青山不老 学案设计
发布时间:2017-6-22编辑:互联网
学习目标:
1、认识本课的6个生字:炕、肆、虐、踞、擎、淤;理解:肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉
2、有感情地朗读课文,了解课文内容。
3、读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。
学习重点:
理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义。
学习难点:感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
学习过程:
一、我会认读、运用
1、课文的生字有:
生词有
2、我能用生词说话:
二、初读课文我了解到这些信息:
1、这位老人创造的奇迹是
我还知道这一奇迹是在什么样的情况下创造的:
2、课文的主要内容是
三、探讨:
1、作者为什么说“青山是不会老的”?
2、“与山川共存,与日月同辉”是什么意思?老农能和山水共存,像日月一样永放光辉吗?联系上下文想想,作者为什么这样说。
四、拓展:你想对老农说什么?还想对别的什么人说点什么吗?
1、对老人说:
2、对( )(谁)说: