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阿Q正传
鲁迅:深刻和伟大的另一面是平和(人教版高二选修备课资料)[阅读次数:459]
鲁迅听到自己的文章被踢出教材后给国人的发难(教师随笔)
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拾起鲁迅先生的“投枪” (人教版高一必修教学论文)[阅读次数:220]
鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》探析
(本站论坛专稿)
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各地语文课本删除大量经典文章,鲁迅作品大撤退[阅读次数:924]
语文教师救救鲁迅(人教版高三必修教学论文)
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鲁迅杂文(苏教版选修备课资料)[阅读次数:223]
昏迷和强暴中的祭品 --解读鲁迅小说中的妇女形象 (人教版高三选修教学论文)[阅读次数:287]
中国民俗文化--立春(备课资料)
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中国民俗文化--民俗文化气源(备课资料)
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论鲁迅小说妇女形象的悲剧命运(人教版教学论文)[阅读次数:937]
中国民俗文化:立春风俗、原始信仰习俗、宗法制度和宗法观念、民族民俗、服饰的变化
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《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》备课资料(人教版高二选修备课资料)[阅读次数:523]
鲁迅小说中的“豆子情结”(网友来稿)
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鲁迅笔下的“病态”“国人相”(教学论文)
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论鲁迅《故事新编》中的反讽艺术(教学论文)[阅读次数:1117]
浅谈初中语文中鲁迅作品的对比手法(教学论文)
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鲁迅文章读后感(必修)
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“涵意咀言,化意为语”之6:鲁迅《拿来主义》--“编写词典、句典、文典”课例[阅读次数:553]
鲁迅能被骂倒吗?(人教版高二选修)[阅读次数:560]
鲁迅植根于民间艺术的“国民性改造”(人教版高二选修)[阅读次数:393]
读不读鲁迅(人教版高二选修)
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诗中鲁迅(人教版高三必修)
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鲁迅小说《药》人物取名的深刻内涵(人教版高二必修)
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中国民间的财神信仰(选修)
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鲁迅作品特殊段的表达作用例析
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鲁迅《药》的主题再探(人教版高二必修)
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鲁迅与聂绀弩奴隶观之比较(人教版高一必修)[阅读次数:350]
谈谈鲁迅小说中的民族描写(沪教版)
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《艰难的国运与雄健的国民》赏析(网友来稿)
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鲁迅《肥皂》赏析[阅读次数:4846]
残雪废园小酒楼,万事皆空人独瘦--鲁迅《在酒楼上》品读
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鲁迅《女吊》导读
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鲁迅《腊叶》导读(野草)
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从《铸剑》看鲁迅小说的反讽艺术
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从《铸剑》看鲁迅的复仇情结[阅读次数:1061]
鲁迅小说的复调叙事艺术
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鲁迅作品中的回乡主题[阅读次数:636]
鲁迅《<呐喊>自序》再解读(网友来稿)
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与鲁迅的生命相遇--《野草》中的哲学(钱理群)[阅读次数:1190]
荒诞又庄严的复仇正剧--释鲁迅《铸剑》[阅读次数:1689]
鲁迅杂文命名(高三)
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悲与痛:生逢乱世的人间离情--鲁迅的药文本解读(人教版高二必修)[阅读次数:2413]
鲁迅《故乡》主题与农民问题的再认识(网友来稿)[阅读次数:2067]
孔庆东《正说鲁迅》中300处病误(网友来稿)[阅读次数:1427]
角度:我评鲁迅(网友来稿)
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假如鲁迅在网上聊天(网友来稿)
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鲁迅的痛苦
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余杰:叛徒们之鲁迅
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鲁迅这块招牌[阅读次数:1077]
鲁迅:一个真正反现代性的现代性人物[阅读次数:1409]
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今年是鲁迅先生逝世70周年我们该如何纪念他?
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无法调和不如分开:少不读鲁迅,老不读胡适[阅读次数:1933]
话语领袖与圣人迷信(鲁迅)[阅读次数:666]
我们今天怎样读鲁迅
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将鲁迅放回到人的位置来纪念[阅读次数:625]
周海婴上海书展上的讲演:鲁迅究竟是谁?[阅读次数:1102]
鲁迅的当代价值
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开场白:与鲁迅生命的相遇(钱理群)[阅读次数:1537]
谈周氏兄弟改造国民性思想--“食人”、“做梦”、“演戏”(钱理群)[阅读次数:354]
人间鲁迅--几位学者关于鲁迅研究的发言(钱理群)[阅读次数:665]
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不能遗忘鲁迅先生(教师中心稿)[阅读次数:696]
从鲁迅的收入谈开去(网友来稿)
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用串联法巧记鲁迅小说篇名(网友来稿)
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鲁迅《故乡》的两处笔下误(网友来稿)
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在生命里与鲁迅相遇--栗书平课堂下水作文(网友来稿)
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鲁迅先生的文章真难“教”吗?--《记念刘和珍君》课后反思(网友来稿)
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质朴自然妙理如画──浅谈鲁迅先生的白描语言艺术
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国民灵魂的透视:阿Q与陈奂生(教师中心稿)[阅读次数:2257]
小说叙述语言的语用分析和读解--鲁迅小说《祝福》语言例析(教师中心稿)[阅读次数:2784]
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鲁迅笔下的国民性与现代幽默(教师中心稿)[阅读次数:4443]
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当代作家大比拼郭敬明比鲁迅受欢迎(教师中心稿)
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巧借省略号,理解《故乡》主题--对鲁迅《故乡》的一点教学体会(网友来稿)[阅读次数:2085]
当代作家大比拼 郭敬明比鲁迅受欢迎(教师中心稿)
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“作文考级”专题 鲁迅不合格,咱是最高级!(教师中心稿)[阅读次数:1454]
关于《引领学生亲近鲁迅》(网友来稿)
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引领学生亲近鲁迅(网友来稿)
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鲁迅笔下的肖像描写技法例谈(网友来稿)[阅读次数:3293]
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民族心 民族魂--鲁迅作品综合品读活动(网友来稿)
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鲁迅小说作品中人物取名艺术琐谈(网友来稿)
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丰子恺漫画与鲁迅小说
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裴多菲与鲁迅--连接中匈文化的桥梁
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裴多菲与鲁迅相逢
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鲁迅、闻一多的《庄子》散文艺术研究
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聂绀弩与鲁迅的交谊[阅读次数:1321]
用鲁迅解毒(网友来稿)
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由《阿Q正传》看鲁迅先生做小说的深层动机
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相同的终点,别样的生途--青年读鲁迅(网友来稿)[阅读次数:1417]
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运用歌诀学习鲁迅作品(网友来稿)
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鲁迅作品在中学语文教材中的历史回顾(教师中心稿)[阅读次数:1819]
中学师生对鲁迅小说需求状况的分析(网友来稿)
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鲁迅作品中看客形象的美学价值(网友来稿)
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鲁迅作品中“手”的刻画(网友来稿)[阅读次数:896]
曾以茶传情的鲁迅许广平珍藏茶砖将在广州拍卖
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鲁迅先生最后一次演讲____鲁迅先生在“弃文从医”告别晚会上的讲话(网友来稿)[阅读次数:1946]
透视宋恩子吴祥子的办案原则--从《茶馆》看国民的“奴性”和“主子性”(网友来稿)[阅读次数:3041]
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我之鲁迅观--鲁迅与卡夫卡创作的趋同议(网友来稿)
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从《阿Q正传》看鲁迅先生对“群众”之态度(网友来稿)
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《农业是国民经济的基础》教学设计(教师中心稿)
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一段鲜为人知的故事:鲁迅曾拒绝诺贝尔奖提名
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谈鲁迅先生笔下的人物命运
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李敖:“鲁迅被高估 茅盾文字烂”[阅读次数:5665]
论鲁迅叙事小说的情境设置(节选)
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《阿Q正传》.“鲁迅人学”.阶级论
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病态的灵魂和畸形的革命--读鲁迅的《阿Q正传》
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精神“故乡”的失落 --鲁迅《故乡》赏析 [阅读次数:8583]
对鲁迅作品的教学: 教学设计中几个问题的处理
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对“非常鲁迅”的一点担心
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从鲁迅《故乡》谈起 --记叙文的对话
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