在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的画鼻子游戏作文，欢迎大家分享。
画鼻子游戏作文1
一个星期六，我来到了亢洁作文班后，我刚走进教室，亢老师就对我们说：“今天，咱们一起玩一个游戏吧！”同学们听了后，大家都手舞足蹈，高兴极了！其中，我们班冯奕扬同学问亢老师：“今天，我们玩什么游戏呀？”亢老师回答：“今天我们玩画鼻子游戏。”
游戏开始，老师先在第一排的第一行中选了三位同学，老师先让冯奕扬同学给我们做一个示范。老师先在黑板上画了几个小娃娃的脸，再把冯奕杨的眼睛用红领巾蒙住，在让他摸一下小娃娃的眼睛、鼻子，让他画上小娃娃的嘴巴。
冯奕杨刚想画小娃娃的嘴巴时，老师突然增加难度，让他先转上三圈在画小娃娃的嘴巴，他转上三圈后，都要画到了杨老师的肚子上，后来，亢老师给他说向前走，在走在走，他在小娃娃的.脸上画嘴巴时，直接画到了小娃娃脸旁边，大家看见后，都在那笑个不停，冯奕杨把蒙在眼睛上的布揭开后，看见自己把小娃娃的嘴巴画到脸的旁边后，自己都在哈哈大笑！
后来，杨老师也来玩了，他玩了一次，先蒙上眼睛，再转三圈，在摸一下小娃娃的眼睛、嘴巴后，亢老师让杨老师把小娃娃的鼻子画上，亢老师说先向前去，后面杨老师把鼻子画到了小娃娃的头上了，同学们哈哈大笑！这个游戏让我感到了无穷的快乐！
画鼻子游戏作文2
“哈哈哈，哈哈哈……”我的同桌差一点笑得从凳子上掉下来。这么欢乐的课堂在做什么呢？告诉你吧，这是我们的语文老师正在带我们玩游戏——“画鼻子”。
老师先在白板上画了一个又大又圆的.娃娃脸，当他刚讲完规则，兴奋的同学们都飞快地举起了手。
我们将给“参赛者”的眼睛蒙上红领巾，然后让他去画鼻子。其中，有两位参赛者的挑战让我久久难忘。首先，上场的是我们班才华横溢的小卓同学。小卓就是第一个让我难忘的同学，我看到她不是像其他同学一样，而是先思考了一会儿再上黑板画鼻子。我们议论纷纷，但是小卓居然把鼻子画在了正好的位置上。顿时，大家发出了热烈的掌声！“小卓，你真棒！”同学们欢呼道。第二个是小轩，他的挑战让我记忆犹新。小轩转了三圈，如鱼得水，大步流星地走向了白板，在上面画上了一个大大的鼻子。画得是不错，但是却把鼻子画在舌头上了！“哇哈哈！”全班哄堂大笑。老师说：“小轩啊，这鼻子画得不错，正好可以在吃东西前先闻一闻啦。”有的同学捧腹大笑，有的同学笑得前俯后仰，还有的同学掩面偷笑。
渐渐地，笑声慢慢退去，“画鼻子”也结束了。笑声过去我意识到：做任何事情都不要慌乱，先经过大脑思考再去做，这样才有可能会成功。
画鼻子游戏作文3
星期五下午第二节课，老师手里拿着红领巾面带微笑地走进教室。同学们斗很好奇，不知道老师要干什么。老师说：“今天我们要玩一个画鼻子的游戏。”同学们听了都特别高兴。
老师先在黑板上画一个大头娃娃，这个大头娃娃很可爱，乌黑的头发下面长着一对明亮的大眼睛，眼睛下面有一张水灵灵的小嘴。可是，她没有鼻子，好像很着急的说：“这个画我的小主人也太粗心了，把我的鼻子都画掉了。没有鼻子多难看啊！小朋友们，快来帮我画个鼻子吧！”
游戏开始了，老师说：“谁愿意给这个大头娃娃画个鼻子？”大家都争先恐后地举手，有的还说：“老师，我，我！”结果这个机会被王涛抢去了。同学们都很扫信。老师却说：“没关系，下次还有机会。”王涛美滋滋地走上讲台。老师把红领巾折了两次，成了一个长条形，然后把王涛的眼睛蒙住，才让他画鼻子。王涛把大头娃娃的鼻子画完以后，老师满意的点点头。
接着老师又请了几位同学，有的把娃娃的鼻子画到右眼睛下面了，有的'把鼻子画到头发上去了，还有的把鼻子画歪了，惹得大家一次又一次哄堂大笑。在同学们的笑声中，下课铃响了，我们度过快乐的一节课。
画鼻子游戏作文4
今天作文课，老李让我们带了三张纸和一盒彩笔。唉，不知道他又要整什么幺蛾子。
瞧，屏幕打开了：“画鼻子……”老李问：“谁知道这个游戏怎么玩儿？”这游戏，幼儿园我就玩过的，对我来说不是小意思儿。我风驰电掣般举起了手。老李让我站起来给大家讲解一下。我胸有成竹地给大家说：先画三张纸分别没有鼻子、眼睛、嘴巴的脸，然后蒙上要画的人的眼睛，让他在这张脸上画鼻子、眼睛、嘴巴看谁画的端正。
等我说完，老李说：“大家可以开始画了，脸要画大一点儿，那样一会儿画的时候就会容易一点。”大家画好了脸部线条，老李又说：“谁要上来画呀？”全班都叽喳起来，争先恐后举起手，异口同声地说：“我要来，我要来……”
老李选了崔轩睿上去，他被老师蒙上眼睛，拿起了画笔。老李指导着：“第一个画鼻子，他就直接在纸上画了一个鼻子。老李又说：“第二个画眼睛。”崔轩睿就毫不犹豫在脸上画了个眼睛。老李又说：“最后一个画耳朵，崔轩睿速战速决地画了两个大耳朵。
他画完了，全班哄堂大笑。他把鼻子画到了额头上，像是二郎神的天眼一样；眼睛画到了下巴上，像是嘴下流畅的哈喇子；耳朵画到了脖子上，像是带着一个耳朵形状的装饰。他看完自己的画，没忍住，也哈哈大笑。老李减小了游戏难度，就让画鼻子，最后我被选了上去，被蒙上眼睛之后，我心里怦怦直跳，像一头小鹿胡乱撞击。我先画了一个点，手就停在了那里。我听到同学们的窃窃私语，心里就犯嘀咕，我是不是画错了？正在犹豫，就听到老李在催促我了。我的心如乱麻一样更乱了，紧张得手都出汗了，还是犹豫不决，不敢轻易下笔。大家都哈哈大笑，这时老李说了声：“别笑！”我很随意地把鼻子画上了。
大家看到我画的鼻子都笑的前仰后合的'。我睁开眼才发现原来我把画的鼻子都戳到了右眼的左下方了，鼻子像个圆圆的泪珠。看这个脸就像一个没有鼻子的小丑，正自己哭泣呢。
接下来，大家一个个都尝试被蒙上眼睛。有的在脸的中间部位画了一个有点变形的三角形的鼻子，像一个三明治没有封好，流出了一些果酱；有的在脸的中间偏右画了一个拐棍型的鼻子，鼻头还有点卷曲好像鼻子被塞住了，不太通气；有的在脸上左眼角，画了一个水滴形的鼻子，像贴在了左眼一样。
叮铃铃……这节多彩的作文课在欢声笑语中结束了。
画鼻子游戏作文5
上课来了，老师走进教室对大家说：“今天我们来玩一个游戏，名叫画鼻子。”我们都开心极了。只见李佳木用手捂住嘴巴，眼睛瞪得大大的，惊讶极了！
老师先在黑板上画了一个大大的圆，这就是脸。然后老师又在脸上画了点头发，还画上了一对小辫，一双水灵灵的眼睛和一个像月牙儿一样弯的小嘴。可是还 少了点什么呢？这时同学们一起说：“咦？老师怎么没画鼻子呢？”之后听了老师讲的'游戏规则，我们才恍然大悟，原来是让我们画呢!
游戏开始了，大家都高兴极了！唐永强先上。老师用红领巾蒙上了他的眼睛，把粉笔放到他的手里。然后唐永强顺时针转了3圈，就慢慢地向前走。当他摸到黑板就立马把鼻子给画了下来。老师把红领巾给唐永强解开时，看到自己画鼻子正确时，他开心地笑了。
游戏结束了，大家都依依不舍地离开了教室。我还在心里对自己说：“画鼻子真好玩！”
画鼻子游戏作文6
“同学们，今天我们来玩一个画鼻子游戏吧！规则是……”老师话音未落，原先安静的教室立马沸腾起来。
只见老师笑眯眯地拿起粉笔，在黑板上画了一张娃娃的脸，有趣的是：这个娃娃有弯弯的眉毛、圆圆的眼睛、大大的嘴巴，可就是没有鼻子。“谁能为他画个鼻子呢？”老师问。
同学们纷纷举起手，我也把手举得高高的，希望老师能先叫到我。在一片哄闹声中，盛毅杰成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台前，老师先用围巾把他的眼睛蒙住，接着让他在原地转三圈。有趣的'一幕出现了，只见盛毅杰晕乎乎地拿着粉笔，踉踉跄跄地走近黑板，伸手在黑板上摸来摸去，然后果断地画了一个三角形鼻子，“哈哈哈……”班级里一下子笑声一片，盛毅杰立刻摘下围巾一看，原来自己把鼻子画到娃娃的耳朵上了。
随后，同学们轮流上去画鼻子，娃娃的“鼻子”一会儿爬上了额头，一会儿钻进了眼睛，一会儿又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！
在一片欢笑声中游戏结束了，可同学们还是意犹未尽，“画鼻子”游戏真是太有趣了！
画鼻子游戏作文7
由于疫情原因，大家都不能出去。我和哥哥写完作业，在家闲的无聊。妈妈提议：“不如我们来玩，画鼻子游戏吧！”我和哥哥双手赞同。
妈妈给我们讲解游戏规则：先用一块布把眼睛蒙上，然后在原地转上三圈，再往笑脸指定的位置画一个鼻子，就算挑战成功。
哥哥先来挑战，我先给哥哥蒙上眼睛，让后哥哥又转上几圈，等站稳后，哥哥摇摇晃晃地走向黑板上的笑脸，然后开始画鼻子，我和妈妈在一旁哈哈大笑，因为哥哥把鼻子画在了嘴巴上。
该我上场了，我心想：我一定要成功！我在原地转了三圈后，感觉头晕目眩，我的`心怦怦直跳，眼前一片漆黑，我试探着走到黑板边，向左还是向右呢？我不知如何是好，就凭自己的感觉吧，当我画完时，就听见妈妈和哥哥的欢呼声，我以为自己画错了，紧张的摘下眼罩，才发现自己画的鼻子刚刚好，我高兴地跳了起来！妈妈走上前为我发了两块糖果作为奖励，我高兴极了，心里比吃了蜜还甜呢！
“画鼻子”游戏不但给我们感到了快乐，还培养了我们的方向感，真好玩！
画鼻子游戏作文8
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，李老师神秘地进来了，老师怎么这么神秘？难道老师要领我们做游戏？只见老师在黑板上画了一张大脸。没错，真的！老师要领我们做“画鼻子”游戏，听到这个消息，我们一蹦三尺高！
游戏开始了，老师要选一位主持人，我们都踊跃举手，“就这样吧！王嘉鑫来当主持人。”老师说。我一听，马上连跑带颠儿飞奔到讲台上。
现在老师要讲游戏规则了，首先要用丝巾蒙住眼睛，原地转三圈，然后就可以画鼻子了。
老师让王忠山第一个来画鼻子，王忠山慢悠悠地走了过来。老师给王忠山系上丝巾。他扑在黑板上，正在摸索，王忠山似乎知道应该画哪儿了。只见他大笔一挥，就画好了。咦？哪里不对？原来，王忠山把鼻子画在了左脸上。顿时，台下哄堂大笑！王忠山摸摸脑袋，回到了座位。
老师又叫了庞佳帝来画鼻子，还是上次的步骤，蒙眼睛、转三圈，然后开始画鼻子。他用手指摸了一下用粉笔画的`大脸，嗅了嗅，然后画了一个大大的鼻子，可奇怪的是，鼻子怎么长到脸外面去了？同学们笑得前仰后合，合不拢嘴。庞佳帝也害羞地回到了座位上，自己笑得也合不拢嘴。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了！欢乐的时光总是那么快，同学们都意犹未尽，期盼着下一场游戏呢！
画鼻子游戏作文9
星期五下午活动课时，姜老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏——给三毛画鼻子。我们玩得开心极了！
姜老师在黑板上画了一个三毛的头像，可是三毛没有鼻子，老师让我们帮三毛画上鼻子。我们把小手举得高高的，争着，抢着要给三毛画鼻子，这时候姜老师说：“谁坐得最好，就让谁先上来画。”老师让杜森瑶第一个上台给三毛画鼻子，杜森瑶上台后，老师把用报纸叠的面罩套在她头上，又让她在原地转了三圈。然后杜森瑶小心翼翼地走上讲台，两只手在黑板上摸索着，下面有同学喊着：“往左，往左。”杜森瑶往左走了走，画出了一个大鼻子，大家看到她把鼻子画到头像的外面了，都哈哈大笑。同学们有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的捂着肚子笑。听到笑声，杜森瑶摘下面罩，看到自己画的鼻子，也忍不住笑了。
终于轮到我给三毛画鼻子了。我心想：我一定要记住三毛鼻子的'位置，可千千万万不能画错了地方。我戴上面罩转了三圈后，信心满满地走上讲台，我画的时候，没有听见笑声，我以为自己画对了地方，心里得意极了。可是好景不长，当我画完的时候，大家开始笑了起来。我把面罩摘去一看，我自己都忍不住笑出声来了，原来我把鼻子画到耳朵下面了！我责备自己：明明记好了位置，怎么就画错地方了呢，要是再往左一点，往下一点就好了。我一边想着，一边不好意思地走下了讲台。
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在做游戏的快乐中。这次玩的画鼻子游戏真是太开心了！
画鼻子游戏作文10
在画鼻子之前，我看到同学们把兔子的鼻子画在哪儿的都有，有画在离兔子两尺的地方的，有画在兔子眼睛上的，有画在兔子嘴上的。我在一旁哈哈大笑，我当时认为画兔子的鼻子很简单，自己要找准方向就可以。
但我的眼睛被蒙上的那一瞬间，我眼前一片漆黑，这是我才知道方向不是那么好找的。黑暗使我晕头转向，什么也不知道。旁边的同学们有的让我往前走，有的`让我往后走，这使得我难辨真假，只好凭着感觉摸索，终于我找到了黑板，画上了鼻子。眼睛上的纱巾被解了下来，这时我发现，我把鼻子画在了离兔子头十厘米的位置。
通过这次画鼻子的游戏，我感到了保护视力的重要性。我们只是游戏过后就能见到光明，而盲人一生都生活在黑暗之中，他们生活中遇见的困难是难以想象的，以后我再遇见类似盲人的弱势群体，一定会伸出自己的援助之手帮助他们。我还知道了不要对事情轻易做出决定，有些事情看起来很容易，做起来就不见得容易的道理。
画鼻子游戏作文11
这节是语文课。
老师面带微笑走上讲台。她对我们说：“这节课我们要做三个游戏，第一个游戏是——”同学们都竖直了耳朵，等老师说下去，可老师却卖了个关子，一言不发，在黑板上画了4个小孩的脑袋。眼看五官齐全了，老师却故意没有画他们的鼻子。同学们这才恍然大悟——原来这节课要玩的是画鼻子游戏呀！
老师这才讲解了游戏规则：先找四位帮忙蒙眼睛的同学，再每组推荐一位同学，分别来补画四个小孩头像上的.鼻子。听到这些，同学们都跃跃欲试。
我很幸运的成为了蒙眼睛中的一员，心里高兴极了。老师找了四位同学，站在黑板前，让我们为指定的同学用红领巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的选手，要转左三圈，右三圈……等等，差点成广播操了。“画！”只听老师一声令下，四位同学开始都抓耳挠腮起来了，有的比比划划，拿不定主意；有的则晕头转向，居然向老师摸索过去——把老师当成黑板了！有一位同学准确的画上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同学在全班的催促声中画出了鼻子。“哈哈哈……”他们在同学们的哄笑声中摘下红领巾，一看，自己也乐了——一位同学把鼻子画在了头发上，另一位同学则把鼻子画在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同学居然把鼻子画在远离头像的地方！只有一位同学画对了鼻子，我们不禁为他鼓掌。
接着，第二轮同学上来了，第三轮，第四轮……最后，老师给我们四位同学一个机会，信任我们的老师，让我们直接闭上眼睛画鼻子。
我紧紧地闭上了眼睛，向左转三圈后，又向右转三圈。我晕晕乎乎的，双手慢慢慢摸索，终于摸到黑板了，可是画哪呢？这里？哦，不对！这里？嗯，也不对……这，让人怎么画嘛！老师加了一句，快点哦！直觉告诉我，这里可以画。算了，赌一把吧！自古英雄谁无死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，画了上去。“呵呵……”在一片欢呼声中，我睁开了闭得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！画对了！再看看另三位同学的杰作，有一位和我一样——画对了，另外两位同学一个把鼻子画在了嘴巴旁，另外一个把鼻子画在了脸蛋上。
画鼻子游戏结束了，接下来，老师要宣布第二个游戏的名称了，会是什么呢？下篇《有趣的课堂之xx》见。
画鼻子游戏作文12
星期二中午，徐老师在黑板上画了一张人脸：月牙似的眼睛，笑眯眯的嘴巴，可就是没有鼻子。同学们望着黑板上的人脸一脸疑惑，老师微笑地说：“我们来玩一个小游戏。游戏的名字叫画鼻子。”一听玩游戏，同学们都兴奋得炸开了锅。
老师先介绍了游戏规则：老师随机选一位同学，选中的同学蒙上眼睛，给黑板上的人脸画上一个漂亮的鼻子，谁画的鼻子位置最准确，谁就算胜利。
伴随着大家激动而兴奋的欢呼声游戏开始啦。同学们纷纷举起了手，有的站了起来，嘴里还不停地叫着：“老师选我，老师选我！”我也控制不住内心激动的心情，高高地举起了手。第一个被选中的幸运之神是石雨泽。
石雨泽兴高采烈地走上台，他的眼睛被徐老师用围巾蒙起来，像个蒙面大侠。然后徐老师双手搭着石雨泽的肩膀，带着他绕着讲台上转了一圈，并回到原点。随着老师一声：“开始！”石雨泽马上沿着黑板往右边开始摸索，他走一步摸一下。台下的同学有的屏息凝视着他，有的互相对望着，竖起食指轻轻地说：“嘘……”没走几步石雨泽居然往墙角摸去，台下顿时哄堂大笑。这下他赶紧调整方向，快速摸到了黑板，伸出右手，毫不犹豫地画了一个圆圆的鼻子。“哈哈哈……”同学们有的捂着肚子笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，有的甚至笑得趴在了地上！原来石雨泽把鼻子画到了脸的外面。
第二个轮到画鼻子的是李炎熹。她走上讲台后，不动声色地观察了下黑板上人脸的位置，等转了一圈回到原点后，她好像有第六感一样，径直走到黑板前，画了一个弯弯的漂亮的`鼻子。同学们都瞪大了眼睛，随即响起了一阵热烈的掌声。
紧接着，裘沐枫，周熠辰和沈星天也陆续上去画了鼻子，结果不是画到眼睛下面，就是画到脸外面。教室里不时传来同学们的欢声笑语。
快乐的时光总是这么短暂，随着下课的铃声响起，游戏也结束了。在这快乐的游戏中，我也体会到盲人平时生活的不易，我们应多多帮助他们，让他们生活得更美好。
画鼻子游戏作文13
课堂上的作者和同学们玩起了给三毛画鼻子游戏，用红领巾蒙上他的眼睛，接着让他原地转三圈，最后让他走向黑板，给三毛画鼻子。每一个画出的鼻子都是那么的好笑，真是有趣的游戏。
“哈哈哈，太好笑了。”
“喂，画错了，歪了。”
“咦，不对劲呀。”
你们想知道我们在玩什么吗？告诉大家吧，我们再给三毛画鼻子呢
游戏的规则是，首先让老师挑一位同学，用红领巾蒙上他的眼睛，接着让他原地转三圈，最后让他走向黑板，给三毛画鼻子。
游戏开始了。郭晋钰第一个上场。老师把红领巾展开，连着折了几下，把郭晋钰的眼睛蒙上，打了一个结，问：“紧不紧呀？”他摇了摇头，老师让他转三圈。他慢慢地走了起来，东摸西摸，生怕自己不小心摸错了或摔倒了，开始画了，我们大家有的伸长了脖子，有的在下面窃窃私语，有的在他周围悄悄的提示......最后，他终于做出了决定，我们在捣乱他“对了，对了，就在这儿。”实际上根本不在那。他已经画开了，他坚持听自己的，画到了三毛嘴巴的左下角，当他摘下红领巾时，立即后悔了。不甘心的走下去。那个鼻子倒也挺搞笑的'，我们大家忍不住哈哈大笑，王艺博笑得眼泪都出来了。
该轮到我上场了。老师把红领巾给我蒙好眼睛，我一看，呀！这么黑，仿佛谁把灯关了呀。我一步一步的向前走，走到黑板前，开始左摸摸，右摸摸，呵，这有粉笔画过的痕迹。我订好了位置，开始画起来，我想：画一个鼻子，但必须要有鼻孔，没有鼻孔怎么呼吸呢？我画着画着，突然摘下了红领巾，一看，一个像猪一样的鼻子，还流着鼻涕了。下面的人都要笑得肚子疼了！有的人问我，你是怎样蒙着眼睛画鼻子的？我悄悄地告诉他：先定好位置，等确认了的时候再画一个圆形，在里面画两个小圆形，最后画一个水滴。
我们大家都争先恐后的玩了一局，大家不是画到耳朵上当个耳环，就是画到外面，要不就是画到正中间。
通过这个游戏，我知道了眼睛的作用。没有了眼睛就看不清东西，眼睛是心灵的窗户，让我们爱护它吧！
画鼻子游戏作文14
今晚，潘老师带我们一起玩了画鼻子游戏。我们开心地叫起来，游戏规则是：我们里边选一个人，然后用布给他蒙上眼睛，自转三圈后，走上讲台，把鼻子画在笑脸上。
说完比赛规则，有人举起手来，有的人喊道：“我来！我来！”有的人一下子走到老师身边，好像要霸占第一似的。
第一个上来的`是博泓。他拿着粉笔，自转三圈后，走向黑板。只见他摸摸这，摸摸那，然后再把鼻子画了上去。突然大家哈哈大笑起来。他拿下布，也不好意思地笑了，原来他把鼻子画在笑脸外侧了。他害羞地回到座位上。
第二个上场的是杨洛楠，他也一样被老师用布包住眼睛，然后转三圈，再走向黑板，他一上来就把鼻子给画了上去了。
我们这次笑得好像发了狂一样，一直笑，笑到肚子都痛了。因为他把鼻子画在耳朵边。
我们一个接一个地上去画，里面有五个人画对了。
这个游戏真好玩，真有趣，真令人难忘！
画鼻子游戏作文15
今天下午，我们班玩了一个游戏，名字叫：画鼻子。老师告诉我们游戏的规则是：两个人一组，一个人蒙上眼睛，原地转三圈，由另一个人指挥方向，给黑板上的人头像“画鼻子”。
我们班有11个人，通过自由组合后，剩下小兰一个人孤苦伶仃，幸好阿霞愿意和她再组合，总算把组分好了。
游戏开始了，我和小豪一组，他蒙上眼睛画，我来指挥。我指挥着：“往前……往左一点……往右……错了……不在这里……再往右一点点……”可是他就不按我指挥的方向走，真是急死我了！不过，最后总算画好了。虽然画的位置偏了一点，还引起同学们哄堂大笑，但我们很开心。
最有趣的是小欣和小媛一组的时候，小欣在原地转了三圈，小媛说：“往前……往左一点点……往左……往左……哎呀，叫你往左啊，你怎么走右边呢？”你猜猜她走到了哪里了？哈哈，他走到教室外面去了。我可真佩服她，居然从门口走出去没有碰到门。大家忍不住了，一起喊道：“出教室了！快回来！”小欣才转过身来，往回走。游戏继续，小欣同学再一次走出教室去了。同学们顿时哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑，有的同学敲着桌子笑，还有的.同学都笑得钻到了桌子下面去了……
真有趣！终于，在全班同学的帮忙下，小欣还是走到了讲台上，画好了鼻子，尽管画在了嘴上，她依然很开心。
我永远也忘不了那一次游戏时教室里欢快的笑声。
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