在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的愚人节的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
愚人节的作文 篇1
今天是愚人节。上午，跟了一回愚人节的风，在下课前对小屁孩儿们说:“如果明天天晴了，老师带你们出去春游。”话还没落音，屁孩儿们那个激动啊！兴奋啊！“耶！ 耶！ 耶！”欢呼声简直震耳欲聋，差点没把教室乐翻了！继而开始热烈讨论需要带什么物品。我忍不住直笑。
张岚半信半疑地问：“是不是哦？今天是愚人节哦！”有同学开始质疑了，我赶紧对孩子们说:“你们急什么急？我还有几个字没说完呢，就是——那该多好啊！祝孩子们愚人节快乐！”孩子们立刻蔫了，接着便愤然不平。
“哼！老师还骗我们！”海川大叫。
“气死我了！气死我了！害我白高兴一场！”雷桐更是气呼呼的样子。
“老师，你欺骗了儿童纯洁的心灵！”瑞瑒走到我的面前，不满地说。
顿时，意识到：玩笑开大了，我是不是有点过分了？孩子的心伤不起啊！
春游，于孩子们来说，只是一个小小的愿望。可是，如今诸多的顾虑，尤其是安全、责任，让学校和老师们战战兢兢瞻前顾后，不敢轻举妄动。
孩子们，我也多想带着小鸟一样的你们，扑入大自然的怀抱，尽情地游玩，自由畅快地呼吸！
愚人节的作文 篇2
中午，同学们正安静地看着书，顾老师便让我们抄备忘录。她转身在黑板上“刷刷”写了起来，眼看布置了好几条，教室里出现了一阵小小的骚动。许多同学在底下交头接耳，窃窃私语，作业怎么这么多，三天的作业加起来也没这么多呀！看来妈妈又要给我唱老调：作业速度这么慢，我要说几遍你才能快呀……？我沮丧地想着。
吵闹声越来越大了，老师却满不在乎地回过头，面无表情地说：“抓紧时间抄，我去趟办公室，希望我回来时你们能抄好。”教室里，同学们的叫苦声、埋怨声此起彼伏。
老师才走出教室，同学们便似乎抑制不住自己的情绪，还没等老师走过窗口，教室里一下子就如同爆米花样炸开了：“怎么能这样，这么多作业，看样子我是活不过今天喽！”“还说什么‘减负’，明明是‘加负’！”“我建议爸爸妈妈，今天我就要转学！”连我们平时文文弱弱的沈童也被惹恼了，只见她用力一拍桌子，在空中挥舞着拳头，张大了嘴，好象要把一个大苹果一口吞下去，气愤地说：“回家我就让我爸去教育局告顾老师，布置这么多作业，我还活不活了！”我身旁的缪斌宇都快哭了，他把头埋进衣服里，用蚊子般细小的声音喃喃道：“我真恨自己为什么当初答应要转学过来呀，原来那个学校作业可少呢！我怎么这么倒霉呀------”。而远处的陆孜欣好象突然想到了什么，立刻“多运转晴”，脸上笑嘻嘻的，忍不住大声喊了出来：“今天是愚人节！”哎，今天早上好象在日历上看到了呢！同学们也稍稍愣了一下，原来的埋怨声立刻变成了欢乐的祝福，愚人节快乐呀！我却定定地看着窗外，暗自思索着：原来顾老师的作业都是听写的，今天却为什么写下来让我们抄？窗外走过那么多四年级语文老师，看见我们班这么吵，却不停下来批评，还对我们笑？我忽然觉得里面一定有文章，恨不得马上起身去找顾老师问个明白。
这时，顾老师回来了，见我们这么闹哄哄的，也不生气反而神秘地一笑：让人捉摸不透的笑。她问我们：“今天作业多不多？”“多！！”全班异口同声地喊。“要不然我发发慈悲，擦去一些？”“当然了！”“刷刷”，顾老师快速舞动着黑板擦，一下便从七条中擦去了六条。太爽了！看来，这还真是老师设下的圈套哩！
“今天呀，是愚人节！”老师微笑着说，“怎么样？我给你们准备的这份大礼还不错吧！”“太好了！”大家又不约而同地回答。
哈哈，平时脑瓜子机灵的我们也被顾老师给耍了！老师演技真不错呢！不过，我已准备好了，不会再受骗了。我要去享受“大礼”了，拜拜！
愚人节的作文 篇3
说起校园里的新鲜事，就不得不提今年的四月一日愚人节。由于我太诚实了，被同学“愚弄”了好几回。
一大早，我像往常一样一进班，一个同学就跑过来对我说：“冯乐乐，你迟到了”。我有点不知所措，半天都没说话，心里想，怎么办呢，怎么会迟到呀，而这时那位同学却说：“啊哈，你上当了，祝你愚人节快乐！”我听了之后，想起我刚才的表情，真有点哭笑不得。
课间操的时候，同学郑欣怡笑眯眯地对我说：“冯乐乐，我爸说让你晚上放学后去我家玩”。我听了后说：“去你家得经过我妈同意，等放学了再说吧。”郑欣怡听了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你还真当真呀”，旁边的同学听了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。
放学后，我把书包放在升国旗的台子上，想玩一会儿。这时，同学师可一跑过来对我说：“冯乐乐，你妈妈来了”。我连忙掂起书包往大门口跑去。抬头望去，到处都是接同学的家长，搜寻来搜寻去，也没看到我妈妈的影子，我妈妈在哪呢？正在我非常着急的时候，师可一又跑了过来，对着我调皮地说：“冯乐乐，你太诚实了，今天你被愚弄了几回已经记不清了吧，好了，我要回家了，咱们明天见”。
哈哈！真新鲜，被“愚弄”的感觉很快乐！
愚人节的作文 篇4
愚，俗称笨的人。
4月1日，愚在我班也溜达了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”这顶帽子呢？
有愚心就有愚事儿，有愚事儿，就有愚人。没戴“愚”帽的人全班几乎没有，而戴这帽子的`人似乎也满心轻松。
想让老师也戴戴？可是，这是不可能的！在门与门框之间搭着歪斜的本子，上面堆积着彩纸片，想以此来愚愚老师。老师来了，似乎看出了玄机，立在门外，用手一推，本子掉落，彩纸片飘落。老师轻松战胜了我们设下的愚。
接着，老师也开始了愚。这个愚很大，几乎涉及全班的愚！该站的站着，该劳动的动手，该悔过的动笔。我们所设下的愚啊，便在慢慢变小，变小。变吧，变吧，变得再小也无所谓了……
窗外，细雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了吗？它舍得离开爱恋它的热情的童心吗？
愚，它不是无情的，它也不舍得丢弃我们呀。尽管老师竭力驱赶，鞭打，愚也不可能一下子从情趣中消逝的啊。就算愚已经不得不回避，哪么愚心呢？愚可以灭，愚心不可灭！愚心早已经扎根在同学们内心深处，老师又怎能深究得到呢？只能够灭灭我们表现出来的愚罢了。杀灭愚的表面，难保老师一转身，小小的愚面又来了。
与其反反复复置愚于死地，不如放它一条生路。愚得不过分，愚是可爱的啊。或许是愚，打西方来，这个机灵鬼来得太冒失了吧？它匆匆地来，匆匆地去，我们也匆匆里飘飘然过了一把愚！
愚人节的作文 篇5
小学的最后一次愚人节让我印象最深刻。
那天早上，我在大门口执勤，填记录单时看了一下时间，竟是4月1日，这可是愚人节呀！正在这时，班主任江老师正向学校门口走来，于是，我动了一下脑子，马上迎上前对姜老师说：“江老师，孙老师说今天下午看电影。”江老师“哦”了一声。我马上笑嘻嘻的对老师说：“老师祝您愚人节快乐！”于是我和江老师便哈哈大笑起来。又过了一会，米老师走来，我脑子里又冒出一条主意，等米老师背对我了，我才走上前，假装眯着眼睛，对米老师说：“米老师，您后背怎么了？”米老师马上显得很紧张。我这才笑嘻嘻的对米老师说：“米老师你被骗了，祝您愚人节快乐！”这时毕铭欣来了，他穿着带鞋带的鞋，我又心生一计，马上对他说：“老毕你的鞋带开了。”她马上低下头看了一下，然后用愤怒的眼光瞪着我，我马上微笑着对她说：“祝你愚人节快乐！”接着又来了很多同学，他们都忘了今天是愚人节，所以都被我骗了。
在上语文课时，米老师给我们讲了她早上怎么被我骗了，然后对我们说：“今天上午我接见了一位家长他就是——李国庆的爸爸，他的爸爸跟我说。”这是我们看了看李国庆，他满脸通红，老师接着说：“他的爸爸跟我说李国庆在家写完作业就出去玩很长时间，让我帮他管管。”李国庆叫了一声，老师说：“好了，祝大家愚人节快乐！”我在心里想：“想不到有时米老师也很幽默呀！”
这个愚人节是我过的最开心、最快乐、最难忘、也是我最后一次小学的愚人节，我长大后肯定忘不了这次愚人节！
愚人节的作文 篇6
写在愚人节前的真诚告白
我是一个陀螺，一个不停旋转的陀螺，有些是因为我身上的道道鞭策，有些是因为陀螺鞭子的不停抽打。很想很想停下来，让旋转的景物刹那定格！
——陀螺人心语
我是一棵失忆的树木，当我努力搜索过去的点点滴滴，我眼前只有模模糊糊的影子，遥看就像一片树林，而我，仿佛也是其中一棵，静静享受大自然的爱抚。也许，我真的来自树林里的那棵树。不过，我是一棵失忆的树，也许我不曾成为栋梁之材便夭折在风雨雷电的侵袭里；也许我在一场森林浩劫里丢了树的性命......于是，我在匠人的手中变成了一个陀螺。
我不知道我身上曾经受多少的刀刃上下左右的切割，我变成了人们手中的玩物。鞭子一阵紧似一阵的抽打，让我想起未成形前的刀刀折磨。于是，我只有不停不停的转动，祈祷转动的快速可以均分身体上的疼痛。我晕头转向的躲避，却引来持鞭人一浪高过一浪的兴奋。
我痛苦的看见快乐围绕在我的周围，而我就像镜子里的影子，只可看而不可摸。旋转，不停的旋转，陀螺在旋转中博得喝彩，原以为喝彩之后可以停下手中赶牛的鞭，殊不知换来的奖赏比疾风骤雨更强烈的盘剥。
陀螺的命运在呼啸的旋转中定格，疲累的木头快要在鞭策中爆破！！
我不知道还有多少陀螺人在忍受这种折磨，但我相信失忆的木头也有度的把握！抽打的皮鞭终将激怒那份执着，一拍两散也许是最后的结果！
陀螺人也有人生，自由的魅力终将撕碎鞭子后面掩藏的快乐。如果你能读懂陀螺人的心声，旋转将会唱起优美的歌。
不过，365天才有一个4月1日，愚人的眼里不会明白陀螺的心理，陀螺人只能期待敲击键盘与自己对话，一段告白算是对自己说出的秘密。愉人之后还可以愚己！
愚人节的作文 篇7
不知什么时候起，西方的节日已经无声无息的融入啦我们的生活。愚人节就是其中的一个。
今天是愚人节，我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人啦。早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走啦过来，是他——闵含秋，于是，我就决定好要捉弄他啦。我假装一本正经地对他说：“闵含秋， 陈 老师叫你去他的办公室，你的作业错啦好多。”“是吗？那我现在就去。”说着，他就向办公室走去。没想到闵含秋真的上当受骗啦，我心里暗自高兴。过啦一会儿，闵含秋走啦回来对我说：“老师不在办公室。”我说：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在闵含秋的后面等待着他出丑的那一刻。过啦一会儿，老师来啦，他便对 陈 老师说：“ 陈 老师，您找我有什么事？”老师笑眯眯地说：“我没有找你啊？”“可是谢一文说您找我？”这时，老师似乎想到啦什么，便悄悄地对闵含秋说啦一些话，微笑地走啦。闵含秋转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，就是因为今天是愚人节吗？”我惊讶地说：“你都知道啦？是老师说的吧？”闵含秋点点头。我把闵含秋拉到一旁，悄悄地对她说啦一些今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔！”说着，就一起进啦教室……
西方的节日原来也很有意思，比如愚人节，可以给我们的学习生活增加不少乐趣！
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