欣赏作文

2021-03-09 欣赏

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的欣赏作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

欣赏作文 篇1

  有人问我:情怀是什么?我想这是个抽象的、很难形容的情景。相知是一种情怀,离别亦是一种情怀;开心是一种情怀,伤感也是一种情怀;电视剧演绎的是一种情怀,看电视的难道不是一种情怀吗?我可以说走路是一种情怀,唱歌是一种情怀,集体活动也是一种情怀……

  情怀它抽象也具体,它无形却胜似有形。在春暖花开的日子里我们沉醉,在秋风屹立的季节里我们徜徉,走在江边或泛舟江上,有漫步的、有打渔的、有观景的、有街边叫卖的,这些美好而和谐的画面,很美、很真实,这就是很多情怀的冗杂,大情怀包容着小的情怀。

  健康是一种情怀,疾病也是一种情怀。健康的人也许每天并不开心,生病的人意识到生命的可贵,反而乐观豁达。看,躺在医院里那些得了各种疾病的人,也许他们行动不便,也许他们下一刻就要被推进手术室,而结果未知,看那些忙碌的医生,看这高额的费用,看那些为了生存而拼搏的人们,谁有能说这不是情怀的体现呢?

  有爱就有情怀,有爱就能衍生出各种各样独一无二的情怀,每一个人都是一种情怀,当小爱聚集成大爱的时候,就是一种大的情怀。

  说了这么多,情怀到底是什么,其实我也不知道,也许只是一种追忆,一种憧憬,一种活着的乐观,一种对未来的寄托吧,我们管它是什么呢?只是无意间看到夕阳西下一对老人的相互扶持的走着,感觉很感动,这是一对精神矍铄的老人,他们走过了无数个冬夏,也许经历了 我们并不知道的故事,也许它很饱满,也许它很平淡,但是看着他们和蔼而祥和的表情,我想说的是,你们是有大情怀的一对恋人,看着他们远去的身影,令我有着无限的遐想,只有祝福的话默默地藏在心里。

  我不知道情怀究竟是什么,最后我只想说一句话:愿岁月静好,现实安稳。

欣赏作文 篇2

  许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树倒下的那一瞬间,观望的人群发出一阵欢呼,好似做了一件值得庆祝的事情一般。

  树太大了,不好整棵运走,于是工地的人拿出锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,向人开口,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个主人笑看我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。

  就在又拖又拉的情形下,一个死爱面子又极羞涩的小女孩,当街穿过众人的注视,把那个树根弄到家里去。父母看见当时发育不良的我,拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

  以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。他们自我小时候,就无可奈何地接纳了这一个女儿,这一个有时被亲戚叫成“怪人”的孩子。

  我的.父母并不明白也不欣赏我的怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于美这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。我和父母之间,很少一同欣赏同样的事情,他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我以为,父母仍是不了解我的——那也算了,只要彼此有爱,就不必再去重评他们。

欣赏作文 篇3

  大街,车水马龙,一连串镜头爬上心头。父亲,自行车,引起了我回忆的感慨。小时候,总喜欢被父亲带着去街上去兜风。记忆中,那双小手总喜欢指着各种新奇的东西,不停地问父亲,这是什么,那是什么。这时候,父亲往往会轻轻地抓住我的小手,耐心地给我讲解。望着他那双宽大的手,羡慕的说,爸爸,你的手很大啊,我真的很期望有一双你那么大的手啊。父亲摸着我的头,微笑着说,孩子,如果你的小手长有我那么大了,就要懂得负责了,那时候你就会有很多烦恼,你不怕吗?我什么也不懂,依然天真地说,不怕,那时,我还要跟你一起出来兜风。他这下笑得更大声了,说,傻孩子,到那时,是我跟你出来兜风,而不是我带你了。好,长大了我一定带你出来兜风。父亲只笑而无言。

  时间,不知不觉地过了十几年,自己都长这么大了,但自己还没有带过父亲出来兜过风。诺言到底能否实现还是一个未知数,不过,我会一直记住这个诺言。

  一******,我把这个久藏在心中已久的想法告诉了父亲。他这下却板着脸,认真地说,现在都什么时候了还在想那些过去的废话。好好学习吧,考上个好的学校,就是对我和你母亲的最好报答。我被他骂得哑口无言。后来,我仔细地回味父亲的话,觉得他讲的十分有道理。不管未来怎么样,我们都有机会去报答父母,但是,如果我门现在学好科学文化知识,为以后大下坚实的基础,那么我们以后不就有的机会去报答他们吗?

  父亲,但愿我以后能开着小车带你去兜风!

欣赏作文 篇4

  大人们总是说欣赏无处不在,那欣赏是什么?它又有什么作用呢?从一件事中我的到了问题的答案。

  我有一位好朋友,她叫邓悦,邓悦有一点黑,而且她有一点贪玩。有时我会想:我为什么会认识这样的朋友,我当时认识她是为了什么呢?但是从那一次,使我改变了对她的想法。

  记得那一次,叶老师让我们预习课文,在语文课上,我正为自己的品析得意洋洋,想:哈哈,我的品析一定是全班最好的,同学们一定会佩服我的。这时老师让我们说出自己的品析,邓悦举起了自己的手,于是老师让邓悦说出自己的品析,当邓悦说完时,同学们给她热烈的掌声,而且她那附有哲理的品析让我大吃一惊。可我心里却想:邓悦一定是抄网上的,她没理由写的那么优美。我好不容易有了一点点自信的时候,我拿过邓悦的预习本来看,心想:你其它一定写的不好。可我仔细一看,我就笑不出来了,因为她那有条有理的感受,和那工工整整的字,使我不得不敬佩她的学习精神。同事我也在想:有这样一位朋友真是我的荣幸,我不应该只看到她的缺点,而忽略她的优点。并且邓悦那学习精神,真值得我学习。

  大人们说的对,欣赏无处不在。欣赏就是带着喜爱的心情去看某样东西。欣赏是发觉被人的优点,补偿自己的缺点。

欣赏作文 篇5

  品美

  有人说:北方有佳人,绝世而独立。倾国倾城为美。

  有人说:桃之夭夭,灼灼其华。春光融融为美。

  有人说:曲院风荷,接天莲叶。映日荷花为美。

  这些固然美,我却觉得:别样的坚强,无奈的叹息,无私的关爱更为美。

  美,是一种别样的坚强。

  在历史的长河中,美的景物可谓数不胜数。然而,有一种却让我觉得别样的美。时间回溯到汉朝,塞外的呼韩邪单于前来朝拜,大殿上,当单于提出和亲使我胡汉两邦交好时,汉朝天子应允。随即问题就来了,交好是大家共同的心愿,但应该派谁前往呢?一时间整个宫廷陷入巨大的恐慌。塞外黄土飞扬,水土不服,也许永远都回不来,谁又愿意去受苦呢?最终,王嫱主动站起来了,义无反顾地挑起了重担,踏上了滚滚黄沙的路途。胡汉两邦百年交好成为佳话。她一个弱女子,为了两邦的和平,硬是接下了这项重担。她,也许曾经暗自垂泪,也许曾月圆思乡,也许曾遇到无数艰难险阻,但最终,她挺过来了,并且成功地在青史上留下了不可磨灭的一章。她的坚强,她的决心,难道不是一种别样的美吗?

  美,是一种无奈的叹息。

  南宋末年,战火纷飞,狼烟四起,面对日渐衰败的国家,内忧外患,岳飞发出了仰天长叹。面对金兵来犯,岳飞始终与其决战到底,正当胜利在望时,却被十二道金令召回,英雄只能无力叹息。面对当朝天子的昏庸,面对金兵的挑衅,面对国力的衰弱,岳飞不由发出莫等闲,白了少年头,空悲切的感慨!当奸臣当道,忠臣被害,国破家亡时,岳飞只能无可奈何。这种美,美到令人痛彻心扉,美到令人扼腕长叹。

  美,是一种无私的关爱。

  时间匆匆流逝,孩子们坐在明亮的教室学习。放学,孩子走在马路上,突然,一辆卡车横冲直撞而来。在这危急时刻,人民教师张丽莉奋不顾身,把孩子推开,而自己却被压在了车轮下。孩子安全了,自己却进了抢救室。她本身没有什么不同,是芸芸众生的一员,但这一举动却展现出了她的光辉。当事后人们问她为何会这么勇敢时,她只是微笑着说:我只是不想让我的学生有事而已。多么简单的一句话,却显现出她的伟大。这种舍己救人的高贵品质,难道不是一种美吗?

  春,我们可以赏百花齐放的美;夏,我们可以看雨后初荷的美;秋,我们可以品金菊盛开的美;冬,我们可以感梅花飘香的美。此外,苏轼大将东去,浪淘尽的气势之壮美;李清照东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖的婉约美;文天祥零丁洋里叹零丁的凄清美;李白仰天大笑出门去的豪放美,无一不美,无一不别致。但,让我们最感动的美,更是那些心灵之美,那些点点滴滴的美。

  细心发现,用心去感受,聆听那些美的瞬间。

欣赏作文 篇6

  春天,是个慈祥的太阳公公,它露出温暖的笑脸,把凶恶的严冬取走,换来了明媚的春天。

  春天,是个插花能手,它悄悄地来到人间,把一朵朵艳丽多姿的花儿插满大地,使冷冷清清的旷野一下子变得那么富有生机。

  春天,是百鸟的母亲,它唤醒一只只活泼可爱的小鸟,使它们展开翅膀,在美丽的大自然中相互追逐嬉戏,给大地增添几分色彩。

  春天,是一位伟大的画家,它用五彩的画笔,在白白的大地上,画上蔚蓝的天空,棉絮般的白云,巍峨的青山,清清的小河,还有那五颜六色的小野花,活泼可爱的小蜜蜂、蝴蝶……把大地装扮得更加美丽。

  春天,上一位杰出的音乐家,它用美妙的音符点缀着大地:小鸟唧唧喳喳的歌声、泉水叮咚的响声、小朋友们在碧绿的田野里尽情的欢喜声……

  春天,声一位催人奋进的领导者,它来到田间呼吸。劳动的人们在这春光明媚的日子撒下粒粒种子,并祝愿他们秋天有大丰收。

  春天……

  啊!春天,大地的使者,春天,希望的象征。

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