在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生活作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
进入初中后，我逐渐感受到了初中生活的乐趣。
我在这里读书，认识了许多新的朋友，新的老师。不久，我就和新的朋友们形成了一种亲密无间的朋友关系。
我们在一起学习，在一起玩乐，这是多么开心的一件事。有一次，我爸爸问我：“你在那里生活的快乐吗？”我说：“快乐！”，“为什么？”爸爸接着问，我就把爸爸提出的这个为什么，给大家详详细细地讲一遍：
我走进初中的大门，似乎什么都是新的，新的教室，新的课桌椅，这里的一切都和我们的小学不同，教室的黑板变成来看电子白板和多媒体，利用这些科技，我们可以学习到很多以前我们无法学到或者难以学到的知识，而且使我们对知识的理解更加透彻。
我和新的朋友在这样优美的环境中，一起努力学习，如果遇到不懂得问题就向老师请教，大家有不同的看法，又相互交流，这样一点点的交流，我们就形成了一个合作的班集体，同学们都非常团结，并且非常有爱心。
有一次，我们在操场上玩着，有一位同学打球不小心摔倒的时候，同学们马上跑过去，把它扶起来，并问了一声那位同学有没有受伤，那位同学说：“谢谢你们，我没关系”，看，我们班的同学们，关爱集体里面的每一个人，都有一颗爱心。同学们也经常这样帮助我，当我遇到困难的时候，当我失落的时候，他们总是站在我面前，帮我解决困难，给我精神上的鼓励和支持，在这样的班集体里，我感到了无尽的温暖，因为每一个同学都像亲人般的相互关心着。
有一天下午，我们班上体育课，我们分成很多组一起打球，男同学一组，女同学一组，我们在一起打球，男生用力非常大，经常会把球打到半空上去，但也别小看我们女生，我们班还有一个大胖妞呢！有她帮我们顶着，我们怕什么，我们打了很久，等到我们打累了，我们就说不玩了，因为男生总是无法打赢我们，女生们就耍赖皮说：“你们要请我们喝水，谁叫你们打不赢我们。”，男生们都很大方，二话没说便答应了。
和同学们在一起学习和生活是多么开心的一件事啊，因为在这个集体里，我们团结，我们充满着爱心，让我感受到的不是孤独与无助，而是充实和快乐。
在学校里，有欢呼声，玩耍声，有鸟儿的叫声，当然还有朗朗的读书声，每一种声音都是那么的悦耳动听，在这样的环境中学生和生活，我感受到了无限的乐趣。
初中生活作文 篇2
人们都说，初中生活是一生中最美丽的时光。不错，多姿多彩的初中生活，的确让人回味。
记得初一的第一节劳技课，老师让我们剪纸，剪的是一只小牛，全班就沸腾起来了。新鲜感，真是让我们这些被宠坏的少爷，千金们兴趣倍增。每人一把剪刀、一张纸，就开始“工作”。剪纸，这项看似简单的不能再简单的事，真做起来还真不轻松。每一个边角，每一个转角处，都要做得格外仔细，否则就会有一个个棱角，看起来十分粗糙。看身旁那个同学，正聚精会神得盯着那张纸，用力地握着剪刀希望做到完美，可是不小心手一抖还是有了瑕疵。他无奈地叹了口气。新鲜感被一层层的刷淡了，剩下的感觉只有两个字--乏味!很少拿剪刀的我们真的有点“手无缚鸡之力”。但是，渐渐地，我的手灵巧了些，在老师手把手的指导下，我渐渐的找到了感觉，经过两节课的学习我终于把这只“小牛”剪好了。虽然不好看，但是我心里美滋滋的，毕竟是自己做的。通过上劳技课我深刻的感觉到自己的自理能力还很差，要想接受21世纪的挑战还需要不断的努力来完善自己。
还有一天，我们的体育老师教我们打篮球，先从三步上篮开始练起。“一步，二步，三步，上篮，”一连串完美的动作完成后，同学们都敬佩的望着体育老师，为体育老师那飒爽的英姿所折服。随后，老师又给我们演示了几遍，就让我们自己练。别的同学都在专心致志的练习着，我和一个同学闹了起来。他同学想恶犬一样追着我跑，还想咬我，我本想说：“你打狂犬疫苗了吗？”谁知一急，就说成了：“你家狗打狂犬疫苗了吗？”巧的是，我刚说完，那个同学神情贯注地望着篮球说：“我很久没打了。”一听这话，我差点笑趴下。
我们的校园生活像月亮，有阴晴圆缺，又如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界……
初中生活作文 篇3
时间在我不经意的瞬间悄悄溜走，转眼间，长达六年的小学生涯伴着不舍的眼泪向我正式宣布了那已成为过去。回想起过去的种种，我感慨颇多，而面对充满诱惑的中学大门，我更是充满了幻想。
终于，在20xx年，我迈进了向往已久的深圳外国语中学。一进大门，便被这优美的环境吸引住了：从教室到操场，处处弥漫这青春绽放的气息，空气里洋溢着生机勃勃的青春年华。在这一刻，我变了，变得成熟，变得知道如何在一些小事中发现令人惊奇的道理。看到花，我会想到亮丽的春天；看到雪，我会轻叹：“冬天来了，春天还会远吗？”。在这样崭新的环境中，曾经的那些幼稚与懵懂似乎都在一瞬间转化成泡沫，而从前的一切一切也只能能零零星星地遗存在我的脑海中。
不曾想过，步入中学的我不仅仅只是在年龄和年级上增多了一些，在心理上，竟有如此强烈的变化。从少年时到成熟期，在这微妙而又巨大的变化中，我全新了自我，绽放了自我，成熟了自我。
有时，面对这样的变化，我竟有些不知所措，是欣喜？还是忧愁?欣喜的是自己又长大了许多，成熟了许多；忧愁的是，是否小时候的那些单纯与天真也会随之消逝?是否小时候的那些纯真与率真也会随之破灭？
不会！成熟不是这样的变化，在这样的过程中，我享受着，青春的快乐与美丽，享受着童年美好的回忆，我的生活也从此变得绚丽充实！
是的，让成熟伴着我，伴我走好我的路……
初中生活作文 篇4
站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。
即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。
初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的`喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。
初中生活作文 篇5
时光点点流走，留给我们的时间已经所剩无几了，回想当初刚踏进常外的时候,我还是一个乳臭未干的小孩子。
时光流逝,我觉得才刚刚适应这个环境，这个和谐的班级,当这些我们面临分班。
初一，从来没有想过以后的打算，自己总是过得浑浑噩噩，对于这个新的环境.新的班级，陌生的面孔，我的心里还有许许多的好奇心,以至于让我无法好好的学习。
初三，比较懂事，想要改变，
所拥有的恶习，以至于让我初二无法改变，无法自拔依旧如此。
初三，是一个重要的年级我们所有人都要面临着开学以及离别,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面临这样的问题,我也不例外但是我们要笑着面对。
在此感谢.为我的辛勤劳作的老师。让你们操心你们不辞辛苦的培育我们长大成人。
我的朋友。我要感谢你,你和我吵过，闹过，打过,冷战过，可你依然是我的好朋友，当我有困难的时候，你会伸出援手协助我。
初中生活作文 篇6
在这段时间里，我不得不好好思考今后的学习，因为我即将踏入一个未知的新环境。
所以我开始畏惧初中生活了，虽然我不知道那是一个怎样的环境，可我并不是一个很独立的孩子。从这学期开始，我对初中的生活有了一些了解。到了初中，每天可能真的会有很多很多作业，每天做完作业后不能像现在一样可以玩一玩，而是睡觉，因为没有充裕的时间让我玩。早晨，当睡得正香的时候，会被闹钟刺耳的声音惊醒，然后惺忪地洗漱，吃早饭，如果不是住读的学校，还要走上一段不算短的路程。在学校，面对着新的学校，新的朋友，新的老师，新的课程，一切都是焕然一新的环境，我倒还不适应了，可能我真的会花一段日子才会适应。在初中里，会有比小学中更巨大的困难，可是我们真的不能改变什么，只有认真做好每一件事，才会得到大家的认可。可最最令我担心的是，在初中，每次考试都会排名。如果是在前一百名之内，自然高兴，那种沉甸甸的荣誉感只有努力才可以换取来的。可是如果考的很差，自己会十分没有面子的。所以，我们没有选择，只有很努力很努力，才不会让其他人失望。
在上初中时候，可能有些人，会自甘堕落，不好好学习，而我不是那些人。其实家长不说我也明白，学习真的是为了自己以后的生活，如果这一步走错了，可能永远都不会纠正过来了。其实想了想，用一种乐观的态度去对待初中生活，不会那么极端。我们人总是有这种心理，在上小学的时候，觉得很烦，每天的作业很多，想回到幼儿园的时代。在上中学的时候，又开始怀恋小学美好的时光，觉得初中里的学习很紧张。可到了高中，即将高考的那段日子，又想变成一个初中生。所以，人的心理是会随着时间的流逝慢慢改变的。我们只要不去想初中生活多么紧张，把它想得轻松一点，自然不会那么畏惧了。
我们一定要微笑面对初中生活，往好处去想，总可以使人变得很开心。
初中生活作文 篇7
在我们的生活中可以说处处有科学。饮食中有科学，运动中有科学，就连穿衣和睡觉都有科学。人的生活总是离不开科学的。如果生活中没有科学的话，那恐怕就要天下大乱啦！下面我就为大家讲讲在我生活中发生的科学吧！
还记得在我三年级暑假的时候，我和奶奶回了一趟老家。有一天下午，我正在鸡圈旁边的一片小野花丛里捉蝴蝶，忽然发现鸡圈里有几只鸡在吃地上的一些细沙和碎石。我心想，这不得把鸡的肠胃给扎破呀！所以我赶紧跳进鸡圈，把那几只正在吃沙子和碎石的鸡给赶走了，可那鸡非但不领情，还把我的手给叨疼了。
我很生气，所以就不管那些鸡，跑到了奶奶那里，喊着：“奶奶，你看，鸡把我的手给叨红了。”正在刷碗的奶奶扭头看了看我的时候，说：“没事儿，叼得不狠，一会儿就不红了。对了，那鸡叨你干嘛呀？”“因为我看见那些鸡在吃沙子，我去赶它们，所以它们就叼了我。对了奶奶，你赶快去把那层沙子扫了吧，要不那些鸡又该吃了。”奶奶听完笑了起来，说：“傻丫头，那是我故意放进去的。”“啊！”我惊讶极了，忙问：“为什么呀？”奶奶却好像故意掉我胃口，说：“小祖宗，没见我忙着呢！一会问你爸去。”无奈，我只好去等爸爸回来。
过了一会儿，爸爸还没回来，我有些等不及了。这时，我突然想起我来时好像把那本《十万个为什么》带来了。所以我赶忙回屋去找那本书。
后来，我在书上竟找到了答案，原来鸡吃沙子是因为鸡没有牙齿，所以无法消化大一点的食物，所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃类的东西放在胃里摩擦食物。因此才会有我看到的现象。
现在终于真想大白了。同学们，这就是生活中的科学。怎么样，生活中是不是处处有科学呀！
初中生活作文 篇8
时光飞逝，光阴似箭。不知不觉中，我们以经告别了无忧无虑的童年生活，跨进了初中的门槛。这是，每个人的行为都以往不同，因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。想起刚进入初中的时候，每一个人都是欢乐的，轻松的。但随着时间的飞逝，小学时的我们似乎根变了个人似的，同学们都很少走出教学楼玩耍，看那边，那两个同学在干什么呢？
你发现他们正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班长刘秀秀正和她的助手李杨正在制定新的班规呢！你听这是如此的寂静，就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳，但是同学们仿佛根没听见似的，仍旧做着自己的事情。俗话说得好“两耳不闻窗外事，一心只读‘桌上’书”。一阵阵欢快的铃声响后，放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声，对于他们来说，似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样，而同学们并没有在意这些。夜，深了。一轮皎洁的明月挂在天边，星星闪烁着它的宝蓝色的光芒。
有几个同学在床上翻滚着身子，我想他们可能在为自己的不足想解决的方法而发愁吧！瞧！那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书，一会拿起书瞟一眼，继续背。不知何时，哪里传来的声音，吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。我们初中的生活就不快乐吗？‘不’，这时，我们会想起“老班”的夸奖，同学的赞叹，使我们真正地感受到了成功的愉悦。初中生活：有学有样，有苦有乐，一切都那们难忘！初中生活：我人生一片永不褪色的风景画。
初中生活作文 篇9
三年的初中生活匆匆而过，但也留下了许多难忘的回忆。
难忘的校园
校园已经陪我们度过了三年的愉快时光。走过了三年的春夏秋冬。
我还记得，当我第一次站在育英中学校门口时，心中充满了紧张的心情。毕竟这是一个陌生的环境，阳光照在校门前的石碑上，几个大字熠熠生辉，我不禁大声朗读出来‘培养四有新人’。当我走着走着，有一个饱经沧桑的小楼映入我的眼帘，它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。在它的身体上，还缠绕着经久不衰的爬墙虎。每当春天来临时，伴着和煦的春风，它绽放出久违的绿色，好似一个刚出生的婴儿正在等待不断的成长。终于等到了夏天，终于可以显示出勃勃生机，翠绿的叶子互相交错，一阵微风轻轻吹过，叶子跟随风舞蹈。远远望去似一块巨大的屏障。秋天和冬天，它们不忍心的离开了，期待来年春天的到来。是啊，我们也应该拥有它们永不言弃的精神，拥有自己的目标，不畏艰难险阻去实现自己的目标，也许目标可能不会成功，但是去尝试一定会有收获。
难忘的老师
是谁让我们从一个稚嫩的小学生转变成一个越来越成熟的青少年？是老师。老师不仅仅教会了我们应具备的知识，也教会了我们许多做事、做人的道理。也许我们在初中的生活中会傍徨、会感到不知所措，但是老师似一盏明灯，为处在大海中迷失方向而乱闯乱撞的航船指明前进的方向，沿着正确的道路，划到理想的彼岸。老师在我们成长的过程中占用着重要的角色。
难忘的同学
在学校中相处时间最长的就是同学，经过三年的相处，我们彼此十分了解。
还记得是在初中第一军训，我们被分成几个宿舍，老师给我们分配的任务是爬墙。一个宿舍为一个小组，哪个小组用时最短谁胜。老师说完规则后各个小组都在认真讨论，各自发表自己的见解，最终每个小组都有自己的方案。随着老师的哨声，比赛开始了。首先进行的是男生组，只间有两个男生当作支架，将两只手放在膝盖上，后面的同学将一只脚踩在一位同学的手上，另一只脚踩在另一个的同学的手上，这两位同学很有默契，共同将这位同学送到台子上，只见他们的汗珠顺着脸颊流淌下来，一滴滴的滴落在地上，他们的手上有一道道红色的痕迹，看的出来十分的辛苦，但是他们并没有放弃，反而速度加快，一位一位的同学成功抵达高台上。当同学们都抵达时各位同学都绽开了笑脸，顿时掌声如雷，也都忘记了疼痛。后面的各组也都借鉴这个方法，都迅速完成了这个任务。经过这件事情，同学们的友谊在不断加深。
初中生活将要结束了，但是这份记忆永远不会抹掉，我会把它珍藏在心底 ……
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