《松鼠》阅读试题及答案

2022-08-15 阅读答案

  在各个领域,我们都离不开试题,试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?下面是小编精心整理的《松鼠》阅读试题及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  《松鼠》阅读试题及答案 1

  阅读下文,回答问题

  松鼠

  松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧。很讨人喜欢。

  它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻巧,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,相互追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

  松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝了跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

  松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔鲜编扎起来;然后把苔鲜挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又结实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

  松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。

  15. 第③段划线句中的加点词“好像”一词能否删去,为什么?

  16. 请分析第②段划线句中的加点词“翘”、“躲”、“歇凉” 三个词在文中所说明的内容及其表达效果。

  17.“秋天一到,松鼠就开始贮藏食物,一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存,有时还见到松鼠在树上晒食物,不让它们变质霉烂。这样,在寒冷的冬天,松鼠就不愁没有东西吃了。”这段文字介绍了松鼠储藏食物的'习惯、方法,如果把这段文字放到《松鼠》第③段的最后(紧接在松鼠饮食习惯后面),你认为是否合适,为什么?

  参考答案:

  《松鼠》

  15. 不能,“好像”是似乎的意思,表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测,去掉后则表明松鼠怕日光是事实,过于肯定,不符合原意,体现了说明文语言的准确性、科学性。

  16. “翘”、“躲”、“歇凉”三个词说明了松鼠的常有姿势(或尾巴的常用用途),形象生动地表现了松鼠的活泼、机灵、可爱。

  17.不合适,因为第③段介绍松鼠的饮食习惯是为了说明其驯良的特点,而这段文字侧重于表现松鼠的聪明、乖巧、能干。

  《松鼠》阅读试题及答案 2

  读一读,再回答问题。小松鼠看错了

  达尔文是个英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来,他成了一位世界著名的生物学家。

  有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊,站了好久。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的'肩头。大概(gài)认为他是一根木桩(zhuāng)。小松鼠左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈急坏了,叽叽地直叫,好像在说:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人哪!”

  松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物,他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?

  1.短文有_____个自然段。写的是英国生物学家__________被小松鼠看成是一根木桩的事。

  2.写近义词。

  喜欢——( )

  十分——( )

  3.你能将句子换一种说法吗?意思不能变哦!

  达尔文怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?

  __________________________________________________________?

  参考答案:

  1.三 达尔文

  2.喜爱 非常

  3.达尔文根本不会伤害松鼠妈妈的孩子。

  《松鼠》阅读试题及答案 3

  阅读下文,回答问题

  小熊和小松鼠是一对好邻居。小熊住在树洞里,松鼠住在树上。他们生活得十分开心。

  可是有一天,小熊突然发现,天花板上的泥灰纷纷掉落。小熊探出头来,见松鼠在树枝上跳来跳去。它叫道:“松鼠,不要跳了,你再跳,我的'房顶都要间你摇塌了!”松鼠委屈地说:“这么大的树,我哪儿摇得动呀!小熊说:“怎么,你还不承认!我不跟你做邻居了,要么你搬走,要么我搬走!”松鼠只好搬到了另一棵树上。小熊回到屋里,见屋顶上的泥灰还在往下掉,它又把头伸出洞口,想看看到底谁在干坏事。这时它发现,许多树叶都朝一个方向飞去,还呼呼地响。它终于明白了大树摇动的原因。

  小熊赶忙去找松鼠道歉。它们又成了好邻居。

  1.写出下面词语的近义词。

  开心——

  突然——

  到底——

  2.大树摇动的原因到底是什么?

  _________________________________________________

  3.小熊的缺点是什么?

  _________________________________________________

  4.假如你是小松鼠,你会怎样做?

  _________________________________________________

  答案

  1.略

  2.风吹的作用;

  3.不弄明原因就胡乱猜测;

  4.不搬走和小熊一起找到原因

  《松鼠》阅读试题及答案 4

  自从搬到山上来住,我最高兴的莫过于山后有两只野松鼠。

  每天清晨,阳光刚从庭前射来,鸟儿的歌声吱吱啾啾鸣动,这时我就搬一张摇椅到庭前的花园,等待那两只野松鼠。我的园子里种了一棵高大的木瓜树,终年长满了木瓜,松鼠们总爱在阳光刚刚扑来的时候,来到我的园子里吃木瓜。

  才一忽儿时间,两只野松鼠就头尾相衔,一高一低从远处奔跑过来,松大的尾巴高高地晃动着,它们每天都显得那么快乐,好象一对蹦蹦跳跳的孩子,顽皮地互相追逐着,伸头进栏杆时先摇摇嘴上的长须,一跃而入,往木瓜树蹿去。

  地上树后,便地吃起我种的木瓜了,它们先用爪子扒开木瓜的尾部,把尖嘴伸到木瓜里面,大吃大嚼起来,木瓜子和木瓜屑就落了一地,有时它们也更换一下姿势,回头瞧我,吱吱连声。

  吃饱了早餐,用前爪抹抹嘴,顺着木瓜树干滑下来,滑到一半,借力往栏杆外一跳,姿势俊美到极点。两只松鼠一蹦一跳并肩地跑远,转眼间就没入长草不见了,仿佛是一对天真的小孩儿吃饱了饭,急着去庙里看杂耍似的。

  我在园子里看松鼠已经有一年的时间了,它们总是在我通宵工作的黎明时跑来,成为我最好的精神伙伴。有时候,木瓜不熟,它们也跑来园子里搞来搞去,奔跃嬉耍,尽兴了才离去。有时候,我会在栏杆上绑两根香蕉,看它们欢天喜地地吃香蕉,吃完了望望我,一溜烟跑了。

  那两只松鼠一只黑色,一只棕色,毛色都是光鲜柔软,在清早的阳光下常反射出缎子一般的光泽。小眼珠子滴溜溜地转,尾巴翘得半天高,真是惹人怜爱。

  我们相处的时日久了,它们的胆子也大了,偶尔绕到我摇椅边来玩,穿来穿去,我作势一吓,它们便飞也似的跑开,但并不逃走,站在远远的地方观察我的动静,然后慢慢再挨蹭过来。

  除非我去远地,否则我和松鼠总像信守着诺言,每日在庭前相会,这一对小夫妻看起来相当恩爱,一日不可或离。

  最近一个多月的时间,松鼠不来了,我每天黎明时刻减少了不少趣味,有时候愣愣地想起它们快乐的情状,它们到哪里去了呢?会不会换了山头?会不会松鼠妻子生了儿女?过一阵子说不定带一群小松鼠来看我哩!有时候仰望浩渺云天,想起我并不知道松鼠的家乡,我们只是在我客居的家前偶然相遇,却不知不觉生出一种奇妙的情缘,竟像日日相见的老友突然失踪,好生教人挂念——原来,相处的时候很难深知自己的情感,一别离便可测量,即使对一只小松鼠也是这样。

  前几天我在山下散步时吃了一惊,社区的守卫室前挂着一个笼子,里面赫然是那只棕色的小松鼠,它正在笼子里的铁线圈拼命地跑动,跑累了,就伏在一边休息。

  我问守卫老张,松鼠是怎么来的?他用浓重的山东口音说:“一个多月前捉到的。”

  “为什么要捉它?”“俺常看到松鼠在社区里跑来跑去,用了一个陷阱,捉来玩玩。”“只捉到一只吗?”“捉到两只,一只黑的,很漂亮,捉来一个下午就死了。”“怎么死的?”我吓了一大跳。“捉到之后,它在笼子里乱撞乱跳,撞得全身都流血,我看它快撞到死,宰来吃了。”

  我一时间说不出话来,在我庭前玩耍了一年的松鼠被老张吃进了肚里,早已化为粪土,尸骨无存了,它的爱侣大概脾气比较驯顺,因此可以在笼中存活下来,每天在铁线圈上拼命奔跑来娱乐别人,松鼠有知当作何感叹?

  最后,我买下那只棕松鼠,拿到庭前把它放了,它象一支箭一样毫不回头地向前奔去,棕影一闪,跑回它原来居住的山里去了。这只痛失爱侣的松鼠,日后不知要过什么样的生活,要再遇到什么样的伴侣,我想也不敢想了。

  我最关心的`是,它会不会再来玩?等了几天,松鼠都没有来。我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光,再也没有松鼠来与我分享鸟声初唱的喜悦。

  我深深知道,我再也看不到那一对可爱的松鼠了,因为生命的步伐已走过,冷然无情地走过,就象远天的云,它每一刻都在改变,可是永远没有一刻相同,没有一刻是恒久的,有时候我觉得很高兴能和松鼠玩在一起。但是想念它们的时候,我更觉得岁月的白云正在急速地变化,正在随风飘过。

  1、文章围绕两只松鼠写了哪些事?(5分)

  2、将以下词语依次填写到文中的括号里,并体会这些词语的作用。(4分)

  偷偷、津津有味、争先恐后、霎时间

  3、“我作势一吓,它们便飞也似的跑开,但并不逃走,站在远远的地方观察我的动静,然后慢慢再挨蹭过来。”你如何理解这句话里“我”和松鼠的行为?(4分)

  4、如将文中划线句子改为“我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光,再也没有松鼠来与我相伴了”,表达效果有什么不同?(4分)

  5、松鼠被囚的原因只是为了“捉来玩玩”。请对话文中的“老张”,谈谈你的看法。(5分)

  答案:

  1、松鼠相伴,松鼠离开,棕松鼠被囚,棕松鼠被放,等待松鼠。(意思符合即可)

  2、这些词语细致入微地描写了松鼠吃木瓜的神情动作,突出了松鼠活泼灵动又憨态可掬的可爱形象。

  3、“作势”是人体的一种姿态,装模作样的意思,可见“我”不是真的吓唬松鼠,只是和松鼠逗乐而已;松鼠只是“跑开”而不“逃走”,慢慢再挨蹭过来,可见松鼠读懂了“我”的逗乐。“我”和松鼠的动作行为生动地描绘了一副和谐有趣的画面,形象地表现了松鼠的有灵有性和“我”对松鼠的喜爱。

  4、(1)用“鸟声初唱的喜悦”这样的乐景衬托作者的孤独忧伤,含蓄而深沉。

  (2)愿与松鼠“分享鸟声初唱的喜悦”而不是只求松鼠陪伴,体现作者尊重自然,尊重生命的情感。

  (3)和文章开头呼应。

  5、可从以下角度谈看法:

  (1)动物一样是造物主的杰作,应尊重所有生命。

  (2)把自己的快乐建立在动物的痛苦之上,是自私和冷漠。

  (3)随便捕猎动物,是不环保的行为。(观点明确,表达准确即可,答到两点可得满分)

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