无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的游戏作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
星期二晚上，我学好画画，我的妈妈已经在门外面等着了，我看到前台的一个盒子上放着一大把细小的棒子，它们五彩缤纷，有粉色，蓝色，黄色，黑色，绿色，我把它们从盒子上拿下来，接下来开启了我第一次学习玩游戏棒。
我的舅妈她跟我说，这些棒子叫游戏棒，每根棒子代表的分数是不一样的。粉红色的棒子代表两分，蓝色的棒子代表三分，绿色的棒子代表四分，黄色的棒子，舅妈称为“金箍棒”是五分，还有黑色的棒子舅妈说是“炸弹”，是最高的8分。接着我就看舅妈和表弟演示怎么玩了。舅妈先把棒子握在手心里，把它们弄整齐。最底端放到地上紧紧的用手握住最底端然后放开。正确的做法是像太阳花一样360度全都散开。舅妈说，如果要把棒子拿起来，就不能碰到另一个棒子，如果另一个棒子因为你拿着的棒子而动了，那么这次你就输了，输的人就得重新撒棒子，就轮到另一个人拿棒子。以此类推，直到所有的棒子都被我们拿完，这一局游戏就结束了一半，最后一个环节就是比分数，谁的分数最高谁就获胜了。由于时间的关系太迟了，舅妈和我玩了三局就让我们回家了。
从那之后我就迷上了游戏棒，在家里就缠着妈妈，要陪我一起玩儿。我妈妈可是个高手，因为她从小到大就是靠玩游戏棒取乐的。
游戏棒真是太好玩了，下次有空我还可以教你怎么玩儿。
游戏作文 篇2
今天下午，小舅把我和弟弟带到他家去，这个小舅可真够狡猾，弟弟刚刚到小舅家，就要玩游戏机，小舅立刻说：“张鸿麟，你怎么开口闭口都是游戏机，就不能想点别的事情干吗？”张鸿麟说：“不行，玩游戏机。”弟弟以为这样小舅就会让它玩游戏机了，小舅说：“你们既然找不到事情做，那你们就打扫卫生吧！”打扫完卫生再玩游戏机。
这可把张鸿麟给吓呆了。便无可奈何的对我说：“怎么办。”我回答：“打扫卫生呗。”卫生打扫开始了，弟弟又想偷懒，在客厅一直不动，小舅也没有放在心上。我真没有想到，弟弟就这样混过关了，过了一会儿，弟弟过来了，开始疯疯癫癫的谁叫弟弟那么活泼，但是有时候活泼也会惹出事，这一次弟弟可遭遇了，弟弟在房子上打倒立这到没有问题，可是弟弟的脏脚把墙上印出了两个小脚印，舅舅可发火了，问是谁搞的，我说是弟弟搞的，弟弟说什么也不承认，我急忙拿出证据，说：“当时我在阳台上打扫卫生，舅舅在上厕所，只有你可能搞出脚印。
弟弟在无奈之下，被急得哭了起来，舅舅没有办法只好让弟弟去玩游戏机，我来承包全部责任。弟弟立即喜笑颜开，像吃了糖一样，跑去打游戏机，还跟我做了一个鬼脸。
游戏作文 篇3
很久很久以前，一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
一天，猫对老鼠说：“冬天快到了，我们去买坛油过冬。”老鼠同意了。他们一起去买了一坛油，老鼠说：“油放在家里我嘴馋，放到别的地方去吧，到了冬天再取出来。”猫说：“行啊。”
有一天，老鼠肚子很得咕咕叫，便想到了那坛油，忍不住对于说：“猫大哥我二叔过生日，我去给他开开生日会。”说完老鼠就上路了，到上次放油的地方去吃了一层油，他吃完后肚子饱饱的回到了家。猫看见老鼠嘴巴油油的便问道：“你吃了什么？”老鼠说：“吃了一层。”猫觉得老鼠说话怪怪的，但也没有多问。
过了几天，老鼠又想吃油了，就对猫说：“我表姐生孩子，要我过去给孩子取名字。”老鼠说完，飞快地又跑到了那个放油的地方，吃得津津有味，吃了一半。老鼠回到家猫就问：“你给孩子取了什么名字？”老鼠说：“吃了一半。”
又过了几天，老鼠用同样的方法骗了解情况，大口大口的把油吃了个精光。
到了冬天，猫准备和老鼠去取油，老鼠装生病，让猫自己去取油。当猫发现油被老鼠吃得精光准备回来抓老鼠时，老鼠已经溜地无影无踪了。
从此猫与老鼠成了天敌。
游戏作文 篇4
吃完晚饭，我和爸爸妈妈在烛光下玩手影游戏。
我作了一个活灵活现的孔雀。这时妈妈看见了，问我是怎样做的。我顿时自豪地做起了示范。首先将大拇指和食指捏在一起，中指、无名指和小指张开，妈妈跟着我一起做。这样，两只美丽的孔雀就出现在墙上了。
爸爸做了一只小鸟。只见爸爸先将两只手掌心向内，相互交叉，两根大拇指靠在一起，其余四根手指自然地伸直，一只可爱的手影小鸟自由自在地在墙壁上飞翔了。妈妈不甘示弱，立刻就做了一只小狗。妈妈先把右手搭在左手的食指上，两根大拇指竖起来，像小狗的两只耳朵。在灯光下一照，一只活泼的小狗就跳出来了。
这次游戏不仅锻炼了我们的手指的灵活度，还让我们充分地发挥想象能力。我喜爱手影游戏。
游戏作文 篇5
在我家居住的.小区里，我和伙伴们最爱玩的一种游戏就是“救人木”。
来到小区的第一天，我到楼下散步，看见儿童游乐区有几个小朋友在玩游戏，他们追追跑跑，玩得很开心。我很好奇，于是走过去问：“什么游戏这么好玩呀？”“这你都不懂，这种游戏叫 ‘救人木’。”为首的小男孩说。我很想跟他们一起玩，所以就拉着小男孩让他给我讲这个游戏的玩法。原来游戏规则也不难记，游戏开始前，所有准备参加的人先猜拳，那个最后猜输了的人就要准备当“坏人”，其余的都当“好人”。游戏开始时，“坏人”要蹲在地上，手按在地面上从一数到十，然后才可以起身开始捉人。他要想尽办法捉住四处逃窜的“好人”，如果谁不幸被他捉住了，就要代替他来做“坏人”。而“好人”只要能让“坏人”的手碰到自己前大叫一声“木”，就可以免于被捉，无需沦为“坏人”，但却失去自由，只能站在原地等待其他好人解救后才能再次走动。这条规则无疑给“坏人”增加了不少难度，这也是大家都不愿意当“坏人”的原因。我加入了他们的行列，但是要我直接先当坏人。
这“坏人”可真不好当，我满场跑了十几分钟，累得气喘呼呼，满头大汗，一个“好人”也捉不到。看着他们一个个冲我扮鬼脸，还满脸坏笑，用挑衅的语气对我说：“来呀，来呀，来捉我呀。”我是又气又急，心想再这样下去，我就是跑到脚软也捉不住他们的，我只能“智取”了。于是我假装累极了的样子，大口大口地喘着粗气，还蹲下来慢慢地整理鞋带。果然“好人”们都松懈了下来，有的几个人围在一起说话，有的在玩手上的玩具。我看到一个正背对着我，蹲在地上看小蚂蚁的“好人”，一个箭步冲上去，紧紧地抓住他的手。于是便轮到他当“坏人”了。
游戏作文 篇6
游戏，每个人都玩过，这是童年必须经历的，也是我们最快乐的时光。但是，未必每个人都会懂得其中的道理。而和表姐玩的那个有趣的游戏，让我终生受益！
柔和的阳光照在我的脸上，我的心情特别好，因为表姐要跟我玩一个游戏——学盲人走路。我不屑地说：“学盲人？简直太容易了！”表姐看了看我：“那你懂得其中的道理吗？”游戏有什么道理啊？我心里想着……
游戏开始了，表姐先用布蒙住我的眼睛，然后，带我去了一个地方，接着，说明游戏规则，最后，数1、2、3开始！我看不着所有东西，连自己在哪都不知道，只好傻傻地走着。“哎哟，疼死了！”原来我撞到了沙发，我用手摸了摸沙发，继续向前走，这时，表姐拿了根木棒给我，我像得到救星一样，紧紧抓住木棒，左撩撩，右撩撩，慢慢地向前走。这时，表姐宣布游戏结束！谜底解开了。
我也明白了，要爱护眼睛，不要让它受到伤害了，否则，世界就是黑暗的，一点光芒也没有，最起码的走路也会很困难。从此我也明白了盲人的艰辛……
游戏作文 篇7
今天我们上外语课，老师让我们玩了一个游戏，规则是：老师在黑板上帖了几个图片，然后老师说着几个图，我们来选答。老师是个英国人，他宣布结果是：我们第四组有12个竖杠，三组有10竖杠，二组有13个竖杠，一组有8个竖杠。
我们组没有赢，这个时候有几个同学他们发疯了，他们有的用手拍桌子有的拿书拍桌子，这下老师肯定生气了，我们坚决不能向他们学习。
游戏作文 篇8
今天，老师带来了许多桔子，让我们玩一个游戏。一开始，我们有很多疑问：这到底是什么游戏呢？伴随着种种疑惑，游戏开始了。
这个游戏叫“顶桔子”，一共进行了三轮比赛，最喜欢且印象最深的是第三轮。比赛规则：把手臂伸平，手心朝下，头和两个手背各放一个桔子，从起点走到终点，最后比谁身上剩的桔子多，奖品为身上没掉的桔子。听起来，就很有趣，也很刺激，对于游戏的开始，我已经迫不及待了。
各组派一名代表参赛，我们派出了一位勇士。我对他说：“必须带桔子来，最少带一个，最多带三个。”他向我点点头，身肩重任地走上台。他上台后，首先把桔子放在头上，接着把右手的桔子放在左手背上，然后右手背的桔子老师给放上了，最后进行“战斗”。在比赛过程中，我们一起为他加油助威。眼看就要到终点了，胜利就在眼前。可是，他一不留神，头上的桔子像皮球一样掉了下来，我的心情也随着那个桔子从高潮到了低谷。
经过三轮比赛，我们组虽然只获得了三个桔子，但也是通过努力得到的。不过从这个游戏中，我深刻体会到：“小心驶得万年船”啊！
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