游戏作文

2021-09-15 游戏

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的游戏作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏作文 篇1

  在每周天上的上午,读书会后,我们都开始玩“老鼠偷油”。

  开始,是我爸爸当猫。我们分了计划,a计划是:反着说,比如,甲说:“你偷油,我引猫。”其实意思就是你引猫,我偷油。b计划是:两人走右边,两人走中间,两人走左边。c计划是:a组三人引猫,b组三人偷油。d计划是:b组三人引猫,a组三人偷油。

  计划说完,我大声喊道:“a计划!”我在对瑶瑶说:“我偷油,你引猫。”然后,我从右边慢慢走近大喵咪,我想:一定不能被猫的一个动作给吓跑。我慢慢的走进油箱。这时猫转了过来,跑了一小步,用力向地上跺了一脚,做出一个要捉我的动作。我没有跑回家去,而是在后退。因为我的队——瑶瑶正在偷油,而且我就是负责引猫的。

  猫也看到了,他赶紧跑过去,要抓住瑶瑶,瑶瑶被吓回去了,我喊道:“d计划!”我和其他两位队友,分别站在“左、中、右”三个地方。而另外三人,隐藏在方便偷油的地方。

  猫一会儿来吓吓我,一会儿来吓吓瑶瑶,一会儿来吓吓另一名队友,忙得不可开交!

  我们三个都知道,这样下去是不行的,于是我们用了“梅花计”。我们三个全部在中间引猫过来,猫上当了,他跑了过来,我们转身就跑,把猫带到了我们老鼠家门口,我们回到了家。这时,那三只隐藏的老鼠,赶紧偷油,猫急急忙忙的跑过去。这一计真成功!

  时间过的真快,是时候说再见啦,下周我们再一起玩!

游戏作文 篇2

  童年,我觉得它消失的时候离我还很久,在我心中,永不磨灭的是童年的游戏。

  现在的游戏与以前的游戏已有天壤之别,出现了极大的改革,从现实中搬到了网络里面,至少大多数游戏是这样,在网络中可以实现许许多多的事情:上天入地,带兵打仗,统治星期……全都没问题,不过,虚拟的东西不可能成真,我们要学会控制自己,控制时间。

  在这里,我想介绍一下我最近玩的网络游戏。

  一、玩具战争,在这个游戏里,利用水晶、塑料、积木、螺丝进行强化基地,进攻其他人,其中,还有各种各样的建筑和兵种等你去发现和建造。

  二、勇士的信仰,在这里,可以同时选取两种武器,利用做任务得来的装备和金币,通过一关又一关,打造最华丽的外貌和最强悍的人物。

  这两个游戏听上去没有真正玩起来那么有趣,不过,这两个游戏确实很好玩,你大可去尝试一下。

  我还喜欢玩桌面上玩的纸牌游戏,在其中,可以利用缜密的思维化为你迈向胜利的步伐。

  游戏,并不是像大人说的那样蛊惑人心,像一样只要一碰便一发不可收拾,而是一个轻松快乐的东西,仅此而已。

游戏作文 篇3

  今天,王老师和我们在教师里玩丢手绢的游戏。

  游戏前,老师讲清楚了规则。游戏开始了,同学们围成一个圈,一起唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。。”在儿歌声中,老师说由我先丢手绢,我把手绢轻轻地丢在江红楠的身后。江红楠没有察觉。直到他看见同学们的眼睛都盯着自己,他才抓起手绢飞快地向我追去。可是,已经来不及,他刚跑几步,我就回到了自己的位子上。他不好意思地学了两声狗叫,逗得同学们哈哈大笑。游戏还在继续着,同学们有的唱歌,有的讲笑话,还有的学动物叫。就这样,在同学们的欢声笑语中结束了这场游戏。

  今天,我们玩得真开心!

游戏作文 篇4

  “儿子,作业做得又好又端正。走吧!爸爸带你去玩游戏!”我大喜过望,脚下似乎踩着一片幸福的云。“什么,”妈妈闻声而来,“你要带儿子去玩?!不行!现在必须看书,为明年的毕业考做准备。”“那么总不能被你囚禁在家里吧!”“谁囚禁他了,我只是担心儿子考不上230分,难道两万五你会掏吗?”我急迫地等待着爸爸的回答,可爸爸却再不做声。我欢喜的心一下子跌落到了谷底,便悄悄的失望的回房去了,免得我被两面夹击。当爸爸再次说话的时候,他们的争吵即刻到了白热化的程度。我只听见妈妈对爸爸嚷着:“其他事儿不管你,反正这件事儿由我来做主,不仅不准玩,明天开始还得到老师那里去辅导!”为游戏而爆发的战争一小时后才渐渐平息下来。

  第二天一早,妈妈便拉着我出门,我问:“妈妈,去哪儿?难道你也想通了!带我去玩吗?”一说到这儿,我的`心中不禁喜不自胜,美梦连连。“玩——玩——玩!你就知道玩!”妈妈狠狠地拍了一下我脑袋,“去老师那儿辅导!”我的心中猛然一沉,几乎快到了崩溃的边缘。但迫于妈妈的威严,我只好低着头来到了老师家……

  现在,我的写作和阅读能力,用老师的比喻说,已驶上了高速公路,成绩也有了突飞猛进,我决心学得更好!

  一场游戏风波就此告终,然而,什么时候我才能再痛快的游戏呢?小考结束后的暑假?也许吧?

游戏作文 篇5

  今天,我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。

  老师让我们围成一个圈,接着让我们右手食指向上指着天,左手掌心向下,搭在相邻同学的食指尖上,依次连起来。一手抓同学的手指,一手逃跑不要被抓,如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。

  我们摆好架式,我心想:这也太简单了。老师说第一轮抓“三”,我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样,仔细聆听着。老师说:”踏步走!一二一,一二一,一二三四!”老师一说“三”,我们的手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”,老师说到每一个带“乌”的字都慢慢地读,引起我们的注意,老师说:“乌——云……”把“乌”拖得长长的,有的同学一听“乌”就抓,引起同学们一阵欢笑。老师又说:“乌龟”我们左手抓,右手逃。结果我没抓住,右手虽然成功逃走了,但我也输了。有的同学胜利了,高兴得跳起来;有的同学被抓住了,垂头丧气。我们议论纷纷,都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字,老师一说到“水”时就小声地,并且慢慢地说,故意让大家不注意。我有的时候忘抓了,有的时候忘逃了,同学们嘻嘻哈哈地欢笑着,教室里成了快乐的海洋。

  这个游戏锻炼了我们的反应能力,也给我们带来了无穷的乐趣。

游戏作文 篇6

  今天的作文课很特别。一上课,老师就一脸笑容地对我们说:“今天,老师带大家玩个游戏!”教室里一下子炸开了锅。上课还可以玩游戏,这也太爽了吧?

  我们玩的游戏叫“官兵捉贼”,游戏规则是这样的:老师分别写好“官”、“兵”、“捉”、“贼”四张纸条,将它们折叠起来。参加游戏的四个人分别抽一张纸条,抽到“捉”字的人要根据其他三人的面部表情或其它细节来猜出谁拿的是“贼”字。猜错的要罚,由抽到“官”的人决定如何惩罚,由抽到“兵”的人执行。

  游戏开始了。第一轮,张淇鑫、贺钰轩、曾智林和杨泽睿每个人抽了一张小纸条。看起来,他们的心情非常紧张,很怕抽到“贼”字。他们看了看自己抽到的纸条。张淇鑫抽到的是“兵”,贺钰轩抽到的是“贼”,杨泽睿抽到的是“官”,曾智林抽到的是“捉”。老师说:“请‘捉’的人往前一步。”曾智林紧张兮兮地看着另外三个人。张淇鑫笑逐颜开,贺钰轩也是一副紧张兮兮的样子,杨泽睿不动声色,静静地站着。老师又对我们说:“在座的各位,你们觉得谁是‘贼’呢?投张淇鑫的请举手。嗯,有两票……杨泽睿呢?嗯,有五票……投贺钰轩的呢?我数数,有3票哦!”老师说着话,我们举着手投票。曾智林却不确定谁是“贼”,老师开始倒计时了。曾智林最终投了杨泽睿,杨泽睿摇头说:“不好意思,我不是‘贼’!”曾智林要被惩罚了,杨泽睿是“官”,由他来惩罚曾智林。曾智林被罚做了五个俯卧撑。这一轮,贺钰轩这个狡猾的“贼”赢了。

  第二轮又开始了,我和欧语涵、彭芊昱、潘锦程一起玩。我抽到的是“官”。欧语涵走了出来,因为她是“捉”。我看着欧语涵,心里很紧张。我再看看别人,侯闫睿一脸严肃,马炎圻绽放他出他那“魔力”笑容。没想到欧语涵竟然投向我,我的笑容很像贼吗?我得好好惩罚你!但我想了半天,也想不出来惩罚她的办法,最后,还是李老师决定让欧语涵做了十个俯卧撑。

  这个游戏真好玩,让大家度过了一段美好的时光。

游戏作文 篇7

  在生活中,我们一定有过许多有趣的事情,对我印象最深的,还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。

  那一天,章老师为了给大家放松一下,于是对大家说:今天我们就来做个木头人的游戏,刚上课,老师就宣布了游戏的规则:一个当逗笑人,另外一个当木头人,逗笑人把木头人逗笑为赢,不能逗笑则输。

  逗笑人和木头人终于上场啦!他们各自准备好后,逗笑人使出了各种招数,可木头人依旧不动声色,这时,逗笑人使出了他的绝招:对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人,并做出各种稀奇古怪的表情,木头人终于招架不住,扑哧一下笑了,同学们也跟着欢呼起来。

  接下来轮到同桌比赛了,来看我如何逗同桌吧!同桌面无表情地朝天花板看着,开始,无论我怎么逗他,他都不“中招”于是,我放弃了视觉战术,开始使用听觉战术,这时候,我的幽默细胞顿时被激发啦,我连续说了好几则笑话,同桌终于放声大笑,我赢啦!

  轮到同桌逗我了,我也两眼直盯天花板,两手捂住耳朵,任凭他使出浑身解数,最终还是没有把我给逗笑。

  最后一个环节,就是获胜的两名同学上台去逗大家,我们一会儿学僵尸,一会儿学猩猩,同学们看我们鬼灵精怪的样子,一个个都被逗得哈哈大笑起来,就连章老师也忍不住,放声大笑起来。

  眼看一节课就上完了,同学们还在议论着刚才的精彩场面,多有趣的一节课啊。

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