在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的作文的评语，欢迎阅读与收藏。
1、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
2、文章有详有略言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
3、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心，极富功底。
4、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
5、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
6、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
7、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
10、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
12、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章
13、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文
14、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家
15、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会
16、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友
17、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了
18、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的
19、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人
20、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！
21、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
22、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
23、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
24、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
25、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
26、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
27、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
28、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
29、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
30、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
31、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊！
32、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
33、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
34、语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
35、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
36、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
38、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
39、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
40、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
41、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
42、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
43、语言基本通顺，偶有不畅。
44、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
45、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
46、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
47、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
48、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
49、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
50、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
51、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
52、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象、
53、小作者观察仔细叙述时井然有序
54、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、
55、以开头，较有新意、前因后果娓娓道来
56、简单交待时间，地点和结果
57、语言简练，规范，开篇吸引人、
58、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
59、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
60、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
61、以饱满的激情描写了重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。
62、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
63、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
64、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
65、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
66、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
67、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
68、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
69、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
70、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
71、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
72、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
73、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
74、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
75、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
76、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
77、文章前后连贯，形成完整的形象。
78、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
79、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
80、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
81、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今日风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒
82、这般丰富的资料，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文资料具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字干巴巴的资料如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了不如xx字数多，你不觉得有点难为情吗你的作文像老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风
83、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎样想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在那里多么适宜这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不细心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自我修改每句话
84、小节分的清清楚楚小节划分适宜一个小节讲一层意思，段落分明层次混乱，一节包含那么多资料，读着有喘可是气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上头小节资料联系不上
85、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描述了第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的资料应当简单写一写
86、这篇文章是描写小猫的，通过你的描写老师仿佛看到一只可爱的小猫正在贪婪的吃肉。但是老师还要提醒你，在以后写文章要注意语句通顺，写完后再读一读就能发现。
87、这是一篇描写小猫的文章，文章开篇点题“我们全家人都爱它”。文章字里行间流露着我对小猫的喜，文章详细的描写了小猫的可爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
88、本文通过日记的形式描写了小张阿姨家猫妈妈生小猫的趣事，语言平淡流畅，感情真挚细腻，通过自己联想到猫妈妈把小猫叫回家吃饭，让读者也心生爱意，不禁联想到猫妈妈的可爱至极，通过对小猫动作神态的描写表达了自己对小猫的喜爱。唯一不足的是语言太过平淡，需要好好改进，希望加强语言方面的练习。
89、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
90、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
91、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。
92、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
93、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
94、里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融
95、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
96、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
97、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
98、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
99、这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。
100、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
101、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
102、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
103、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
104、全文通俗易懂，趣味性强。
105、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
106、你的写作能力提升得可真快，习作中的想法很奇妙，未来的吃穿住行日新月异，人们的环保意识极强，地球环境日益改善，希望美好的设想能在不久的将来一一实现。
107、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
108、细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。
109、你的文字极富童趣，让读者能够感受到你的纯真和可爱。
110、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
111、书写工整，字迹清晰，格式规范，使整篇作文看起来舒适美观。
112、你的作文充满了想象力，语句也很通顺，真是棒极了！继续保持哦！
113、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
114、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
115、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
116、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
117、文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
118、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！
119、你的作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进步。
120、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
121、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
122、小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足，一一描述，令读者大开眼界。
123、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
124、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
125、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
126、作文开头，引用诗句来展开对未来的描写，古代和未来的碰撞，独具韵味；小作者想象力丰富，语言流畅，是一篇佳作。
127、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
128、你文章象一条徐徐而流小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中朵朵浪花，让自己风格更趋完善！
129、这篇作文展现了作者扎实的文学功底和对名著的独到见解。在评述过程中，作者思路清晰、剖析深入，为名著中的人物事件等提出了自己的看法和思考。
130、小作者带着对家乡的喜爱，在睡梦中展开了一次大胆畅享，内容亲切自然，语言平实，逻辑清晰，结尾引用诗句，抒发了自己情感，期待下次作文更加精彩。
131、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
132、习作里的好词佳句可真不少，小作者最近在作文方面进步很大呀！条理清晰又具体，非常接地气，只是文中对话和与主题不相关的内容多，建议修改。
133、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
134、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
135、这篇作文整体上表现出了小作者对文字的驾驭能力和对生活的热爱。
136、这篇作文展现了清晰的逻辑思维和扎实的文字驾驭能力，值得一读。
137、创意十足，能够从不同的角度思考和表达，展现了独特的见解和感受。
138、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
139、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
140、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
141、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
142、中心不够明确，立意不够清晰。
143、小作者抓住海滨城市的特点，从治理海水污染等方面展开想象，用充满童真的设想为城市提出了未来发展方案，给读者展示了人与海洋共存的画面，想象大胆而合理。习作开头用朝阳起笔，中间过渡得当，末尾用夕阳收笔，前后呼应，结构完整。
144、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
145、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
146、这篇作文的构思新颖，小作者的创新思维值得称赞。
147、这篇作文展现了你的创造性和想象力，你对细节的捕捉和生动的描述让人印象深刻。你对文字的掌控力和表达能力都非常出色，继续努力，你的写作会更加出色。
148、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
149、写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
150、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
151、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
152、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
153、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
154、小作者摘抄了一些好词好句，运用在文章里，提升了习作的可读性；文章结构清晰，调理通顺，想象合理，特别是开头和结尾，别具匠心。
155、只言片语描述了乌镇的一大特色——大戏台唱大戏。
156、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
157、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
158、尽管该生在本次习作中的表现总体上很出色，但是还有一定的不足之处，例如在某些细节方面的把握还不够准确，需要今后加强练习，提高写作水平。
159、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
160、本文主要优点有三：1，本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
161、习作语言生动有趣，句式多样，叙述清晰，细节描写具体，给读者展现出了一幅幅精美的画面，让人赏心悦目。
162、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
163、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
164、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
165、你的作文中充满了生动的描绘和细腻的情感，展现了你敏锐的观察力和感受力。你对文字的掌控力和表达能力都非常出色，继续努力，你的写作会更加出色。
166、开头直奔主题，也是一种写法、 文章语言生动丰富，可读性强。
167、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
168、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
169、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
170、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
171、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
172、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
173、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
174、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
175、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
176、这篇作文，描述了未来是如何解决人类目前所面临的一些难题的，想想合理，语言通顺、优美，感情真挚。让人看到了未来更美好的生活希望。
177、矛盾故居的叙述稍显混乱，还可以更加有条理。另外，可以适当抒发自己的内在心情。
178、这篇作文的用词准确、生动，给人留下深刻的印象。
179、你的作文充满了独特的见解和感受，展现了你的个性和创造力。你对文字的掌控力出色，表达准确生动，让读者能够身临其境。继续保持这种努力和热情，你的写作会更加出色。
180、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
181、本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
182、你的作文充满了创意和想象力，给读者留下了深刻的印象。请继续发挥你的天赋！
183、结尾言简意赅，点题。
184、反问句开头，吸引读者。
185、用词得当，语句流畅，表达准确，展示了良好的语言功底。
186、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
187、你的作文充满了细腻的情感和生动的描绘，展现了你敏锐的观察力和感受力。你对文字的掌控力和表达能力都非常出色，继续努力，你的写作会更加出色。
188、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
189、在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。
190、你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。
191、共同努力，共同进步！
192、这篇作文的文笔流畅自然，让读者感受到了语言的美感和魅力。
193、对事物充满好奇，善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
194、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
195、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
196、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
197、作文中处处可见细致入微的观察和独特的思考角度，非常值得肯定。
198、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
199、你的作文条理清晰，逻辑严密，表达准确。你用自己的话语诠释了主题，展示了你的思考能力和扎实的语言基础。
200、你的作文在用词、句式和结构上都显得自然而不做作，值得表扬。
201、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
202、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
203、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
204、小作者对未来家乡的描写，令人耳目一新；文章结构清晰，描写生动具体，体现出作者对家乡的感情；只是结尾略微简单了一些。
205、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
206、故可以通过写随笔或日记的方法来提高对于生活细节描写的培养，运用以小见大的写作手法彰显文章主题。
207、经过半学期的写作学习，语句变通顺了，词语也变丰富了，但是，要想在写作上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
208、你的写作能力能力提升得可真快，从文章建构的安排，修辞的运用，好词、好句的引用，语句的通顺上，都有明显的进步；继续努力，再接再厉。
209、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
210、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
211、你的作文充满趣味性和启发性，不仅传达了信息，也展现了你对写作的热情和对知识的渴望。继续保持这种热情和努力，你的写作能力会进一步提升。
212、你的文章展现了出色的想象力，令人惊喜！
213、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
214、你的作文充满想象力，让人眼前一亮。在表达主题方面，视角独特，富有创意。
215、小作者的想象天马行空又合乎情理，习作紧扣主题娓娓道来，中心突出，对比明显，着重描述了未来发达的交通，详略得当。
216、这篇作文展现了出色的想象力，对细节的描绘非常生动。
217、这篇作文的行文流畅，用词精准，可见作者扎实的写作基本功和良好的文学素养。
218、开头打动人心，具有真情实感。
219、习作中设想了家乡的各种变化，内容设计合理，多次利用对比的手法，突出家乡的巨大变化，但是具体细节描述不够详细，缺乏吸引人的亮点。
220、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
221、本文的想象比较全面，写作指导上提到的三方面的内容都写到了，而且融合得天衣无缝，给人亲切自然的感觉——久别重逢，就会有这样的感觉。家乡的变化也很自然，有些眼前就能够看见，有些现在看不见，多少年后可能也会成为现实。没有想象，哪来的现实？
222、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
223、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
224、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
225、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
226、你的文字功底扎实，用词精准，语法无误。每篇作文都如同一面镜子，反映出你的认真与才华横溢。
227、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
228、开头点明主旨，表达了对旅游目的地的向往和期待，以及对沿途长路的担忧。接下来，导游的介绍引起下文。结构连贯，构思精巧。
229、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
230、你的作文中充满了独特的见解和生动的描绘，展现了你对写作的热情和对知识的渴望。你对文字的掌控力出色，表达准确生动，让读者能够身临其境。继续保持这种努力和热情，你的写作会更加出色。
231、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
232、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
233、你的作文显示出了你的才华和潜力，继续努力，未来可期！
234、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
235、这个小学生的作文表现出极高的想象力和创造力，引人入胜，令人赞叹。
236、文章逻辑清晰，情节流畅自然，场景描写具体生动，运用比喻的修辞手法突出了家乡变化之快之多，内容详实，语言质朴。
237、全文语言流畅，用词准确，修辞生动。
238、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
239、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
240、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
241、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
242、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
243、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
244、你的作文展现了深厚的文字功底，对题目的理解深入透彻，观点独到，充满了思考的深度。行文流畅，语言表达准确精炼，让人眼前一亮。继续保持这样的写作风格，相信在未来的学习生涯中会更上一层楼。
245、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。
246、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
247、这篇作文展现了你的独特观点和扎实的语言功底。你对细节的捕捉和生动的描述让人印象深刻，充分展示了你的想象力和创造力。
248、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
249、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
250、所写文章条理清楚，语言朴实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油！
251、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
252、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
253、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
254、小作者以穿越的手法作为文章开头，将人一下子拉入未来世界；对未来世界的描写，既富有想象力，又真实又合理，令人心向往之。
255、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
256、可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
257、小作者基于现实进行了合理想象，解决了人类所面临的一些问题，语言平实，情感真挚。心理和动作描写很生动，让人能更好地体会到小作者的感受。
258、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
259、在完成本次习作过程中，该生能够积极主动地完成老师布置的作业，准时上交，并且始终保持良好的学习态度和习惯。
260、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
261、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
262、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
263、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
264、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
265、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
266、你的作文展现了出色的想象力，用词生动且富有个性。如“星星闪烁着红色的眼睛”，这个描述让读者对夜晚的星空有了直观而独特的感受。继续保持你的创作潜力，非常棒！
267、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
268、优点：书写流畅，语言优美。
269、缺点：有时候表达不够清晰，需要改进。
270、优点：文章结构紧凑，逻辑性强。
271、缺点：语言过于书面化，缺乏生动性。
272、优点：通过举例子的方式，增加了文章说服力。
273、缺点：文章内容过于简单，没有深度。
274、优点：文章语言清新，让人容易理解。
275、缺点：有时候过于依赖模板，缺乏个性化。
276、优点：文章思路清晰，框架完整。
277、缺点：语言有些罗嗦，可以精简一下。
278、优点：用词准确，没有语法错误。
279、缺点：文章结构有些松散，需要加强。
280、优点：文章观点明确，有利于引导读者思考。
281、缺点：有时候过于依赖参考文献，缺乏个人见解。
282、优点：文章深入浅出，适合不同年龄段的读者。
283、缺点：文章没有明显的逻辑关系，需要重新组织。
284、优点：文章语言优美，富有感染力。
285、缺点：文章过于冗长，需要精简。
286、优点：文章结构合理，层次分明。
287、缺点：有时候缺乏主观色彩，需要加入个人观点。
288、优点：文章用词恰当，没有贬义词。
289、缺点：文章没有突出重点，需要重新审视。
290、优点：文章观点鲜明，有利于引导读者。
291、缺点：文章语言有些生硬，需要改进。
292、优点：文章内容丰富，有助于拓展知识面。
293、缺点：文章过于复杂，需要简化。
294、优点：文章句式多样，富有变化。
295、缺点：有时候缺乏深度，需要加强。
296、优点：文章用词准确，没有语法错误。
297、缺点：文章过于死板，需要加入一些灵活元素。
298、缺点：文章内容过于单薄，需要丰富。
299、优点：文章观点明确，有利于引导读者。
300、缺点：有时候过于死板，需要加入一些灵活元素。
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