助人作文

2022-04-26 助人

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的助人作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

助人作文 篇1

  今天,寒风刺骨。一片片洁白的雪花,像小朋友一样,排着整齐的队伍,从天空中飘落下来。

  小雪花飘啊飘啊,飘到了一座繁华的城市,看见一个小男孩正在伤心地哭泣,小雪花问:“你哭什么?”小男孩说:“没有朋友和我一起玩儿。”小雪花说:“我陪你一起玩儿吧!”于是,他们开始堆雪人、打雪仗。小男孩快活极了。

  小雪花飘啊飘啊,穿过城市,飘到了一条小河边,看见一棵柳树正在难过的流泪。小雪花忍不住地问:“你难过什么呀?”柳树回答说:“我要参加今晚的舞会,可是没有漂亮的裙子穿。”小雪花听后说:“这有什么难的,我马上变一条洁白漂亮的裙子送给你。”不一会儿,柳树穿着漂亮的裙子出发了。柳树美丽极了。

  小雪花飘啊飘啊,飞过了小河,飘到了田野上,看见麦苗正在忧伤的痛哭。小雪花急切地问:“你忧伤什么?”麦苗说:“我冷的要命,睡不着觉。。”小雪花说:“我送你一床棉被吧,暖暖你的身体。”不一会儿,麦苗就呼呼地睡着了。麦苗幸福极了。

  小雪花飘啊飘,继续寻找那些需要帮助的对象。

助人作文 篇2

  一个阳光灿烂的早晨,天蓝的像大海,树木对着天空,仿佛是对他笑,白云呢,他像一条条形状不一样的小鱼,这一天,小熊的爸爸妈妈去外地打工,小熊孤零零的了,只好去外面玩,外面的景色是那么美丽,空气是那么新鲜!

  走着走着,小熊在一个在树桩上发现了一只小燕子,他心里想:小燕子太可怜了,我把他带回家吧!小熊忙把小燕子抱回了家,并给小燕子在伤口上擦了碘酒,在给他包扎伤口,渐渐地小燕子醒了过来,他看见小熊就问:“这是哪里?”小熊就说:“这是我家,咱俩交个朋友吧?”小燕子高兴地说:“好啊,好啊,我又多了一个好朋友!”

  日子一天一天的过去了,转眼见秋天到了,小燕子对小熊说:“小熊我的伤好了,我的回去了。”小熊说:“可是我和你还没有玩够。”“可我真得去南方过冬了。”小燕子说。小熊说:“好吧,你什么时候回来?”小燕子说:“明年春天再见。”“好吧。”小熊说。小燕子恋恋不舍的离开了。

助人作文 篇3

  昨天,我和妈妈一起去超市买东西。

  到了超市门口,我看见了一个人坐在地上,她的双脚都歪了,我想她的脚一定是残疾了,可是又无钱医治,所以想问别人要点钱,可是每走过一个人,她都用失望的眼神看着他们,我还看见她的碗里只有1元的硬币和纸币,我看着她那可怜的眼神,我就想给她5元钱,所以我就对妈妈说:“妈妈,我们给她5元钱吧。”妈妈说:“我钱包里的钱本来就少,等一下我们进超市还要花钱,所以不能给她钱。”我说:“那就给她1元钱吧。”妈妈说:“不行!”我想了一下,说:“我是少先队员,少先队员就应该帮助需要帮助的人。”妈妈的心动摇了,说:“那好吧,就给她1元钱吧。”妈妈把1元钱给我,我随手把这1元钱投进了她的碗里,那个人连忙对我说了声谢谢。

  虽然只是1元钱,可是这1元钱里也包含了我一份小小的爱心,这件事让我知道了帮助有困难的人,不仅自己快乐,别人也快乐。

助人作文 篇4

  在一次美术课上,我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来,向同学借剪刀和胶水。忙了大半天,却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水,就转过身来向我借,我心想:同学之间应该互相帮助、团结友爱,赵一凡平时虽令人讨厌,但他是我的同学呀!想到这里,我把剪刀和胶水借给了他,他用手接过,感激地说了声:“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

  他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”,看着他快要做成功了,我心里腾起一股暖流:如果同学们都这样互相帮助、互相关心,该多好呀!下课铃响了,赵一凡刚一做完,连忙把剪刀和胶水还给了我,说了声:“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

  助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德,是我们将踏上人生旅途的一步。以前,我只是在电视上看到这样的好人好事,这件事情我亲眼所见,亲身经历,心里非常感动,以后我也要那两位哥哥学习,多做些助人为乐的好人好事。

助人作文 篇5

  树林里的小马路上有零散的行人在其中散步,我也是这些行人中的一人。小树林里的光线很足,路上的行人们也都眉目带着笑意。

  我悠闲的跨着小步,心情也感到很是舒适惬意。但不多久出现在我眼前的一幕让我的步子停了下来。

  一位小朋友正在我前面不远处的路上嚎啕大哭着,我瞧着一幕眉头皱了皱,停下的步子再度动了起来。我朝着这位小朋友走了过去,他两只手抹着眼泪,直接将自己哭成了一个大花猫。我在小朋友的面前停了下来,蹲下身问道:“小朋友,你怎么了?”

  不过,他只一个劲的哭着,没有回答我的`这个问题。我不禁又问道:“你的家人呢?”他还是不作答。我继续问道:“迷路了?与家人走散了?”

  我有些无可奈何的站起身,这个一直哭的小朋友一句话都不说。正在我想着我要找一个办法的时候,他突然说话了,“嗯,我迷路了。”他说起话来还带着一口奶音,糯糯的饶的人心里痒痒的。而我在听到他说话了后,我又蹲下了身,“你是和家人一起来这个公园里散步的吗?”他点了点头。瞧这样子,这位小朋友的家人肯定在焦急的找着他。

  随后,我带着他去了公园的管理处,正想着将他的情况如实说出来,没想到,他的父母随后也进了公园的管理处。

  小朋友在见到了自己的爸爸妈妈时,直接就冲了过去,奔到了妈妈的身上。后来,我将这件事的来源跟他们说了一番,他们都说我是一个乐于助人的孩子,是一个善良的孩子。

  旁人对我的评价中很多都是说我乐于助人,生活中,学习中,只要别人需要帮助,我都会伸出援手,这就是我,一个乐于助人的我。

助人作文 篇6

  有一天,我走在放学回家的路上,突然,我发现一位老爷爷正吃力地拉着车,我连忙跑去在后面推车,老爷爷觉得车轻许多,就往后一看,发现我在后面推车,连忙对我说:“小朋友,谢谢你。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

  后来我一边推车一边想:原来帮助别人这么快乐呀!我今天帮助老爷爷,我十分开心!

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