在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的快乐的儿童节作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的儿童节作文 篇1
今天是我过的第11个儿童节。早上起来阳光明媚，连续下了几天的雨终于见晴了看着，我已经过了10个儿童节。
中午下班后，妈妈带我去买玩具。商场里人流像潮水般的涌来涌去。一眼望去，各种各样的商品琳琅满目，玩具柜台前挤满了人。我东张西望，看着这么多的玩具，我都眼花缭乱了。是买战斗陀螺，是买游戏王卡，还是买悠悠球，或者…… 最后我决定买游戏王卡，出来的时候妈妈还给我买奶茶了。我心满意足地与妈妈走出商场。
回到家，我想起我还得学英语，还跟妈妈请示能不能不学英语了，还说：“妈妈，今天不学英语了好吗？”“不行，你瞧瞧你自己的'英语成绩那么差还不去学英语。”“妈——今天是“六一”，就不学英语了吧。”“嗯——好吧。”在家里的时候，我看了《三星智力快车》、《亮剑》等许多电视节目。看完电视，妈妈让我出去玩会儿，说是让我放松放松眼睛，在外面我打了一会儿卡，就赢了那个人15张卡，我高兴极了。
晚上，我又吃到了可口的饭菜，有：可乐鸡翅、尖椒干豆腐、锅包肉……
这一天我虽然没有出去玩，但我过得很充实。好快乐的“六一”啊！
快乐的儿童节作文 篇2
今天是六一国际儿童节，一大早我就起床了，开始想这一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩，因为下午我还要去上英语课（每周日我都要去上的英语课外班）呢！今天虽然下过雨，但是却阻挡不住我的热情。
上午，经过我的深思熟虑，我决定跟妈妈去图书馆，在我写完作业之后，我可以看会闲书，上会儿网。在下午三点半左右去上英语课。
上午开始的时候一直都按照我既定的计划发展着，到了下午三点半，却还不见妈妈过来接我去上课，我心想，是不是妈妈忘记了呢？又过了十五分钟，也就是三点三刻，妈妈才来，一路飞奔到了学校，一看表，哎呀！都四点一刻了，上课的时间可是四点整啊！我迟到了！来不及跟妈妈说“再见”，就急匆匆地奔到电梯里，等我到了教室，全班的同学（其实只有四个人）都在说我：“为什么要来？”“你不来的话，我们就可以回家了”之类的话。坐下来问我旁边的人，才知道原来今天来上课的人太少了，所以有人就说：“老师，才来了四个人，要不我们就别上课了吧”老师犹豫了一下说，“如果再来一个人，我们就上，不来就不上了”。后面的事，我就不说你们也知道了吧！
尽管今天很累，但是我也很开心！噢，对了！晚上还有六一晚会呢，呀，快开始了！我得赶紧去看了！下个六一节我再和你们分享我的故事吧。
快乐的儿童节作文 篇3
六一儿童节快到了，为了庆祝我们的节日，学校提前举办游园活动。
下午，同学们穿上自己漂亮的衣服，兴高采烈地来到学校。教室里，他们有的在说说笑笑，有的在安静地看书，还有的在吃自己带来的零食……大家都在期待着老师带来的神秘礼物和有趣的活动。
“老师来啦！”有同学嚷着。老师快步走进教室，安排了几个同学把各种各样的零食分发给每个人。同学们看到满桌子的零食，立刻欢呼起来。
更令人兴奋的是接下来的拔河比赛。老师组织我们站好位，做好了准备。裁判老师一吹响哨子，比赛开始了。我们使出吃奶的劲，拼命往后拉，老师也在为我们加油鼓劲，我们多么希望能赢啊！可是对手的力量更大，最后我们还是输了。我们的心情非常失落，体育老师安慰地说：“不要紧，下次还有机会赢的。”拔河比赛结束后，我们还参加了有趣的游园活动。游园活动的游戏项目很多，有：吹球、海狮顶球、抢板凳、套圈……我们玩得十分开心。
就这样，我们度过了一个快乐的六一儿童节！
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