《远行靠什么》优秀教学设计
教学目的：
1、学会本课的16个生字，会写9个生字。
2、通过学习了解交通工具的发展史。
3、让学生知道要想走得快走得远，就要发展科学技术。从小树立爱科学、学科学的远大志向。
教学重点难点：学会本课生字、生词，理解课文内容。
教学方法：自读自悟、小组讨论
教学准备：生字卡片、多媒体课件
教学过程：
一、导入新课
同学们，2003年10月15 日，我们国家发生了一件令全中华儿女都为之振奋的一件大事，知道是什么吗?(神舟5 号上天。)
出示多媒体课件：航天英雄杨利伟及神舟5 号上天的图片。
最初人们到北京赶考要步行几个月，随着科技的不断发展，人们现在可以上天、下海，今天，我们就来学习课文《远行靠什么》去追寻人类交通工具的发展史。板书课题。
生齐读课题。
二、初读课文。
1、请同学们自由读课文，划出不认识的字，用自己喜欢 的方式解决。
2、检查生字
3、检查课文初读情况。
三、范读课文，请同学们认真听，划出文中表示时间的词语。
四、小组合作，边读课文
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