《语文活动》优秀教学设计

2022-07-19

湘教版《语文活动》优秀教学设计

　　教学目标

　　1.积累成语。

　　2.阅读短文，理解短文的内容，补写句子，运用所积累的名言警句。

　　3.积累《朱子家训》中的部分名言警句。

　　教学重难点 阅读短文，理解短文的内容。

　　教学准备 课件

　　教学过程

　　一、学习“万花筒”

　　1.学习“我会填”。

　　A、默读成语，了解每组成员的特点，自主填写。

　　B、交流。

　　C、同桌对读，熟读积累。

　　D、拓展：其他带然的成语（潸然泪下、黯然失色、庞然大物、嫣然一笑、泰然处之、欣然接受、孑然一身、截然不同、寂然无声、断然拒绝、戛然而止。不甘示弱、不足为怪、不分轻重、不可一世、不成体统、不打自招、不攻自破、不共戴天、不苟言笑、不法之徒。心甘情愿、心花怒放、心旷神怡、心惊胆战、心慌意乱、心照不宣、心直口快、心灰意冷、心悦诚服、心照不宣、心急如焚）

　　2.学习“我会读”

　　A、学生阅读短文，感知大意。

　　B、默读课文、自主填写

　　C、交流

　　D、拓展：你得到什么启示？

　　二、百宝箱

　　1.自读《朱子家训》

　　2.想想句子的意思。

　　3.同桌互说意思。

　　4.全班交流。教师点拨。

　　5.用自己喜欢的方式读背。

　　6.说说你明白了什么道理。