在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的读后感的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文600字 篇1
这本书其实是带给我一种思维方式的洗礼，和《管道的故事》以及《穷爸爸富爸爸》有相同的意思。我大部分时间都是放在做不能产生自己想要的结果的事情上，而自己的理想只是停留在大脑中，或者说在幻想中。在实际行为中没有体现出来。
我反思：是我自己缺乏再来一次的勇气和魄力。因为之前的零度造型店的失败。
现在的工作能共我和老婆的日常生计，已经重复了2年，而我却没有太长远的计划和行动，如果不是看到这本书，可能我还在浑噩中。
做美发12年，说实话从今年的几次技术学习后才慢慢喜欢美发的，刚刚有点做技术的喜悦，但发现这样下去其实得不到我想要的结果。要得到也很晚。我现在一天上班12小时左右，一周6天，自己就支配不了多少自己的时间，有时候感觉自己是在虚度生命。
我很喜欢心理咨询，在这方面的学习与研究占据了我大部分业余时间，但这段时间我很快乐，很充实。这感觉我在心理咨询方面肯定会有所成就。读了《建立你的时间资产》后，我感觉可以把这个爱好变成我的特长和最重要的技能，及时我做不了心理咨询，我也可以和别人分享我的内心世界，这也是一种快乐和收获。
我想做身心灵方面的作家，在自己成长的同时，也能给到别人以启发。我就利用下班时间写发生在我身上的故事，以及我的内心世界的变化。另外如果有机会的话，我还想往一些身心灵方面的杂志投稿，把我写的东西去让更多的人看见。当然，在这之前我要阅读大量的书籍和文章，还要和更多的前辈交流学习。这也是在积累自己的顾问资产，我的经验越来越丰富的时候，不但自己很幸福，也会给别人带来更多的幸福！
读后感的作文600字 篇2
在同学与老师的推荐下，我看了一个《做有道德的人》这本书，看完之后，我觉得很感人，讲得也很有道理，直到现在，我仍然一直在回味这本书，有非常多的心得体会，总结为一点就是要争做一个有道德的人。
在《做一个有道德的人》这本当中，有一个故事让我印象非常深刻，在读的过程当中，我还多次被感动得流泪。故事说的是一个老师，她叫殷雪梅，这位教师的爱与责任深深的感动了我，她很爱自己的工作，将每一位学生都当成自己的孩子般疼爱。殷雪梅老师的家庭条件并不富裕，但是，她经常为经济困难的孩子付书费，还经常帮助孩子们买学习用品。在天气不好的时候，有些同学中午不回家吃饭，她就亲自下厨，做一些好吃的给同学们吃。有一次，一个叫刘浩的同学因为父母在盖房子，没空接他放学，殷老师就把这个同学接到自己的家里住了几天。殷老师自己有一个已经上高中的儿子，因为不喜欢陌生人跟自己同住，非常的不高兴，跟殷老师闹起了矛盾，但是殷老师没有顾及儿子，反而给他的儿子狠狠的批评了一顿。
殷老师的这种爱一直在继续，直到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老师为她的学生最后一次张开了爱的“翅膀”。那一天，殷老师像往常一样领着同学们过马路，就在这时，远处一辆汽车飞快的开了过来，在这千钧一发的时刻，殷老师没有犹豫，她不顾一切地冲了过去，将六名学生推到了路边，然而，就在那一刹间，她自己却被车撞上了。在她的庇护下，所有的同学都没有事，只有她躺在了血泊中，一动也不懂，永远的离开了孩子们，离开了人间。孩子们哭了，家长们哭了，老师们哭了，她熟悉的、陌生的人都哭了，爱与责任演讲稿……
殷老师对学生的爱与责任是那样的伟大和无私，读完《做一个有道德的》这本书之后，我深深的感到，我今后一定要学习她那高尚的品德，争做一个有道德的人。
读后感的作文600字 篇3
今天我读了《三字经》最后的`一些——“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜勉力”，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话十分影响我“幼而学，壮而行，上致君，下泽民”“扬名声，显父母，光于前，裕于后”“勤有功，戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽误学习的黄金时段。这，长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到骄傲自豪，造福于后代。 以前，我总以为学习的机会和时间还很长，不必这么累这么认真地学习，可以留着一些知识以后慢慢学。可现在我才知道，光阴似箭，日月如梭。我们学习的机会只有那几次，错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样，越来越大。今天你会了这个，明天又有新的知识等着你，可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢？知识像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以，我们要把握好近在手边的学习机会，千万不能错过，一错过就再也记不住了。 玩耍的快乐只是暂时性的快乐，并且这种快乐就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。我们学生可以享受一下这种快乐，不过不可多享。如果多享受，意志差的同学就会控制不住自己，从而无心学习，长大后悔莫及。学习的快乐是永久性的快乐。它像一杯咖啡，刚开始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我们要学会做长久的快乐，虽然刚开始没有香，不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长久的快乐。 我要学会做一个珍惜时间，品尝学习“咖啡”的小才女。
读后感的作文600字 篇4
《死后的世界—生命不息》这本书是林老师送我的，因为之前读书会的时候我表达过年轻一代在面对身边人濒临死亡时迷茫、不知所措、不知该有怎样的情绪。我想林老师是希望我能通过读书增强对死亡的了解、对生命的敬畏，然后好好珍惜当下，好好积极进取，不要让自己在濒临死亡时对自己的一生有过多的悔恨。下面是这本书的简介：
这是一本探讨死亡与濒死体验的智慧之书。作者（雷蒙德·穆迪）听到一位精神病学家讲述自己“死”而复生所经历的奇特事件，又在大学讲授柏拉图“灵魂不朽”专题时听很多学生讲起类似的故事，大感震惊，遂投入到对该现象的研究中。在本书中，作者直接或间接采访了150名有上述经历者，总结出15个共同元素，首次提出了濒死体验（Near—Death Experience，NDE）的概念。另外，作者还将其与人类历史上对于死后世界的重要哲学论述加以比较，并列举心理学、自然科学对该现象的解释，逻辑清晰，说理翔实，大大增加了本书的科学性与哲学内涵，引人深思。
其实，这本书对于我来说，很难懂，也许是因为我本身就像作者所说的那样，对死亡这个话题在内心里就有深深的抗拒。对作者所阐述的内容将信将疑，不过也确实让我对死亡这件事情有了一番新的思考和见解，我对生命有怀着深深的敬畏之情，我知道生老病死是很正常的一件事情，活着其实是挺幸运的，正是因为如此，我们才要好好的爱、去珍惜、去努力，提高自己生命的高度，让自己在濒死之时不会有太多的悔恨。
相信你读完这本书，不但会对死亡重新思考，也更加珍惜现有的生命。
读后感的作文600字 篇5
相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。一天，向佐老师来到了他们四（七）班，让金敬礼当上了“失物招领员”.从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。因为一个丢东西，一个捡东西，金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时，同学们都以为他是一个什么也能捡到的人，让许多人找到了自己的物品。在爱心拍卖会上，金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖，而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”,在同学们不解时，丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里，告诉了大家。原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢买它，使爸爸变成了盲人。丢丢不想看见它却又十分喜欢它。金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来。
读完这本书，我被书中的人物深深打动，我觉得，这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的小男孩，当同学们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”.在现实生活中，有多少人能像金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢？有一些人，因为被别人嘲笑，便认定自己没能力去完成某件事！我明白了：我们要像金敬礼一样，以平常心去对待每一个人，每一件事，尽最大的努力把事情做得更加完美。只要我们坚持不懈，努力认真，就一定会取得成功，实现自己的目标。钱堆里的男孩读后感手斧男孩读后感
读后感的作文600字 篇6
面对歹徒时，面对命运挑战时，很多人会选择放弃。可是金晶却让我们知道了一个道理，个人强，国家才能强大，民族才有希望。金晶的自信、自强、自尊的精神都值得我们学习。在我们的生活中，会有许许多多的挫折和困难，我们会在挫折中成长，也会被挫折中的困难打败。我们要学会自强自信，绝不向命运中的挫折低头。生命是可贵的，面对生活中的磨难时，有的人会自暴自弃，有的人会自珍自爱，我们不应该被命运中的困难打倒，而是坚强地面对人生。
健康生活始于健康的生活习惯，生命在于运动。让我们一起行动起来吧！同学之间交朋友，都要一心一意，成心诚意，而不是三心二意。每个人都有自己的不足和优点，只有奉献出真诚、友爱、无私，友谊才会天长地久。尊重他人，是有教养的表现，人都是有尊严的，你伤害了别人的尊严，而换来的是他人对你的愤恨。道德常常能弥补智慧中的缺陷，然而智慧却永远无法填补道德上的空白。
爱自己就要接受自己和肯定自己，少看自己所没有的，多看自己所拥有的。严是爱，松是害，严厉的老师从小就帮助我们养成良好的习惯和态度，这样在今后的学习生活中才能做到事半功倍。父母给予了我们生命，老师给予了我们智慧，尊重老师，孝敬长辈，这就是给老师和父母最大的幸福。钱乃身外之物，诚实才是最重要的，要是你不诚实，没有人会相信你。当我们去帮助别人时，也是在帮助自己，有时候在一次举手之劳的助人行为中，你会得到人生中最大的幸福。
如今，我们的地球都变成什么样子了呢？到处是污染，空气变得很坏，环境变得沙漠化，风吹得连眼睛都睁不开。让我们行动起来，保护地球，让沙漠变成绿洲，来净化我们的空气。网络在我们面前展示了新的世界，网络既是我们的好帮手，也是一根点燃的引信，所以我们也不能太沉迷于网络世界。
看了《做一个有道德的人》一书，使我明白了很多，也让我知道了许多。
读后感的作文600字 篇7
花了一个月的时间，把《为了自由呼吸的教育》看了，我被吸引住了，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份希望。作为教师我们要把学生当成一个无知的不懂事的孩子对待。决不能用成年人的标准去要求一个孩子。这样对孩子不公平，我们要善待孩子的错误和缺点。
“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。而反思我们的教育，为了所谓的提高学生成绩，我们只顾眼前的利益，把学生大量的时间用在机械重复的练习上，课堂上大量的讲解挤占了学生独立思考的时间，结果呢？老师的辛勤付出换来的是学生学习兴趣的丧失。书中有这样一句话“什么时候孩子们在我们的课堂上学会独立思考了，什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了，我们的教育也就成功了。”这句话很有道理，我们老师的任务不应该是告诉学生真理，而应该是引导学生去发现真理。
在实际的教学工作中，难免会碰到一些成绩不好，又不遵守纪律的学生，说实话，这些学生很让老师头疼，有时候像 “你还上吗？赶快回家吧﹗”之类的气话也会用在这些学生身上，书中有一段话让我感触颇深，“不要用成年人的是非观念来判断学生，不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。在教师的心目中，不应该有坏学生，只可能有心理不健康的学生。因为，如果你讨厌你的学生，那么你的教育还没有开始，实质上就已经结束。”
总之，《为了自由呼吸的教育》是一本好书，让我从中受到了很多启发。
读后感的作文600字 篇8
一双羊眼，闪着寒光，喷着怒火;两只羊角，笔直挺拔，如刀似剑;三只小狼崽，死在它的手下;一只大恶狼，被它追得四处逃窜。它是盘羊群中的疯子，还是动物世界的英雄?
《疯羊血顶儿》给我们讲了这样一个故事：血顶儿在刚刚出生20多分钟的时候，碰上了一场灭顶之灾，使它几乎丧命。可它顽强地活了下来。后来，它长大了，踏上了为母亲报仇的道路。它为了给自己的母亲“猴戏”报仇，宁可自己时时刻刻遭到同类的唾弃和鄙视，宁可被同类称为疯子，它也顽强地把自己那稚嫩的角嵌进电击石里，迫使自己正在生长过程中的角变直，以伺机为母亲报仇。在这复仇之路上，它历经了数不尽的酸甜苦辣，最后她的伙伴们抛弃了它，使它孤注一掷，最后被母狼残忍地杀死。
如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇，他就不会遭到同类的唾弃和鄙视;如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇，他就不会去同羊的天敌——狼，决一死战。它不是盘羊群中的疯子，而是动物界的英雄，也是我心目中的英雄。再想想现实生活中，有没有被人们误以为是“疯子”的人呢?答案是有的。伟大的发明家爱迪生就是其中的一位。
年幼时的爱迪生好奇心很强，不管什么事情，他都要问个明白。虽然这些问题很常见，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他会问：“茶杯掉到地上，为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”……
因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题，所以，人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常。他的脑袋特别大，是疯子的征兆。”
然而，爱迪生对大人们的说法并不在意。对他来说，这个世界真是充满了数不清的奇异事物。他执着追求，后来这位被称为“疯子”的孩子成了一位伟大的发明家，成了人们心目中的“英雄”。
“疯子”，有时只是一个表面的词语，在它的深处或许还有更深远的用意。这就是本书给我的启示。
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