无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
春天来了，草儿探出了小脑袋，小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌，桃花笑红了脸，柳树也长出了嫩绿的小叶子，万物复苏了！这正是春游踏青的好时机，我建议大家去子房山后的脚下，那儿别有一番情趣，每次妈妈带我去那儿我都舍不得离去。
子房山脚下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片绿茵茵的毯子。每天山上的阳光透过树林撒到草地上，躺上去可舒服呢！草地上还有多小野花，白的如雪，红的似火，黄的似金，粉的如霞。它们在竞相开放。在草地的旁边还有一条清澈见底的小溪，小鱼小虾和水藻都可以看得清清楚楚，我们可以在小溪边钓鱼；还可以脱下袜子和鞋拨水嘻戏，还可以在岸边野餐、做游戏、放风筝。
至于其它地方我就不多说了，俗话说：“耳闻不如一见！还是同学们自己亲自体验一下吧！
一年级作文 篇2
今天我家来了一只小熊，我们马上装死。
这只小熊东嗅嗅，西闻闻，大家谁也不敢动，可是风却把那些“死”人吹动。
这只熊一下子吃了七个人，其中凯哥、游可馨、林朝雄都是被风吹的姚宣，何元申，黄茜是动了一下，还有两个生还者，她们是妈妈和吴雨鸿！
熊终于走了，两个生者很高兴！
其实这是一个游戏我就是小熊，吃就是抓出来，退出这一局。
一年级作文 篇3
我长大了特想当一名优秀的人民警察。因为我们现在不管遇到什么困难首先想到的是警察；遇到灾难和危险的时侯首当其冲的还是警察；警察很勇敢很正直而且很帅，当警察是我的梦想，为了这个梦想我现在要好好学习，做好功课，为了实现梦想而努力。
一年级作文 篇4
夏天到了，老爷爷家院子里的一棵大树枝叶茂盛，真是乘凉的好地方，于是老爷爷总是喜欢去那里乘凉。他在树底下放着一张竹制的桌子和椅子，摆上一壶茶一只杯。戴上耳机坐在树底下乘凉。喜鹊在树上欢叫，好象欢迎老爷爷的到来，蝴蝶在花丛中飞舞。微风吹过，树叶飘落。老爷爷专注地听着音乐，尽兴之余脚还随着音乐打起了节拍。啊，老爷爷的乘凉的地方真是一个好环境。
一年级作文 篇5
“一朝春尽红颜老”的那个一朝，瘦了红颜；
“万古长青，一朝风月”的那个一朝，拂了风尘；
当下黄昏即是我的“一朝”，在每个一朝里保有菩提，心田就会常开智慧之花。
岁月如梭，转眼已是盛夏。
我在湖畔的碎石上，静静地坐着。多天的下雨终于放晴，像稚嫩的孩童终于破涕为笑。阳光照耀在我的身上，柔柔的，暖暖的。极目远眺，天边泛着一层黄晕，氤氲了半片天空。在灰尘蒙蔽的的邯郸，这是难能可贵的一景。黄昏极美，美在它必然的消逝。它是白天和黑天的衔接，似温暖与寒冷的调和剂，像成年与老年的过渡，不可或缺，无比重要。如果说过去的时光值得留恋，那么这一时刻将值得怀念。
盛夏晚晴天，柔和黄昏情。北国的黄昏，在空阔的原野上，显得辽阔高远，吸引着我，陶醉着我，隔绝着尘世的烦扰，消散着竞争的压力。蓦地，如若，是江南的黄昏，会不会在小桥流水的映衬下，变得曼妙多情？
一袭浅蓝的碎花裙，是我的最爱。我喜欢穿上它去感受我所居住的这座城，这座城里的一切。我在黄昏中，触摸城市。
这里的一草一木，一花一树，一缕微风，一丝涟漪，一只小鸟，都深深地映在我的脑海里。我爱这座城，这座历史古城，这个充满灵性的城市。诚然，这里面会夹杂着些许不和谐的乐章，些许不堪的事迹，些许喧嚣的杂音，然，这就是真实的小城。忘了在哪里读到一句话“我爱一个城市的程度，与这个城市的书店和历史成正比。”我深切认同这句话，我们生活，不仅仅是得到自然的愉悦，更是精神的充实。
城市的内涵，不是建几个高楼大厦就增加了，不是架几个霓虹灯就美化了，本质的还在于公民的道德修养。读的人多了，自会有一种风气，感染着这座城。我爱读书，字字珠玑、醍醐灌顶的哲理常常明媚了心灵，透过书，我看到了一个更广阔的天地，那似无声的蔷薇，芳菲了我的宇宙。
千江有水千江月，万里无云万里天。聆听着岁月敲击皮肤的脆响，拨动着撩人的心弦。一阵嬉笑声从远处传来，我一回头，看见一个男生不知用了什么技巧，惹得女生笑声满怀。
夕阳无限好，黄昏也美丽。那么，此时此刻，现在的你还好吗？
经年不见，然，你的模样从未在我的世界里远去。你是天下的传奇，却是我的唯一。离别的路口，你只是说了声，“再见”。是再次相见，还是再也不见？问天天不语，问水水自流。有人说，别离的眼泪比湖水都多。爱别离，是人间最难以割舍的感情，是有情不似无情的证明。柳永的“便纵有千种风情，更与何人说？”让人动容；温庭筠的“何当重相见，尊酒慰离颜”牵人情思；李白的“浮云游子意，落日故人情”令人感动......爱别离，我们在最美的年华里相遇，然后错过，迷失在交错的路口，不能回头。
时间慢慢褪去了所谓的真实，如果不能再爱，就不要继续怨恨下去了吧。“如果要做春蚕，也不要到死都吐着怨恨的丝；如果要做蜡烛，也不要永远留着悲伤的泪。”我们有同一个梦想，我们为这梦想努力着，坚守着，奋斗着，这就足够了。静心在清欢，你若盛开，清风自来，质本洁来还洁去，又怎么能期望那么多？
让我们共同记住走过的岁月，记住爱，记住时光。
让我们自信乐观地珍惜当下，我们不完美，但我们肯努力。
让我们把根深深地埋在地下，不断地向上生长，为这座城市贡献属于我们的荣光。
盛夏，一朝晴。这一朝，是无数个瞬间。每一个瞬间成为永恒，一朝晴就会伴随我们左右。
黄昏谢幕了，我看着远处的天空，思潮翻涌。在城市的上空，缩成了一个点......
一年级作文 篇6
今天，我和小姑去坐地铁。这是我长这么大第一次坐地铁，其中你要看上面的地方是从哪儿到哪儿，然后你才能选哪辆车。
我好奇的进了车厢里，坐上去一看，好多人呀！好快呀！不到1分钟就到站了，我和小姑快速的跑出去。一看，好多人都看着像火车，但是，比火车快。我很开心。
一年级作文 篇7
早上，我刚刚起床，就听到滴滴答答的声音。我想：是下雨了。我迫不及待地跑到了窗前，往下一看，街上的行人打着五颜六色的雨伞，就像街上开满了五颜六色的小伞花一样。有红的，有绿的，有黑的，还有透明的。我希望天天都下雨，我喜欢看这美丽的小伞花。
一年级作文 篇8
初夏的夜晚，草丛里，音乐响起来了它和水一样，仿佛会流淌似的。“吉铃铃......”
原来是蟋蟀在开音乐大会，它唱的歌真好听。“啊！真是一个伟大的音乐家”到草丛里来听音乐的昆虫们都这样说。
有一只小青虫在一片树叶底下，动也不动，偷偷的听音乐，小青虫虽然长的难看，但它非常爱听音乐。
“唉......”每当蟋蟀唱完一首歌时小青虫都会发出一声“太美了......”
可是蟋蟀不喜欢小青虫，常常不耐烦的说：“我唱的歌那么美,你那么丑，去去去！”
小青虫只好伤心的爬开，躲在远远的地方独自流泪。
“吉铃铃......”音乐又传来了......
一年级作文 篇9
春天是播种的季节，我也想体验一下种种子的滋味，有了这个想法，妈妈就跑到郊外买回来几样菜籽。分别是上海青、空心菜、大叶荆芥、苋菜，名字好难记，不管那么多了，我要亲手把它们种到地下去了。
我和妈妈来到小花园里，找了空地，先是松土，妈妈拿个大铲子，弓着背在地上铲起来，我拿了个小铲子也学着妈妈的样子，在土里铲来铲去。松好了土，再把它们弄碎整平，这样能给种子提供一个更安稳的家，这一步也轻松的完成了，下面就是往土里埋种子了。
埋种子的学问也不少，我们先往外扒出一层土留到一边，然后才开始撤种子，种子倒到我的手里，我一下子就洒了出去，看到的却是一团团的，小小的种子挨的太密了，这时妈妈说一招，把种子里掺点土，这样洒起来就很匀了。嗨！这一招还真灵，小种子们果真不挨那么近了。四样种子各洒了一片，最后把留出来的土均匀地盖到种子上面，一切大功告成。
种完了菜，我的.头上也冒出了汗珠，可我一点也不觉得累，因为我体验到劳动给我带来的喜悦。“一份耕耘，一份收获”，盼望着我的种子快快发芽长大！
菜籽没有种完，给它们留个影，好好的认认它们。
一年级作文 篇10
谈到美丽，有许多会联想到公园里的花，一望无际的大海，广阔无垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人们认为是美丽的。因此，美丽一词便逐渐成为了只修饰美好事物的形容词。但事实真是如此吗？不，不是。不美好的东西也有美丽的――
挫折，一种被视为不幸，象征运气不佳的果实，这种果实在必经的人生之路上一定要品尝的一种果子。有人认为这种果实是《白雪公主》里面的毒苹果，有人认为这种果实是伊甸园中被夏娃偷吃的那令人产生忧愁的果实。但我却认为，这果实甜蜜，但有稍带苦涩，进嘴后，先是一种苦味，然后它带给你的却是一种苦尽甘来的感觉。这果实，能为我们提供丰富的营养，促进我们心理素质更好地发展。假若一人一生无法品尝这果实，他的后果会怎样？他会失去一些正常人能得到的应有的养分，而这养分是重要的。一个人无法得到这些养分，那他很可能会陷入发育不良的状态。
挫折，不是人们想象的那单方面的结果，它其中蕴含着很多、很多。重视挫折的人，他不一定会成功，但最起码不可能一败涂地；反之，藐视、逃避挫折的人，他不仅会注定失败，而且也能使人充分体现出他的愚昧无知。因此，挫折不是毒药，而是那珍贵的补药。正视挫折，你将不再颓废；面对挫折，你将不再幼稚；战胜挫折，你将不再弱小……
挫折，那甜美的果实啊！在那耀眼的阳光下，你多么美丽！
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