在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的游戏作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
扔手帕的目的、游戏、规则和结果是什么
如何玩,十几个人扫好,蹲成一圈,一个人用手绢顺时针走或跑,在旅途中把手绢放在任何孩子身后,防止他们发现。
扔手帕游戏的目的丢失手帕游戏,丢失手帕游戏作文星期天下午,我邀请了一些好朋友去公园玩我的手帕。
我们先坐成一圈。贾加提供了一块手帕,所以我们让贾加先把它弄丢了。
游戏开始了。虽然每个人都拍手唱着“丢失手帕”的歌,但我一点也不敢放松。我的心怦怦直跳,心想:别把它丢在我身后……可是佳佳把她的手帕丢在我身后了。当我发现后,我抓起我的手帕跳了起来,很快就赶上了,但最后我没有赶上。然后轮到我输了。
我边走边想:我必须找到一个更慢的目标。于是,我悄悄地绕到杨洋的背上,轻轻放下手帕,飞快地跑了。正如我所料,当我绕着她跑,然后到她的位置时,她只跑了半圈。这样,我们在紧张和放松的气氛中追逐和玩耍。
快乐的时光总是如此短暂,在长时间不玩之后,感觉好像天黑了。我们都不情愿地离开公园回家了。
个人不热,怕阿里1,他,1绿色阿克拉,怕他,哈哈哈,假期,不打扰睡眠,过度蓝色,超过20xx,我会百度可以写游戏的过程!
游戏作文 篇2
“到外边跑步!”
“跪着写作业!”
妈妈暴跳如雷,声色俱厉,估计肺都要气炸了。妈妈对我的确很严格,可从来没像今天如此大发脾气。
唉,说起来都怪我,是我没能抵制住诱惑,犯下了一个严重的错误,我把诚信给丢失了。
一个月前的一天晚上,我发现手机里有游戏,便点开玩了。结果一下就入了迷,还把钱给充了进去,开始几角钱,几块钱没感觉,可渐渐的越充越多,不知不觉上千元就没了,钱没了,我曾经答应妈妈不随便玩游戏,爸爸妈妈对我的信任,也全都付之东流了。
就这样,一玩就忍不住充钱。三个星期,我将攒下的钱全部用光了。就在这一天,我妈查我的钱,知道了发生的这一切。十分生气,于是惩罚了我:跑步,跪着写作业……
现在,全家都在帮我,希望我能把这个“瘾”给戒掉。而我也认识到了错误,抓紧改正。回想起来,前一段时间,成绩下滑,无心上课,容易分心。这一切都是游戏惹的祸呀!
我想对爸爸、妈妈,以及老师说:对不起!我错了!我也想对还沉浸在游戏中的朋友们说:游戏是一把双刃剑,适当玩可以益脑,提升成绩。可一旦沉迷,将会万劫不复!
在这里,我郑重承诺:以后不能玩游戏!安分守己,把作业做好,提前完成。把成绩提上去,用成绩来证明我已经改变了。并且,用成绩来报答爸爸妈妈和老师对我的信任。在这里,我再对爸爸妈妈和老师说一声:对不起!
游戏作文 篇3
上课了,老师带着一丝神秘的笑容走上了讲台。我有点纳闷:发生什么事情了?这时老师笑着说:“今天,我们来做一个小游戏。”
教室里立刻轰动起来,同学们你看看我,我看看你,都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师似乎看出了我们的心事,脸上露出了一丝诡异的笑容。她看了我们半晌,终于开口了:“今天,我们做一个叫‘照镜子’的游戏。”
什么是“照镜子”?怎么玩?……一个个疑问不断涌入我的脑海。
“照镜子,就是两人一组,相对而立,一个人做动作,另一个人当镜中的人。”老师给我们讲述后,我们顿时明白了,这还不是小菜一碟!同学们顿时露出了不屑的表情。
老师没说什么,开始照镜子。他先举起左手,我也不假思索地举起了左手,没想到有的同学却举起了右手。到底谁才是镜子中的老师呢?经过一阵讨论,我终于明白了,镜中的人与镜外的人方向是相反的。看来这游戏还有点意思,同学们变得谨慎了。
老师又让我们同桌互照。只见有的人眉飞色舞,同桌就对他眉飞色舞;有的人面目狰狞,同桌就报以面目狰狞。我朝着同桌翻了翻白眼,他就朝着我翻白眼。多恐怖的白眼!多冷酷的白眼!那一刻,我从同桌的表情中似乎照到了平时待人刻薄的自己,心里突然有一种说不出的难受,脑海中冒出一句名言:“生活就像一面镜子,你怎么对待它,它就怎么对待你。”于是,我立马改成了温柔的微笑。这一笑,我看到了同桌温柔、善良、可爱的一面。
做着游戏,我渐渐明白了:今后的生活中,我们要想获得他人的尊重,就得先去尊重他人。我想,这也正是老师今天让我们做游戏的良苦用心吧!
游戏作文 篇4
全员加速中真是太好玩,太刺激了。
今天我们体育课在玩全员加速中,真是太好玩了,游戏规则:黑牌,白牌,白牌退出的是人,最后三个是猎人,猎人只抓最近的人,只要不被猎人看到就行只要被抓到就死了。每一个人只有一条命,坚持到最后就赢了。
我是人,程程、莽莽是猎人,还有一点我不知道,啊啊!不好是程程是猎人那我们不就等这被抓了。这是我看见程程像老虎一样追着皓元追着,跑了过去,我吓了一跳,这是文浩来到我的旁边,这边都有50厘米,这是他突然要来抓我,我向后一跳,他没有抓到,我就拼命的跑,我把他扔在后面,他们停了下来,我对他们做了一个鬼脸,浩浩跑的太慢了。还有30秒,我突然看到程程跑了过来,我就跑到操场边,一直跟他绕圈圈,最后我赢了。
哈哈,真好玩,既锻炼身体又增加了友谊。两全其美。
游戏作文 篇5
今天,我发现,往常一向不玩游戏的我,好像喜欢上了游戏。
以前总是在赚钱的平台上面玩游戏赚钱,没想到现在我尽然有点喜欢上了游戏。
有的人说喜欢上游戏怎么了,反正你玩多了就会慢慢的遗忘那个游戏,就像死去的人一样,时间久了,你就会慢慢遗忘他了,仿佛他不在你身边出现过。
我以前不敢玩游戏,怕玩多了游戏会对学习不好,不过现在我不会管这么多,只要我喜欢做的事情,我就一定会去做。
记得那是一个下午,我坐在电脑前,因为手机没有电了,在充电,所以去玩电脑,觉得电脑玩多了也没有什么意思,以前吵着要玩电脑,现在都不怎么想玩电脑咯。当时觉得没有什么事情做,就在电脑上面玩游戏,玩了一会觉得挺好玩,就玩了一下午,完全忽略了周围的任何东西,就感觉自己是里面的的人物一样。
我还没有到世界各地去看过,玩过,所以我想可以通过游戏里面的模拟世界来欣赏风景,打打怪兽,从中就找到了自己玩游戏的乐趣。
从那天开始,我觉得电脑不是我想象中的那么无聊,原来电脑游戏那么好玩。
我发现。
游戏作文 篇6
上课了,老师来到了教室里,对我们说:“同学们,我们今天就来玩一个游戏吧!”说着,老师在黑板上写了“拆字”两个字,同学们个个疑惑不解,“拆字”,字可以拆开吗?要怎样拆字呢?难道说,拆开后还有奇妙的东西?
老师看着大家疑惑的神情,在黑板上又写了“贵贱”两个字,说:“贵和贱都是贝字旁,但意思不同。在以前,贝代表钱,‘贵’就是人把钱踩在脚底,很高贵;而‘贱’就是人把钱围在左右,成了金钱的奴隶。”听了老师这么一番解释,大家茅塞顿开。原来就是把一个字拆成多个部分,从而明白这个字的意思。
就这样,老师又写下了“聪”,一个同学高高地举起了手,老师让她来回答,“把聪分成耳和总。”话音刚落,老师招了招手,又让她坐下了。此时,另一个同学又举起了手,胸有成竹地回答道:“分成耳、倒八、口、和心,因为一个人只有用耳朵听,眼睛看,嘴巴说,心里想才能变得聪明。”话音刚落,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
老师又写了一个“闷”字,同学们个个跃跃欲试,而其中一个同学回答:“心被关在了门里面,很郁闷。”老师又反问:“怎样才能不郁闷呢?”他撅着嘴思考着。老师只好帮他说:“要出去亲近大自然。”又是一阵热烈的掌声响起。只见老师又挥笔写下“趣”字,同学们个个左顾右盼,只有几个人勇敢地举起了手。其中一个说:“分为走、耳和又。”老师摇了摇头,另一个又回答:“应该是走和取。”“那意思呢?”这个同学被问倒了。教室里一片沉默,大家都托着腮,苦思冥想,老师只好再次出手相助:“走出去,边走边取东西,就有趣了。”大家这才恍然大悟,感慨道:“汉字蕴含着深刻的哲理,真神奇啊!”
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,它是中华民族的伟大创作,它是中华民族的光辉荣誉。
当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”
游戏作文 篇7
今天,老师在黑板上写上几个大字“诚信游戏”。一说到游戏,教室里顿时人声鼎沸。老师说:“请在白纸上写上五个对你来说重要的人。”这还不容易?我写的是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、金亿洋。
可是接下来悲剧来了。老师又说在这些名字中划去4个人,只能留一个。老师啊,你这不是在为难我们吗,这5个人对我很来说可很重要。我挠着头发,左右为难。不知道孩如何是好。我把笔升到空中一松,笔扑通一声掉了地上,我生气地大叫道:“我不划去任何一个人的名字,打死我也不划!”
爸爸对我是最好,温柔、善良。平时对我都笑眯眯的。他陪我一起散步、聊天。我难过时,他就会安慰我鼓励我,让我的心情变舒畅,在我眼里,他就是我的开心果。存一次,我语文考试了90.5分。我兴高采烈地把成绩拿给爸爸看。爸爸看了又看,说:"这次还不错,下次让我们继续努力吧!""好!"我高兴地回答道。
妈妈也一样爱我,从我出生的那了刻,她就一直精心地照顾我,呵护我。给我饭,给我洗噪。有一次。我发烧了,您背着我去医院。飞快地奔跑着。一滴滴汗水似露珠一样淌下来。路途中,差点单倒,您气喘吁吁的样子,我记忆犹新。我不可能划去妈妈。
爷爷对我很亲切很大方。一个周末,爷爷正在看新闻连播,那是他每天的必修课,定时定点一天不落。当他看见我正在用可怜的眼睛盯着他时,便懂得了我的'心思了。“想看动画片了吧。”送完,便把遥控器递给我,就转身离开了。
奶奶对我很关心,经常会给我烧好吃的。奶奶隔三差五总要烧我爱吃的红烧肉,不管烧的程序有多麻烦,她一点也不嫌烦。而自己却一口也不吃。
最后一个就是我的好朋友金亿洋,他帮解决我不会的问题,帮我打败欺负我的小孩。有一次,我被几个坏小子欺负,这时,金亿洋及时出现在我身边,帮我打败了那些坏小子孩,从此没有人敢欺负我。
现在我感受到亲人很重要,我的成长永远都少不了他们,我爱我的亲人朋友们。
游戏作文 篇8
每个人在成长过程中都会有游戏的陪伴,在游戏中娱乐、学习、成长。可以说,游戏是我们在童年时期不可缺少的重要部分。
我在二年级时玩过一个游戏,叫做“贴膏药”。游戏规则是:一群人围成一个大圆圈,随机选择两个人,一个来追,一个来躲,躲的人可以随时跑到一个人后面,像贴膏药一样贴住他,那么那个被贴住的人就代替先前贴在他身上的人“逃命”!当然,他如果遇到危险,也可以随时跑到一个人后面贴给人家,以此“保命”!
二年级的一天下午,我们二(2)班在午休时到后操场上玩贴膏药这个游戏。比赛前,我们大家围成一个圈。比赛开始了,一位女同学来躲,一位男同学来追。我非常紧张,生怕那位同学“贴”住我,紧张得手上全是冷汗。但我还是躲不过命运的安排,那位女同学“贴”住了我!我来不及害怕,立马跑了起来。男同学追着不放,我用尽吃奶的力气,往死里跑,跑着跑着就没力气了,我真的跑不动了,慌慌张张地“贴”给了另外一位男同学。我刚松下一口气,没想到刚站好不久,妈呀,某人又“贴”住了我!这回我实在跑不动了,活活的就给抓住了。看着我上气不接下气的样子,同学们都笑了,我自己也忍俊不禁,看着周围人脸上张扬的笑意,这是我的功劳吧!
是啊,游戏带给了我们成长的快乐。它是一种生活态度,也是我们成长的阶梯。
游戏作文 篇9
去看《中国机长》回来,小区里的一栋楼与另一栋楼都有了表情,窗子里投射出的光,让白天面无表情的楼宇睁开了眼睛,也让原本硬冷的钢筋混凝土有了些许的温情。
我跟儿子说,我们在外面倒腾了一天,现在要归巢了。一栋楼就是一个巨大的鸟巢,然后,分成一个又一个,小小的鸟巢,矗立在风中,矗立在雨中,矗立在城市中,早出晚归,觅食,繁衍,飞来飞去……像是一只只被植入复印系统的鸟儿,今天复制昨天,明天复制今天。呼吸着浓稠的空气和稀薄的理想。
单调,乏味,无趣。
成人的世界尚且如此,何况是生性活泼好动的小孩子。上学、放学、写作业、背课文、打卡,上书法兴趣班、上作业辅导班、上画画班、上舞蹈班……生活被功利和世俗填满,鲜有童年,少有乐趣,极其单调、无比乏味、毫无生趣。
城市里的童年是豢养的,乡下童年是散养的。
你在城市里看到一个孩子,就看到了两个孩子,看到了两个孩子,就看到了三个孩子,看到了三个孩子,就看到了一万个孩子,以及所有孩子!城里的孩子都成程式化的,都生活在一个模子里,同一个模板雕刻,同一台复印机复印,输出的结果大同小异。
游戏作文 篇10
今天的课外活动,老师让我们带一个白水蛋。我想:”带个蛋干什么,是吃,是玩,是做实验。管他呢,带就带吧!“
我的造蛋计划,接连失败,第一个煮破了,第二个也破了个小缝隙,直到第三个才煮了个完好无损的鸡蛋,于是我带着我的蛋”出征“了。
到了班上,同学们把一个个蛋拿出来展示,有”金蛋“,”战龙蛋“,”子蛋“。尤其是胡天的蛋——”玩蛋“我们一听,哄堂大笑。见大家的鸡蛋都有名字,我也给自己蛋取了名字”炮蛋“,希望它能给我带来好运!
宋老师来了,我们今天来玩撞蛋游戏,在撞的过程中,谁的鸡蛋最后完好无损,谁就赢了。
比赛开始了,首先上场的是胡天的”完蛋“对战谢奥的”子蛋“,它们相互撞击,来回滚动,“子蛋”完好无损,没一下“完蛋”连清带黄的流了出来,这下彻底地完蛋了。
到了程祥的“臭气蛋”和盛锦的“鬼蛋”对决。看来一个是想吓死对方,一个是想臭死对方。接着他们各自灵活的操控着手里的蛋,来回碰撞,它们交锋愈演愈烈的时候,只见它们“砰”的一声,“鬼蛋”命归天,“臭气蛋”胜利了!
终于到了我出战的时候,我的“炮蛋”对决“张昊的”战龙蛋”,我左闪右躲,虚虚实实来回躲闪,他也不甘示弱,处处攻击我的弱点,我乘其不备,用力一撞,把他的“战龙蛋”撞得粉碎,光荣的牺牲了,看着同学们开心的样子,老师笑了!
今天的游戏课真好玩,无论成败,重在参与,以后有机会我还会和同学们再玩这个有趣的游戏!
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