初中生活作文

2021-10-29 初中生活

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的初中生活作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中生活作文 篇1

  喜欢一个人对月而坐,以一份淡雅的情怀,看庭前花开花落,望天空云卷云舒,独坐在岁月的一隅,以水涤心,一向忆情,咏怀锦瑟年华,感悟水墨情怀,追求一种世外桃源般的生活,享受一种‘采菊东篱下,悠然见南山’的意境,恬淡如水,我心亦然。

  对于生活,不同的人便有不同的追求,有的追求一时的快乐,有的追逐未来的理想,世事无常,许多事都不能如自己的愿我们不可能会在人生的路上一直顺风顺水,总会遇到阻碍与危险,可我们不能逃避,学会去面对,哪怕是失败,平静必须和纷扰相伴,快乐需要和痛苦并肩,‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月’,面对人生,不能瞻前顾后,以一颗乐观的心态面对人生。

  我的生活就如一望无际的地平线,并没有什么太多的波澜,这也是我所向往的,虽然有时冒出一些不甘于平庸的想法,可最后却还是沉迷在烟抑画桥的生活中,或许有人认为会很枯燥、乏味,可我认为有怎样的心态,便有怎样的生活,有人享受权倾天下的生活,有人追逐富甲天下的生活,而我喜欢那我暮去朝来恬淡如水的人生。

  有的人会喜欢沉迷在过去美好的回忆中,不愿清醒,也有人对自己的未来充满幻想,不思进取,我们应该过好现在的时间,过去了就过去了,追悔无益,遗忘并不是一种狠心,牢记也未必是一种深情,心安即是归处,平凡仰望幸福。

  命里有时终须有,命里无时莫强求。对于生活中的事,以一种平静的心去面对,人生一梦,白云苍狗,在岁月的长河中,我们只是一粒粒的细沙,我们都曾无奈徘徊过,我们也有激情澎湃过,不知不觉,青春逐渐苍老,曾经的辛酸荣辱,都化为一粒粒尘埃。

  许多人都想着要改变世界,鲜有人去想着改变自己,我们都是平凡的人,却有着不平凡的自己。

初中生活作文 篇2

  呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸 今天是上初中以来的第一 次竞选。昨天,我就已经准备好了竞选稿,打算在今天来个“一鸣惊人”。可是,

  在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷 :老天保佑,我一定要竞选上啊! 糟了!轮到我了,怎么办呀?我迫使自己镇静下来,开始了竞选演讲 。但在演讲时,我的腿一直在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。 终于,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉 :我会落选——虽然我不相信 。 老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦 ,我心里酸溜溜的甜 下节课就考英语 了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望 考出个好成绩。同桌 笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍保险嘛! 考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。 中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。终于在一堆卷子中发现 被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败 伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。 愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

初中生活作文 篇3

  今天又要上作文课了,会写什么呢?我心里既紧张又激动。

  上课了,老师拿着一张报纸和一把铅笔,走进教室。我感到奇怪;不是上作文课吗?为什么老师要带铅笔和报纸呢?

  “孩子们,你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢?”我想;就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢?

  忽然,张宇翔站起来说:“用水抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说:“把牙膏抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过,“只能用那把铅笔,把报纸贴到墙上。”我左思右想,终于想到了一个可用的办法,便自信满满地回答道:“还可以用铅笔摩擦,让报纸贴在墙上。”

  老师听了笑了笑,说:“到底行不行呢?还是请吴昊上来试验一下吧!”吴昊一只手按住报纸,另一只手捏住笔,用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开,报纸就掉了下来。

  “你的握法错了,要用笔身来擦。”老师走上讲台,又对吴昊说,“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开,贴到墙上,再用笔身用力摩擦。老师越擦越快,起先,纸的右上角有点被粘住

  然后林老师越擦越快,越擦越快,粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时,纸却粘在墙上,大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢?后来,林老师告诉我们,是因为摩擦让报纸产生了摩擦力,从而吸住了墙。

  这节作文课让我明白了生活中处处有科学,只要你细心观察,就会发现。

初中生活作文 篇4

  也许我们会被鹰在空中飞行的身姿所震撼。可是如果我们了解一只鹰怎么样从不会飞到鹰击长空所经历的磨练,我们就不止是震撼,更多的是佩服和感悟!小鹰在学习飞翔的时候,母鹰会折断小鹰的翅膀,然后从高空中把小鹰抛下,活下来的小鹰自然就学会了飞行,没学会飞行的小鹰则付出了生命的代价!
  小鹰能通过生死的'磨练,学会飞翔。我们人类就更加不用说了吧!俗话说的好“不经历风雨,怎么会见彩虹”。我们应该要学会不断的磨练自己,让自己变得更加自信、更加优秀;要在痛苦中学会坚强,用信念、用不屈的意志挑战困难、战胜困难,最终取得成功!
  用生命的代价学会了飞翔的鹰在40岁时还会再次磨练自己,完成蜕变。鹰再次磨练自己就是将已经老化的啄一次一次的撞击岩石,直到啄完全脱落,然后再用新长出来的啄拔光自己的羽毛和指甲,等到新的指甲和羽毛长出来以后,鹰就完成了自己的浴火重生。
  人的一生是不是也是这样的呢?鹰退化的啄、指甲、羽毛就是人身上不断老化的器官,是人身上不断产生的缺点和不足,是人在前进过程中不断出现的困难和磨难。如果一个人能像鹰一样,在困境中磨砺心智,一点一滴地改正自身的缺陷和弱点,如果一个人能像鹰一样,在痛苦中重新塑造自我。那么我们完全也可以像鹰一样在经历了种种磨练后,变得更强、更优秀!
  我愿意像鹰一样生活,你愿意吗?
  

初中生活作文 篇5

  我相信,美即生命,生活之美,美在人生,美·生活·寓。

  I believe 寓以哲理,美以人生!

  -----------题记

  美是徐志摩的那片雪花,美是纪弦的那片枫叶,描摹人生的希望,倾诉人生的过往。

  我们生活在美中,生命的美,装点了整个人生,全部的世界。

  凄美,后主的凭栏,屈原的愤恨,在我们血脉中涌动,哀鸣,似乎在诉说着人生的幽怨;

  壮美,东坡对江长叹,,若虚揽月高歌,斯巴达率众起义,勾践越甲吞吴,更有“哀吾生之须叟,羡长江之无穷”的佳句,激起千万人的情怀;

  罗丹说:“这世界并不缺少美的事物,而是缺少发现美的眼睛。美,贯穿人生,给生活以生机和希望,美,磨砺人生,使人生之路曲折迂回,美,点缀人生,使人生绚丽多彩,更如泰戈尔所言:生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

  美,常驻于生活,我们能从生活中品味到许多。

  酸:人生中,不能没有酸,有了酸的点缀,我们将更明白生活的通畅,更透彻的体味人生的甜!

  甜:小时候的时光,是甜的,美·生活·寓。我可以放肆的吃糖。“德芙”“大白兔”数不胜数,妈妈的手艺永远都那么好,甜汤,永远那么的可口,那是我最甜的一段时光。后来,长大了,这甜蜜被我搬到了心里,用心去品味,去尝试!

  苦:由于我的好动,被子被我踹开,让我得了一场大病,那段日子“苦”不堪言,各种西药都不管用,只好找到老中医,他们经常给我一些稀奇古怪的药,也是他们,给了我最苦的一段日子,良药苦口利于病,不知怎的,苦随舌根而下,却药到病除了。

  辣:小姨常年在重庆,我们五一,去那里玩耍时,重庆便给了我一段火辣辣的日子!火爆的太阳让我头顶仿佛冒烟了般,鲜辣的味道让我大呼爽快,原来,辣是一种火,燃起心中激情,烧起万分自信,难怪有人嗜辣如命!

  能知酸者,必知生活,

  能品甜者,必会乐观;

  能悟苦者,必成大器;

  能尝辣者,必富热情!

  生活中处处都有美,自然的美感染着生活,生活的美,寓示着未来!

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