在日常学习和工作生活中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编整理的余光中《民歌》练习及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【余光中《民歌》原文】
①传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风也听见/沙也听见
②如果黄河冻成了冰河/还有长江最最母性的鼻音/从高原到平原/鱼也听见/龙也听见
③如果长江冻成了冰河/还有我，还有我的红海在呼啸/从早潮到晚潮/醒也听见/梦也听见
④有一天我的血也结冰/还有你的血他的血在合唱/从A型到O型/哭也听见/笑也听见
【练习】
(1)“只有黄河的肺活量能歌唱”，说明这首歌是( )
A.婉转悠扬的 B.雄浑高亢的 C.慷慨激昂的 D.低沉抑郁的
(2)“如果黄河冻成了冰河”“如果长江冻成了冰河”“有一天我的血也结冰”这些诗句表达了什么意思，理解正确的一项是( )
A.地球气候发生了巨大变化，进入了冰川时期。
B.中国的生态环境遭到了越来越严重的破坏。
C.中华民族的生存发展受到越来越大的挑战。
D.中国的气候变冷了，中国人的心也变冷了。
(3)选出对诗句分析理解不正确的一项( )
A.“从青海到黄海”“从高原到平原”是说不管在什么地方都能听见。
B.“从早潮到晚潮”“从A型到O型”是说不管什么时候(一天到晚)，不管什么人(各种血型)都能听见这首歌。
C.“风”“沙”“鱼”“龙”都能听见，是说所有一切的事物都能听见这首歌。
D.“醒”“梦”“哭”“笑”都能听见，是说无论什么情况下都能听见这首歌。
(4)下面是对全诗思想和艺术的分析，选出判断正确的一项( )
①这首诗歌颂了中华民族艰苦拼搏、团结奋斗、不屈不挠的伟大精神。
②这首诗构思巧妙，小中见大，所谓民歌，应是民族之歌，民气之歌。
③全诗多用反复，是吸收了《诗经》的创作手法。可算是“重章叠唱”之作。
④各节句式长短不一，也不押韵;而从节与节之间的关系和整个结构而言，又有严谨的间架和整齐的节奏，可谓自由和格律的融合。
⑤诗中联想自然，富有诗意，如第一段，说“北方有一首民歌”，因为中华民族起源于黄河流域，而北方有青海黄海，又多风沙。其他各段都是如此。
A.①③⑤正确，②④不正确 B.①②③④正确，⑤不正确
C.①②④⑤正确，③不正确 D.①②③④⑤全都正确
(5)对这首诗的解说，不恰当的一项是( )
A.第一节几行诗句极富气魄，境界阔大;而第二节的诗句却简单而传神。
B.第四节首句出人意料，用语亦悖于常规，却甚合诗道，正是为了反衬下句。
C.“冻成”、“冰河”、“结冰”，类似词语多次于诗中出现，隐喻着历史上中华民族的多灾多难。
D.诗中之“我”，既指作者，又指整体意义上的热爱祖国的炎黄子孙。
(6)对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A.全诗紧扣民歌之唱，字面上采用假设性的不断退让法来突出歌唱的困难重重，而蕴含于深层诗意中的民族情感，正在这种反压下得以强烈喷射。
B.本诗各节末以“也听见”来重叠复唱，在结构上使四节连成一个整体，在抒情上又起到一唱三叹之效。
C.诗中“黄河”、“长江”是最民族化的意象，“我的红海”中的“红海”则指欧洲的湖，这里是空间上拓宽意境。
D.四节诗正如刘熙载《艺概》中所言“一转一深，一深一妙”，妙到超出了常规。诗人始终不道破那传唱不衰的是一首什么样的民歌，令人寻味。
【参考答案】
(1)B
(2)C
(3)B
(4)C 【解析】《诗经》的创作手法是以赋比兴为主，并有重章叠唱之法，不同于反复。
(5)D
(6)C
- 相关推荐
【余光中《民歌》练习及答案】相关文章：
余光中《民歌》赏析05-14
余光中当我死时练习及答案06-20
余光中《沙田山居》阅读练习及答案范例10-23
余光中《失帽记》阅读练习及答案09-21
《听民歌》阅读答案10-04
《乡愁》（余光中）同步练习10-26
乡愁余光中导学案答案05-15
乡愁余光中阅读答案08-04
余光中《朋友四型》原文及练习09-09