无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的助人作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
助人作文 篇1
班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情,只要你和她在一起,你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末,我把语文复习卷弄丢了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候,姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了,马上和我一起找了起来。可是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着
什么。神情非常专注,就连我进屋都没有发现。于是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我,支支唔唔地说:“没,没写什么??”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复习纸!这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!
助人作文 篇2
我有很多小伙伴,但我最喜欢自己的同桌,因为他活泼可爱,乐于助人。
他有一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,白白的牙齿像一颗颗白珍珠,红红的脸蛋像一个熟透了的苹果。
大家都说他是个活泼可爱的“小哈哈”。每当下课时,他那张小嘴巴就像录音机似的把笑话全都讲了出来,逗得我们哈哈大笑。每次吃饭时,他就像一只饿坏了的小猫,狼吞虎咽地吃了起来。
有一次我忘了带英语本子,英语课时我急得像热锅上的蚂蚁团团转,眼泪都快流出来了,这时候,我的同桌主动把他那本最漂亮、最心爱的本子送给我,直到现在我还小心翼翼地保留着。还有一次,放学路上,突然乌云密布,下起了倾盆大雨,我急匆匆地往家跑,这时候我的同桌大声地呼喊我:“小张,快到我的伞下,我送你回家。”
雨啪啪地滴在伞上,似乎在说“哈哈,你真是个乐于助人的好孩子!”风呼呼地刮着,好像在说:“哈哈,活泼可爱的你,不但乐于助人,还给大家带来许多快乐,你是大家喜欢的好伙伴。”
助人作文 篇3
童逸洲可以说是我的一位好朋友,她的性格十分开朗。“哈哈哈,哈哈哈!”瞧,她又笑了。她那又黑又长的头发束在脑后,圆溜溜的黑眼珠不停地转,粗粗的手臂,微胖的身体,真是可爱。
童逸洲最大的特点就是——乐于助人。还记得那一天,我正准备回教室时,一不小心,被石阶给绊倒了,摔了一跤,童逸洲走在我前面,当她听见自己身后有“扑咚”一声后,立马转过身来,扶我起来,不停的问我:“哪里痛?”我指指膝盖,便“哇!”的一声哭了起来。不是我痛得不行了,觉得自己快死了,在那儿嗷嗷大叫:“啊,痛啊,痛啊,妈妈救命啊!”童逸洲变得更着急了,他小心翼翼的撩起我的裤子,看到我的膝盖上流血了,她“呼呼呼”的轻轻吹着,减轻我的疼痛感,也拍拍我的背,说说安慰我的话,试着让我站起来,让我走路。她立刻向老师请假,搀扶着我去医务室包扎。不只有这么一次,只要同学摔跤了,如果她在,她立马就会扶他(她)起来细致的',小心翼翼地把他(她)送到医务室。
童逸洲,只要生活在她身边,就被温暖包围着;只要生活在她身边,我的心就被温暖围绕着
助人作文 篇4
真不好意思讲,这个星期三,我做了一件好事,这件事其实很平常,但却被老师发现后还表扬了我呢!
那天中午时分,我吃完饭后正在全神贯注的做英语作业,就在这个时候,薛兴拿着一本英语的语法练习册向我这边走来,我觉得他像要问我什么,果然不出所料,他着急地对我说:“徐郡阳,这里面的题目我不会做,请你教教我怎么样。”“好的,我会帮助你的。”我爽快的答应了。于是,我开始帮他讲解起来了。首先,我对他说这题目怎么做,他仍然不明白,于是 我就再举个例子帮他理解,我很有耐心地教他。他也认真地听,直到他听懂为止,讲完以后,薛兴真诚地对我说:“谢谢你,徐郡阳,你教了我那么多,都没有觉得心烦,真好!” 这一切在正好都被凌老师看见了,后来,他在课上表扬了我,说:“你很有耐心。”我感到非常的自豪。
这以件事情虽然小,却是使我体会到了帮助别人的乐趣,我们应该更多地互相帮助,共同进步。真难忘那助人为乐的情景。
助人作文 篇5
她,是一个阳光、向上,成绩非常优秀的女孩,可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人!
我和她是同学,也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的,如果让我的作文和她比,那可简直是相差千里之外,老师说我的语言积累非常贫乏,要多看书。所以我非常羡慕她,也把它当成了一个榜样,常常打电话请教她。
我记得有一次,写一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,脑袋里还是一片空白,突然我灵机一动,想起了鲁佳欣,赶紧拨通了她的电话,“喂,老鲁啊,我遇到了难题,想问一下你。”我慢慢的说。“什么事,是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者,老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔,她说一点我记一点,10分钟、20分钟、30分钟,我都有些着急了,可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导,一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音,只觉得心里一热,一股暖流涌上心头!
她现在越来越出名,是大家学习的榜样,什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面,她就是阳光女孩——鲁佳欣
助人作文 篇6
我觉得,助人为乐,就是以帮助人为乐趣。雷锋是典型的助人为乐的榜样。
我也助人为乐过,我就讲其中的一件事吧!那天是20xx年5月2日星期日:当时英语老师发短信,说要用4K的素描纸做手抄报。我们家门口那条街上只有一家店有,但门关着,我突然想到学校门口有,就 抓紧时间往学校赶。由于文化宫拆迁,路被堵住了。我便从旁边绕着走。这时,我发现一位老奶奶的自行车过不去了,正在那儿着急呢!我就说:“老奶奶,你的自行车过不去了吗?我来帮你吧!”老 奶奶回答:“好呀,快来帮帮我!”我听了轻松的说:“没问题,对我来说小菜一碟!”说着,我把自行车的前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的台阶,往前一推,这样自行车就卡住了,我又来到对面 ,把自行车的后半部分抬了过去,这样自行车就轻轻松松的过去了。我对老奶奶说:“好了,没问题了。”老奶奶激动地问:“你是哪个学校的?”“旁边的那个二实小。”“哦,二实小的学生真是太 懂事了!知道助人为乐,我一定让我的孙子也去二实小上学!”“没事,这些助人为乐的常识每个人都应该知道,谁都会有需要帮助的时候。再见!”“嗯,再见,小伙子!”
我已经在故事里说了“助人为乐是每个人必备的常识。”我希望所有人都像我一样,见到有困难的人要帮助。见到别人有困难,不要不屑一顾!因为帮助别人就等于帮助自己。
助人作文 篇7
我有一个好朋友,她的名字叫彭阳阳。她长得可漂亮了!又长又黑的辫子在阳光的照耀下闪闪发光,可爱的小脸蛋白里透红,就像一个红红的苹果,弯弯的眉毛下面长着一双圆溜溜的眼睛,像两颗黑珍珠,炯炯有神,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更加美丽。她喜欢穿裙子,走起路来轻盈、灵巧,像一只翩翩起舞的花蝴蝶。
彭阳阳不仅是个美丽的姑娘,还是个乐于助人的孩子。
有一天,我们进行数学单元测验,大家又紧张又激动。突然我发现我的文具盒不见了,我把书包翻了个底朝天,也没找到文具盒。我想:“难道我今天不能考试了吗?”我急得像热锅上的蚂蚁,眼泪都快流出来了。就在这时,彭阳阳看见了,轻声对我说:“李怡然,你怎么了”?我说:“文具盒不见了,怎么考试。”听了我的话,彭阳阳赶紧打开文具盒拿出一把崭新的直尺和一只钢笔,一边递给我一边说:“别着急,拿去用吧!”我急忙接过她手中的钢笔和直尺,连声说:“谢谢你,谢谢。”彭阳阳笑了笑说:“别客气,我们是好朋友,我应该这样做。”听了她的话我也开心的笑了。这次数学测验我得了一百分,可高兴了,但我还是要感谢彭阳阳,要不是你热情的帮助我,我怎么能考一百分。我要向她学习做一个乐于助人的孩子。
助人作文 篇8
我们一生中会结交许许多多的朋友,有的能影响我们的兴趣爱好或性格,有的会使我们感触良多。而我在小学时的一个朋友就令我对他十分地感动与敬佩。
他长得不高,学习成绩很好,一双眼睛炯炯有神,但平时不太爱说话。我们平时都叫他“胡哥”。但正是这么一个看似沉默寡言的人令我感动与敬佩。
记得有一次,天灰蒙蒙的,似乎把人的好心情都带走了。下课时我们班的一位同学叫我去比赛跑步,于是我加入了他们,可是还差一个人。此时只有胡哥是在学习,没有跟其他人一起玩。我们就软磨硬泡地让他成功加入了我们。来到跑道,大家各就各位,随着旁边同学的倒计时结束,我们便向前冲刺。逐渐地我成为了第二名,而胡哥则在我前面,于是我尽全力跑想要赶超他,可没想到摔倒了。眼看着胡哥即将跑到终点赢得胜利,可他回头看见我摔倒立刻掉头跑了过来。跑到我身边,将我的裤腿卷了起来,露出我膝盖受伤的那一块地方,已经破皮流了血。赶忙问我:“痛不痛?要不要我扶你去医务室?”我摇了摇头,但他坚持要帮我,将我扶了起来后,慢慢地扶我走到医务室。来到医务室,他跟老师说明了情况,老师便帮我涂了药在膝盖上。然后胡哥便坐在我身边,不断查看我的伤口。我问胡哥:“为什么你要放弃比赛,你明明可以赢的。”他笑着回答我说:“比赛哪有朋友重要啊。”那个笑容,在我眼里就像是春天里一阵凉爽的清风,夏天里一眼甘甜的泉水,秋天里一个美味的果实,冬天里一束温暖的阳光。“走吧,我扶你回教室”他说。说完便把我扶了起来。走到操场,天空变得晴朗了起来,一束温暖的阳光照在我的身上,令我明白:朋友的关心就像这阳光一样能温暖全身。
他不仅乐于助人,而且爱学习。
记得有一个中午,大家都吃完了饭。有的在外面的走廊上与同学嬉戏打闹,有的被老师叫去喝茶,有的在操场上面散步。没几个人呆在教室里。而胡哥却在教室里安静地学习,似乎不管教室外有多么吵闹都不会打扰到他。他十分认真,学习效率很快,没过多久一张卷子就完成了。此时我坐在自己的座位上十分无聊,于是来到他身边问他:“要不要一起去玩?”他的手没有停下来,继续做着题,似乎我的提问并不能打断他的学习思路。又一道题完成后,他冷漠地回答我说:“不行,我得继续学习。”“为什么?你几乎不跟我们玩,你不会感到无聊吗?”我有些烦躁地说。他停下手中的笔,抬头望着我,严肃地说:“跟朋友玩,什么时候都可以,但是一旦耽误了学习,就得花很多的时间弥补回来,我是想把学习任务完成了再跟你们玩。”说完便又开始埋头苦干。听到这句话,我心想:“原来我之前都错怪他了,他是想先学习再与我们玩,我要向他多多学习。”这件事之后我对他十分敬佩,因为他能够抵挡住去外面玩的诱惑努力学习。而我们也经常一起学习,有不懂的问题就问对方。
尽管我们现在不能再见面,但是他爱学习且乐于助人的精神令我感动,敬佩。
你乐于助人的样子真美!
助人作文 篇9
我的同学——小霏,她是一个细心而又乐于助人的人。一头乌黑的头发,弯弯的眉毛,葡萄是的眼睛,高高的鼻子,那樱桃似的小嘴。
有一次,我忘记拿尺子了。这时,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:糟了,下午还有数学考试呢,怎么办呀?着急的我,在上语文课时,心不在焉的。“铃铃铃……”下课了,小霏看到了,走到我面前,关切地问道:“小溪,你怎么愁眉苦脸的,是不是有什么难事?”“我的尺子忘记拿了。”我焦急的说。她毫不犹豫的拿自己的尺子给我,那是一把全新的尺子,我的手沉重的接过尺子。看着那一条条刻度,仿佛刻在我心里一般。这时,我想到她会不会没有尺子用呢?“你的给我了,那你怎么办呀?”“看!我的在这里!”她微笑的看着我,那个刻度模糊的尺子在我眼前晃来晃去,心里十分沉重。我不禁流下了眼泪,也许是幸福的泪水吧!
下午,数学考试,我比平时更加认真了。小心翼翼的画着每条线段,似乎那线段里承载着浓厚的同学之情。
助人作文 篇10
星期一又是一个可恶的读书日,懒懒散散的穿衣完毕后,吃了早餐就像妈妈告别上学。
正当我走在学校的必经之路上,看见一位老爷爷正在推着一辆手推车上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看见了一阵阵心酸涌上心头,我就飞快的帮忙老爷爷,我发现里面竟然是装满了水果。老爷爷一直感谢我的帮忙,一路上我和老爷爷的谈天说地。这时很不幸运的有几粒苹果从手推车里滚下来,我不顾一切的把苹果追回来。
此时,在我捡苹果的当时,我没有发现一辆奔驰飞快的驾驶过来,老爷爷看见了紧张的呐喊:孩子,有危险快躲开。我反应过来的滚到一边草丛去,躲过了一命。老爷爷把我扶起来的时候还一边说:这是几粒苹果又何必如此拼命呢?我这是一脸傻傻的对老爷爷笑。
不久后,我把老爷爷送到了超市,老爷爷还送了一包满满的水果给我作为谢礼。这我才发现我上学要迟到了!帮助了老爷爷心里是满满的开心,所谓“助人为快乐之本”。
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