导学案的编写方法

2024-10-03

导学案的编写方法

　　【学习目标】

　　1. 体会领悟父亲的情感与性格。 (重难点)

　　2. 从文章中联系实际感悟其中的真情。

　　【课时安排】

　　一课时

　　【学习流程】

　　导学自习

　　聚焦课时目标1

　　1. 完成“同步”p64 “ 积累运用”。（先自主完成，然后小组中评改。）

　　2. 整体感知

　　本文围绕“ ”记叙了父亲为而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。表达作者对父亲的赞美。

　　3. 请根据记叙的要素，用第三人称复述故事的主要内容。

　　聚焦课时目标2

　　1.熟读课文完成教科书p74课后练习第二题。

　　2.本文有很多句子写得生动形象，从中找出两个句子并说说它的妙处。

　　研习展评

　　一、合作研讨（三个臭皮匠，赛过诸葛亮，课堂因你们思维碰撞火花的闪现而精彩！）

　　把上面自主学习中的疑难与小组内同学进行研讨，教师参与点拨

　　二、交流展评 (抓机会，显风采，课堂因你们的展示而活力四射！)

　　巩固提升

　　以“父亲，我想对您说......”向文中的父亲直抒胸臆。

　　学习反思

通过这篇课文的学习，从中领悟到什么道理，以及在以后的生活中该怎么做。

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