合下去，有几个同学支撑不住了，四脚朝天摔了个大马趴。还好我力气比较大，不然也早就摔了个空扑。比赛变成了僵局，万万没想到的是，我们绳子后面突然摇头摆尾起来，弄得大家都重心不稳。三（6）班利用这个机会，“嘭”的一声，我们全都摔倒在地，眼睁睁地看着红领巾移向了三（6）班，我们输了！
我们虽然输了一场，但我们仍然没有放弃，掌握了方法，在第二局比赛中我们以牙还牙，我们齐心协力。终于三（6）班被我们打得一败涂地。不过经过与三（6）班的消耗后，我们班体力明显下降，在接下去的与别班的比赛中，我们被打败了。
我们迈着蔫蔫的脚步，喘着粗气，神情沮丧地回到了教室。
许耀辉和我走到走廊上的时候，他问我：“地上为什么有那么多水？”我回答说：“那是失败和成功的汗水……”虽然我们败了，但我们尽力了，我们虽败犹荣，问心无愧！
拔河点面结合作文 篇9
体育节，想必大家都有所耳闻，在这个项目里，有拔河，亲子跳绳，接力赛跑等。记得我在二三年级的时候，学校举行了一场激动人心的拔河比赛；最终，我们班的第一名，老师们为班上同学的团结感到骄傲。而就在今天下午，班主任说：“第六节课，整个六年级将进行一场拔河比赛”，听到这个好消息，班上顿时炸开了锅，都迫不及待的期待着拔河比赛的到来。
经过我们不懈的坚持，终于迎来了这一刻。我们排着整齐的队伍，“优雅”的往前操场走去，发现我们竟是最后一名到达目的地的，但不是有一句话吗？主角都是最后一个登场的，所以，这并不丢人。
依旧和以前的拔河比赛一样，三班和四班比，一班和二班比，我们班就是全校大名鼎鼎的优秀班级一一162班。
首先是三班和四班，刚开始，两个班不分上下，接着，四班使劲一拉，赢了，两个班交换一个边，又一场开始了，没想到，镜头反转，三班赢了一局，规则是三局两胜，每班各赢了一局，还有最后一局分胜负。“呼一一”，裁判的口哨吹响了，绳子一会儿左，一会儿右，四班完全在三班上面，不用说，四班又赢了一局。不知为何，我也感到为他们班感到高兴。
接着，换我们班和一班上，作为六年级对优秀的两个班，到底哪个班能赢呢？在做准备运动时，班主任告诉我们，重心要往下压，把身体交给绳子，手紧紧的握着，就像快要躺下睡觉的动作，这方法也正是我们二三年级拔河的那种姿势。比赛开始了，双方都使出全力，不甘示弱，由于地面有点滑，所以我们这边很不好拉，但亏在班上力气大，我们先赢了一场。交换个边，继续第二场，这一场比第一场好得多，所以很轻松的就赢了，本来是三局两胜，但我们班已经赢了两局，就算再比一局一班也赢不了我们。
这一次的拔河比赛，虽然没有很大的压力，但也告诉我们一个道理，团结就是力量。
拔河点面结合作文 篇10
周五，我们在操场上举行了一场激烈的拔河比赛。
为了培养学生的团队精神，让阳光体育更加精彩，学校上周决定举办拔河比赛。星期五是5（2）班和5（1）班之间的拔河比赛，第一次拔河给我留下了深刻的印象。
我们期待着星星和月亮，最后是周五中午。比赛规则是每班20名学生，10名男生和10名女生，三局两胜。在第一组比赛结束时，另一组比赛将总共举行两场比赛。我是第一场比赛的球员。
精力充沛的学生按照班主任的指示，来到讲台前的塑料跑道上，我们班站在左边。大家两眼对视，双手像钳子一样紧握着麻绳。在裁判的命令下，学生们用牛奶的力量向后拉，红带慢慢地向我们移动。我们班上的啦啦队队员高喊：“我不知道。”；来吧来吧我们即将获胜第5（1）类发现情况很糟糕，不愿意被超越。啦啦队队长的声音比我们欢呼的声音大。有些人大声叫喊，鼓掌，而另一些人则像在帮忙似的靠着身体。队员们使出浑身解数，边拉边吼。
突然，我们的力量似乎耗尽了，繁文缛节一点一点地相互转移着我们班第一场比赛就输了。
在第二局，我们改变了场地。开始时，我们还差一点赢，但最后，由于缺乏耐力，我们输给了对方。
拔河之后，学生们更加热爱班级，更加团结。这比输赢更完美。
拔河点面结合作文 篇11
今天是周五，本来应该是愉快的一天，可在语文数学英语三大军队的进攻下，心情部队很快败下阵来，就在这时，我们的班主任宣布了一个让人开心的消息，我们将和一班来一场力量大PK，其实就是拔河比赛，至于我们为什么这么开心，是因为如果我们胜利了，那么假期就没有作业，我们在这一瞬间就来了干劲，双眼发出了灿烂的光芒，有的同学，甚至恨不得马上冲出教室走到拔河场地，马上开始比赛。
在做完眼保健操后，我们仿佛走路都带着风，在三班和四班的比赛中，四班以微弱的优势取得了胜利，接下来就是我们和一班的比赛了，第一次，我们站在右边，各位男生们和女生们做好了战斗的准备，我们班的＂开心果＂，甚至秀起了本不存在的肌肉，还没开始，班主任这个军师就在指挥我们重心向后。吴比我们还要着急许多头上已经冒出了斗大的汗珠。只听一声响哨，双方开始的比赛在这一瞬间我们的手上的筋都起来了，在1分钟之内，我们用足了吃奶的劲，突然发力对方被拉倒了，我们双方交换位置，开始第二场比赛。我放的心情差到了极点，仿佛头上的白云都变成了乌云。我们的心情欢快极了，更加兴奋了，我们的气势只增不减啊，仿佛有用不完的力气，全班一条心在裁判的一声哨声下，我们猛然发力取得了胜利。
万和后，我们的心情愉快极了，体会到了胜利的喜悦，最重要的是我们的假期没有了作业。班主任也开心的，像个五六岁的孩子通过这件事，我明白了，只要有目标就应该全力去努力实现。
拔河点面结合作文 篇12
金秋时节，桂花飘香，我们迎来了两年一次的拔河比赛，今天我们班的同学都十分的高兴，个个跃跃欲试。～
这天下午老师挑了15个身强体壮的男同学，和15个身高比较高，力气比较大的女同学，老师带领着我们来到了操场，先是163班和164班比赛，他们个个都鼓足了劲，裁判一声哨响，他们用出了全身的力气。
红结慢慢的朝163班那边去了，164班见局势不对，164班爆发了，一瞬间，红结到了164班的线里，164班赢了，163和164班，比了两次最后还是164班赢了。
接下来，是161班和164班比，164在161班面前可没有那么的厉害了，一开局161班就开始用最大的力气开始拔了，只用20多秒就赢了，第二盘也是如此。
终于到我们162班大展身手了，我们迈着自信的步伐走了过去，我拿起了绳子，我们重心往下倒了，随着裁判的哨声我们抓紧绳子，用尽全身力气往后一步步的退，红结往我们这边过来了，毫无悬念，我们赢了。
第二局开始，161班明显已经准备好了，我们拉的时候难了许多，甚至还被拉过去了九步，但是我们的核心刘晓涵也开始用力了，我就站在他的前面，我能感觉到她的力气特别大，绳子慢慢的朝我们这边过来了，经过我们的努力，我们还是赢了。
最重要的，还是我们的班主任熊老师，她一直在给我们加油，熊老师，她一直很大声音的在给我们加油，她都忘了自己有咽喉炎。
我们赢了之后都十分兴奋，个个高呼雀跃。
拔河点面结合作文 篇13
大突破时铃响了。今天是我们六年级拔河比赛！此刻，每个人的心都很激动。
操场上挤满了人，太阳高高地挂在空中，仿佛在观看我们的拔河比赛。一切准备就绪，游戏开始了！我们首先站在自己的立场上。不在我们旁边舞台上的孟杨一尘挥舞着自制的旗帜吹着口哨。我们抓住绳子，一起喊“一二一”和“一二一”。在绳索中间的红色皮革立即进入我们班的白线，但此时，几个重量级学生对面开始努力工作，红色皮革被拖回。我们班的王某开始努力学习。他睁大了眼睛。从他鼻子里冒出来的气体像是猛烈的愤怒。他总是喊“加油”！他的脖子和手臂上有无数的绿色血管。全班的人都变得越来越强壮，红色的皮革立刻向我们走来。相反的阶级也拒绝放弃。目前，它属于一种激烈竞争的状态。每个人的脸上几乎都是汗。慢慢地，红色的皮肤总是向我们移动。激动的心和颤抖的手几乎都有一点点！当红色的皮革进入我们的白线时，每个人都拥抱在一起，一位女同学的手也磨出了水泡！我兴奋的手是红色的，无法表达我的喜悦！
这次比赛告诉我，只要我们团结一致，一切都能赢！团结一致，一切皆有可能！
拔河点面结合作文 篇14
今天，我们班一大早就传来一片加油声。原来，今天体育课我们要和五（3）班进行拔河比赛。
我们班一听要拔河，男生们个个信心十足，决定要五（3）班尝尝我们班的实力。我也不例外，我信心十足的想：“终于机会大显身手了，我一定要好好表现，我要给五（3）班一点颜色看看。当体育课前的下课时，同学们有的深呼吸，调整好自己的心态；有的在做热身，想让等会儿更好的发挥自己；而一些比较骄傲的同学则安静的坐在旁边，根本不为比赛前做点什么准备，就好像这场比赛与他无关。
上课铃打响了，我们班和五(3)班来到了操场。操场上充满着杀气，“敌人”与“敌人”只用眼神进行交流。一些以前比较胆小的同学这时也十分有信心，因为他们并不想为班级丢脸。这场比赛关系到两个班的荣耀，所以谁也不肯让谁。比赛马上就要开始了，每个同学脸上都充满了自信。操场上很安静，静得可以听到一根针掉落的声音；更静得可以在十米远的地方就能听到同学们的心跳声。只听见体育老师的哨声一声令下，同学们手疾眼快，立刻用出了全力，绳子中间的牌子稍稍向我们班的线上前进了一点，为我们班争夺了主动权。五（3）班们看到出师不利，一个个像打了鸡血一般，用尽了吃奶的力气，才把牌子挪进了，十分着急，咬住牙，屏住气，使出平身的力气，可一点效果也没有。五（3）班他们团结一致，坚如磐石，把绳子锁得牢牢的，不让绳向我们这边靠近，一点点地向自己的线上靠近。我们一看情况不妙，一个个使出全力，想要逆转局势。可是五（3）们丝毫不敢放松警惕，一个个就像吃了大力丸一样，力气十分大。最后我们惨败。
从这件拔河比赛就可以说明团结就是力量。
拔河点面结合作文 篇15
今天，我高高兴兴的来到了学校，期盼着今天的活动。
第二节课下课时，老师说今天我们要和六年二班的同学来一场别开生面的拔河比赛。当大家听到拔河比赛时，班级里就像炸开了锅一样。第二节下课，操场上只有我们班和二班同学开始竞争主动权，由我们班班主任刘老师和二班老师来竞争，场面十分热烈，很快，刘老师为我们赢得了主动权。
大家都在忙自己的事情，有的在互相说话，有的在做热身运动，有的在观察对面儿的同学都在干什么，而我最希望的是老师能选上我。男生十名，女生十名，只听刘老师点到了我的名字，我开心的都能一蹦三尺高。
到我们上场了，只见二班同学都是身身强力壮的大力士，而我们班同学都有些瘦弱，我心惊胆战，心想对面的人都那么壮，能把过他们吗？
只听体育老师喊到开始。忽然，这根绳子直直的立了起来，两边的同学看起来都非常努力，甚至有的同学把脸都憋的.像一个大苹果一样红通通的。停。体育老师大声喊道这时我才发现我们第一场赢了，马上就要到第二场比赛了，我们班的同学好像找到了方法似的，个个，魔掌擦拳。预备开始只听命令一下，两个班非常用力，很多同学都大喊了起来，拉拉队也不差，有的都蹦了起来，有的嗓子都要喊哑了。有的非常着急，期盼着最后的结果。
我感觉有些使不上劲儿了，只听许多同学在努力。呐喊：“一二”！“一二”！我顿时有了信心，眼睛一闭，驿使劲儿只听一阵欢呼声胜利了，我们赢了，我一看，赢了，我们胜利了。
这次活动中我明白了一个道理团结就是力量，只要大家团结在一起，就没有什么事是办不了的。
拔河点面结合作文 篇16
等啊，等啊，下午第三节课的铃声终于拉响了。我们欢呼雀跃，像小鸟一样飞向操场，因为我们期盼已久的拔河比赛就要开始了。
来到操场我们看见一条又长又粗的绳子压在操场当中的两条白线的上面，绳子中间扎着一块红布条儿。拔河的规则是谁把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员死死的抓住绳子。
“嘟——“哨声响起，比赛正式开始了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。瞧，你看压阵的小胖子张家祥，他左腿弓右腿弯，脸涨得通红，豆大的汗珠像断了线的珠子一样从他的脸上滑落下来，最前面的田涵文，一上“战场”，就一改平时那懒懒散散的习惯，双手紧紧抓着绳子，把牙齿咬得“咯咯”响。
马老师也来为同学加油，用手做抓紧绳子往后拉的动作，仿佛她也是参赛的队员一样。场上的队员如此卖力，场下的啦啦队也不甘示弱，“加油，必胜；加油，必胜……”同学们的叫喊声淹没了整个操场。
渐渐地，绳子移到了对方的那一边，我们输了。但同学们并不灰心。聚在一起讨论失败的原因。最后，大家一致认为，是因为大家用力不均匀才导致失败的。决定第二局比赛开始后，由田涵文同学喊口号，叫到“加油”时大家一起用力拉绳子。
果然，这一次在绳子移动了几个回合后，最终移到了我方的白线边上，再一起使劲，嘿，红布过线了！我们赢了！大家欢呼雀跃。对方不服，要求再战，但因为消耗体力太大，最终没能再战一回。
正所谓是“人心齐，泰山移。”团结的力量是巨大的，以后我们一定要团结合作，互帮互助，在蓝天之下共同成长！
拔河点面结合作文 篇17
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成了两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
老师把我们带到操场上做准备活动：有的压腿，有的活动脚踝，有的跑步……只见，一条大大的粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判大声一喊。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移动，一会儿又向对方一边移。我们见了马上把身子向绳子上压，不想把第一拱手让给对方。大力士——李刚更是卖力，他背对着我们把绳子搭在肩上向前拉去。可是没有用，看他那着急样，恨不得吃几罐菠菜罐头立刻拥有大力水手的力量，把对方打败。拉拉队为我们加油鼓劲，就连平时在老师、家长眼里的乖乖女大队委夏雪儿，也急得又蹦又跳。无法让人把她平时的淑女形象和现在的“疯狂”联想到一起。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不回来了，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训：
1.金铃喊的号子不整齐；
2.队伍没排好，应该把大力士分散到队伍的前后。这次有王强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比赛吧。”
拔河点面结合作文 篇18
你见过在桌上玩拔河吗？今天，我们作文班玩了一次。准备工作很简单，只要一张桌子，一把尺子就可以了。
游戏规则是：比赛双方分别站在桌子的两侧，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超线者赢。游戏开始了，经过紧张激烈的比赛，选出了两个获胜者——我和李明，进行最后的决赛。我们两个人摩拳擦掌，做着赛前的准备。我弯着腰，耸着肩，用食指和拇指紧紧地捏住直尺，使劲地拉。眼睛紧紧地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要夺眶而出了。我自信地想着：我对付他一定是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定可以轻而易举地赢过他。我使出全身的力气，用力地拉着，可是直尺一会儿向我这边移动，一会儿就移向他那边，我们都寸步不让。
同学们都在旁边为我们加油、鼓劲，有的嗓子都喊哑了，声音都快把屋顶给掀了。我不禁着急起来：光这样来来回回的不是办法啊，要有什么技巧就好了，我就不用费这么大的力气了。我左思右想，突然我想到了一个绝妙的办法，我暗暗高兴，这一局我一定可以赢。我用两只手指左右扭来扭去，对方的手指因为有汗，有些些滑动，我趁机用力往我这边拉。可他仿佛识破了我的轨迹，居然趁我手指移动的时候突然发力，直尺反而向他那边移动了，我被吓出一身冷汗，看来这个方法不行。我偷偷抬头看李明，他脸涨的通红，鼻头上沁出了细细密密的汗珠，我大喊一声：“李明！”并冲他做了个鬼脸。趁他愣神的功夫，我手指发力，把直尺给抽出来了。我胜利了！我开心得大喊大叫，同学们也在为我鼓掌欢呼。李明向霜打了的茄子一样垂头丧气地回到了座位。
桌上拔河就在我们得欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白，凡是都要多动脑。
拔河点面结合作文 篇19
“桌上拔河”比赛你肯定没听说过吧？这是一种有趣又简单的游戏，只要一张课桌和一把稍微长一点的直尺就行了。首先在桌子上画一条中心线，把直尺的中心线对准桌子的中心线，然后两个人各立一边，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己这边拨。只要把直尺全部拔过桌子中心线就算赢。
今天，我在书上看到这个游戏，觉得很有趣，就要和哥哥来比赛一场。只见哥哥神气十足，似乎觉得他肯定赢，还嘲笑我说：“就你这点力气和身体还想赢！” 我不服气地说：“凭什么你觉得你会赢，少吹牛，让我们在赛场上论高低吧！”
爸爸一声令下后，我们俩就开战了。只见我弓着腰，耸着肩，用两个手指头死死按住直尺。我把全身的力气都凝聚在这两个指头上，用力往回拨，可尺子却纹丝不动，这是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只见他把嘴唇抿得紧紧的，正在暗暗发力呢！突然，我眼前一亮看见边上的手机在振动。于是我左右一晃，哥哥反应不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里高兴起来，发起第二次进攻。哥哥早有准备，在我晃动时，他突然发力，直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心线，我不敢轻举妄动。渐渐的，我的手指发麻了，力气也快要没了。我又看了一眼哥哥，只见他的手上流淌着汗珠。机会来了，我最后使出吃奶的力气，用力往后拔，尽力把尺子摇来摇去，最后终于把尺子拔过中心线。
“我赢了。”我高兴得又蹦又跳。而哥哥则垂头丧气的，想打了霜的茄子。
拔河点面结合作文 篇20
一听到“桌上拔河”我相信不管是你还是我，心中都会有一些问题：怎么在桌上拔河呢？难道要来拔桌子吗？和我一起看看，你就知道了。
刚进到教室里，一把钢尺就从老师的手里飞镖似的飞到了桌子上，后来老师解答了我的问题，今天的“桌上拔河”，其实是用钢尺在桌子上拔河。
第一届“笑哈哈”杯桌上拔河马上开始，比赛还没开始，我的耳边就传来一阵阵的欢呼声。第一次，老师和我们一致同意让王睿诚出战，可没想到的是，老师和我们队的人也一致要求让我出战，一场盛大的比赛马上开始。
比赛开始了，“一、二、三，开始！”听着老师一声令下，我和王睿诚都开始把钢尺往自己怀里拉，我先发制人，老师一说开始时，等王睿诚还没缓过神来，我就把钢尺往自己怀里拽，赢得了这场比赛的胜利。
第二次，我们一致认同让我们队的大力士陈永昊出战，而另一队的王铭宇自告奋勇出战，一位明显给我们胜利机会的对手出战了，我们肯定胜利，因为王铭宇手很小，而我们的大力士手掌很大。
一场激烈的战斗马上开始。王铭宇虽然和我一样，借用了我前场战斗的先发制人绝技，可他面对的可是我们班里的“大力士”——陈永昊。陈永昊就像什么事也没发生似的，从他的眼神我就可以看出来，他好像在想：“难道你这个自告奋勇的家伙只有这区区一点点力量吗？”陈永昊又使出力气，最后我们队的陈永昊也胜利了，我们班传出了阵阵欢呼声，当然，里面也有另一队的叹气声。
这次的游戏让我明白了只有坚持，才可以成功。
拔河点面结合作文 篇21
教室里不仅弥漫着书香，也回荡着我们银铃般的笑声。今天的语文课，我们玩了一个游戏——报纸“拔河”。
说起“报纸‘拔河’”，大家会毫无异议地认为是把报纸当作绳子，用手使劲地向两边拽。不，今天与众不同，我们不用手，而用脖子。一听说用脖子，同学们都面面相觑。用脖子怎么“拔河”呀？老师神秘地笑了笑，便开始了接下来的游戏。
第一场，小孙对决小王。只见老师将两端有洞的报纸分别套在他俩的脖子上，右手高抬，猛地向下一挥：“开始！”他俩小心翼翼保护着肩上的报纸，谁也不敢乱动。因为弄不好的话，就会把自己那端报纸扯破，那样就会输。可是不动就分不出胜负，小王试探性地往前进了一步，小孙就连忙往后退了一步。他们就这样你进一步，我退一步地僵持着，就像是两个舞者在舞台上跳起了“伦巴”。同学们看得正尽兴，说时迟，那时快，突然，小王出其不意地来了个“剧情大反转”，他将身体猛地向前一倾。只听“呲啦”一声，小孙那一端的报纸被撕成了两半。同学们哄堂大笑，不知是为小王的机灵点赞，还是嘲笑小孙的呆萌。小孙像是丈二的和尚——摸不着头脑。他瞪大双眼，张大嘴巴，似乎在想：刚才发生了什么？我怎么就这样输了？小王则昂着头，骄傲地走到座位上。而小孙呢，则像一个打了败仗的士兵，垂头丧气地回到了自己的座位。
接下来，是“最萌身高差”——小刘和小谈。小刘个子高，有着很大的优势，因此大家都推断小刘会赢。果不其然，小刘不负众望，一举夺魁。
游戏虽然已经结束，但教室里依然回荡着我们爽朗的笑声，大家还意犹未尽地沉浸在这个有趣的游戏中。
拔河点面结合作文 篇22
今天上午，作文培训班进行了一场拔河比赛，这场比赛可真令人难忘。
上午第二节课，老师在讲解“拔河”这个作文题目时，突然宣布让我们亲身体验一下拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，像炸了窝似的，我们一窝蜂地拥向操场。
我们分成两个小组：高年级组和低年级组。这样低年级组就占了人数多的优势，虽然对我们高年级组有点儿不公平，但觉得他们力气小，赢他们还是有很大把握的。
我们像一群饿狼似的冲上了“战场”，抓住绳子，摆好姿势。嘟的一声，比赛开始了。我们开始使出最大的力气，把绳子往自己的方向拉。只见我们组的排头兵罗鹏凌前腿弓，后腿绷，整个身体就像绷紧了的弓，脚稳稳地站在地上，像生了根；压阵的屠显龙是个大力士，可今天却有些吃不消了，牙关紧咬着，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠儿从额头上一个劲儿地往下淌；左新好虽个子小，却英勇顽强，几次摔倒又爬起来接着拔。“加油，加油！”啦啦队扯着嗓子拼命喊着，恨不得把绳子中间的红绸一下子拉过来。可这红绸左右摇晃，徘徊不定，好像故意捉弄人似的。咦，怪了！怎么还搞不定他们哪？我们又攒足了劲，全部爆发出来。嘿，还是拉不动他们！唉，没有力气了。刚想放松一下，对方突然发起猛烈进攻！啊，快守住！我们不敢怠慢，又发起力来，可为时已晚，被他们打败了。唉，不！我沮丧地叫着，可事实终究是事实。
坐在教室里，我静下心想：我们到底缺乏了什么？为什么会输呢？我把疑问告诉了罗鹏凌，我们一起总结出来：我们缺的是合作，缺的是团结，缺的是意志！我们终于明白了：干任何事情，只有团结一致，齐心协力，才能取得最终的胜利！
拔河点面结合作文 篇23
“哦——哦——哦！”你瞧，今天我们班举行了一次激烈的“战争”——“桌上拔河”。
王老师先宣布了游戏规则，然后把我们女同学和男同学各分成了两大组，说：“今天的桌上拔河比赛正式开始！”我迫不及待地和同桌来了个三局，可是，一次也没有胜。或许是手上的汗太多了，或许是……不知不觉中，王老师说：“好，现在每一组获胜的同学和另一组同学比试一下，然后获胜的男女同学比试，决出这次比赛的总冠军！”
过了几分钟，最后的两位获胜者出线了，那就是朱超杰和陈婷华。王老师把他们请到了讲台前，宣布说：“今天的比赛结果马上就要知晓了。”说着，王老师拿来了一把长尺，放在讲台中间，严肃地说：“预备——开——始！”第一局开始了，许多女同学包括我都到讲台边去为陈婷华打气。可是，朱超杰趁人之危，仗着自已人高马大，赢了陈婷华。女同学不时发出一阵惋惜声。不过没关系，第二局开始了，因为朱超杰人太胖，手上的汗太多，油腻腻、滑溜溜的，结果渐渐的失去了自己的“领地”。所以，第二局陈婷华赢了朱超杰。一比一平了！紧接着，最后一局比赛开始了。这可是决定胜负的一局，这时，我们真有点心慌意乱了，等王老师说完开始后，这两位“战士”激烈地斗了起来，我们在旁边用尽了嗓门吼叫：“陈婷华加油！陈婷华加油！”陈婷华突然勇气倍增，用力一拉，赢了朱超杰。这时男同学们个个都傻了眼，想不到胖胖的朱超杰，竟会输给一个弱不禁风的陈婷华？而我们都一蹦三尺高，等王老师公布完陈婷华是冠军时，教室里响起一阵雷鸣般的掌声。
“哦—哦——哇！”随着欢呼声，精彩的战斗结束了……
拔河点面结合作文 篇24
周四下午，唐老师秘而不宣地领我们来到操场，一根粗长的大麻绳静静地躺在地上，我心中出现一个又一个小问号：要做什么事情呢？难不成要集体跳大绳？我又仔细一看，麻绳中间还系着一条红带子呢，原来要拔河呀！我的心情十分兴奋。
裁判大声宣布：“两个班的男女生各分两场比赛，女生与女生比，男生与男生比，自班同学比赛时，可以给他们加油，红带子往哪边更多，哪一对变胜利！”
五（1）班的男生们气势汹汹地踏上比赛场地，拉起自己的衣袖，个个摩拳擦掌，我们班上的男生也不甘示弱，锻炼起自己的手臂，跃跃欲试。开始比赛了，俩班男生交叉站立，双手紧拉麻绳，上半身微微向后仰，在暗中较劲着。“预备，开始！”裁判一声令下，两队一瞬间爆发出体内的小宇宙，上半身奋力向后仰去，使出浑身解术，渐渐地，红带子似乎有些偏心，潜移默化地来到五（1）班那头，我们班的男生似乎有些不服气，发出：“啊！啊！”的吼叫声，如同一只咆哮的雄狮，他们竭尽全力，僵持在那儿，不分胜负，如同雕刻般定在那儿。啦啦队高声呐喊：“五（3）班加油！”随着时间的流逝，男生们精疲力竭，但迟迟不肯放开麻绳，用尽全身仅存的力气猛得一拉，可红带子却无所动为，我为男生们捏了一把汗。五（1）班的男生似乎有使不完的力气，让我班男生体力消耗太大，让他们有机可乘，像一只发狂的牛似的，把红带子拉走了，我的心十分失望。
通过这次的拔河比赛，我明白了世上没有万事都会如意，但只要肯坚持，就会看到成功的希望！
拔河点面结合作文 篇25
大家都玩过拔河吧，但你听说过“桌上拔河”吗？今天我们就亲身体验了这个游戏。
虽然游戏名大家没听说过，但是游戏规则却很简单。规则是：只能用食指按住笔的一头，想办法把铅笔从对方的手中拉出来，就算胜利。话音刚落，同学们就迫不及待地练习起来。
初赛开始了，天呐，面对这么高大的一个对手我有点心惊胆战。刚开始，我的对手——王佳泽就把上下不停的摇晃慢慢地拖了过去，我用尽了九牛二虎之力想打持久战，克还是无济于事。我咬牙切齿，多比一秒钟，就多一份担忧。最后我还是输了。又到了第二轮，我垂头丧气地准备开始比赛，恨不得用502胶水把我的食指粘了上去。开始比赛了，我还没反应过来就被王佳泽拉了过去。嗨，运气真差，连输了两局，不能进入复赛了。
决赛开始了，一共有6人进入决赛，经过一轮又一轮，最后，“黑马王子”——徐佳幸杀出重围，别看他小，但他有着强大的能量。还有“女中豪杰”——戚韵熙。
激烈的总决赛在徐佳幸和戚韵熙之间展开了。比赛还没开始，可教室里早已人声鼎沸，热闹非凡。两位选手隆重登场，友好地握手，看似眉开眼笑，其实笑里藏刀。班里的同学排成两队，一对是支持徐佳幸的，另一对是支持戚韵熙的。两队不停的加油呐喊，加油声此起彼伏。比赛真正的开始了，两人将全身的力气注入手指，只见戚韵熙用力一拉，徐佳幸被拖了过去。支持徐佳幸的一队看见情况不妙，更加奋力地加油，徐佳幸脸色苍白，紧紧地按住那支笔，最后徐佳幸屈韵亚军。
不知过了多久，下课了，这场游戏在加油声中结束了。
小朋友，你们觉得这个游戏好玩吗？
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