多彩的物质世界的教学设计
一、教学目标：
(一)知识目标：
1、知道质量的概念、单位。
2、知道水的密度。
3、理解密度的概念，能用密度公式进行简单计算。
(二)技能目标：
1、会调节天平，会使用天平测质量。
2、会用量筒、天平测固体和液体的密度。
(三)情感目标：
培养学生对物理美的欣赏能力。
二、教学重点：
1、理解密度的概念。
2、测量密度。
3、密度公式的应用。
三、教学难点：
1、体积、面积等的特殊测量。
2、有关密度的计算。
四、教学方法：四步启发分层式目标教学。
五、教具：天平、量筒、烧杯、水等。
六、教学程序：认定目标巩固基础分层练习反馈答疑
七、教学过程：
(一)认定目标：启发提问学生归纳本章讲了几类问题，并分别指出重、难点。
(二)提问学生回忆知识网络、复习各知识点。讲解例题并完成知识点练习。教师投影答案。
(三)分层练习：学生继续进行A、B、C层练习，教师个别辅导、收集信息、精讲点拨、反馈纠正。
(四)反馈答疑：提问学生还有哪些不太懂或哪类问题不太懂，特别要注意哪些，并解答学生提问。
(五)布置作业：
A组：练习册练习1、2、3
B组：练习册练习4、6
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