无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天，是父亲节，我精心制作了一个弹簧宝贝给爸爸。
做这个礼物非常难，而且还要花很多时间。首先要找两张卡纸、一张手工纸、一把剪刀、一支铅笔、一把格尺和一个双面胶。再把两张卡纸放在一起，再用格尺画一条直直的竖线，用剪刀剪下来，再反复的对折后，画上一只小兔子的头。画好后再把它剪下来，贴在弹簧上放在盒子里，这样一个漂亮的礼物就做好了。爸爸回来了，我把礼物小心翼翼的拿给爸爸，害怕一不小心就会把它摔到地上。当我把弹簧宝贝给爸爸的时候，爸爸还以为里面是烟和打火机呢！打开一看，砰的一声，盒子里面冒出来一只小兔子的头，这给爸爸吓的，一下子蹦到了沙发上，爸爸还说：“好呀，过父亲节还敢吓唬我。”他还让妈妈打我，我委屈的说：“爸爸，这可是我用了一早上的时间为您准备的礼物，您也太不懂我的心意了。”爸爸听后感动的说：“对不起，宝贝，爸爸错了。”他又说：“谢谢大宝贝送给我的礼物，我非常喜欢。"爸爸还跟我说了句悄悄话呢！你们猜爸爸对我说了什么？哈哈，他说要请我去吃牛排。
我觉得亲手做的礼物，才是最好的！
一年级作文 篇2
20xx年4月18日的早上，吕老师对我们说：“下午学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行!”
我回到了家里，问妈妈：“妈妈!家里有擦布吗?”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦!我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。
我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的.卫生区打扫得很干净。
通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。
第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都非常兴奋。
我喜欢大扫除。
一年级作文 篇3
我叫万建文，万是千万的万，建是建设的建，文是文明的文，我个子不低，身子很瘦，妈妈叫我瘦猴子，别看我很瘦，我很活泼，我爱打篮球，也爱踢足球，我最喜欢打篮球。
我参加了篮球小组，我学的很好，我会抢球，也会投球，也会传球，我的理想是长大当一名篮球队员。
一年级作文 篇4
难忘是美好的，也是开心的。愚人节就快到了，真的是好开心呀!愚人节到了，愚人节到了!
今天，我已经先给自己打了一下预防针，你们别想再骗到我!我看了一下哥哥，正在为抢不到电脑而烦恼呢!我眼珠一转，想了一个好办法。我把一个扁扁的石头画成一个游戏机的样子，那样子真是栩栩如生。
我把石头放在家里，装做大惊小怪地说：“呀!这是谁的游戏机啊!”哥哥眼睛发亮，把它捧到怀里，像捧一个宝贝似的。我呢，还在旁边偷笑呢!哥哥开始玩了起来，手指刚狠狠地按一下，就立刻蹦得三尺高，嘴里还在说：“谁?谁搞得鬼!”哥哥看我在那边哈哈大笑，便追上来。我随手拿了一个东西朝他扔了过去，只见哥哥顿时鼻青脸肿。我就脚西瓜皮，溜之大吉哩!
无意间，我看到哥哥恶狠狠地瞪了我一眼，嘴里喃喃自语：“君子报仇，十年不晚!我一定会回来的!”接下来，哥哥就想了一个主意。夏天很热，那么就要多喝水了，当然喝果汁也不错。哥哥便把空果汁瓶装满了水，对我甜甜地说：“吉平，给你果汁喝。”我正感觉喉咙里冒烟，就喝了起来，觉得苦，便吐了出来，我被耍了!愚人节真好玩!
一年级作文 篇5
我的妹妹是一个四年级的小孩子，她有一双黑溜溜的大眼睛，小小的瓜子脸上，却还有一个大鼻子，和一个小嘴巴，但我很爱她。
她的小脑袋瓜里，总是有着许多古灵精怪的点子，看他转动那黑溜溜的大眼睛时，就知道，她又在打什么鬼主意了。
我的妹妹是个吃货，却怎么也不见得她胖起来。她的成绩并不是很理想，却总是喜欢“出口成章”，令人捧腹大笑。
这是我的妹妹，一个平凡人，但我却很爱她，一直一直。
一年级作文 篇6
前几天，妈妈给我看了张“时代朗读者”的节目单。我真是欣喜若狂，因为节目单上有我的名字。我这个节目是亲子朗读，妈妈要到学校里来陪我一起朗读。
今天，是“时代朗读者”表演的日子。午饭后，我和我妈妈先去小礼堂排练，去走台。排练是为了让我们表演成功，而不是失误。排练前，有个老师和我们说，一（3）班的朱澈小朋友参加到我们的亲子朗读中来。我们排练了几遍，很快就到了节目开始的时间。
好紧张啊！当主持人报幕，报到“下面有请一（3）朱澈和一（1）班的吴添乐和他的妈妈朗读”的时候，我的心脏都要蹦出来了，但我还是假装镇定，从容不迫地走上舞台。
朱澈先开头，妈妈朗读第二段，我朗读第三段，三个人一起朗读第四段，非常顺利。
朗读结束后，主持人说，请留步，然后就开始现场采访我们。
主持人问我：“你喜欢朗读吗”？
我说：“我非常喜欢朗读！”
主持人问：“为什么？”
我回答：“因为朗读听起来很好听，还能让人感受到文字的优美，读完了会很开心、很快乐”！
台下响起了热烈的掌声。
这真是一次不一般的亲子朗读。因为我们代表的是一年级，因为这是第一次在小礼堂亲子朗读，因为这是我第一次现场接受主持人的采访，并淡定自若地回答了问题。
一年级作文 篇7
我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。
第一式——深情大师
我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！
第二式——幽默大师
我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。
第三式——实力大师
我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。
我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！
一年级作文 篇8
春天到了，万物复苏，春光明媚，春意融融，到处都呈现一片出一派生机勃勃的景象。
蓝的天、白的花、绿的草，一切都是那么的令人陶醉。
而我却独爱春天的云。 春天的云变化多端，形态万千。不信，你看，天上的云时而像牛，时而像羊，时而像马，时而像狗，时而像棉花糖`````` 一阵和煦的风吹来，云仿佛在走动，又像在滑冰。
我一直在想：“云为什么会动？它又会飘向何方？” 太阳透过云层发出来的光芒非常耀眼，也很好看。我真想摘下一片云，来当我暖暖的被子。云儿非常调皮，它常把飞机给藏起来。让你只闻其声，却怎么也找不到它。
春天的云如此可爱,它变化多端又调皮,把春天装扮得更加美丽。
一年级作文 篇9
有一天，我到外婆家去玩，我看见外婆家门口种着两棵向日葵。
我站在它们面前仔细观察，我发现了它是一个金黄色的大盘子在阳光的照耀下，像金子一样闪闪发光。里面还藏着可爱的小宝宝，那就是黑黑的瓜子。一乘风吹来，就把金黄的花瓣飘落到我的脸上，我一下就清醒过来。
我现在终于知道向日葵的奥秘了。我喜欢向日葵。
一年级作文 篇10
五一劳动节，我们全家约汤叔叔一家去沙漠濒危动物园游玩。
进了动物园，首先看到的是整洁的路面和两侧郁郁葱葱的树木。按照指示路标，我们先来到沙产业展馆，展馆内陈列着本土出产的各种特产标本和世界各地治理沙漠、改造环境的图片。出了展馆，我们来到沙漠野生动物标本馆，有野马、野猫、野骆驼……,像活的一样。我们还参观了各种动物，金丝猴、岩羊、熊、孔雀、驼鸟等其它动物。
走过人工湖上的一座浮桥，沿着湖岸走，一路上可以看到翠绿的草坪和姿态各异的雕像。一会儿，我们就来到游乐场，那儿有滑梯、攀岩、秋千、游泳池……。我和姐姐玩了镜子迷宫、水上气球和丛林飞鼠，最惊险、刺激的要数丛林飞鼠，我们两人吓的大声直叫。突然，天边暗了下来，大风沙来了，我们赶紧回家了。
虽然风沙扫了大家的兴致，但这一天我过得非常有意义。
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