在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的阳光总在风雨后初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
阳光总在风雨后初二作文1
阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。
——题记
青春不相信眼泪
在郑州一所学校的考试中我不幸落榜,这是我有生以来第一次失败。父母将这个消息平静的告诉我时,我心中翻江倒海,石破天惊,困惑,无奈,失望是,震惊,席卷了我的脑海。但想一想失败有什么呢?应当相信自己是生活的强者。哭泣有什么用呢?即使哭倒了长城,哭高了太平洋也是徒劳的,因为青春不相信眼泪。
教师,我的潜力也很大
从小,一次又一次地磨练与考验向众人展示出我无穷的潜力。但在中学并没有多少人认同我。他们说我的成功是靠“头悬梁、锥刺股”的苦读得来的,而我本身,也就没多大价值。我曾一次又一次被这些冷嘲热讽打击着,也曾眼含泪珠,但从未放弃过对生活对学习的信仰。是的,我要向所有人证实:我非常聪明,我潜力无穷。老师,您总说他很有实力,潜力很大,但总有一天,我会让您知道,我并不比他差。
我成功了
不知是由于花粉还是季节更替,身上过敏了,各种药物都试了,不见起效,发作起来,如针扎一般,令我很无奈。正值中考冲刺阶段,可不能因此停滞不前。于是我根本不去理睬它,依然勤奋拼搏。我忍受住了很大的痛苦,皇天不负有心人,终于我成功了。
人的一生并不需大海诠释
每个人的一生都不是一帆风顺的,美丽的浪花是在海浪与岩石的阵列撞击中开放的,火星星在铁锤与铁砧的急剧敲打中迸发的,人生的价值是在与磨难的不断抗争中显现的,是呀,青春不相信眼泪,在青春年华,要使那枯树长满鲜果,要使那沙漠布满森林,要坚信阳光总在风雨后!
阳光总在风雨后初二作文2
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这优美的旋律时常回响在我的耳边,不禁让我想起了成长中的'一件事——学游泳。这件事让我深刻地体会到了“阳光总在风雨后”的道理。
那是暑假里的一天,妈妈突然对我说:“宝贝,你想不想学游泳?你的好朋友小高都会了,要是你也会就可以一起游嘛!”那时候我还小,不懂事,说:“不嘛,不嘛,我怕淹死。”妈妈笑了:“怎么会淹死?有教练教你的!游泳可以强身健体,况且还有小高陪你呢!”我被说得有点心动了,不知是为了和小高玩,还是真的想学,反正第二天我跟妈妈去了游泳馆。到了游泳馆后,我看见有许多小朋友都在泳池里,有的在游泳;有的在打水仗;有的在水里蹦跳、玩耍……突然我也想加入他们,便说:“妈妈,我要学游泳。”妈妈便给我报了名,请了教练。
到了第一堂课,教练教我蹬腿,我觉得游泳也很好玩,可以在水中踢来踢去,可到了第二堂课,教练要我憋气,然后把头伸进水里。可是我害怕,哭着闹着不肯学了,但教练如同“恶魔“一般,使劲把我按下了水,这样反反复复了很多次一节课才结束。第三次我本来不想来了,但妈妈说:“阳光总在风雨后,如果你学会了,就可以体验到游泳的乐趣了。做事不可以半途而废。”我想,是呀,而且学会了,我还可以和小高玩呢!我便鼓起了勇气去上课。最后,我终于学会了游泳,并深深地热爱上了游泳。到现在,我还经常和小高一起游泳呢!
我体会到了阳光总在风雨后的甜味!从一开始的害怕到喜欢,再到抵触,最后深深地热爱上游泳,我觉得我成长了。
阳光总在风雨后初二作文3
初中里的一次又一次的考试失利,就像一场又一场狂风暴雨似的无情的击打在我的身上,使我原本就十分低落的心情跌落了谷底。直到见到了她,使我有重新站了起来。
进入初中之后,增加的全新课程,使我远远感觉不到小学时的轻松了,一次又一次的考试也使我有些力不从心了,在我身上的压力也越来越重了,使我喘不过气来。而当我处于这种状态时,第一次月考来了,使我完全无法应对,但也只能上了,然而等待着我的却只有失败了,没错我考砸了。
当我知道后,心情便跌倒了谷底十分难受,这天是雨天,这样的环境也正好呼应了现在的我,怀着这样的心情回到了家,在外面淋着雨的茶花,被雨点无情地击打着,花朵被打得低下了头,仿佛在告诉着我她的失败,而我看的了之后,想着:这不就是我吗,面对摧折,同样被打到了,也处于一个失落的状态。我不然一笑,不知是在同情着她,还是在同情着我。回到家中,家人听到了我这个成绩之后,十分不满意,我的心灵仿佛又收到了一次打击。
第二天早晨时候,正当我走出家门之时,我忽然想起了那棵茶树,心想:她肯定已经死掉了吧。正当我前去查看之时,却惊奇地发现她不仅没死,反而长得越发茂盛了,这不经让我感到十分惊讶,我很难想象得到她是凭着和等坚强的意志生存到现在的。我也开始联想到了自己,茶花都能凭借着自己的意志活到现在,而我却因为一次摧折就如此堕落了,而我不也应该像茶花那样吗?不应一次失败就放弃了,应该顽强的坚持下去。
“现实总不是完美的,使得希望就像是一场赌博。输了很痛苦,那么宁可不追求吗?”是的,生活亦是如此,只有不放弃,才能追求的到成功。
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