作文评语

2024-09-09 作文评语

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写评语吧,评语能激励被评价对象向更高的目标前进,实现在原有基础上的飞跃。那么,怎么去写评语呢?以下是小编为大家整理的作文评语(精选170句),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  1、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  2、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  3、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  4、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  5、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  7、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  9、文章前后连贯,形成完整的形象。

  10、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  11、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  12、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  13、文章语言简练规范,开篇吸引人。

  14、开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。

  15、开头点题,用词很吸引人。

  16、能较好的运用语言.动作.心理描写,使事例具体.生动。

  17、文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。

  18、过渡自然,每一段交待得很清楚。

  19、心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

  20、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。

  21、结尾含蓄,点明主题。

  22、结尾简炼,感人。

  23、结尾呼应开头,结构完整。

  24、结尾呼应文题,点明中心。

  25、文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  26、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

  27、开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

  28、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  29、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感,引人深思。

  30、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  31、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  32、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

  33、你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  34、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  35、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  36、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  37、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  38、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  39、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  40、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水”不是最佳的饮料?

  41、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  42、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  43、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  44、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  45、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  46、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  47、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  48、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  49、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  50、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长

  51、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

  52、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗

  53、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  54、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  55、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  56、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  57、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  58、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

  59、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  60、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  61、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  62、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  63、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  64、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  65、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  66、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

  67、语言基本通顺,偶有不畅。

  68、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  69、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  70、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

  71、文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

  72、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  73、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

  74、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  75、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  76、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  77、全文通俗易懂,趣味性强。

  78、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  79、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  80、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  81、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

  82、借景抒情,托物咏志,很特色。

  83、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。

  84、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  85、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  86、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

  87、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  88、文章简洁明了,语言平淡朴实。

  89、这篇文章选取了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事,总有一些准则可供我们在社会上处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

  90、运用多种感官,描述十分仔细

  91、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  92、叙事中夹写景,以已度人,将心比心

  93、这篇文章采用心灵对白的方式,巧设人生课题,多方引用哲理性很强的论述,比较深刻地阐明了一个道理:善待自己,战胜自我,也就把握了人生航标的方向。

  94、综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。

  95、这篇文章以“挫折与不幸”为话题,文章开篇语言简洁明了,开门见山地表明了作者的观点。然后,作者选取典型的事例来论证自己的观点,思路清晰,论述语言有理有据有力形象生动。文章的结构也很完整,开头结尾遥相呼应,突出了主题。

  96、这篇文章作者以“诚信”为话题,开门见山。同时运用一组排比的修辞,将“个人”“团体”和“国家”层层递进,突出了“诚信是立足之本”。然后,作者结合现实中一些不诚信的事例,从反面写出社会需要诚信,正反论证相结合,表现了诚信的重要意义。

  97、这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题。接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻发人深省。

  98、语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体。

  99、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  100、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动。

  101、结尾呼应应开头,结构完整。

  102、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。

  103、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

  104、简要叙述前因,进行铺垫。

  105、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  106、结尾呼应文题,点明中心。

  107、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

  108、场面和气氛描述为文章增色不少。

  109、这段描述读来令人感动。

  110、结束得有点突然,夸张了。

  111、简单介绍状况,自然过渡到下一段。

  112、用了列数字,举例子的方法,很形象。

  113、首先,你的选材内容都很真实,的确,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼应,结构严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的基本功。没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。

  114、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的平凡小事,以小见大,非常好。

  115、你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。

  116、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!

  117、你这篇文章确实是一篇优秀之作,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想,这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的,你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的,试试看!

  118、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!

  119、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!

  120、你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!

  121、看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

  122、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越优美,继续努力吧,一份耕耘,一份收获,相信伴随着你的努力,你也一定成为我班的作文大王!

  123、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确,内容具体。在信中,你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈自己的看法,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣。你的书写很努力,就是字的结构有些散,望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

  124、你的知识日益丰富,对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟,不仅写出了你的真情实感,还处处体现出你的爱心与信心,加油吧,你是最棒的!

  125、习作完成得很好,介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了,写出了自己的真情实感,真是难能可贵!

  126、老师用心看过你的作文,发现你的想象力真的很丰富,很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理,语句也通顺,进步很大。祝贺你!

  127、你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的结构是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!

  128、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  129、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  130、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  131、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  132、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  133、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  134、文章前后连贯,形成完整的形象。

  135、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  136、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  137、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  138、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  139、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  140、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  141、全文通俗易懂,趣味性强。

  142、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  143、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

  144、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

  145、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  146、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  147、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  148、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  149、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  150、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  151、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  152、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  153、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  154、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  155、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  156、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  157、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  158、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  159、详略安排不当,主次不够分明。

  160、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  161、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  162、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  163、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  164、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  165、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  166、中心不够明确,立意不够清晰。

  167、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  168、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  169、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  170、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

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