上传者：hi8268 1505566041@163.com 简介：沙漠是怎样形成的？ 阅读提示: 1、默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下创造的？ 2、联系课文想一想：作者为什么说“青山是不会老的”？ 字词正音 词语理解 自读课文，思考问题 老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明） 再读课文，思考问题 老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？ 小组活动 要点点拨 1、山沟的自然条件十分恶劣。 2、老人年老、瘦小。 3、生活条件艰苦。 4、同伴、老伴相继逝世。 从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。 知识连接 难点理解 我们应该如何理解“青山不老”的含义？ 课堂小练笔：以“青山是不会老的”写一段自己的感想。
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简介： ppt制作 16 青山不老 教学目标 1．读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解课文内容。 3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 教学重难点：解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义，体会人物的思想情感。 教学准备：1．教学挂图，课件。 2．了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 . 上传者：ngnjxx 「下载次数：262」
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