学习生活作文

2021-11-28 学习

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的学习生活作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习生活作文 篇1

  双手捧起一堆沙子,把手紧握,里面什么也没有,而当你把手松开,会发现你将拥有整个沙漠。

  ——题记

  我曾这般执着,渴望自己可以拥有令人羡慕的成绩;我曾有过废寝忘食的经历,有过奋战良宵的傻痴;也曾有“头悬梁锥刺股”的疯狂……但这一切都欺骗了我,我得到的只是昙花一现的喜悦,我只尝到了一点点成功的滋味,只觉得自己在奋力舔成功者不慎滴落的一丁点果汁,但始终不曾品尝到那果肉的甘美。但失落归失落,伤心过后还得坚强的站起来。

  痛得深了,我反而更清醒。仔细想想一直以来自己的疯狂与执着过于苛刻,因为之前学习基础不是太扎实,要想一时把成绩提上去,这有点不现实。刹那间,我的心明朗起来,想想自己像无头苍蝇一样学习的一幕,觉得好傻,俗话说“一口不能吃个大胖子”,要想成功,需耐心积累。如果盲目计划,盲目实施,会适得其反。

  在未感受初中生活之前,我总在梦想着它的美好。当梦想变成了现实,我才发现一切不是我想象的那样。

  我起早贪黑,课桌上累起了厚厚的书本,鼻梁上架起了近视眼镜。

  当一本本厚厚的资料扑面而来时,当一次次考试接踵而至时,我领悟到了初中生活的真正含义。第二天,我拖着疲惫不堪的身体来到教室,书声一片,推开教室门,一种奇异的目光向我投来。我意识到自己迟到了。我像犯了罪似的,低着头回到座位上。我决定,从此以后不再迟到。自那以后我起的更早了。此时我品尝出了初中生活中独特的味道——苦。

  有时候,面对一道难题,我苦思冥想,我犹豫,我彷徨,是该放弃还是坚持?然而最终还是理智让我选择看坚持,正当我百思不得其解时智慧之神向我伸出了援助之手,我终于攻克了这些难题。顿时,我感受到了成功的喜悦。我品尝到初中生活的另一番滋味——甜。

  有时候,我付出了很多,而收获甚微,我又在坚持与放弃中徘徊,此时成功树上的一个个甜美的果实在向我召唤,“坚持就是胜利”!于是我又站了起来,重振旗鼓,迈开步子,向前方走去。虽然一路荆棘难免,但我在无数次跌倒之后,依然无数次的站起来。最后我迎来了成功。我又一次品尝到初中生活的滋味,苦中有甜。

  来到志成,我懂得失去一样就去得到另一样,我得到了好成绩,我练就了独立的人格,我得到了更多可以学习的时间。

  我在汪洋大海中开着小船不断前进,直到成功的彼岸。

学习生活作文 篇2

  回顾这一周的学习生活,我有很多地方都进步了,还有很多地方值得表扬。

  我的优点是:课堂上认真听讲,积极回答问题,英语字母写的很好。遵守记律,尊老爱幼,孝敬父母。在家里,主动帮妈妈干家务活,每一项作业都认真完成。爸爸妈妈对我这周的表现赞不绝口。

  但美中不足的是:字的向右歪,错别字也增加了,这两点我感到很惭愧。

  在学校,同学们夸我认真、细心,字写的工整。之所以,我的语文作业、数学作业经常在班级里展览。嘿嘿!

  我的同桌杨佳萌也经常夸我,她夸我上课认真听讲,积极回答问题,字写得很工整,她说她要向我学习。

  在家里我表现的也不错。妈妈夸我很听话,还帮妈妈收拾屋子、做家务,睡觉前帮妈妈把床铺好,并且,学会了洗衣服。爸爸夸我作文写的生动、充满情趣,还用了很多四字成语。

  在家里,我也有缺点,比如乱扔乱放,和妈妈犟嘴,爱耍脾气,爱哭。

  今后,我得把缺点改正过来,有优点的地方要继续努力。回顾这一周的学习生活,我对我的表现总体来说还是很满意的。

  下周,我只改一个缺点,“错别字”。因为我的错别字太多了,其实,我还是不细心,如果我写完日记多写检查几遍,那些病菌一定会被我觉察出来。

学习生活作文 篇3

  跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受灿烂的阳光,触摸科学的神秘……踏入美丽的校园,遨游于汪洋的大海,敲响知识的大门,感悟人生的真谛。生活因学习而精彩!

  因为学习,枯燥的心变得明朗;因为学习,无知的我们变得博古通今;因为学习,在我们的心灵又多了一道别样的色彩。

  知识就是力量,知识就是觉醒,知识就是财富,知识就是神通。当今社会,拥有学问走遍天下都不怕,而无知的人便寸步难行。我热爱学习,是它带给了我无穷的乐趣!

  小时候,我依偎在妈妈的怀里,牙牙学语,让妈妈给我念好多好多的故事,教我认读“a,o,e”。慢慢地,我长大了,我会自己阅读书本,我比较喜欢《谁动了我的奶酪》这本书,文中四只小老鼠面对同一个问题而选择了不同的路,后来得到的成果也不一样。两个小老鼠当看到许多奶酪,结果获得了一辈子也吃不完的奶酪。是啊,面对困难不要只会逃避,要勇敢面对现实,去突破,去创造,才会胜利。在阅读这本书的时候,我时常为小老鼠的行为而喜怒哀乐,有时捧腹大笑,有时打抱不平,有时愤愤不平`````

  无知比贫穷更可怕,所以我们要认真学习,持之以恒,日积月累。生活因学习而缤纷,而绚丽,而精彩!

学习生活作文 篇4

  和很多孩子样,我爱好广泛,看书、钢琴、作曲、画画、运动、旅游我都喜欢,所以,除了正常的学业,兴趣班外,课本剧、唱歌比赛、演讲比赛、运动会、艺术节等各种校内、校外的活动,都能看到我热心参与,积极组织筹划的身影。在活动中得到锻炼的同时,取得了些成绩,也得到了认可。但更重要的是,在这些过程中,我不仅没有因此影响到学习,反而从忙碌的生活中,学习到如何更有效的安排、分配时间,轻松学习,快乐生活!

  和每个同学样,刚开始,特别忙碌或遇到困难和挫折时,我也会情不自禁地焦虑,甚至有些烦躁。每到这个时候,爸爸妈妈会分享给我个“妙招”——换个角度看问题:先停下来,深呼吸,梳理下自己的情绪,问问自己在烦什么?为什么烦?烦躁的情绪是帮你解决了问题,还 是更加烦躁不堪?

  勇于面对困难,试着调整心态,渐渐地发现:练琴不是完成任务,它让我在紧张的学习之余,领略音符的大千世界;学英语不是为了背单词,它让我出国时能用心体会当地的风土人情;编导课本剧,虽说困难重重,但观众们的鼓掌,我开心无比;体育训练中不只有辛苦,它让我认识了很多有相同兴趣爱好的小伙伴,与她们并肩作战,享受团队协作的快乐……

  业精于勤、荒于嬉。写手漂亮的好字,来自不断地书写;写篇精彩的文章,来自广泛阅读;准确地“秒杀”题数学难题,必须反复操练;弹奏首能打动人的乐曲,必须反复练习;地道、流利地读篇英语文章、唱首英语歌曲,需反复听、反复读、反复唱……我向勤劳的小蜜蜂学习,认真坚持着。

  事情多,而且要认真对待,那么时间哪里来?妈妈笑着对我说:“只要你愿意,只要有心,办法总比困难多。”备忘录就是个“秘密武器”。随时把要做的事情记录下来,然后根据重要性来安排,这样切变得井然有序,有效率;有时将要做的事情分成几个类型,在公园散步、户外运动的间隔休息时,在温暖的陽光下穿插完成;外出比赛,趁候场休息时,静下心来做做作业、背背单词......渐渐的,时间似乎“神奇”地“多”了很多。

  善思考、勤于学、勇于践、创新做,带我看见了五彩缤纷的生活!

学习生活作文 篇5

  “铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒,真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰,便半睁着眼睛,“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校,一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

  一天的课时真是“满堂红”,几大主科势力非比录常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母ABCD又前来挑战,《还乡梦》还没有醒来,氢氧怪气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹:“初三的一天好似小学的一年。”

  下课了,总该休息吧?不,别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试”填充得满满的。 一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。 密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。我多么期盼能钻进我最爱呆的地方——被窝。

  躺在床上,回想这忙碌的一天,只能用“苦”这个字来概括。细细品味,的确又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场激烈的竞争,从中不仅学到了许多的`知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡,一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

  明天依旧会是灿烂阳光!

学习生活作文 篇6

  周末,接连两日的小雨,为天干物燥的冬日带来些许清爽,女儿也为这久违的雨水而欢呼雀跃。

  周六中午,她爬到客厅飘窗上一边向外观望一边大声地和我聊天:“妈妈,还下着雨呢!”“你怎么知道的呢?”我连忙走到她身边问。“你看,那垃圾车和路灯都跟洗过了一样。”她指着楼下说,我开心地说:“你观察得真好,跟洗过了一样说得真好!还可以用“湿漉漉”这个词。可是它们湿漉漉的,可以是刚下过雨,并不能说明是正在下雨!你再仔细看看!”她又四处张望了一下,惊喜地说:“妈妈,那边还有两个人打着伞呢!你看,你看,那路上还有小水花呢!”望着积水处溅起的朵朵小水花,我给了她一个大大的亲吻说:“你真棒!那你再听听,有什么不同的声音吗?”我俩一起竖起耳朵仔细听,过了一会儿,她慢慢地说:“我听到小雨滴在防盗窗上的“滴、答、滴、答”的声音和“哗啦啦”的下雨声。我还看到风吹动树枝摇啊摇。”我提示她:“再听听,是“哗啦啦”吗?”她又认真地听了一下:“应该是“淅沥沥”,不是“哗啦啦”,夏天的大雨才是“哗啦啦”。我还听到了汽车喇叭的声音了。”“这么多声音啊!像什么一样?”“像是许多乐器在伴奏!”她脱口而出,我倒是愣了一下,真是太棒的比喻了!看了、听了,那么再体验一下感觉吧!我把窗户拉开了一半,她走了过去,“哎呀!好冷呀!风凉嗖嗖的!”她夸张地缩成一团,说完笑看向我扑过来。我笑着一把搂过她,她软软的、暖暖的睡衣贴在我的脸上,就像搂着一个大大的毛毛熊。

  周日上午她上完舞蹈课后,一会儿是毛毛细雨、一会儿是蒙蒙小雨,我们慢慢走在满是落叶的路上。安安突然停下来蹲下去,拽起一片沾满泥水的梧桐树叶。“你在干什么?”我不解地问,“妈妈,我看看这些叶子贴在地上有多紧!”她头也不抬地嘟囔着:“也不是很紧嘛!”我心里一动,这孩子的好奇心还真不是我能捉摸的,“叶子贴在地面上”也用得很形象。“你以为是像胶水粘得那么紧吗?”我笑看说,“你看,这么多美丽的树叶都贴在路上,多像一幅画啊!就像是一幅超大的树叶画。快看,又有几片叶子落下来了,这就是纷纷扬扬的感觉!”我们停在一棵大梧桐树下,欣赏着落叶慢慢地、优雅地飘落,她笑捡起一片落叶向上一抛说:“妈妈,叶子纷纷扬扬地落下,哈哈!”还会人造落叶呢!这个小调皮。“妈妈、妈妈!”她好像有重大发现,“我看见雨了,都被风吹斜了,像一条条线一样!”她指给我看,“是呀!通常这叫做雨丝,像丝线一样的雨,你真棒,观察得真仔细!”我连连夸奖她。她这时在干什么呢?正朝天张着大嘴呢!“我怎么喝不到雨呢?我应该能喝到呀!是不是雨丝太小,我感觉不到呀!”她自言自语地说。看到她那可爱的样子,我真是开心极了。

  阮老师号召我们要在生活中学习语文后,我就开始有意引导她在日常生活中多看、多听、多感觉、多想,原来学习语文可以随时随地、无处不在。通过在生活中学习语文,孩子的感受、见识多了许多,连我也因为多了些许留意而意外收获了很多美丽瞬间,原来快乐就是如此简单!

学习生活作文 篇7

  这个暑假,我来到了陈家沟,学习闻名全球的陈家拳。之前看到一部电影《太极》,讲述的就是陈家沟的太极拳,里面主角们打的拳法,深深地吸引了我,一直都想着身临其境感受一下,终于,我如愿以偿,来到了让我向往已久的陈家沟!

  我怀着激动的心情走进太极学院。看着练武场上跟随教练认真打拳的小朋友们,那一招一式,行云流水,我激动极了。独立的学习生活要开始了,我暗暗下定决定:要融入这个新的集体,迈向新的目标……

  早晨五点半,我伴随着闹钟那悦耳的音乐一跃而起,穿上校服,走出房间。抬头一望,天空湛蓝,火红的太阳早已初露笑脸,鸟儿在树枝自由地放声高歌,一切,都是那么亲切,一切,都是新的开始!

  我和同学一起下楼,在教练的带领下跑步,跑完了6圈,我早已是满头大汗,但训练依然没有结束,我们还要踢腿、压腿。

  做完早操,大家拥向食堂,享用简单但营养丰富的早餐。它没有家里的丰盛,但我觉得很香甜。

  八点半,是正式上课的时间,我们在操场上集合,开始学习拳式。同学们都在努力模仿老师动作,老师也在一一指导大家。我很羡慕那些练了多年的同学,看着他们熟练、有力、流畅的招式,多希望自己快些和他们一样,我给自己打气,也相信自己只要努力,也会练地很出色。

  一上午的时间不知不觉溜走了,我觉得饥肠辘辘。我们拿着碗筷,有序地在食堂门口排队,一阵阵饭菜地香气传来。学校还有成人班,有许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶也慕名前来学习太极拳。大家都自觉地尊老爱幼,让小孩子、老人先吃。也会有家长送来水果,大家一起分享。我感受到了温暖的氛围,像个大家庭。

  午休过后,火辣辣的太阳洒在场地上,树叶纹丝不动,知了在疯狂地叫着,我们站在太阳下,我感受到了挥汗如雨,豆大的汗珠顺着额头滚落,不一会儿,衣服全湿透了。可教练们都在认真教着,同学们也都在认真学着,一招一式,一丝不苟,丝毫不受炎热的影响。我想到了一句话:冬练三九,夏练三伏。学习真是个艰苦的劳动呀,考验我毅力的时候到了,坚持!

  晚上,是我写作业和洗衣服的时间。没有了妈妈在,我的衣服洗的不是那么干净,因为白色的衣服已经变成灰色了,但都是我自己洗的,我更加独立了!

  睡觉时,我已累得一动也不想动,但我还是觉得很快乐,是学习的快乐。在这的每一天,都觉得充实、难忘、美好!

学习生活作文 篇8

  学习是件很苦也很乐的事,而学习生活就是充满艰辛仍不懈追求的精彩。

  说到我的学习生活,这是一部成长史,也是一部幸福史。成长源自我在学习生涯里完成了生命由幼稚到成熟的进化;幸福来源于我获取了大量的精神养料,我得到了从无知到知,从不会到会的奋斗过程。

  小学的学习生活是惬意的。我记得我们班主任那时候总会在我们耳边叮嘱“上课要专心,下课要放心”。我每当上课的时候就会聚精会神听老师讲课,非常积极地举手回答老师的问题,下课就变了个人似的,疯耍、跳皮筋、做“抓鱼”“吃山羊”的游戏等等。我们那个时候真的如同一群自由的小鸟,无拘无束、无忧无虑地学习成长。

  初中的学习生活是新意的。一上初中,课程立刻就多了起来,接触了很多新的东西,如历史、政治、生物等。当然映像最深的就是学习英语了。记得第一次上英语课是怀着怎样的新鲜和好奇,老师在上面教发音,我们就在书本上的写汉字,看自己写的汉字发音,而有些汉字拼音毫无关联,硬扯在一起,自己看了足以一个人大笑半天。有时候,英语老师还总会叫我们上去表演:用英语打招呼、握手问候。如果要我来形容我的初中生活,那么我会把它当成叮叮当当的风铃,在风中唱自己的歌。

  高中的生活是诗意的。这是十七岁的雨季十八岁的花季,是多愁善感繁衍滋长的年龄。“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”,也许是这样吧!高中的学习生活有着充实的内容,有着说不尽道不明的新愁旧愁。新课、复习、测验构成我们的生活,但是我们也会忙里偷闲,散步、聊天、逛街。我们坚定地朝着目标,奋斗地有滋有味。

  大学的学习生活是自由主义的。大学大在知识,大在平台,大在生活。大学的学习没有人催你,也没有人会站在身后默默鼓励你鞭策你,一切都是自由的。但是自由并不意味着放纵,一切都得自己去把握尺寸。你可以自由选择自己喜欢的去学习,你可以在允许的范围内自由支配自己的学习时间。大学的目的在于大大地去学习,有字的无字的,有趣的枯燥的,所有权都在自己的手里。

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