一、看拼音，写词语：
Ji chū xiū zh kng zhjiān j
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn lmng lng qīling
( ) ( ) ( )
二、比一比组词：
挠()奖()肌()领()篇()
绕()浆()饥()频()偏()
饶()桨()讥()顺()骗()
三、请将施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、挚、寝、按照字典的音序顺序，工整地抄写在下面的方格里，
并选择其中三个，分别组词，然后写一段话。
四、用然字组词，并分别用在下面的句子中。
1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，()接受了任务。
2.顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，()找到了养蜂人。
3.翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，()收获了许多花生。
4.小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子()出手打了雨来。
5.岁月悠悠，唯有你()如旧。
6.()雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
五、根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。
1.清政府()用本国的工程师来修筑铁路，他们()不再过问。
2.这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，()惹那些外国人讥笑，()会使中国的工程师失掉信心。
3.()条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
4.你看它()迷了路，()傲然地前进着。
5.我真想跟它们寒暄一下，()我不懂它们的`语言。
6.不坐车，不邀游伴，()不带什么礼物，()带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自访问我的朋友。
7.我悠悠忽忽地漫游了一个下午，()夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声()把我的心灵唤回来。
六、读句子，注意带点的词，仿照句式写一写。
1.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
2.连一个清清楚楚的梦都不给我吗?
七、写出多音字的读音。
干()线??要()道??狂风怒号()
联结()??要()挟??没法()子
八、写出近义词
崇高() 沉静() 真挚()
孤寂() 凄凉() 朦胧()
九、阅读题
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把吧!
娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：娘!娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别再熬夜了，我不要伞了!
娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：去吧，你要的伞!
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水‖
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、联系上下文解释下列词语。
沉思良久：
欣喜之余：
2给第四自然段加上标点符号。
3、她哪有钱给我买伞呢?这句话的意思是：
4、我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中黄油布似的脸说明，这句话表达了我
5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。
第二段：
第三段：
6、用 划出和第一自然段相照应的句子。
7、给短文取个题目，并说说为什么取这个题目。
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